（優(yōu)選）自由的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自由的作文，歡迎大家分享。

自由的作文1

　　常言道：“沒(méi)有人是一座孤島�！倍�我想說(shuō)：“成為一座孤島，又有何不可呢。”

　　孤獨(dú)是夜空中最亮的那顆星，增強(qiáng)人的信念。在這個(gè)物欲橫流、復(fù)雜的社會(huì)，我們常常因?yàn)楹ε屡c他人格格不入而盲目隨波逐流，殊不知，我們磨平了自己的棱角，卻也丟失了自己的個(gè)性。的確，當(dāng)你具有與其他人不同的態(tài)度時(shí)，你就被視為異類，其實(shí)，那些特立獨(dú)行之人并不會(huì)被社會(huì)遺忘，相反，他們總是以創(chuàng)新的思維出現(xiàn)在人們視野中。而那些如士大夫的人“群聚而笑之”卻最終忘記自己的`初心。反觀“數(shù)十年為客，未嘗一日低顏色”的李白，錚錚鐵骨，獨(dú)守著自己強(qiáng)大的內(nèi)心。

　　孤獨(dú)是最明亮的燈，照耀人向前。正如魯迅先生所說(shuō)：牛羊成群，猛獸獨(dú)行。梭羅為了遠(yuǎn)離工業(yè)化時(shí)代的喧囂與浮躁，獨(dú)自一人前往瓦爾登湖，獨(dú)居在那，創(chuàng)作出了令眾人驚嘆于反思的《瓦爾登湖》；“光纖之父”高錕在美國(guó)留學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人在實(shí)驗(yàn)室里夜以繼日地研究，才有了造福人類的光纖；古代的詩(shī)人不為權(quán)貴低頭，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，獨(dú)自隱居山林，創(chuàng)作出流傳千古的名詩(shī)。從古至今，無(wú)數(shù)佼佼者都在告訴我們，要想成功，孤獨(dú)必不可少。

　　孤獨(dú)塑造人生。加繆曾言“一切特立獨(dú)行的人都意味著強(qiáng)大”JK羅琳在無(wú)數(shù)個(gè)日夜與自己為伴，創(chuàng)作小說(shuō)，即使被出版社拒絕后，仍堅(jiān)持不懈。孤獨(dú)是一種崇高的境界。就像余光中所說(shuō)“唯勇者始敢單獨(dú)面對(duì)自己，唯智者才能與自己為伴”。獨(dú)自一人靜下心時(shí)“三省吾身”，你會(huì)擁有巨大的收獲。

　　獨(dú)自一人的路必定不好走，但就像泰戈?duì)査�說(shuō)“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”。只有真正經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)，煉就出的人生才能足夠強(qiáng)大。這一路，你只能靠自己。

　　你就像是一座孤島，既然沒(méi)有人會(huì)登陸你的海岸，你也就無(wú)須在意任何人的眼光，更無(wú)須和任何人建立聯(lián)系了。當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以無(wú)拘無(wú)束，可以不被別人的目光束縛。所以，不要懼怕孤獨(dú)，相反，請(qǐng)去享受孤獨(dú)。春日融融，端坐一隅，不喧囂，不張揚(yáng)，獨(dú)守自己的心。

　　旬月里來(lái)去，日子都是可以歌唱的舊事。獨(dú)自一人所處的時(shí)光是人生的一大筆財(cái)富。這個(gè)世界上沒(méi)有不帶傷的人，不怕孤單，努力沉淀，明天會(huì)更好。

自由的作文2

　　剪頭發(fā)對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，在老家的我只要頭發(fā)一長(zhǎng)媽媽、奶奶和大姨她們就會(huì)扯我去理發(fā)店，每次都把頭發(fā)剪得很短，很難看。因?yàn)槟菚r(shí)候還小不怎么去理頭發(fā)的事，所以就算在難看我也不會(huì)去理他，更何況在老家的同學(xué)都不會(huì)笑我的。

　　但是來(lái)到深圳的我就開始的改變了，剪頭發(fā)都讓我厭惡了。

　　讓我記憶最深的那一次是在暑假被硬扯去的，老媽她們就把我扯去剪頭發(fā)，剪得跟個(gè)男孩子差不多，就是長(zhǎng)那么點(diǎn)而已。回到家里后一直被姐姐他們笑的沒(méi)臉見(jiàn)人，在那時(shí)起我就開始祈求上帝、佛祖保佑：“在開學(xué)之前頭發(fā)一定要長(zhǎng)的跟以前一樣長(zhǎng)。”（唉，沒(méi)用的，因?yàn)槟菚r(shí)離開學(xué)只有一個(gè)星期的時(shí)間。）

　　一個(gè)星期后我去了學(xué)校，一進(jìn)去教室，個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我，頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語(yǔ)，我非常不安，唯有一個(gè)人乖乖的坐在座位上等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)湊熱鬧，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣�？吹轿业牡谝谎劬蛯�(duì)我說(shuō)：“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊，難看死了�！甭犕赀@句話，我非常難過(guò)。

　　回到家的我，立刻跑進(jìn)房間里，躲在角落里哭泣著埋怨著：“上帝佛祖為什么沒(méi)有完成我的心愿呢，我真的.受夠了啦，每次都是這樣子，老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢�！�

　　到了吃飯的時(shí)候，老媽來(lái)找我出去吃飯，我沒(méi)有理她，一直在向她抗議，最后老媽只好投降說(shuō)：“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了�！鄙瞪档奈衣犃诉@句話之后就出去吃飯了。

　　沒(méi)想到2個(gè)月之后，老媽又把我扯去剪頭發(fā)，這次剪得比上次還要短，還要難看。那時(shí)一直都在反抗著，但還是沒(méi)用，還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了，不想再被笑了。從那開始我就對(duì)天發(fā)誓：“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了。”

