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有關(guān)同桌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)同桌作文1
我的同桌是一個(gè)男孩兒，有著著傳說(shuō)中的“刺猬頭”，一副雙眼懶懶地靠在鼻頭，大大的眼睛好像在向你述說(shuō)些哪些。
這一學(xué)年是他在班級(jí)的最后一個(gè)學(xué)年，他很趣味。還記得有一次放學(xué)后我還在抄作業(yè)時(shí)，他高聲叫了自己的名字。我回首，他說(shuō)道：“快看，花朵都還沒(méi)開的.情況下是那樣滴�！闭f(shuō)罷，他看了看他合在一起的手�？匆娏怂掀饋�(lái)的手底下有一根粗壯的的物品。他然后講到：“當(dāng)花兒開了的情況下呢，就這樣啦！”又一次說(shuō)罷，他門把伸開，拼成花朵狀。我哈哈大笑——由于在哪朵“花朵正中間是一坨淺藍(lán)色的排便！那時(shí)一種筆的筆蓋！
我也說(shuō)嘛，怎么下面有一根粗壯的的物品，原來(lái)是筆身，刻意把筆蓋外露在花朵正中間！
老師說(shuō)，他下期就需要去某所院校了，大家十分舍不得，因此刻意讓班里沒(méi)有人寫了一張畢業(yè)冊(cè)給他們，期待他可以記牢大家，不必愛(ài)慕虛榮！
再見吧同學(xué)，大家同班同學(xué)了很多年了，希望你記憶力在這個(gè)時(shí)候不必那么遲緩，要記牢大家！期待你能再另一個(gè)院校尋找最好的朋友。
有關(guān)同桌作文2
體形肥胖，頭圓的像個(gè)西瓜，小小的眼睛像粒大米，本身眼睛就很小，只要他一笑，瞬間，眼睛變成了一條縫，大大的嘴巴仿佛張開就能把整個(gè)饅頭給吞下，他的.耳朵可不一般的靈敏，他可是號(hào)稱我們班的“八卦小王子”，不管誰(shuí)有什么事，他都能聽到，只要他一聽到，就立馬跑到人家身邊去。
記得有一次，他在跟老師說(shuō)話，他們?cè)谘芯恳坏篮茈y的題。這時(shí)，我的后桌問(wèn)我：“你說(shuō)，咱班誰(shuí)最帥?”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我們班的“八卦小王子”立馬跑回來(lái)。湊過(guò)耳朵來(lái)聽，這一舉動(dòng)把我們兩人給逗樂(lè)了。
他不僅是“八卦小王子”，還是“搞笑小王子”。
一天下午，我們大課間。他跑到講臺(tái)上，拿起老師的神器——鐵格尺，在講臺(tái)上學(xué)起老師的樣子，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們就來(lái)學(xué)第一課《長(zhǎng)江之歌》，請(qǐng)同學(xué)們把書打到第一頁(yè)�！彼呎f(shuō)邊把書打開，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，老師來(lái)了，大家停止了笑聲。老師拿起鐵格尺，他立馬舉起手來(lái)說(shuō)：“我投降，我舉白旗，您能不能不‘殺’我呀!您大人有大量，我就一個(gè)卑鄙小人。”說(shuō)完，立馬跑回了座位。引得老師和同學(xué)捧腹大笑……
有關(guān)同桌作文3
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的`答應(yīng)了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用�！鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫作。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問(wèn)我，我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東
都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
有關(guān)同桌作文4
同桌我的同桌是個(gè)男同學(xué)，叫周燦林，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的有神，他是如此的'俊，可又非常調(diào)皮搗蛋。有一次上音樂(lè)課，大家都背著手認(rèn)真唱歌，可他的手不知道在下面摸什么，我好聲納悶，用手打了他一下，他摸了好大一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)，可他又一個(gè)勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下，他臉上頓時(shí)露出一絲得意的神色，朝一個(gè)栩栩如生的“小人頭”努了努嘴，我恍然大悟，原來(lái)剛才他在底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”，�。〗鹄跎念^發(fā)，配上一個(gè)用金線系成的金邊眼鏡......他得意極了，壓低聲音說(shuō)：“老師不會(huì)看見的，把橡皮拿來(lái)，我給你刻�！蔽业闪怂谎�，再也沒(méi)理他。他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣，有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，我去找他，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我，那目光令人難堪。我只好耐住性子。他笑起來(lái)，說(shuō)道：“我不會(huì)寫......你可以走了，小姐！”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這......這樣說(shuō)呢！”他大笑起來(lái)......
