（經(jīng)典）另一個我作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的另一個我作文 ，歡迎閱讀與收藏。
另一個我作文 1
另一個我，像一個小男孩，媽媽經(jīng)常說：“這個小男孩啊，長著女孩子的面貌�！�
說來也是，我也覺得我像個男孩子，因為我很愛惡作劇，動不動就用沾滿粉筆灰的手拍在別人身上，引得全班一陣大笑。有時，如果惡作劇過頭了點，我會撒腳就跑，那個被我惡作劇的人，也經(jīng)常對我無言以對，只好氣急敗壞地走了。
我跑步很快，班級里許多男生都跑不過我，我們經(jīng)常在操場上玩抓人游戲，有一個男孩子追著我跑，我跑了幾圈，他就累倒在地，不追我了，他說：“我不抓你了，抓了也是白費我的力氣。”
不僅這些，我還經(jīng)常和男生們玩，還記得一年級的時候，我和一幫男生混在一起玩，不知為什么和男生們在一起就玩得特別開心，到現(xiàn)在有時候都還會跟男生們打打鬧鬧，也不會排斥對方。
別看我外貌是女孩，心里還住著另一個我——一個男孩子。
另一個我，一個充滿好奇心，很有野性的.男孩子，我奶奶每次都會跟我說：“你到底是不是女孩子呢？”我都會淘氣的回答：“一半是一半不是�！�
另一個我作文 2
Hello！你過的好嗎？真的很感謝，一路有你陪伴！
因為有你，我便不再寂寞;因為有你，我便不再害怕挫折；因為有你，我便不再膽小。你伴我走過16個春秋。你，是我無數(shù)記憶中的主角。
每當我一個人發(fā)呆，無聊時，你會搖搖我的頭，告訴我：讓寂寞充滿色彩吧！那兒，我就不再寂寞；那么，我就重新充滿活力。
每當我面對困難，失敗時，你會舉起我的雙手，握緊拳，告訴我:前面其實并沒有路，只是走的多了，便就成了路!那么，我就不再害怕挫折；那么，我就會勇往直前。
每當我失意，無助時，你會抬起我的下顎，告訴我：夢想是要去實踐，而不是去觀賞的。那么，我就不再膽小;那么，我就會充滿信心。
時刻，有你的'鼓勵，我就會不懈一切向前走。哪怕前面的道路忐忑不平，哪怕前面的路昏暗一片，你便是我的指路明燈，照亮我前進的方向。
不知道，你過的好嗎?因為我有時很任性，有時很調(diào)皮，你會討厭這樣的我么？
不知道，你有一顆寬容的心，來糾正我的不良，激勵我不氣餒。
我和你，擁有同一個身體。你便是我的指導老師。
另一個我作文 3
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我們家多了一個人，我一見到她，先一愣，不一會兒我腦子里便有了一系列問題：她是誰？她叫什么名字，她為什么到我們家來……忽然，她開口說話了：“我是科學家克隆出來的另一個你。我的名字還沒人給我取。我一睜開眼睛就到你們家了。”我吃驚地說：“你怎么知道我在想什么？”“因為我有超能力�！绷硪粋�我說。這時媽媽神不知鬼不覺的來到我們面前。她說：“你在跟誰說話？”我指了指另一個我說：“我在跟她說話�！眿寢屨f：“什么呀，明明在自言自語嘛！”什么難道只有我能看到她嗎？我想再讓人試試能不能看到她。我?guī)е硪粋�我跑到姐姐房間，姐姐正在看書。我又帶著她到爸爸的.房間。結果只有姐姐能看到她。這時另一個我說：“只有小朋友才看得到我，聽到我說話�！蔽液徒憬阒懒艘粋�秘密基地。專門和另一個我玩……
有一天，我叫另一個我替我上學。她正好有一個超能力時看到的、聽到的都可以靈活運用，而且永遠不會忘記。
直到有一天上帝發(fā)現(xiàn)了這件事情，便一揮手將另一個我消失了。
我醒了過來，出了一身冷汗，原來這是一場夢。這場夢告訴我：要自己努力學習，自己想做的事情不能強行叫別人做。
另一個我作文 4
我在課上斯斯文文的，走出教室就不一樣了。在課堂上我就像一只安靜的小兔子，下課了我玩得和男孩子沒什么區(qū)別。
我好動！下課的每分每秒，我都一定要出去玩，我實在受不了那種一直坐著的滋味。我老愛把椅子往后桌那兒倒，再把椅子倒回來，我把這個“游戲”稱為“不倒翁”。有時候我后桌搗亂把桌子往后拉，我就摔倒了。老師就會提醒我，我就嬉皮笑臉地認錯了。我真搞不懂班長小c是怎么做到無論上課還是下課都坐得筆直筆直的，屁股不會生疼嗎？
