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享受過程作文范例[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的享受過程作文，希望對大家有所幫助。
![享受過程作文范例[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
享受過程作文1
雛鷹翱翔于藍(lán)天，它要感謝風(fēng)浪的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝石頭的阻攔；我站在懸崖邊享受日出，要感謝那崎嶇的一路。
清晨，我特意早起，抓了件外套披上，就迎著海風(fēng)跑向懸崖。遠(yuǎn)望懸崖，它高大如巨人，守護(hù)著這片海岸。一種對于巨物的景仰感油然而生。攀上崖底，我便又激動又緊張，第一階層不耗費(fèi)體力，輕輕松松就跨過了。我加快了腳步，扶著兩旁的石壁前行。走了不知道多久，我突然抬頭看了看眼前的路，哇，看著眼前那近乎豎直的石梯，感覺我真的好渺小，似乎永遠(yuǎn)都爬不完一般。失望與希望交合的復(fù)雜情感使我十分難受，那海風(fēng)又一波一波往我身上撲，像要將我拉下�？晌铱刂撇蛔θ粘龅幕孟肱c向往，無法抑制對大自然偉大力量的憧憬。再次鼓起勇氣，我撫過粗糙的巖面，不顧一切地邁腿、抬腳、起身…我終于踏上了最后一級臺階，我感到不可思議，對我心中強(qiáng)大的推進(jìn)力感到震驚。第三階層是穿過一堆亂石與雜草，我再不遲疑，立刻向崖頂進(jìn)發(fā)。
我找了一個好位置，坐在了護(hù)欄后面，周圍全是綠草與石頭，而我在中間，崖壁往我兩側(cè)延伸。一邊感嘆我的機(jī)智，那天空中便破開一道金色——太陽升起來了！
紅日被海托起，周身閃著金光，落下銀色的碎星，大片地掉落于海面上，使海面泛起波光。低頭一瞥，腳邊的雜草在海風(fēng)中搖曳著，沾上了太陽出生的金輝。而小顆的黃石滾落著，無聲地掉下懸崖。再抬頭，兩邊的`懸崖正嚴(yán)肅地挺立著，仿佛面對著國旗的士兵一般肅然起敬。時(shí)不時(shí)有白鳥在那輪紅日旁盤旋，徘徊于天邊染成橘黃與淡粉的一道道長云之間。太陽已褪去橙紅，慢而鄭重地露出金黃的內(nèi)里，我已經(jīng)感受不到我的軀體，只有海風(fēng)擁抱著我唯一存在的心臟，穩(wěn)重的砰砰聲變得巨大，一下一下敲在萬物之上，一瞬間我看見太陽抬起，與我對視。我顫抖了，在這場神圣莊嚴(yán)的儀式里，我的靈魂感恩著，開始了禱告，這場日出在我心中永恒！
雛鷹飛上藍(lán)天，享受飛翔的自由；溪流匯入大海，享受奔騰的喜悅；我勇攀高峰，終于享受到日出的震撼。這過程，挺享受的！
享受過程作文2
有人說，我想回到古代，品味魏朝的飄逸，感受盛唐的風(fēng)采。也有人說，我想飛到未來，看絕妙的科技，體驗(yàn)非凡的生活。大家想象著，憧憬著，那跨越時(shí)代的新生活無限誘人。然而，我們知道這都是不現(xiàn)實(shí)的，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇將目光投向我們生活的時(shí)期，去發(fā)現(xiàn)其中的美好，享受其中的快樂呢？
提到當(dāng)下，也許白領(lǐng)會抱怨工作壓力太大，小販們天天擔(dān)心城管的追逐，連最天真可愛的孩子都有了課業(yè)的壓力。但是，難道其他時(shí)期的人們就輕松嗎？我們把目光投向過去，三十年前的人們還有饑餓的侵襲。再往前，戰(zhàn)火硝煙的洗禮，動蕩不安的社會，盛唐也有朱門外辛酸的血淚，更別提其他朝代了。再看看我們今天的生活，沒有戰(zhàn)火的燎烤，沒有壓迫，我們還能說其他時(shí)期比如今更好嗎？是的，沒有絕對的快樂，每個時(shí)期的人們都在用他們的智慧與堅(jiān)韌去面對生活，而我們，為什么不活在當(dāng)下，享受生活呢？
誠然，生活中有許多困難和坎坷，但是，當(dāng)我們以一種樂觀平和的心境去面對它們時(shí)，它們便不再嚇人。生活中的快樂不在于所處時(shí)代的好壞，它往往取決于我們怎樣去挖掘，甚至于在面對困難與坎坷的同時(shí)，去享受超越自我，戰(zhàn)勝困難的過程。職業(yè)是生病業(yè)余是寫作的史鐵生用思考與自省走出絕望與迷茫，留下令人感動的文字；下身癱瘓的李麗用網(wǎng)絡(luò)和愛心創(chuàng)辦“麗愛天空”，在幫助他人的同時(shí)感受給予的快樂。他們都是遭遇不幸的人，但他們都能笑對人生的坎坷，挖掘人生的.快樂，何況是我們這些擁有健康的人呢？
再看看生活中，難道真的沒有快樂嗎？同班同學(xué)給我們買的早餐，媽媽替我們做的飯菜，師長耐心不倦的教導(dǎo)乃至春日生機(jī)勃勃的景色和窗外一片明凈溫暖的陽光，這些瑣碎微小的細(xì)節(jié)和美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？
放下對生活時(shí)期的想象吧！既然活在當(dāng)下，我們就應(yīng)專注于當(dāng)下的生活，在面對困難與坎坷時(shí)內(nèi)心坦然，在度過平凡的日子里尋找快樂，收獲感動。居里夫人說過，人們在每一個時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活，就讓我們活在當(dāng)下，享受生活吧！