　　就這樣到現(xiàn)在，頭發(fā)終于長(zhǎng)了，老媽又想用老招把我扯去，但沒(méi)用了。我還曾對(duì)老媽說(shuō)了一句：“我已經(jīng)大了，頭發(fā)的事你就不用再管了，我自己有分寸的�！�

　　那一句話說(shuō)出來(lái)后，老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了，對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那是一種解放，期待已久的解放，因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥�哭泣了�?/p>

自由的作文3

　　正處于青春期的我們叛逆，調(diào)皮，可愛(ài)……象永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，但是我們?nèi)匀缓芟Ｍ�能擁有屬于自己的一片天空，建立自己的世界。沒(méi)有老師的責(zé)怪，也沒(méi)有父母的嘮叨……

　　最近我在報(bào)子上看到了一則消息，它的題目叫：怕父母偷看寫日記中學(xué)生玩起“文字游戲”這消息對(duì)我有很大的感觸，它的內(nèi)容是這樣的：有一位母親發(fā)現(xiàn)自己的女兒現(xiàn)在都用英語(yǔ)寫日記，也就是不想讓家長(zhǎng)看。

　　這位女士也坦言她有“偷看”女兒日記的習(xí)慣，但她認(rèn)為這是件很正常的事，是她母親！女兒心里想些什么，她應(yīng)該知道。以這個(gè)借口便心安理得的“偷看”了。

　　她的女兒對(duì)此也講了自己的看法：“小時(shí)候，媽媽看我的日記不覺(jué)得什么，后來(lái)長(zhǎng)大了，心里的一些秘密也寫進(jìn)了日記，不想讓別人知道�？墒悄赣H還是想方設(shè)法地偷看。我忍無(wú)可忍，只好用英語(yǔ)寫日記了�！�

　　是��！我們也有自己的秘密，別人（包括父母）又怎么能隨便侵犯呢？我們也有自己的隱私權(quán)��！雖然我們這個(gè)年齡的孩子，渴望了解，但也不包括允許父母看自己的日記呀！至少我們的父母也應(yīng)該尊重我們，我們也有自尊心。

　　她還說(shuō)，班里的很多同學(xué)都開始用英語(yǔ)寫日記。也有一些家長(zhǎng)很執(zhí)著，查字典也要偷看日記，她說(shuō)對(duì)此同學(xué)們也有應(yīng)對(duì)的`一些“小花招”。

　　這不就是同學(xué)們渴望自己的天空的確鑿證據(jù)嗎？

　　其實(shí)我想說(shuō)我們的父母怎么能這樣呢？隨著我們年齡的增長(zhǎng)，在我們的心中也有了自己的小秘密，既然是秘密又怎么會(huì)想讓父母“了解“呢？

　　然而有些家長(zhǎng)總是念著“關(guān)系我們，要了解我們，為我們好……”的話“正大光明”的偷看我們的日記。我們?cè)谌沼洷旧湘i他們撬鎖，我們?cè)O(shè)密碼他們套密碼，嘴邊還要掛上為我們好的話。正如同學(xué)們所說(shuō)：有些家長(zhǎng)很執(zhí)著。

　　可是了解我們不止看日記這一條路啊！其實(shí)我們也愿意于父母交朋友，相互了解，我們也不是想要和父母做對(duì)，只是我們真的希望有一片屬于我們自己的天空，一片只有我們自己了解的天空。

　　在這片天空下，我們將會(huì)寫下自己的心情，唱出自己的想法，做出自己想做是事情……

　　讓我們?yōu)樽约籂?zhēng)取一片天空吧！

自由的作文4

　　舞者，出場(chǎng)了。我驚愕地看著她，看著這個(gè)僅有十二歲的女生。

　　不錯(cuò)，這是一場(chǎng)舞蹈比賽——冰上之舞。

　　熱身。音樂(lè)，響起。舞蹈。

　　我很難描繪這是一種如何輕盈的舞姿，唯一能描繪的，只有我羨慕的眼神——由思想而折射。帶著羨慕，瘋狂地想象著，想象著自己如她那般自由掌控著舞場(chǎng)。

　　舞者。觀眾，羨慕。一個(gè)精彩的三周轉(zhuǎn)。

　　這是一種如何的魔力?是誰(shuí)給我下了咒語(yǔ)?讓我在這一刻，全然被這舞姿的強(qiáng)大磁力吸引住了。如夏天暴風(fēng)雨中的雷電一般，以強(qiáng)大的`爆發(fā)力，深深地震撼著全身上下的每一個(gè)細(xì)胞。

　　舞者。觀眾，激動(dòng)。第二個(gè)精彩的三周轉(zhuǎn)。

　　是不是自己已經(jīng)愛(ài)它愛(ài)得很深了?是月老的紅線牽著我們么?此刻，心隨著舞者的起起落落，跳動(dòng)異常：騰空而起，心驚肉跳，心提到了嗓子眼;安然而落，心也隨著安然地恢復(fù)平靜。

　　舞者。觀眾，落淚。第三個(gè)精彩的三周轉(zhuǎn)。

　　這背后，是怎樣的一種努力，怎樣的一種奮斗?是她本身就有的天分?此刻我早已按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，一種似乎是天性的模仿欲望由心而生：一轉(zhuǎn)，跌倒;二轉(zhuǎn)，碰撞;三轉(zhuǎn)，受傷……可眼前的她，年紀(jì)比我小，舞姿卻比我飄逸。一樣騰空而起的三周轉(zhuǎn)，她一定與我一樣跌倒過(guò)，碰撞過(guò)，受傷過(guò)，她的身上，多少難忍的疼痛，有多少“軍功章”似的印記，有多少傷愁的淚痕……在錙銖必較的體育競(jìng)技中，一顆年紀(jì)小小的心，要遭受多少痛苦與壓力?或許她生來(lái)便沒(méi)有多少天分，只是她孤身一人，品嘗了太多太多的汗與淚!