我不那么喜歡穿裙子，我喜歡休閑的風格，酷酷的。我家的'衣服大多數(shù)都是褲子，很少有裙子，因為這樣方便運動。
我像個“小瘋子”一樣，瘋瘋癲癲的，不論在什么時候，我從不害羞，大大方方的，玩起來很野。
so，大家都覺得我像個男生！甚至我也覺得自己像個男生，我也沒有抗拒另一個我就是男生。
另一個我作文 5
我認為我的學校和別的學校不一樣，為什么說我們的學校不一樣呢？那是因為學校在小區(qū)里，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，一年四季的景色各不一樣。下面讓我們走進圣榮小學。
一層層教學樓一間間可愛的教室和老師們的辦公室。構成了美麗可愛動人的教學樓。
踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣，來到了校園，校園里一片寧靜。沒有一點兒聲音好幾棵高大的樹木上掛了。給顆小露珠但，但是我們?nèi)匀挥謺衿鹩治癸L。美麗的小花兒，有各種個樣顏色讓人感覺美極啦！黃色的迎春花裝點著美麗的校園。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲敲響啦！教學樓里一片讀書聲。
中午，驕陽似火藍天飄著幾朵潔白的'白云。安靜的白云上的學校也十分寂靜。在草叢里那么多鮮花露出來美麗的微笑，在太陽的襯托下他們更美麗啦�？催@是誰呀？原來是執(zhí)勤生。他們早早的來到了學校。
傍晚，同學們已經(jīng)放學啦？這時太陽不那么熱啦天上白云也變成了美麗的晚霞。學校正在晚霞的朦朧下仿佛變成了金色。花兒和大樹也變了顏色。好像變成了仙境，美麗極啦！
這就是我的學校，我愛我的學校。
另一個我作文 6
我的另一個神奇世界是一個十分特別的世界，那就是奇妙而又美麗的文學天地。
去年暑假的一天，我突然心血來潮，便拿起筆和紙就開始寫作文，我想：這一次一定要寫一篇長篇大作，心里嘀咕著，不知不覺就寫十幾張，但卻怎么也結束不了！不禁心中暗喜，看來自己還是挺有潛力的'，那就接著寫吧！一天下來，最后一統(tǒng)計，可把我驚呆了，我真不敢相信自己竟然寫了三十四張，太不可思議了。
開學那天，老師看了我的作文，臉色異常平靜什么都沒說，只是微微點了點頭�？勺屛覜]有想到的是，一個星期后，我的作文卻上了校報。更令人驚訝的是，老師在班里把我評為了小作家，我的心里別提有多高興了。
之后的日子，我每星期天都要抒發(fā)一下自己的靈感，記錄生活中的點點滴滴……
如今，我的生活已經(jīng)離不開作文了，一出家門便發(fā)現(xiàn)到處都是我“神奇世界”的倉庫：我走到這一家，又逛到那一家，全都是關于作文的，材料實在太豐富了。神奇的作文世界里，美味佳肴真是太多了！
在這個神奇的世界里，我學會了思考和表達，當上了小小作家。在這個神奇的世界里，我一定會茁壯成長，越走越遠……
另一個我作文 7
我常常想：地球是不是有兩個？而另個地球上住著的可能就有我的另一半：一個嬰兒
別看我現(xiàn)在已經(jīng)是一個十歲的小學生，可內(nèi)心的深處住著的一定是一個剛出生不久的小嬰兒。
首先，我像嬰兒一樣喜歡用奶瓶喝奶。去年暑假我和媽媽去泰國買了一瓶酸奶，喝完后我一直不舍得丟掉，還用清水沖洗干凈，因為酸奶的瓶蓋就和奶瓶的奶嘴一樣�；貒�，我就老是先泡好牛奶，然后倒進瓶子里，最后蓋上蓋子，學著小嬰兒的.樣子，喝得津津有味。
不僅如此，我還特別愛坐嬰兒車。每當我看見人家孩子坐嬰兒車時，就會投去羨慕的眼光，然后閉上雙眼，想象自己也成了嬰兒，坐在嬰兒車上，爽呆了！因為我弟家那輛嬰兒車還留著，所以每當我去表弟家玩兒時都會忍不住坐一下。
看似這么大的我，在床上還會尿床，雖然一年也只有三次，可這是不是因為另一個我是嬰兒的關系啊？每次我尿床后，媽媽都會說：“你是不是成嬰兒啦！”其實我也挺想做個嬰兒的。
說實話，我已經(jīng)差不多可以確定有另一個我了，一定還是一個嬰兒。
另一個我作文 8
清早我站在河邊，看著一望無際的河流，小魚在小河里游動，好像在告訴我一個秘密，在深深的河水里，也有一座一樣的城市，城市里有一所一樣的學校，學校旁邊有一棟一樣的房子，房子里有一個和我長的一樣的.孩子，這個孩子難道不是我嗎?