有關(guān)同桌作文5
我的同桌郝夢(mèng)琪雖然個(gè)子不高，卻身手靈活，愛(ài)蹦愛(ài)跳。一雙忽閃忽閃的大眼睛，一笑起來(lái)就像彎彎的月牙兒，總是閃爍著自信的光芒。
夢(mèng)琪雖然有時(shí)候會(huì)耍小性子，但是她那股子不認(rèn)輸?shù)呐艃哼�是很讓人佩服的。
周末的`時(shí)候我們總是一起寫作業(yè)。記得有一次，我們遇到了一道難題，我絞盡了腦汁還是想不出來(lái)，干脆放棄了。扭頭一看夢(mèng)琪，只見她眉頭緊鎖，盯著演草紙，手里的筆在演草紙上飛快地寫著，嘴里還不時(shí)地念叨著怎樣計(jì)算。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，她還沒(méi)有算出來(lái)，急得臉上汗都出來(lái)了。我正打算勸她先休息下，誰(shuí)知道她“啪”的一下把筆扔到了桌子上，氣呼呼地說(shuō)：“不做了，不做了，這是什么題，這么難！”然后趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“亞琪，我是不是很笨，怎么都想不起來(lái)。”還沒(méi)等我回答，她又急急忙忙坐直，抹了抹眼淚，惡狠狠地說(shuō)：“不行，算不出來(lái)我今天就不吃飯，我就不信了！”然后牛勁十足撿起筆，又開始了下一輪的計(jì)算。
一道道難題被她不認(rèn)輸?shù)呐艃汗タ�，�?mèng)琪的成績(jī)也越來(lái)越好很好。我也要學(xué)習(xí)她這種精神，我喜歡這樣的同桌！
有關(guān)同桌作文6
同桌之間，難免沒(méi)有吵架的現(xiàn)象。這是我和孫一為同桌以來(lái)第一次吵架，原因就是一件微不足道，不值一提的小事——放書包。下午第一節(jié)課，我們語(yǔ)文考試，按輪流放書包的規(guī)矩，應(yīng)孫一為先放書包。
他拿起書包一放，相信大家都聽過(guò)三八線的.說(shuō)法吧！孫一為把他那大書包全放在我三八線這里，他那兒空空的，書包在我右手邊，我的右手要寫字，自然會(huì)向反方向頂，他的左手也往這頂，頂過(guò)來(lái)又頂過(guò)去，頂過(guò)去又頂過(guò)來(lái)，“碰”的聲書包倒了�！疤O果里的五角星”告訴我：左邊不行，右邊不行，不放不行，可以放中間啊！我頓時(shí)若有所悟，如夢(mèng)初醒：“孫一為，我們都別擠了，你放中間吧！”“好吧�！睂O一為平靜地說(shuō)：“我先放中間，你覺(jué)得小可以頂過(guò)來(lái)一點(diǎn)，但如果我有需要就往你那去點(diǎn)，你說(shuō)如何？”
我覺(jué)得主意不錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了他。
考試時(shí)，我和孫一為都只是微微動(dòng)了一下書包，并不像第一次頂?shù)媚敲春荨?/p>
下課鈴了柔和了，書包不倒了，分?jǐn)?shù)提高了，友誼增加了……萬(wàn)物都像在對(duì)我們倆個(gè)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！蓖瑢W(xué)要互相謙讓，互相幫助，互相信任，不能為這一點(diǎn)小事而吵架，不是嗎？生活中的小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都這樣下去且不是天天都要吵個(gè)不停嗎？
在這短短的5分鐘，甚至更短的時(shí)間，卻讓我們倆學(xué)到了一個(gè)道理——退一步，海闊天空。
有關(guān)同桌作文7
我的同桌是一個(gè)“小氣”的同桌，到底是怎樣一個(gè)“小氣”的同桌呢。
記得有一次，語(yǔ)文考試時(shí)我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我急忙拿著文具盒找橡皮，結(jié)果沒(méi)有找到。之后，我又把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)同桌的橡皮躺在桌上，就輕輕碰了一下他的胳膊，并問(wèn)：“可不可以把你的橡皮借我用一下?”我還沒(méi)說(shuō)完，他就開口說(shuō)：“我才不借。”“上個(gè)星期五我都借過(guò)你一本書了�！蔽一卮鸬溃骸吧蟼�(gè)星期是上個(gè)星期，現(xiàn)在是現(xiàn)在。”“反正我就是不借。你自己寫字應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，我這次要讓你吃點(diǎn)‘苦頭’�！