　　自由地舞動(dòng)，輕逸地用柔美的四肢詮釋每一寸飄揚(yáng)的音符很每一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　有多少輕松的背后是無(wú)盡的淚與汗?常常地，我們會(huì)喜歡做白日夢(mèng)，我們用空想來(lái)滿足自己得不到的幸福與自豪，心甘情愿地松開生命的錢包讓時(shí)間流走，讓年華老去，可是，我們投入生活的，有多少努力與奮斗?白日夢(mèng)，我們有資格做么?

　　自由地舞動(dòng)，一切看似平平靜靜，卻在偶然間爆發(fā);自由地舞動(dòng)，一切看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻在偶然間留一個(gè)驚愕動(dòng)蕩在單屬于舞者的偌大空間;自由地舞動(dòng)，一切看似安安靜靜，卻在偶然間撥動(dòng)觀眾的心際。

　　舞者，觀眾。一切自由，留一個(gè)舞動(dòng)著的身姿印象縈繞在心間。

　　思想在音樂(lè)與舞蹈的結(jié)束中戛然而止，卻把一種名曰啟迪的東西蓄成一汪清湖，平澈地映照我的心。

　　這舞者，金牌便是她的。

自由的作文5

　　離開考場(chǎng)的時(shí)候我從四樓的走廊陽(yáng)臺(tái)上眺望，可以望見(jiàn)校外的城街，彼時(shí)那條街道上漫溢出陽(yáng)光的溫暖，人來(lái)車往，小城的生活閑適安寧。

　　紅頂?shù)墓�交車在校外的站牌旁停下，又載著那些自由的人去到他們想去的任何地方，我的目光追隨著那片移動(dòng)的.紅色，仿佛它也可以把此時(shí)此地的我?guī)�去遠(yuǎn)方。

　　我喜歡坐公交車。公交車有足夠大足夠透明的玻璃窗，我常依靠著它，窗外的風(fēng)景照眼，歲月靜好；公交車上也有足夠溫暖的人，小城里的人都不太拘束，陌生的人坐在一起也能拉上三言兩語(yǔ)，頓時(shí)車內(nèi)的氣氛活躍，所有的人都變得心情舒暢。我喜歡坐公交車，更重要的原因是它能讓我感到自由，我想從起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，或是從半途的書店下來(lái)，都沒(méi)人管我；我從傍晚坐到天黑消磨時(shí)光，或是從西環(huán)坐到東環(huán)去一個(gè)廣場(chǎng)，也沒(méi)人會(huì)問(wèn)為什么。

　　我還是拖著自己回到教室了。

　　第三次月考結(jié)束，考后的氣氛總是緊張而壓抑。

　　老師特地把送上去的答題卡按班分好，幾千人，挺大的工作量。但答題卡還是發(fā)下來(lái)了，不是白花花的，昨天我們?cè)谀巧厦嫔髦氐毓嘧⒘俗约旱男难��?/p>

　　課代表陸陸續(xù)續(xù)地從辦公室回來(lái)，手里拿著一沓沓答案，像是一把把斷頭刀，被小心翼翼地遞到每個(gè)人手里，我們眼睜睜地看著彼此自刎，早已習(xí)慣了這樣。

　　同桌對(duì)完語(yǔ)文答案后，表情比她生理期時(shí)還痛苦，再旁邊那位男生恨恨地攥緊拳頭捶桌子，嘴里不斷地嘆息。

　　我瞥了一眼答案后，沒(méi)敢對(duì)，把日記本拿出來(lái)，寫下了前敘的文字，不知為什么，在這個(gè)時(shí)候，我總是強(qiáng)烈地渴望登上那輛紅頂公交車，逃離到遠(yuǎn)方。

　　我不得不面對(duì)這一場(chǎng)自刎了，充滿折磨，讓你來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)地切割自己，皮肉卻總是綻不開，血管好像也總不會(huì)爆裂。

　　唯獨(dú)折磨地痛陣陣襲來(lái)。

　　幾天后考試成績(jī)出來(lái)，不出所料，一塌糊涂。我痛苦地反思自己。

　　我忽然想到，那輛紅頂公交車本身也并不自由，它總是日復(fù)一日、年復(fù)一年地行駛在既定的路線上，再好的風(fēng)景也會(huì)看淡。

　　而我如果總是坐在那輛公交車上呢？我以為從此地到彼地、從此時(shí)到彼時(shí)的隨意，好像也并非真正的自由。

　　究竟什么能讓我擺脫此時(shí)的束縛、獲得真正的自由呢？

　　我想了想，決心再為自己療傷，把那些自刎的傷口都一一治愈，或許這樣，我能走得更遠(yuǎn)，也更自由。

自由的作文6

　　在學(xué)習(xí)壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績(jī)較好的學(xué)生，他們更渴望自由。有的時(shí)候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補(bǔ)習(xí)班，不整天要看書……

　　在小學(xué)我們背著一個(gè)沉重的“書包”，“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽，看誰(shuí)布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學(xué)生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了：如果我是鳥，也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥；如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸里的魚；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

　　我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一個(gè)慈祥、幽默的老婆婆，她的.家依山旁水，一棟兩層的小樓房干凈又整潔．每天早上聽著雞鳴狗吠，呼吸著清新的空氣，幫外婆種菜澆水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看種子發(fā)芽，看含苞欲放的鮮花，剛剛破土而出的竹筍和長(zhǎng)在地里的野菜，不過(guò)最過(guò)癮的還是在小溪里捉小魚，雖然全身濕透了，但看到活蹦亂跳的魚兒，心里痛快極了�？涩F(xiàn)在呢，除了作業(yè)還是作業(yè)，我很少和小伙伴們玩，非常想念以前無(wú)憂無(wú)慮的日子。

　　春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。老師，家長(zhǎng)，當(dāng)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，心里是多么難受。

　　我想過(guò)這樣一個(gè)童年：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，到處鳥語(yǔ)花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青；夏天，綠樹成蔭，我們?cè)诖髽湎骆覒颍粵鲲L(fēng)帶來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂(lè)凝結(jié)起來(lái)，不讓它流逝。夜晚，我們看著繁星密布的天空，許下美好的愿望�？墒乾F(xiàn)在，每天有聽不完的嘮叨，太煩，太煩，實(shí)在太煩。