當我從小河的南邊走到學校，他是不是從小河的北面走到學校。當上語文課的時候?他是不是正在上數(shù)學課?數(shù)學課是什么樣子的呢?
在另一個城市，加法是這樣的：萬物復蘇加上花紅柳綠等于百花盛開，那時，青的草，綠的葉，紅的黃的紫的花……都像趕集似的聚攏來，組成了美麗如畫的春天。
乘法是這樣的：大雪紛飛乘寒冬臘月，再乘“夜來城外一尺雪”，等于“終南陰嶺秀，積雪浮云端”，最后等于“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”
正當我的思緒在想象的，奇妙的腦海中穿梭時，突然：“叮鈴鈴……”
下課了，大家都圍著我，想知道另一個城市的趣事，什么時候我才能和另一個我在同一個地方相遇?
另一個我作文 9
有時我真感覺自己是一只狗，在我的行為里隨處可見狗的蹤影。
每當我要喝水時，我總要把水倒在碗里，用舌頭快速地舔著，并發(fā)出咚咚聲，喝完后，總要卷起舌頭把嘴上的水吸個遍，這才肯罷休。有時連我自己也很奇怪怎么有這樣的.舉動。
當客人來時，第一句不是歡迎也不是你好，而是兩聲汪汪，然后才肯說：你好！吃飯時，我會高興地跑來，然后汪兩聲，總會把頭放得低低的，眼睛都快碰到飯了。吃完飯后，我總會把碗舔干凈。來的客人都很奇怪，以為是我調(diào)皮。
老媽常說：你是一只狗呀？天天做狗的事！我不得不承認，因為我確實是這樣的。
那天下午，爸爸帶我去樓下跑步，我邊跑邊喘氣，到了后來，就把舌頭吐出來，發(fā)出吁吁的聲音。舌頭就伸來伸去，小區(qū)里散步的人都見慣了，我也不為此害羞，反而喘得更大聲了，爸爸就一次次地勸我，可我還是聽不進去。
在吹頭發(fā)時，我也會像狗洗澡吹毛發(fā)一樣，不耐煩，想去玩，不肯吹。后果也和狗一樣，被罵了。
有時我也會像狗一樣，跑著步，東望望，西望望。腳步很快，又輕，邁開的步子也很小。生氣了就發(fā)出嗚嗚聲，高興了就狗叫。
我真懷疑另一個我在另外的星球里是一只狗，天天跟隨著主人，這或許是我因為養(yǎng)過狗吧！
另一個我作文 10
我生氣的時候真的很不講理。有一次哥哥緊緊抱住我的肚子，我覺得很不舒服。不知不覺中，“野獸”已經(jīng)操縱了我，讓我抬起右腳，用力踩下。我做了壞事，很難回頭。我心涼，不知道該怎么辦。而且姐姐們都罵我，給我沉重的心增加了沉重的負擔。這就是野獸的第一面：憤怒。
這個“畜生”的第二面是讓人嫉妒。我的.位置是家里最后一個。所以大家都討厭我。有的經(jīng)常罵我，有的讓大家遠離我，有的經(jīng)常暗算我…
因為這樣，我只能讓人嫉妒我，這樣別人就不會再討厭我了。我經(jīng)常用錯誤的行為讓“野獸”重新出現(xiàn)，但我只能這樣做�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讓我不可能回去了。
當我揭開野獸真正的面紗時，我簡直不敢相信。野獸才是真正的我！一個可怕的我，一個虛偽的我，我要怎么趕走這個可怕的“畜生”？
我不知所措。
另一個我作文 11
你們知道我的另一個神奇世界是什么嗎？那就告訴你吧！這個神奇世界就是我的舞蹈世界。
從小到大，我的愛好就是跳舞，舞蹈帶給了我無窮的樂趣。每到上課的時候，我特別的積極，嚴格按老師的要求來做每一個動作，老師時常會夸我聽話、認真。下課時，同學們一起開心的玩耍，其樂融融，有時同學們還會邀請老師和我們一起玩游戲。
上課了，我們一張張小臉，紅得跟紅蘋果似的，累得都快喘不過氣了，但依然還是投入地練習著。
記得那是暑假里的一次舞蹈比賽，我們是第一個出場，當時同學們的心都很緊張的咚咚直跳，而老師卻在臺下安慰我們：不要緊張，要放松，就像是在舞蹈班里跳舞一樣。看著老師慈祥的.面孔，緊張的心情慢慢平靜了下來，大家果然跳的非常棒。
這就是我的另一個神奇世界，帶給我無限快樂和成長的舞蹈世界。
另一個我作文 12
黑暗，還是黑暗，永遠的黑暗。