享受過程作文3
我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風(fēng)景，享受著那一段段如昔而又簇新的過程
痛的夢魘重生 我?guī)е|縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局；我不想，篤定許久的夢竟會被失敗的淚水洗到褪色；我不想
于是，我像那執(zhí)拗的`繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的夢魘，我會甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個，那個我思慕已久的方向 一切，只會使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我享受著這或許會痛的過程。終有一天，風(fēng)雨]u間，是我攜著這熟稔的享受過的過程重生 夜的靜默堅(jiān)忍 夜是靈魂的精靈，夜是睡夢的化身。而我，卻在一個又一個幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯，詞與句的纏綿思語，長頁與短篇的川流 于是，一個又一個新的日子在我無止的書寫中，被我這樣特殊地悄然迎來
然而，這又是多么奇異的過程�？Х鹊挠惆槲易哌^一張又一張經(jīng)典的問答。聆聽著夢想的輕聲呢喃，我又堅(jiān)定地，走過一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個方向，用盡一切的力量 我握住堅(jiān)忍，踏著又一步履。
我靜默地享受著一個個奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí)，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。 明日的春暖希望 時(shí)間屏息了，凝望著一個個焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫明天――這便是熟稔的考場氤氳著它獨(dú)自的氣息。
我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪細(xì)心，耐心，專心 我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場。
我享受著這樣的過程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無風(fēng)，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會在這樣的氣息中，享受這樣的過程呵
絲雨，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語般的曲伴我享受過程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首，才知那結(jié)果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過程
享受過程作文4
腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅(jiān)韌的傲骨，凜然的氣節(jié)——巖竹，竟深深扎根于我心中。
天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時(shí)，就會流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開來，流淌于心間。我打開隨身聽，《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開來，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。
不知不覺，下起了蒙蒙細(xì)雨，這不正是我陰郁的心情嗎？像雨，像霧，說不清道不明，我深陷于激烈的角逐中，被壓得透不過氣來。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢？
腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的倩影，喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢似幻的仙境。棵棵青青幽篁，修頎纖長，像一群孿生姐妹，無一獨(dú)特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的.蒼綠青翠，葳蕤生機(jī)，洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上，攜手并進(jìn)，誰也不想壓住誰的風(fēng)頭，形成一道綠色屏障，狂風(fēng)吹不倒它，風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié)，它的品，它的志�！覐拿造F幽谷中走來，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。