彼豢诨亟^道，說(shuō)完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會(huì)借我了。于是只好等到下課，直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就因?yàn)槟莻�(gè)字寫錯(cuò)結(jié)果考了98.5分。離滿分就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但讓我在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。
還有一次，放學(xué)時(shí)天空下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，我想同桌家離學(xué)校就一步之遙，就向他借。說(shuō)完，我又后悔起來(lái)，那么“小氣”的'人會(huì)借給我嗎?算了，還是等雨停了再回家吧�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他立即把雨傘遞給我。轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨中，看著他被雨淋著，我心里真不是滋味。
我的同桌就是這樣一個(gè)“小氣”的人，但是我打心底里佩服這個(gè)同桌。
有關(guān)同桌作文8
我的同桌是一個(gè)讓人很煩的男生，他是同學(xué)們公認(rèn)的“破壞大王”。有一次，他的做法讓我忍無(wú)可忍。
那天，我坐在座位上做作業(yè)，他突然大叫一聲，把后面的同學(xué)嚇一跳，接著，他又拿起我的'書包，威脅我說(shuō)：“要是你不把作業(yè)給我抄，我就把你的書包扔出去，讓你不用上課了!”
我聽了，忍無(wú)可忍地對(duì)他說(shuō)：“你敢把我書包扔出去，我告訴你家長(zhǎng)!”他不僅不聽，還一定要我的作業(yè)。他剛要把我的書包扔出去時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你要干嘛?”
他對(duì)李老師說(shuō)：“關(guān)你什么事?”李老師很生氣，把他拉出了教室，叫他站好，問(wèn)了他許多問(wèn)題，他都是愛(ài)理不理地回答。李老師十分惱怒地狠狠罵了他幾句，并告訴了他爸媽……
第二天，他走在我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，下一次再不會(huì)這樣了!”我看著他，對(duì)他說(shuō)：“你只要不去破壞，大家都會(huì)接受你的!”“真的嗎?我以前的行為他們都會(huì)原諒我嗎?”他不敢相信地問(wèn)我。
我指了指他身后的同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“你去對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，你以前總是打他，今天你去和他說(shuō)對(duì)不起，他一定會(huì)重新認(rèn)識(shí)你的!”后來(lái)，他按我說(shuō)的去向同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起。
他得到了同學(xué)們的諒解，他開始變了，變成了另外的樣子。現(xiàn)在和同學(xué)們都成為了好朋友，再也不像以前那樣，我們?cè)缫淹浟艘郧暗摹捌茐拇笸酢绷恕?/p>
我的同桌有了可喜的變化，在以前從來(lái)沒(méi)有人與他說(shuō)過(guò)話，也沒(méi)有與他玩�！，F(xiàn)在，他是一個(gè)讓人喜愛(ài)、受歡迎的同學(xué)。
有關(guān)同桌作文9
在上一個(gè)學(xué)期里，我們四4班這個(gè)大家庭度過(guò)了喜怒哀樂(lè)的每一天。你是否常常因?yàn)橥蓝吲d、憂愁、憤怒和苦惱。也許，我可能不太了解你的同桌。接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹我的同桌——唐子亮。