心中的熊熊烈火燃燒著，卻弱弱的被一場雨給澆滅了，在雨中，我看見了一個模糊的背影，我使勁往前撲去，卻是一場空。我不知不覺地進入了一個世界。
睜開眼，全是花，不同季節(jié)的.花湊在了一起，有野薔薇，玫瑰，還有菊花，茉莉花。各種各樣，以及我不知名的花全都開放了出來。
一位年輕的姑娘快樂地在花叢中自由的玩耍。她笑的得很陽光，一種自信，悠悠的感覺從心里涌了出來，剛想上前向她打招呼，突然龍卷風鋪天蓋地的卷了過來，這位姑娘驚慌的逃跑，卻還是被卷走了，我剛想上前去救她，可是腳卻被牢牢地固定在腳上，動彈不得。
很快，龍卷風刮完了，可是姑娘卻沒被卷走。她蜷縮在地上，傷心的哭泣著，原本的青青草地一下子變得黑黑的，小草和花也枯萎了，她看了一下，立馬站起來，又笑了起來，草地又回復了正常。
耳邊有一個聲音告訴我，要我振作起來。醒來，在醫(yī)院里，躺著……
另一個我作文 13
我的另一個神奇世界不是豐富多彩的電腦，也不是五彩繽紛的花園，而是自由自在的游泳池......因為游泳既可以鍛煉身體，又可以放松心情。
那是一個烈日炎炎的下午，我和兩個小伙伴一起去游泳。到了泳池，換上游泳衣，戴上眼鏡，興致勃勃地便下水了。剛進到水里就像到了南極一樣，涼絲絲的池水便“趕走”了炎熱。
游泳開始了，其中一個小伙伴沒戴眼鏡就要下水，多虧我阻止了他。我看他那粗心的樣子，心里不禁開始得意起來，心想：要不是我提醒，他說不定就…….正當我沉浸在思索中時，一腳沒踩穩(wěn)，“撲通”一聲四腳朝天掉進了水里�？粗依仟N的樣子，小伙伴們都哈哈大笑起來……
在我們的齊心努力下，終于順利地游了一段距離�？删驮谶@時，一個小伙伴開始了惡作劇，只見他雙手拽著欄桿，后腳踢著水花，趁我們毫無防備時濺了一臉的水花。后來，我機靈一動想出了一個好玩的.游戲——打水仗。整個下午，游泳池就是我們的天下，涼爽的池水帶走了所有的煩惱。
喊聲、笑聲、歡呼聲在這個快樂的世界里久久地飄蕩…….
另一個我作文 14
我總覺得，在這個世界的某一處藏著另一個我——一只蝸牛。
我和另外那個我挺像的，不是長得像，而是我的行為比較像它。
它的.速度慢，我也是。別看我的體育成績不錯，可是一說到跑步，我就心跳加快，因為我的跑步成績一直不太好。
一想到上次的體育考試是被跑步拉下的分，這一次的考試，我一咬牙飛快地跑起來。
我等全班跑完后，去老師那里問成績，老師笑著說：“10秒，有進步�！�
我進步了，這時我應該挺高興才對，可又覺得有一些失望，只差0.1秒，就可以從二位數(shù)變成一位數(shù)了。
速度慢了，干事情也不方便。爸爸整天說我“效率低”。我想，應該就是干事速度慢的意思吧。我的寫字速度也比較慢，所以又比別人慢一些。
在學校老師布置課堂作業(yè)的時候，同學早已經(jīng)寫完出去“撕名牌”或是玩“小偷抓警察”的游戲了。我還在教室里埋頭苦寫呢，同學們給我起了一個非常好聽的名字"蝸牛"。
我覺得自己真的很像一只蝸牛，只好安慰自己：慢工出細活。
另一個我作文 15
你們可別看我平時斯斯文文的樣子，可是我一但翻臉后果不堪設想。
在過新年的前幾天，我和幾位伙伴在外面散步，因為我那時心情非常不好，他們才陪我出來散步。路上，有人用鞭炮炸我們，我一氣之下，就拿出了幾元錢買了好多鞭炮炸他們。
最后，我的一位伙伴被他們鞭炮炸傷了，我就跑過去和他們講理。講了幾句，我就已經(jīng)忍無可忍！又被那個人罵了一句，心里很不爽，就向那個人動手了。
過了一會兒，那個人的“援兵”到了，可能是看我是高個子，力量也不在他們之下，他們不敢向我動手。他們的“頭兒”叫了一個很“老”的.人來打我，他和那些人一樣，也沒敢動手。
還有一次，自不量力的國暢和我PK，我只發(fā)揮了十分之三的力量，就把他給打敗了。
別把我惹火了，否則后果自負！
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