此時(shí)，陰霾的長天，揮灑的細(xì)雨，幽遠(yuǎn)而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈，沿著翠竹掩映綽約的小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著光明走來。無需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過程。
巖竹又來到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命，那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達(dá)的境地清晰起來，最燦爛的輝煌不是某個瞬間，而是通往它途中的積淀。
享受過程作文5
因?yàn)轼澴酉硎茱w行的自由和幸福，它們并不關(guān)心鷹是否飛得比他高，因?yàn)椴菹硎茉」獾臏嘏捅瘛?/p>
因此，不與不好的紫色和紅色的花朵作戰(zhàn)是一種智慧和智慧的平衡。享受過程中的每一個簡單的漣漪，你會發(fā)現(xiàn)原來的生活是如此美好。享受的'過程是一種精神狀態(tài)，讓人們感受到生活的美麗，就像傅遠(yuǎn)輝，一個饑荒的女孩，因?yàn)樗趭W運(yùn)會上贏得了獎牌。不是因?yàn)閯e的東西而著火了，因?yàn)樗娴暮苌鷼�，因�(yàn)闆]有人比他更喜歡這場比賽，因?yàn)樗呀?jīng)贏得了獎牌，而不是一場比賽。最好的結(jié)果是享受游戲中最好的獎牌就是在這個過程中生活最好的自我。他更有信心和可愛。原因是它是唯一一個致力于游戲的運(yùn)動員。
享受的過程是一種智慧。如果每個人都有這樣的智慧，社會就會變得美麗和諧。當(dāng)人們知道如何享受這個過程時(shí)，他們就不再為實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)而做任何事情了。如果你是學(xué)生，你就不會作弊。因?yàn)槟阒缹W(xué)習(xí)是改進(jìn)你自己的過程。沒有必要在最后的試卷上作弊。如果你是一個商人，你不會被欺騙，因?yàn)槟阍诮粨Q貨物的過程中玩得很開心。你根本不需要欺騙和交換利潤來讓自己開心。如果你是一個孩子，你決心在你的生活中充實(shí)和快樂，因?yàn)槟阒廊藗兩钤谙硎苌畹倪^程中。從生到死的過程。
當(dāng)然，如果每個社會成員都有這樣的智慧，你就會盡力豐富你的生命。享受的過程是一種平衡。對于一個國家來說，通往經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的道路并不是一個國家，而是一個國家的政治和經(jīng)濟(jì)文化。生態(tài)思想和其他方面在復(fù)興過程中具有強(qiáng)大的活力和無限的吸引力。沒有必要追求和經(jīng)濟(jì)的快速增長，因?yàn)槊つ孔非蠼?jīng)濟(jì)增長會導(dǎo)致復(fù)興過程中的一系列問題，而不僅僅局限于GDP排名。因?yàn)檫^度提倡經(jīng)濟(jì)會導(dǎo)致快速成功、快速獲利和浮躁的共生。
今天，我們提倡的新的經(jīng)濟(jì)規(guī)范不僅消除了追求經(jīng)濟(jì)的局限性，而且可以改善發(fā)展的各個方面，享受復(fù)興過程，平衡健康發(fā)展。
詩人喬治說你不能改變結(jié)局，但你可以改變它。是的，享受一種智慧的心態(tài)來追求一種平衡，這是享受這個詞的最好解釋。
事實(shí)上，無論是個人社會還是國家，當(dāng)你享受到這個過程，你同時(shí)也會處于良好的結(jié)局。
從現(xiàn)在開始，享受這個過程的美麗。
享受過程作文6
暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便20xx年中考考生及家長查詢相關(guān)信息，中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫作素材以供參考：
這個人常常自嘲是“倒霉蛋”，因?yàn)閺男〉酱�，無論朝著哪個目標(biāo)努力，他都沒有成功過。過了幾十年被失敗陪伴的日子之后，他終于發(fā)自心底地感到了上天的不公，于是，他決定去問上帝到底怎樣才能成功。
翻山越嶺，他來到了一條大河邊，見到了一位釣魚的老者。他走過去問道：“老人家，你知道怎么樣才能成功嗎?我從來沒有享受過成功的滋味，我非常想嘗一嘗�！崩险呖戳丝此�，便把手中的魚竿交給了他。等他釣上一條魚來時(shí)，老者對他說：“每天都能釣到魚，你就成功了�！�
他非常不滿意老者給他的答案，于是接著往前走去。又走了一個月，過了幾條河，他見到了一位正在樹林里打獵的中年人，又向他問道：“你能告訴我怎樣才能成功嗎?”中年獵人搖了搖手中拎著的新鮮獵物：“每天都能捕獲野獸，這就是成功啊�！�
依然不滿意這個答案的他又向前走去，穿過森林，穿過沙漠，最后終于見到了上帝。
“怎么樣才能成功?”他忙不迭地問上帝。
“就像你這樣。”上帝給了他一個非常出乎意料的答案。
“我這樣?”他迷惑地反問道。
“是啊，”上帝慈愛地回答道，“我的孩子，這一路走來，你見識了無數(shù)人與物，無論胸懷、眼光、智慧都大有長進(jìn)，這就是成功啊!如果僅僅把成功定義為一個結(jié)果，你就很難享受到成功的真正滋味，只有把過程化作成功的'一部分，你才能時(shí)時(shí)刻刻享受到成功的滋味啊!”