　　我向往自由，但是現(xiàn)實(shí)生活卻束縛著我，我不氣餒，因?yàn)樵趬?mèng)中我很自由；我向往自由，雖然一時(shí)間我在凡世煎熬，我不放棄，因?yàn)槲业乃枷牒茏杂桑晃蚁蛲�自由，即使沉浸在作業(yè)之中，我也堅(jiān)持，因?yàn)樽鳂I(yè)中我很自由。

　　我向往自由，只有自由才是人生的真諦……

自由的作文7

　　今天，我家無(wú)緣無(wú)故闖進(jìn)了一只翠鳥。不知哪來(lái)的機(jī)靈，弟弟立刻關(guān)上門窗，看著這只翠鳥的“表演”。

　　很快，翠鳥也覺(jué)察到自己不客氣的亂來(lái)，卻不知亂來(lái)的“懲罰”――被禁錮著。透過(guò)玻璃窗口，它看到外面的世界，是多么的美麗迷人。風(fēng)和日麗，藍(lán)天，白云，樹盛，草茂，花艷。無(wú)知的翠鳥猛地扇動(dòng)起翅膀，橫沖向玻璃窗，奢望穿過(guò)玻璃，飛出這戶人家，重返大自然，重獲自由。“砰”的一聲，它確實(shí)撞向了玻璃窗，而且是分外有力，使得渾然降落在地，昏昏似睡。好動(dòng)的弟弟趕忙上前去，抓住了這只可憐的翠鳥。

　　翠鳥確實(shí)美麗，身穿綠得發(fā)藍(lán)的“綢緞衣”，長(zhǎng)而尖的喙，可想像到它平時(shí)捕食時(shí)的機(jī)靈……醒來(lái)了，醒來(lái)了，翠鳥習(xí)慣性地抖了抖翅膀，伸了伸懶腰，水靈靈的眼睛眨了眨，好奇地掃視著這陌生的一切。也許是恐懼，它蹦腳一躍，疾飛而去。驀地，它又被一股力拉住，繼而身子垂直地墜落在地。此時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)，它的一只腳被一條繩子拴著，它已被束縛了。翠鳥臥在地上，無(wú)神地盯著繩子。我仿佛聽見(jiàn)了它的哭泣聲，看見(jiàn)了它的眼角掛有晶瑩的淚花……

　　片刻后，翠鳥不再呆立，起來(lái)扭動(dòng)著腰兒，輕松地動(dòng)著小腦袋，一只生機(jī)、活潑的翠鳥重現(xiàn)在眼前，它已失去了自由，它還想飛出去嗎？對(duì)，翠鳥真的計(jì)劃著飛出去。它注視著窗口，做好飛行的準(zhǔn)備，呼吸中，可看出它的堅(jiān)毅�！皳洙D―”，它又飛了起來(lái)！顯然，它又一次掉落下來(lái)。但堅(jiān)強(qiáng)的翠鳥沒(méi)有放棄，它立刻站起來(lái)，抖動(dòng)著翅膀，準(zhǔn)備再飛一次……翠鳥堅(jiān)強(qiáng)的意志與不羈的`生命力已被傳遞和轉(zhuǎn)化，在無(wú)言中使我明白：對(duì)生命負(fù)責(zé)。

　　翠鳥接三連四地演習(xí)著飛行――飛過(guò)束縛，飛向自由。

　　一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，使我心顫，也使弟弟心顫。最后，我們決定放飛翠鳥。我小心翼翼地解開了繩子，打開了禁錮翠鳥的門鎖。弟弟捧著翠鳥，輕輕地?fù)崦�著他的腦袋兒，又輕輕地向上一拋，翠鳥飛起來(lái)了！它輕捷地飛過(guò)了我們家門前的湖，飛向了那片屬于它的綠地。

　　我和弟弟在注視中，似有所悟。

自由的作文8

　　初觸——這天晚上，一個(gè)人在家實(shí)在無(wú)聊，無(wú)所事事。對(duì)這電腦也不知道做點(diǎn)什么，好久沒(méi)有玩游戲了，找個(gè)游戲來(lái)玩吧，看來(lái)看去，忽然一個(gè)游戲“qq自由幻想”出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)好有感覺(jué)的名字！“自由幻想”的卻可以給人好多遐想的空間！馬上建立了一個(gè)角色選擇了我喜歡用物理攻擊的職業(yè)刺客！初行者——進(jìn)入游戲，一個(gè)漂亮的仙子姐姐來(lái)迎接我，跟我寒暄一番后送我進(jìn)了“桃源西村”名字首先給我的感覺(jué)就是很美了，片刻進(jìn)如眼簾的這景象更是讓我一翻感嘆。漫天飄舞著粉色的桃花瓣，真是美極了！

　　穿上衣服，那是一件粉色可愛(ài)的裙子。拿上武器，那是一把大大的劍，名字卻叫小劍！哈哈！四處逛了一圈以后，接到第一個(gè)任務(wù)，就可以獲得一個(gè)技能，帶這興奮和期待的心情沖了出去。眼前又是另一番美麗的景色，綠綠的樹，青青的草，藍(lán)藍(lán)的天，五彩的小花，清澈的小河，真讓我沉醉，差點(diǎn)是忘記了自己的任務(wù)。一看是讓我來(lái)殺小兔子的！哇！好象有點(diǎn)殘忍哦！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小兔子慢慢的在我腳邊爬來(lái)爬去，真的`好可愛(ài)哦！但是為了任務(wù)沒(méi)有辦法，還是先殺了在說(shuō)了，呵呵！一刀下去，兩刀下去，噢！別看那么溫柔的外表，還是挺厲害的啊！嘻嘻��！