他是一個(gè)活潑、陽(yáng)光又好動(dòng)的男孩。可以說(shuō)，他的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石一樣晃亮晃亮的；鼻子高高挺挺的，就像一條斜直線一樣劃下去；粉嘟嘟的小臉蛋顯得他既陽(yáng)光又可愛(ài)。如果說(shuō)起身材，你們可別看他胖就否定他，他在學(xué)習(xí)上可是名列前茅，是我們班的一位學(xué)霸。你們可能不知道，每次上語(yǔ)文課時(shí)，他總是可以準(zhǔn)確地說(shuō)出一些歷史人物的相關(guān)信息，當(dāng)語(yǔ)文老師布置作業(yè)附加作文時(shí)，我們總是一副唉聲嘆氣地注視著老師，仿佛在說(shuō)：“老師，能不能不寫作文�。俊倍麉s是一副若無(wú)其事的樣子看著老師，仿佛在說(shuō)：只是寫個(gè)作文，太簡(jiǎn)單了�！笨粗判臐M滿的樣子好時(shí)羨慕啊！
其它學(xué)科也是如此，比如上數(shù)學(xué)課，課堂上老師出題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們還在思考時(shí)，他卻已將手高高舉起，等待這回答問(wèn)題。當(dāng)我們認(rèn)為他已經(jīng)很厲害時(shí)，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他最厲害的.是閱讀，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一天嘛，漫畫書能看10本左右；短篇小說(shuō)能看兩三本，中篇小說(shuō)能看一本；長(zhǎng)篇小說(shuō)能看到三分之二�！碑�(dāng)我聽完后，立刻明白了為什么每天他都能講一個(gè)不重樣的故事給我聽，原來(lái)都是來(lái)源于每日的閱讀啊！以后我也要多讀書、多學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)。
這就是我的同桌——唐子亮，一位既陽(yáng)光可愛(ài)又飽讀知識(shí)的男孩。
有關(guān)同桌作文10
我的同桌叫桑竹文，他的嘴不大，又小又紅，不過(guò)我們都喜歡叫他“桑大嘴”，因?yàn)樗恢v起話來(lái)，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為他是一張“大嘴”。一天，同學(xué)們?cè)谡務(wù)摗笆澜缙嬗^”，我才說(shuō)了個(gè)“巴比倫空中花園”，他馬上接道：“你說(shuō)的巴比倫空中花園，是科學(xué)家到現(xiàn)在還沒(méi)有解開的謎。聽說(shuō)過(guò)太陽(yáng)神像嗎？那才神奇呢……”只見他的嘴不停地動(dòng)著，不時(shí)地露出一排不整齊的牙齒，足足講了10分鐘。他講的許多世界奇聞把大家吸引住了，同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的，不時(shí)嘖嘖稱奇。最后，他還加上一句：“你們這些現(xiàn)代人，要多看點(diǎn)書嘛！”那神氣的樣子，好像自己是穿越時(shí)空而來(lái)的`。同學(xué)們愛(ài)唱流行歌曲，“大嘴”聽見了又會(huì)感慨一番：“你們這些現(xiàn)代人，怎么喜炊這些平庸的歌曲，我來(lái)唱支好聽的�！覑�(ài)我的祖國(guó)……”’居然是美聲唱法！同學(xué)們都盯著他，他還在自我陶醉著，唱完了，又加上一句：“你們……”這一回，他還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都不約而同地?fù)屩f(shuō)：“這些現(xiàn)代人，哈哈哈……”他先是一愣，然后學(xué)著趙本山的口吻笑笑：“喲，你們都知道了！”
有關(guān)同桌作文11
新學(xué)期一開始，老師在調(diào)座位的時(shí)候，把我和韓佳樂(lè)安排坐在一起。
在和韓佳樂(lè)同桌的這些時(shí)間里，我覺(jué)得韓佳樂(lè)有樂(lè)于助人，對(duì)事不計(jì)較，還愛(ài)打抱不平等優(yōu)點(diǎn)。
開學(xué)不久的一天，我忘了帶鉛筆盒。上課了，老師說(shuō)要報(bào)聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，韓佳樂(lè)遞給我一支筆，我連忙將那支筆拿過(guò)來(lái)，感激的說(shuō)了一聲“謝謝”。
有一天，班上的一個(gè)同學(xué)在做廣播體操的時(shí)候，故意把站在他前面的韓佳樂(lè)踢了一下，要是班上的其他一些同學(xué)的話，早就和那個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，可是韓佳樂(lè)很大度，只是回頭瞥了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)做廣播操。