結(jié)果的成與敗，只是一瞬間。如果僅享受結(jié)果，人生的快樂與價(jià)值將會大打折扣。只有把整個奮斗過程都享受一番，我們才能長久地生活在希望與滿足中。而且，過程本身不就是成功的一個組成部分嗎?
享受過程作文7
去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞小草的種子。跳舞小草？草也會跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的.小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會好一陣高興，圍著它跳起來，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼著它快點(diǎn)兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動……
那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿。回家后，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺上，是跳舞小草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬�。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢？”
是啊，太多太多的時(shí)候，我們只注意了追求一個好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想，過程，也是值得享受的。
享受過程作文8
浪潮盛開出一朵潔白的蓮花，被大力地?fù)羲樵谏碁┥�，浸濕了軟沙�?/p>
纖細(xì)的觸角顫動著，螞蟻連退了十幾步才氣喘吁吁地停下來，“唉”他第99次嘆息，這也是他第99次被這氣勢洶洶的海浪嚇了回去。
“海這么大我那么小，這輩子怕是無緣見到海的盡頭那我活著有什么意義呢？”抖動的腦袋耷拉著，他不無絕望地哭泣道。
“你有真正看過海嗎？”耳邊的聲音溫柔，輕和得像他以前見過的雪花靜謐雅致，帶著女性獨(dú)有的細(xì)膩，讓他不禁沉醉。海，是這片海嗎？難道有什么秘密？
螞蟻回頭去看，身邊站著一只母龜，她正溫柔地看著螞蟻，抬起一只前爪，輕輕地?fù)崦念^，瞇著眼，很享受地說：“孩子，用心去感受。聽，驚濤的拍岸聲，是大海保護(hù)我們的誓言；聞，這濕潤的海風(fēng)是大海的氣息；看，這余暉下的海面，多么像一塊晶瑩的寶石啊！”螞蟻照做，瞇上眼感嘆地說：“你說得很對�！薄澳菫槭裁从X得自己活著沒意義呢？即使看不到海的盡頭又如何？誰能說這兒不是海的盡頭？”海龜笑道，“你看這海面金波蕩漾，這是多么寬容與寧靜啊，這樣沒有什么不好�！�
“是的，這樣沒有什么不好。但如果海真的像你說的那么完美，為什么我會害怕呢？”螞蟻站直了身體，蹭了蹭海龜?shù)淖ψ�，稍帶留戀�！澳鞘且驗(yàn)榭謶志褪强膳卤旧�，孩子，你這是自亂陣腳，害怕自己的'內(nèi)心啊�！蔽浵佁ь^看著海龜，這一刻他覺得這位長者的眼中充滿了睿智，就像大海包羅萬象，默默地守護(hù)著別人。小螞蟻如釋重負(fù)般地笑了，純粹地說：“我想，我知道了�！�
“哦？”海龜偏頭，鼓勵地看著他。”不管我這輩子能不能看到海的盡頭，我都要去試試，為了對得起這輩子，也為了對得起這片大海，結(jié)果不重要，我要享受這個過程�！庇鄷熛�，螞蟻全身都被鍍上了一層金鎧，“謝謝您的指點(diǎn)。”
“很好，去吧，孩子，享受這個過程你就會得到你想要的�！蹦克屠w小而堅(jiān)定的身影離去，海龜欣慰地說。
享受過程，不論風(fēng)雨，這才是人生。
享受過程作文9
泡沫在陽光下漂浮，輕輕一觸就會破滅，但它留下了五彩的光澤；流星在夜幕中劃過，瞬間燃燒后就會完結(jié)，但它留下耀眼的痕跡；汗水在臉頰上流過，即使很快就會蒸發(fā)，但它留下努力的見證。
這些都是過程，盡管這些過程也許艱難、也許痛苦、也許結(jié)束后便會就那樣逝去，但那一定要是美麗的，一定是值得回憶的。享受這過程，OK！
花兒在夜空下悄悄地綻放，我走過去細(xì)嗅花香。問道“此時(shí)是否就是你最美的時(shí)光？”花兒卻搖頭不語。恍惚中，我似乎聽見了花兒柔柔的情語，看見了花兒在種子里拼命的發(fā)芽，大口大口地吮吸著春天的甘霖。它在烈日下頂著驕陽、默默的呼吸、忍受著蟲咬人踏、狂風(fēng)暴雨、冰天雪地。春去秋來，終于開出花蕾。我貌似聽到它笑著說“這才是我最難忘、最享受的過程。”年幼的我嘟著嘴，不得其解，那過程是那樣的艱辛，又有什么值得享受的呢？我將這個問題留給了長大后的自己。