　　終于順利完成，接著我又做了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)，開始慢慢熟練的操作了！龍城——到了轉(zhuǎn)職的級(jí)別，懷著期待的心情，我來(lái)到了這里最繁華的城市——龍城。一進(jìn)城，真是一片繁華的景象。好多好多的人啊，商店啊，房子啊，真是新鮮��！從巡城任務(wù)到清剿陶陶洞到初探源源洞到真假念珠到礦原之圖……

　　我去了好多新的地圖，漸漸的對(duì)幻想越來(lái)越熟悉！出云——早就聽說(shuō)了，這里是個(gè)很有感覺(jué)的城市。時(shí)時(shí)天空中都飄著細(xì)雨！沒(méi)有龍城的繁華，沒(méi)有桃源的美麗，有這一份其他地方?jīng)]有的寧?kù)o！從出云之角到出云山道；從大秦山原到落霞坡到幻螢洞；從青牛山到函谷嶺到修羅殿！一路有很多危險(xiǎn)，但是都被我一一克服，心里超有成就感的！累了，或是心情不好了，就回到城里，走到許愿樹旁，月亮下，淋著細(xì)雨，就那么靜靜的做著，心里就會(huì)平靜許多，漸漸的幻想好象越來(lái)越貼近我的生活

自由的作文9

　　也許，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　“自由”在我的字典里，似乎是一個(gè)很時(shí)髦的詞。長(zhǎng)大的我現(xiàn)在才知道：自由，原來(lái)我的字典里從來(lái)都不存在。隨著年齡的增長(zhǎng)，渴望自由的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)�，F(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，也終于知道：自由————對(duì)我是多么的重要。

　　近年，爸爸媽媽似乎偽裝得很好。

　　翻開我熟悉的日記本，我感覺(jué)似乎有人動(dòng)過(guò)我的本子。但是，有誰(shuí)會(huì)這么自找沒(méi)趣呢？難道……我甚至不敢再想下去，我決定用實(shí)際行動(dòng)去證明這一切。

　　我把一根頭發(fā)絲夾在了日記本中。我沒(méi)敢把頭發(fā)絲弄得太長(zhǎng)，因?yàn)�，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我上學(xué)去了，課上，我一句話也沒(méi)有聽進(jìn)去。走在回家的路上，我期望著：千萬(wàn)不要是我的爸爸媽媽翻我的日記本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心設(shè)計(jì)的'頭發(fā)絲不見(jiàn)了，我的大腦一片空白，我的精神徹底要崩潰了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！

　　晚上，我坐在飯桌前，望著那豐富的菜肴，我卻沒(méi)有胃口。媽媽看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，一邊給我?jiàn)A了塊魚翅，一邊安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的飯菜很好吃哦！”我心想：“黃鼠狼給雞拜年——————沒(méi)安好心�！眿寢層终f(shuō)：“快，快吃吧，吃好了才能長(zhǎng)身體……”我想：“假猩猩�！卑职忠�(jiàn)我不動(dòng)碗筷，按捺不住心里的那股火，沖我大聲地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃飯啦！”我聽了，對(duì)爸媽大聲的說(shuō)：“你們偷看我的日記，有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受？你們憑什么剝奪我自由的權(quán)利？”爸爸用食指指著我：“我們是你的父母，我們有權(quán)利去管制你�！蔽曳瘩g：“你們小時(shí)候沒(méi)有自由，就想剝奪我小時(shí)候的自由嗎？”爸爸聽了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推開椅子，生氣地回到了自己的房間。

　　我趴在床上，哇哇大哭起來(lái)。淚水濕透了床單，我感覺(jué)我委屈極了。我的淚水越來(lái)越多，我的心不住地想：“為什么大人總能管制我們，為什么要侵犯我們的隱私，我們也有自己的秘密，為什么家長(zhǎng)就得知道？”

　　我不要做一只籠中鳥，我要做一只自由自在的白天鵝，展翅翱翔在屬于我的蔚藍(lán)的天空！爸媽請(qǐng)還我一個(gè)自由的空間。

自由的作文10

　　我是出生在一個(gè)沒(méi)有自由的家庭，小時(shí)候的課程表就滿滿當(dāng)當(dāng)，我這顆無(wú)處安放的心悄然流淚，當(dāng)然，這多虧了我那“親愛(ài)的”老媽。

　　小時(shí)候老媽老是放《聽媽媽的話》給我聽，對(duì)，那個(gè)老是不發(fā)新歌還有一堆“夕陽(yáng)紅打榜”分?jǐn)?shù)的周杰倫！就是因?yàn)檫@首歌，導(dǎo)致我小時(shí)候的時(shí)光都是“拼命”！什么鋼琴啊、畫畫啊、abcd英語(yǔ)字母啊、還有九九乘法表啊等亂七八糟的課程要學(xué)，我那時(shí)候的愿望就是——早睡。那樣我才有力氣堅(jiān)持第二天的課程……

　　那個(gè)時(shí)候的我，學(xué)了一大堆亂七八糟的東西，實(shí)在是搞不懂為什么要那么努力學(xué)習(xí)，我就跑去質(zhì)問(wèn)我媽：“我學(xué)那么多干嘛？”“媽，聽他們說(shuō)，不早睡長(zhǎng)不高�！蔽覌尵尤幌窨瓷底右粯涌粗�我，然后對(duì)著我唱：“長(zhǎng)大后你飛的別鄰居孩子高，跑的比大舅家孩子快，還可能一個(gè)個(gè)賭神爸爸！”“早睡能辦到啊，明天起就早1個(gè)小時(shí)起床。”她唱我也唱，于是我就一臉無(wú)奈的對(duì)她老人家唱：“我想要大大大飛機(jī)，不想要彈鋼琴，想要談戀愛(ài)，還要告訴爸爸你要找周潤(rùn)發(fā)！”“我想早睡，不是早起！”至此以后，以至于我每提到這件事，都要遭受我媽的“毒打”，索性我就沒(méi)提過(guò)了，一直按我老媽的要去努力著。