有一次，班上的一個(gè)同學(xué)在欺負(fù)一名弱不經(jīng)風(fēng)的同學(xué)時(shí)，韓佳樂(lè)走進(jìn)教室看見了，連忙把那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)拉到一邊，并對(duì)他說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)比你弱小的同學(xué)呢？”說(shuō)的那個(gè)同學(xué)低下了頭，連聲向另一名同學(xué)道歉。
還有一次，班上一位女同學(xué)忘了帶筆。因?yàn)檫@個(gè)女生平時(shí)和同學(xué)們的.關(guān)系不好，所以連她的同桌還有前后左右的同學(xué)都不愿意借筆給她。最后，還是韓佳樂(lè)借給了她一支筆。
這就是我的同桌——韓佳樂(lè)。
有關(guān)同桌作文12
我的同桌張蕓嘉活潑開朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，個(gè)頭比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)；平時(shí)總穿一件白色的衣服和一條灰色的.褲子；性格特好強(qiáng)，總是和我比成績(jī)的高低、比做作業(yè)的速度嗯，咱倆還是好朋友呢。
星期三的數(shù)學(xué)課上，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。同學(xué)們，今天不上新課，請(qǐng)大家做練習(xí)冊(cè)作業(yè)�！焙�！”同學(xué)們異口同聲地回答。我立即專心致志地做了起來(lái)。突然，張蕓嘉用胳膊肘碰了碰我，伸過(guò)頭來(lái)，向我發(fā)起挑戰(zhàn)：咱們來(lái)比賽，看誰(shuí)先做完，敢不？”
哼！要和我比，誰(shuí)贏誰(shuí)輸還說(shuō)不定呢！”我自信地應(yīng)戰(zhàn)。
于是，我倆埋頭做起作業(yè)來(lái)，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書。通過(guò)余光，我發(fā)現(xiàn)張蕓嘉一邊做作業(yè)，一邊偷偷瞟我，大概是在掌握我的進(jìn)度吧。
半個(gè)小時(shí)后，張蕓嘉將筆往桌上一扔，身子往后一靠。李晨希，你輸了，我贏了。”先完成了作業(yè)，她得意洋洋、高興至極。這就是我的同桌，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。不過(guò)，我倆經(jīng)常這樣比來(lái)比去，成績(jī)都有進(jìn)步呢。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我還得感謝她。
張蕓嘉還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是活潑開朗。課堂上，她總是搶著發(fā)言，常常是老師一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)提完，她的手已經(jīng)舉得老高了，好像立馬就要站起來(lái)發(fā)言了。唉！真拿她沒(méi)辦法，其他同學(xué)只好敗下陣來(lái)。下課鈴聲一響，她又像剛出籠的鳥兒一樣飛”出了教室，嘻嘻哈哈地和同學(xué)一起玩游戲。操場(chǎng)上、走廊里，我們時(shí)時(shí)可以看到她奔跑的身影，聽到她爽朗的笑聲。
有關(guān)同桌作文13
他時(shí)而安靜，時(shí)而吵鬧。
他是個(gè)很不耐煩的人。有一次，我故意碰他一下，想跟他開個(gè)玩笑。可沒(méi)到他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)很不耐煩地說(shuō)：干什么，“敵人”？突然來(lái)襲，我很不高興。于是，一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗就展開了。我們都拿出來(lái)了自己最強(qiáng)大的.武器——嘴。他先發(fā)動(dòng)攻擊：
“你干嘛？”
“我想跟你開個(gè)玩笑。”
“那你不能跟我說(shuō)一聲嗎？”
“你見過(guò)誰(shuí)開玩笑還要說(shuō)出來(lái)呢？”……