長大后的我，望著自己的過去，不禁笑著對自己說：“這才是最值得享受的`過程。”深夜，天空便是我的回憶。不禁想起了在幼兒園成長的過程。膽怯的我因?yàn)橄胍玫嚼蠋煹拇蠹t花，冒險(xiǎn)舉起了顫抖的手回答問題；上進(jìn)的我為了得到父母的夸獎，堅(jiān)定的燃起夜燈努力學(xué)習(xí)；好強(qiáng)的我為了體驗(yàn)飆車的颯爽，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著傷疤血流；天真的我為了得到朋友的友誼，便敞開心扉不惜一切……多少個第一次就這樣悄悄流逝，成了曾經(jīng)的見證，也成就了現(xiàn)在的我。
我的成長不正和花一樣充滿艱辛與煩惱嗎？長大后的自己坐在花一樣的星空下對自己說“這過程才是我最享受的時(shí)光�！边@過程飽含著曲折、智慧與快樂；也蘊(yùn)含著意外、驚喜與沮喪�？梢哉f，這些，都是美麗的享受。
過程是一種享受。生命正因?yàn)橛羞^程才越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；生存也正因?yàn)橛羞^程才會潛能無限；生活正因?yàn)橛羞^程才變得絢麗多彩。那便是過程，回頭看看時(shí)，過去的你，過去回憶的一切定會看著你微笑，目送你到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
享受這過程，OK！
享受過程作文10
翩飛的蝴蝶固然美麗，但它“破繭”的過程更值得期待；舞臺上幾分鐘的表演固然使觀眾陶醉，但臺下長久的努力更值得回味。
去年臨近期末考試，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，而我卻奔波于學(xué)校與比賽賽點(diǎn)之間。
一年一度的中學(xué)生才藝特長比賽如期舉行。得知這一消息，我非常興奮。在緊張的學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間練習(xí)薩克斯，在學(xué)校的選拔中脫穎而出。幾天后我踏上了“征戰(zhàn)”泰州的行程，在車上，我看著那些與我一同被選中的同學(xué)，空氣好像凝滯了，幾乎使人窒息。到了泰州少年宮，我們各自奔赴自己的準(zhǔn)備室抽號等侍比賽。等侍的時(shí)間是漫長的，因?yàn)槲乙呀?jīng)按奈不住內(nèi)心的激動。等侍的時(shí)間又是短暫的，因?yàn)闇?zhǔn)備室里的同學(xué)一個接著一個都走向賽場。
終于輪到我了，我走進(jìn)了比賽的教室。五位評委坐成一排，都緊緊地“盯”著我，我突然更加緊張了，感覺連呼吸都困難了，斷斷續(xù)續(xù)吹奏完一首曲子，從評委相互交流的眼神中，我知道沒戲了。果然，幾天后成績公布，我的分?jǐn)?shù)很低，連三等獎都沒得到。
走出考場時(shí)，我看見同學(xué)們臉上都呈現(xiàn)著燦爛的笑容，當(dāng)他們向我投來微笑時(shí)，我只得對他們勉強(qiáng)擠出一絲微笑。
到校時(shí)，同學(xué)們都在自習(xí)。見到我回來，都爭著問我考得怎么樣，我不知道怎么回答，只是一個勁兒地說不知道......隨手翻開一本散文集，看到這樣一名話“生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于堅(jiān)強(qiáng)地走過坎坷，在于享受過程之美！”我突然回想起之前在家練習(xí)薩克斯的情景：清晨，鳥兒的啁啾聲喚我起床，打開伴奏帶，我的`手指情不自禁地隨著音樂的起伏跳動。一遍、一遍，又一遍地練習(xí)，我已感覺不到汗水的淋漓，我已經(jīng)完全陶醉在音樂的海洋中，似乎眨眼間，時(shí)間已從我跳動的手指間流逝，整個上午的練習(xí)使我第一次享受到全身心的快樂和滿足。
結(jié)果又算得了什么，只要全身心地投入過程的享受，結(jié)果對于我來說似乎已經(jīng)不那么重要了。
我合起這本散文集，對詢問我結(jié)果的同學(xué)鎮(zhèn)定從容地說：“我沒有取得名次�！憋L(fēng)兒輕柔地拂去我額上的汗珠，我回味著過程的美好。
享受過程作文11
七年級還未開學(xué)之前，我開始了一段軍訓(xùn)之旅。
那天早晨，我背上重重的大書包，準(zhǔn)備起航。在關(guān)上家門的那瞬間，我猶豫了一下，轉(zhuǎn)過頭，往家里掃了一眼，要離開這里五天，心里未免有些舍不得。無奈，還是得輕輕關(guān)上家門。在路上，我心里復(fù)雜，既有離開家的不舍，也有開始軍訓(xùn)的激動。
到了學(xué)校。報(bào)道。換上軍裝。我自認(rèn)為那是我所有衣服里最難看的一套。我嫌棄地穿上，可臉上還是掛著激動。