　　直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)校許多活動(dòng)和節(jié)目對(duì)我來(lái)說(shuō)游刃有余，連上臺(tái)表演都信手拈來(lái)。我忽然明白了我媽當(dāng)年的用意，想想小時(shí)候甚是可笑。

　　小時(shí)候還有一個(gè)挺特別的一個(gè)感受，就是太孤獨(dú)，什么時(shí)候都是一個(gè)人。直到后來(lái)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)——孤獨(dú)只不過(guò)是一個(gè)人在寫的情書，用最溫柔的筆力寫出最動(dòng)人的'文字。所以啊，我媽老常理直氣壯的對(duì)我說(shuō)：“不想你輸，所以要叫你用功讀書�！钡脑捘�，如果時(shí)間可以倒流，如果記憶可以修改。

　　我希望，老媽你給我的自由再多一點(diǎn)的話，那樣我就可以去玩游戲、玩手機(jī)、談一場(chǎng)不分手戀愛(ài)了。啊~，想想就真高興！可是，那樣的我，怎么有點(diǎn)不甘心。是你的話你會(huì)甘心嗎，不甘心！所以，如果還有如果的話，我就希望老媽，你給我的自由再少點(diǎn)吧，那樣我以后就會(huì)被自己的努力感動(dòng)到了。

自由的作文11

　　“欽欽，快吃飯啊，書法課你還要不要去上了呀！”“欽欽，快去溫習(xí)功課，馬上就要考試！”“欽欽，……。.”無(wú)論在哪兒，我都能隨時(shí)隨地地聽見(jiàn)媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對(duì)這刻不容緩的催促，我才只能唯唯諾諾地做好沒(méi)一項(xiàng)要求。

　　我知道媽媽這么做也是出于對(duì)我的關(guān)心，也是為了我好，她可是把所有的希望都放在了我的身上，她從小就想把我培養(yǎng)成一個(gè)才藝超群，品學(xué)優(yōu)良的“才女”��！但是她似乎只注重于我的學(xué)習(xí)，而在指令我做這做那時(shí)，卻總是忽略了一點(diǎn)：我其實(shí)也需要自由呀！媽媽從不知道我內(nèi)心里的想法，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的感受，她不知道我是多么的羨慕我的那些同學(xué)！我羨慕他們能擁有自己合理搭配的；我羨慕他們可以無(wú)拘無(wú)束的；我羨慕他們可以自由自在地過(guò)星期天；我羨慕……。.我也需要自由，需要有一個(gè)空閑的下午，可以一個(gè)人出來(lái)散散心；也需要空閑的時(shí)間約幾位好友逛逛街；需要………但是，媽媽總會(huì)有辦法把我課余的時(shí)間排得滿滿的，絲毫都不給我喘息的機(jī)會(huì)，她只知道我需要一門心思撲在學(xué)習(xí)上，我都快被她給悶壞了！……。.可是………

　　今天早上我見(jiàn)外面一片春光明媚，便想趁著這難得的好天氣，出去放放風(fēng)箏，也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個(gè)下午的假，卻又小心翼翼地跟媽媽商量：“媽媽，今天天氣不錯(cuò)，讓我下午去放會(huì)兒風(fēng)箏，行嗎？”可是媽媽絲毫不理解我的一番唇舌，一票否決：“不行，馬上就要考試了，你今天下午哪兒也別去，就給我乖乖地復(fù)習(xí)！”“可是…�？墒恰��！蹦切┰拰�(duì)我猶如當(dāng)頭一棒，但我仍不甘心地申辯道：“你昨天就已經(jīng)讓我復(fù)習(xí)了一遍了！”“我說(shuō)不行就不行。你復(fù)習(xí)過(guò)了就一定能拿100分了？”媽媽堅(jiān)決地撂下了一句話，走了。只剩下我還傻傻地站在那兒，還不停地想著�！�……

　　我真想對(duì)媽媽說(shuō)，說(shuō)出我一直壓抑在心中的.話語(yǔ)：“媽媽，我也需要自由！我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎？我現(xiàn)在都沒(méi)有空閑，就跟被關(guān)在囚籠里的鳥一樣的孤獨(dú)和無(wú)助。很多的朋友都喜歡來(lái)約我出去玩，而我總是沒(méi)有時(shí)間，只是一味的推辭。我和她們之間的關(guān)系都有些疏遠(yuǎn)了！希望您能多給我一些自由，多一些時(shí)間，多一些………”

　　我想做只能夠自由飛翔的小鳥，我需要的只是自由�。。。。。�

自由的作文12

　　媽，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由好嗎？

　　打記事起，從小到大我就奔波在各種興趣班之間。不是下圍棋就是彈鋼琴，不是打羽毛球就是學(xué)奧數(shù)，不是學(xué)英語(yǔ)就是練聲樂(lè)——一天到晚都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，所有的課余時(shí)間都被您安排得“井井有條”。

　　每當(dāng)我做完作業(yè)正要興沖沖和小伙伴們下樓玩耍時(shí)，您總會(huì)“及時(shí)”出現(xiàn)在我眼前，溫柔而又威嚴(yán)地“征求”我的意見(jiàn)：“兒子，可以彈完一小時(shí)鋼琴再下去玩嗎？”每當(dāng)我看書看得入神時(shí)，您也會(huì)站在我的跟前：“今天聽了英語(yǔ)嗎？”我感覺(jué)我就像一個(gè)木偶，完全被您操控，沒(méi)有一點(diǎn)自由。盡管我十分不愿意，但又不得不服從——畢竟胳膊擰不過(guò)大腿。