他還是個(gè)賴皮的人。這不，他又賴皮了。那天，我們?cè)诖蛸�，賭一支鉛筆。賭的內(nèi)容是“這節(jié)課什么老師來(lái)上課”。
“程老師�！彼f(shuō)。
“林老師�！蔽乙膊桓适救�。
“程老師，程老師，就是程老師。”
“林老師，林老師，就是林老師�！�
吵了一會(huì)兒，因?yàn)樗x門遠(yuǎn)，所以他看得見林老師。就趁機(jī)說(shuō)：“我們不賭了�！蔽蚁耄阂埠茫f(wàn)一輸了，要給他一支筆呀，不劃算。我就說(shuō)：“好！”可是，過(guò)了一會(huì)，我就后悔了。原因我想大家應(yīng)該知道。
說(shuō)了這么久，我想你們一定很疑惑：這個(gè)人到底是誰(shuí)？告訴你吧，他就是詹子涵。
有關(guān)同桌作文14
我旁邊有一個(gè)和我差不多長(zhǎng)肉肉的男生，他老袋是圓圓的，臉上有著青春豆，衰哥一枚，像偽娘。喜歡撒嬌，但是人好，學(xué)習(xí)好，人緣也不錯(cuò)，他數(shù)學(xué)成績(jī)挺完美的。
我的同桌猶如一道墻，一座山不是因?yàn)樗郑且驗(yàn)槲矣龅嚼щy，挫折的時(shí)候，他就像我堅(jiān)強(qiáng)的后盾他不帥，但他心靈美。他的愛(ài)好唱歌，我記得他喜歡唱《小白》《那些年》《全球變冷》......每次我都會(huì)陶醉在他的歌聲里，有一句話是這么說(shuō)滴“別人唱歌要錢，我唱歌要命�！泵看挝覠o(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)叫他唱歌給我聽。我們倆經(jīng)常合唱的一首歌叫;《素顏》我倆不顧旁人的'眼光，倆個(gè)沉浸在歌聲里。
我的同桌對(duì)于別人的請(qǐng)求，他從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。無(wú)論同學(xué)們向他借什么東西，他都會(huì)毫不猶豫地遞給他。
不像我，一個(gè)吝嗇鬼，沒(méi)有缺點(diǎn)，總是兇巴巴滴，人緣也不好，人長(zhǎng)得也是那么丑，脾氣也是那么火爆。我把我的天真，稚氣表露出來(lái)，我怕我會(huì)受傷，直到現(xiàn)在，都一直假裝堅(jiān)強(qiáng)，別人開玩笑的指著你的“痛處”搓，我卻要去假裝不在乎。那樣的我讓我不認(rèn)識(shí)。我只希望能和我的同桌一樣，把我的面具摘下來(lái)，用真誠(chéng)去面對(duì)大家，可是我并沒(méi)有勇氣，我怕我會(huì)受到傷害。
同桌的你，你對(duì)我的好我記著，等到你需要我的時(shí)候，我會(huì)不假思索地幫助你，你始終相信這句話“別人對(duì)我有多好，付出多少，我就要雙倍的回報(bào)別人�！�
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同桌的你，總是那么無(wú)辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發(fā)微微有些枯黃，塌塌的鼻子下不時(shí)拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下，是兩排刷的掉了牙釉的牙。
同桌的你，從來(lái)都顯得那么軟弱，一點(diǎn)都不像男孩子。上次，班里的`壞大個(gè)看你的鉛筆漂亮，就一把搶了過(guò)去�？赡隳�，卻搖搖晃晃地站起來(lái)，笨拙的伸手去搶。壞大個(gè)一躲，你就猝不及防地摔倒……最終，我替你打抱不平，奪回鉛筆。你一聲不吭地接過(guò)去，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也替你難過(guò)，可，你起碼得說(shuō)聲謝謝啊……
但，同桌的你，又總是那樣寡言少語(yǔ)。你從來(lái)都很沉默，從來(lái)都是寫紙條。因?yàn)槟阏f(shuō)你的普通話太蹩教腳。只是，你的字也總是很糟糕，歪歪扭扭，無(wú)法辨認(rèn)，像一條蛇，在拼命地翻滾。
班里只有我知道，你是山西人，隨做生意的媽媽來(lái)到南京。你害怕，你恐懼這一切一切。其實(shí)，我們?cè)S多同學(xué)都是愛(ài)你的，只是看到你那畏縮的樣子，就會(huì)替你難過(guò)。你為什么要自卑！來(lái)吧，和我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)新自己！
讓我們共同仰望頭頂這片湛藍(lán)的天空！
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