來到操場上，整隊(duì)。在那散發(fā)無限光芒的太陽底下，靜靜地站軍姿。汗，從額頭上冒出來，慢慢匯聚成一大滴，流下，滴落。我站的'那塊橡膠地跟下了雨似的，濕濕的。我“享受”這烈日灼燒的感覺。
吃飯時(shí)間一到，全部人像喪尸一樣瘋狂地跑進(jìn)食堂，又像幾十年沒吃飯的乞丐一樣，頂著滿頭大汗，狼吞虎咽。那平日里沒味道的飯就像人間美味似的。餐盤里大多吃得干干靜凈的，像是被洗過似的，油光發(fā)亮。我想，那些食堂阿姨看了都不禁想笑吧？我享受這忍饑挨餓后大快朵頤的感覺。
吃完了一頓美味的中餐，又要“吃”一頓太陽賜予的“美味”。太陽曬倒了不少人。我站在那兒聽著教官那粗獷的聲音越來越模糊。我晃了一下，瞬間清醒。我知道臉上除了汗還有什么濕濕的東西——淚。我知道，我想家了，我想爸媽了。
可軍訓(xùn)，就是為了磨練我們的意志與毅力，讓我們不再活在父母的翅膀之下。我打起精神，擦干眼淚，精神抖擻地站好。我“享受”這個內(nèi)心煎熬的時(shí)刻。
到了晚餐，食堂里充滿了汗臭味，可那終究比不過飯菜香。晚飯過后，便是大集會，講一些關(guān)于父母、學(xué)校的事。一天的疲憊讓我暗自流淚。
這之后的四天，我們重復(fù)著訓(xùn)練、吃飯、集會……
軍訓(xùn)這過程，是一個艱苦卻又美妙的過程——它讓我飽受烈日的炙烤，讓我默默忍受眼淚，讓我有所期待，讓我遇見美好，還見證了我在成長路上的突破。
我享受這個艱苦而由美妙的過程。
享受過程作文12
天降小雪，你會埋怨天地的寒冷，還是會徜徉在雪中。如若是我，我會選擇后者，這樣就可以與大自然來個親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個過程中，美的是過程本身。
世界上會有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個成功，便會有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺，回首來時(shí)的路，你會發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在�！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行。”庭中漫步是多么悠閑，月光與竹影交錯又是無比有趣。正是這個過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開了，不過被貶，哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。
“采菊東籬下，悠然見南山�！北荛_世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什么得失?我想他享受的是這個過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”
柳宗元享受人之樂，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國萬里雪飄中……在成長地過程中，那么，我又是怎么做的'呢?這次，我的其中考試成績不夠理想，過去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂之中，結(jié)果，到頭來，一無所獲。而且這個過程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識之中，享受獲取知識的快樂，才能體驗(yàn)到追求過程的美妙。
享受過程之美，需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間，在過程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過程之美，享受一種別具一格的美。
享受過程作文13
落花流水春去也，天上人間。 ——題記
再回首，歲月成流年，匆匆而過的是時(shí)間。大凡人總難擺脫時(shí)光飛逝，物是人非的紛擾。其實(shí)，仔細(xì)想來，物換星移春去秋來原本就是大自然的規(guī)律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復(fù)。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無時(shí)無刻不在運(yùn)動，天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬變，況乎人？生命猶如一棵樹，蓬勃的生長，努力的成熟，沉默的凋零，是誰說它沒有詩一般的燦然？不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領(lǐng)會此時(shí)此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。