　　媽媽，您還記得那件事嗎？那天，結(jié)束完足球訓(xùn)練，我和同學(xué)一路有說(shuō)有笑。就在大家興致勃勃地討論如何才能提高球技時(shí)，您出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)，您陰沉著臉，在同學(xué)們?cè)尞惖难凵裰�，一把把我拉上車。您可能已�?jīng)忘記了，當(dāng)時(shí)您板著臉，在車上就大發(fā)雷霆，而且還一邊開車，一邊氣呼呼地叫我退出足球隊(duì)。您不知道，當(dāng)時(shí)我的心情霎時(shí)就跌入谷底，不停地問(wèn)自己：“我到底怎么了？到底哪兒惹您不高興了？”當(dāng)?shù)弥�理由是我因�(yàn)樘咔虻⒄`了太多興趣班時(shí)，我很是不解：其他興趣就是興趣，足球就不是興趣了嗎？再說(shuō)，我是真的喜歡足球，喜歡那累到虛脫的訓(xùn)練，喜歡那讓我精神抖擻的足球比賽，更喜歡得分之后，伙伴們那歡呼雀躍的感覺(jué)……

　　媽媽，我知道您為我付出了很多。為了能讓我更好地學(xué)習(xí)，哪怕學(xué)習(xí)用具再貴，您都舍得買；只要我說(shuō)喜歡，您一口氣可以給我買一百多本書；為了我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要我在家，您從來(lái)沒(méi)看過(guò)電視；為了我有一個(gè)強(qiáng)健的.身體，您總是費(fèi)盡心思做好吃的。我知道您的良苦用心，我知道您的付出！您要我把百分之百的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上——這，我也知道！

　　但是，這就是您對(duì)我的愛(ài)嗎？人不是機(jī)器，人是有思想的生命。就算是機(jī)器，也需要休息，更何況是人呢？！媽，對(duì)待學(xué)習(xí)，我一定盡力而為！但，能不能請(qǐng)您在我不耽誤自己學(xué)習(xí)的情況下，給我一點(diǎn)自由支配的空間呢？我也想像小鳥一樣，在空中自由飛翔；我也想像風(fēng)一樣，掠過(guò)每一個(gè)想到達(dá)的地方；但我最想的，還是能像其他孩子一樣，過(guò)著孩子本應(yīng)過(guò)的生活，享受孩子本應(yīng)有的自由和快樂(lè)。

　　媽，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由，好嗎？

自由的作文13

　　自由，如同一站盞明燈，照亮了被束縛之人前行的路；自由，如同廣闊的藍(lán)天，帶給鳥兒自由翱翔的空間；自由，也如同毒瘤，侵害人們無(wú)知的內(nèi)心。自由可以是令人向往的，自由可以是值得追求的，然而，自由也可以令人陷入后悔的深淵。

　　在孤僻的莊園小道上，他奮力地奔走著，黑色的身影在微弱的月光下不斷地前行著，莊園的大門近在咫尺，他心里明白：再加把勁，只要跨過(guò)了那陰暗的“牢門”，他便可以離開這”暗黑的地獄”，從而邁向光明的自由之路。然而，幾聲狗叫打斷了他的思考，他一回頭，“惡鷹的手下“便撲倒了他，他掙扎著，想要擺脫犬口，可是他失敗了，惡狗狠狠地壓制了他，莊園的主人趕來(lái)，再次將他帶回了那殘酷的地獄，他的.自由夢(mèng)破碎了……。幾年以后，一紙《解放黑奴宣言》；將他從黑暗中救了出來(lái)，讓他獲得了自由。

　　豪華的鳥籠里，它瞇著眼，靜靜看著藍(lán)天，看著那些在天空中展翅飛翔的同類，不禁意之間，內(nèi)心一酸，淚水涌了出來(lái)，“沽、沽、沽……”它哀嚎著，它折騰著，可是沒(méi)有人能理解，飼養(yǎng)它的小女孩，以為它餓了，拿來(lái)鳥食喂它�！芭尽保�小女孩打開了籠門，在這一瞬間，它不顧一切，一鼓腦地沖出了鳥籠，頓時(shí)，自由讓它重賦生機(jī)與活力，它展開翅膀向藍(lán)天沖去，“嗚、嗚、嗚……媽媽，鳥兒逃走了，媽媽”。盡管背后的小女孩如此哭訴著，它依舊毅然決然地飛向那遼闊的藍(lán)天。

　　他，靜靜地坐在監(jiān)獄冰冷的座椅上，目光呆滯。他，年紀(jì)青青，如今卻淪落到如此不堪，父母給他的自由，父母對(duì)他的放縱。讓他違反了法律的約束，過(guò)分的自由令他陷入了無(wú)底的深淵，回憶起從前的自己，那個(gè)深受表?yè)P(yáng)的好孩子，那個(gè)深受尊敬的好孩子，如今已不復(fù)存在，現(xiàn)今，在冰涼的牢椅上坐著的是一個(gè)滿頭金發(fā)滿臉傷痕的青年男子，十多年里，過(guò)分的自由使他走上了惡途，染上了惡習(xí)，這一切經(jīng)過(guò)導(dǎo)致了他如今飽嘗的惡果，從前，他過(guò)分的自由，如今，他將永遠(yuǎn)失去自由……。

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”匈牙利詩(shī)人裴多菲的詩(shī)句透徹地表達(dá)了人們對(duì)自由的向往和追求，的的確確，自由，對(duì)我們是珍貴的，但是，過(guò)分的自由卻是不必要的，它的危害也許會(huì)使我們終悔一生。

自由的作文14

　　細(xì)細(xì)的雨輕輕的下了下來(lái)，仿佛在輕聲哭泣，向我訴苦�？晌矣趾螄L不是像它一樣委屈充滿心間呢？什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道�。∩狭艘恍瞧诘恼n，本應(yīng)該給自己一個(gè)放松的空間，然后再全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。但媽媽您卻給我報(bào)了課外班，還讓我寫您買回來(lái)的試卷！我反對(duì)，我抗議，我投訴，可都無(wú)濟(jì)于事。用你的話說(shuō)就是 “班上比你好的同學(xué)多，比你聰明的人多，比你勤奮的'人更多！”我知道，我都知道�？晌揖褪遣辉敢饽鷵屓ノ业淖杂桑�！本來(lái)，學(xué)習(xí)就是一種興趣的表現(xiàn)、輕松地體驗(yàn)、快樂(lè)的嘗試。可是呢？它現(xiàn)在變成了什么？累贅、負(fù)擔(dān)！其實(shí)我知道，相對(duì)于班上的某些同學(xué)，我似乎很輕松。媽媽，我只是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。我只是一個(gè)愛(ài)玩電腦、愛(ài)看電視、愛(ài)吃零食、愛(ài)幻想、會(huì)哭會(huì)笑、敢愛(ài)敢恨的女孩！說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)成為萬(wàn)眾矚目的大明星，沒(méi)有想過(guò)成為世界級(jí)人物。學(xué)習(xí)上，不求第一，不是最后就行了。