這樣的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過程。
生命的過程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無華，有義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。
漫漫人生路上，沒有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無可再版的故事——其實(shí)這是一次沒有回程票的`旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實(shí)之間，我們的歡喜憂悲組合成一個個五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
也許你一無所有，讓尊嚴(yán)喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起；也許你萬般失落，超越自我讓心靈風(fēng)和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過去……年輕的心不應(yīng)有無奈的位置，去任由精心編織的夢又一次零落成碎片。我們都沒有絕望的理由�？蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要?dú)g笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——勇敢的享受生命的過程。
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間；是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠(yuǎn)。
享受過程，享受生命的過程。
享受過程作文14
燈光，音樂，華服，舞鞋……我旋轉(zhuǎn)、跳躍，沉醉于舞蹈的靈動中，享受著“舞動”的過程�！}記
相識
還記得，上幼兒園的時(shí)候，老師常帶著大家一起唱歌、跳舞。那時(shí)我跳得最好，不知是天生的，還是那份陶醉，從此我便喜歡上跳舞了。盡管那時(shí)候所謂的“舞蹈”只是隨著兒歌拍手、轉(zhuǎn)圈，在空中搖擺、扭轉(zhuǎn)小手這些簡單普遍的肢體動作，但是，我就是享受在其中!每當(dāng)與小伙伴們唱起歌謠，雙手就不自覺地舞動起來，接著是雙腳，隨后全身都活躍在歌謠里。我只知道，我想要跳舞，因?yàn)樗刮腋械娇鞓�、美好。小時(shí)候，我就這樣，享受著“舞動”的過程。
相知
后來，由于這份熱愛，我開始學(xué)習(xí)“真的”舞蹈。起初，我卻因練習(xí)基本功的辛苦而氣餒了。下腰劈叉，壓腿彎腰，這些枯燥痛苦的事情動搖著我。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)跳舞實(shí)在是件不容易的事，要付出好多。但是每當(dāng)看到舞臺上那些“蝴蝶”翩翩起舞，舒展著柔軟曼妙的腰肢，輕盈地跳躍劃出一道道優(yōu)美的弧線時(shí)，心里自然是為他們喝彩，但同時(shí)是一陣心酸。想必，這些“蝴蝶”曾為了騰飛付出了很多很多，但正是這些付出換來了今日的閃耀啊!從此我不再因練基本功的辛苦而退后，我認(rèn)真地對待每一次練習(xí)�！耙欢模辶甙恕�，”每一拍我都享受著，因?yàn)樵谶@風(fēng)雨過后必將是美好的晴日。其實(shí)這種辛苦不也是一種享受嗎
相愛
十幾年過去了，我已經(jīng)愛上了她——舞蹈。舞臺下，在舞蹈教室的鏡子前，我灑下了太多辛酸的汗與淚，那面鏡子見證了我的`每個舞姿。舞臺上，我身著華美驚艷的舞裙，飾著璀璨耀人的頭飾，腳上綁著那雙心愛的足尖鞋，在聚光燈的追逐下，在那熟悉的音符的縈繞下，我?guī)е环N縹緲如夢幻的韻律，旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，雙腳輕盈的地著舞臺，纖手柔若無骨地劃動著，柔軟的腰肢更如風(fēng)擺柳。我真的醉了!身上每個細(xì)胞都在舒展，我高揚(yáng)著頭，延伸著脖頸，雙手從肩頭舒展到指尖……我猶如墮入了夢中一般，迷醉在音樂中，跟著節(jié)拍柔韌地舞動著，享受著!