　　因?yàn)槲覑?ài)自由，不希望您把重?fù)?dān)全部壓在我身上！我承受不起！承受不起！媽媽，您知道我為什么喜歡自由嗎？因?yàn)椋�我不想童年只是一�?chǎng)夢(mèng)！我沒(méi)有在春天的時(shí)候，聆聽百鳥唱歌。我沒(méi)有在夏天的時(shí)候，下河玩耍撈魚。沒(méi)有在秋天的時(shí)候，享受果園豐收。沒(méi)有在冬天的時(shí)候，堆雪人打雪仗……媽媽，給我自由吧！我就是一只小鳥，我好想在自由的天空飛翔�。。ā拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)——追求平等與自由”，這個(gè)夢(mèng)不僅屬于馬丁.路德金，也屬于每個(gè)人。那是人與生俱來(lái)的本性，那是充滿靈性的呼喚，小作者用真情呼喚自由，尤其是倒數(shù)第二段的四季自由暢想曲，讓人心動(dòng)，讓人神往，也構(gòu)成了排比的氣勢(shì)，著實(shí)令人贊嘆。第一段借景抒情，后幾段交待原因和直抒胸臆，都表達(dá)出我手寫我心的習(xí)作意境。暮寫，本來(lái)就提倡一種心理的積極宣泄和即興的真實(shí)表達(dá)，因?yàn)殪`感的涌動(dòng)，所以文章也就生動(dòng)。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非只是淺層次的快樂(lè)，有的時(shí)候需要艱苦的勞動(dòng)，而適當(dāng)?shù)膲毫Σ艜?huì)變成動(dòng)力，相信你一定能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，也高興地看到你父母的開明，為你輸入這篇文章，使你擁有表達(dá)的自由和權(quán)利�。�

自由的作文15

　　從小，我不覺(jué)得從小，我不覺(jué)得有什么不開心的，那時(shí)我自由自在沒(méi)事看看電視（黑白的，嘻嘻！），到奶奶門前的小池塘釣龍蝦，釣魚，把獵物帶回家給奶奶處理，一會(huì)兒就變成了一盤色香味俱全的蝦仁了，而且超麻辣的，叫人口水飛流三千尺啊。想起這些我都情不自禁的笑了出來(lái)。但到了現(xiàn)在，我不禁難過(guò)了起來(lái)，整天背書默寫，背不上默不上，重默！我都快郁悶死了，我當(dāng)然知道學(xué)習(xí)的重要性，但是每個(gè)星期至少給我放松那么一下下啊，不然我會(huì)成為一個(gè)“精神分裂癥患者”的。

　　六年級(jí)的時(shí)候我覺(jué)得很郁悶，為什么？我快被無(wú)聊逼瘋了我，為什么大人都不無(wú)聊呢，我也知道有些事情是他們必須做的，我們也有我們必須要做的事，但他們可以在工作閑暇時(shí)光來(lái)做一些放松身心的.。

　　我們呢：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我在有一段時(shí)間看到那一段超長(zhǎng)的要背的英語(yǔ)短文，語(yǔ)文短文，我就有一種想要昏死過(guò)去的沖動(dòng)，再也不想讓這些文字進(jìn)入我的大腦中了，這是摧殘我的大腦細(xì)胞啊。不過(guò)還好，老媽允許我星期日的時(shí)候可以玩一玩，可是我卻覺(jué)得在家玩沒(méi)什么好玩的，無(wú)非就是看看電視什么的，無(wú)聊！在外面還好點(diǎn)，可以喝同學(xué)朋友跑跑玩玩，微風(fēng)吹來(lái)，吹少了不少壞心情，心頭輕松了不少。

　　可是，不知怎么回事，那些同學(xué)朋友每次放假都不知道跑哪去了，又變得無(wú)聊了。每天都被老媽關(guān)在家里背書默寫，有一次到爺爺家，在那一次唐亮哥哥帶我去了網(wǎng)吧這還是我第一次去那里，當(dāng)時(shí)我11歲，我不知道怎么玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲覜](méi)有qq號(hào)碼，所以我玩硬件游戲，我玩的是紅色警戒，知道有了自己的qq號(hào)碼開始玩網(wǎng)絡(luò)大型游戲，不過(guò)我火來(lái)感覺(jué)擺脫不了這種感覺(jué)了，我知道，上癮了！我決定戒了它。

　　到了初一，經(jīng)過(guò)我的努力我終于把那個(gè)給誡了，我用老爸的舊手機(jī)裝上我聚錢買的內(nèi)存卡，下小說(shuō)看，我覺(jué)得看小說(shuō)也有一些好處：可以使自己的的用詞能力大大增加。我在無(wú)聊的時(shí)候看，我隨著書中的人物的感情變化而變化，他們笑，我也笑；他們哭泣我也跟著哭；他們憤怒，我則是使勁往地上踹上兩腳，以泄心頭之氣。但我媽又發(fā)現(xiàn)我看小說(shuō)，她認(rèn)為我學(xué)習(xí)學(xué)不好還看小說(shuō)。我好想抗議，但她畢竟是我媽呀，和他吵架怎么說(shuō)都是不好的。

　　我好像有一個(gè)只屬于自己的獨(dú)立空間，每天放學(xué)后在里面好好放松一下，那該多好��！

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