我熱愛舞蹈，為它癡迷，為它陶醉。我盡情地享受著“舞動”的過程!
享受過程作文15
人生是一場旅行，沿途有許多湖光山色，鳥語花香……倘若我們只是一味地向前，不駐足欣賞，即使到了終點(diǎn)也會有悵然若失的感覺。一件事最有價(jià)值的便是其中的過程，享受過程，生活就不會變得索然無味。
記得兩年前的春節(jié)，媽媽邀請了她的朋友來家里做客。那是一對英國夫婦，他們很恩愛，有一雙兒女，兄妹倆都在中國留學(xué)，今年是他們在中國度過的第一個春節(jié)。通過許多話題，我和兩個新伙伴迅速熟絡(luò)起來，我向他們介紹了很多有關(guān)中國的春節(jié)習(xí)俗，他們似乎對寫福字有著很大的好奇與興趣，我便自告奮勇帶著兄妹倆“領(lǐng)略”中國文化的魅力。
我拿出幾張正方形的紅紙和三支毛筆�！皩懜Ｗ�，顧名思義就是在這樣的紅色紙張上，用毛筆寫一個漂亮的‘�！植⑶屹N在門上，寓意著新的一年家庭和睦，一切順利。”我首先向他們介紹，緊接著教他們毛筆的握筆姿勢，并細(xì)心地向他們演示，眼睛不停望向他們，確認(rèn)他們是否聽得懂。兄妹倆一邊點(diǎn)頭，一邊吃力地模仿起來。起初的握筆姿勢仿佛一個四不像，但在一次次反復(fù)認(rèn)真的練習(xí)下終于邁出了第一步。
接著便到了寫字的部分了，哥哥自告奮勇：“我先來”。只見他沾了沾墨水，撩起袖子，瞪大眼睛，筆頭笨拙地在紙上一筆一劃地勾勒著。雖然的'確可以認(rèn)出是一個“�！弊�，但卻絲毫沒有行云流水的美感。實(shí)際上我也不能示范得如書法大家那般飄逸，只能教他們哪一筆要輕，哪個筆畫要用力。妹妹下筆時(shí)有些不知所措，我握住她的手在紙上寫�！斑@里要重，到最后輕輕一提”“這一筆寫出筆鋒會更加好看”。在兩個小時(shí)的非專業(yè)授課下，終于誕生了兩張滿意的作品。
經(jīng)過一天的體驗(yàn)，兄妹倆對中國的春節(jié)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并與我相約有空一起包餃子，我欣然接受。轉(zhuǎn)頭又看見桌上堆放的紙張和架在筆格上的毛筆，我感到了莫大的滿足和自豪：我可是教外國人寫福字耶！媽媽還親切地給我取了一個高大上的美稱“傳播中國文化的小使者”，頓時(shí)讓我成就感十足。
雖然最后兩幅字并沒有“上墻”，但生活嘛，享受過程最重要啦！
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