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托物言志作文精華（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的托物言志作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
托物言志作文1
它不像蓮花那樣盛大，不像玫瑰那樣妖艷，但它可以在寒冬中生長。它就是梅花，既擁有錚錚傲骨，也擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格。
說到梅花，我第一個(gè)想到的就是陸游寫的《卜算子·詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！彼且环N在冬天開放的花，無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我經(jīng)過一處院子，竟然看到了一枝寒梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地在墻角綻放光彩，她是那樣完美，又是那樣驕傲。我湊過去聞了聞，一股沁人心脾的`花香撲面而來，仔細(xì)觀察她的模樣，發(fā)現(xiàn)花瓣紅里透著粉，粉里透著白，一陣寒風(fēng)吹過，花朵隨風(fēng)顫動(dòng)，那鮮活的模樣與鮮艷的顏色，真讓人欣喜。
一看到她，再想想以前的自己，真是不堪回首，不過，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，不再是以前那懦弱的孩童，已經(jīng)蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的男子漢。
曾經(jīng)，我小時(shí)候有過一個(gè)疑惑，為什么梅花要在冬天生長呢？小時(shí)候的疑惑在現(xiàn)在已經(jīng)知道答案了。梅花之所以在冬天生長，是因?yàn)樗凶约旱南敕�，因�(yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，而不像其他花在冬天就調(diào)謝。
冬雪就像生活中的苦難，而我們要學(xué)習(xí)梅花，努力去戰(zhàn)勝苦難，才能有屬于自己的未來，才能收獲美好的芬芳。
托物言志作文2
我是一棵小草，我絕不會(huì)和花兒爭(zhēng)艷，不會(huì)和大叔一決雌雄，不會(huì)和鳥兒爭(zhēng)寵。我是一棵百折不撓、不向困難低頭、永不輕言放棄的小草，我會(huì)讓你們看見我小草的力量。 我是一棵小草，我雖然長得貌不出眾，不像花兒傾國傾城、天姿國色，不像大樹長得威風(fēng)凜凜、威武不屈、令人望而生畏。但是那只是我的外表，你們不能只看外表，不看內(nèi)心。 我是一棵小草，我雖然沒擁有出眾的外表，但我擁有一顆最美好的心靈。我不會(huì)在意大家對(duì)我外表的評(píng)論，因?yàn)橛辛四銈儗?duì)我的評(píng)論，才會(huì)讓我變得更真實(shí)，更堅(jiān)強(qiáng)，更努力。我會(huì)振作，做最真實(shí)、最好的自己。 我是一棵小草，我會(huì)更早地起床。每天早晨像公雞一樣呼喊在睡夢(mèng)中的'孩子，我會(huì)告訴他們：“你們是祖國的花朵，祖國的驕傲，是一個(gè)堂堂正正的中國人，我會(huì)為你們自豪�！� 我是一棵小草，我眼中的世界是美好的，那里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，只有和平。那里的每一個(gè)人都是善良的，他們不會(huì)為了個(gè)人利益，去傷害別人，為了別人，他們可以付出一切，哪怕是自己的生命。 我是一棵小草，我是一棵對(duì)生活充滿希望的小草，我雖然才華不出眾，但我會(huì)努力做到最好!生活中沒有不可能，即使有，我也會(huì)把它變成可能!
托物言志作文3
生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個(gè)物品。時(shí)時(shí)刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當(dāng)家電停電時(shí)，我會(huì)立刻點(diǎn)燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫作業(yè)；當(dāng)我走到一條漆黑的路上時(shí)，我把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路……當(dāng)蠟燭用無時(shí)，它的光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時(shí)，而下一根也會(huì)造福人間。
蠟燭，就像我們的老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們，給予我們知識(shí)，教我們做人的.道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計(jì)名利、默默無聞、無聲無息的為他人服務(wù)。它雖然沒有電燈明亮，可它在沒電時(shí)是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個(gè)有用的人，像蠟燭一樣，做一個(gè)燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的人。
托物言志作文4
蠟燭是一種非常普通的物品，相信人人都見過它。蠟燭在人們生活中雖然微不足道，但它的身上有一種偉大的精神，它總是在黑暗的時(shí)候亮起，讓火苗燃燒自己，點(diǎn)亮他人。
蠟燭雖然很小，但作用很大。有一次，我正在寫作業(yè)，突然一下，房間里頓時(shí)一片黑暗。我摸索著找到了布滿灰塵的蠟燭，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了它，房間里頓時(shí)灑滿了溫暖的燭光，驅(qū)趕走了黑暗。我看著蠟燭燃燒著，火苗先先包圍了蠟燭那白色的.“小辮子”，然后就開始慢慢的融化著自己細(xì)長的身體。我看到蠟燭的身體一點(diǎn)點(diǎn)變軟，一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里十分敬佩他。
蠟油落下，如同蠟燭一滴滴疼痛的眼淚�！跋灉I”順著蠟燭的身軀，順流而下，就像一顆顆晶瑩的寶石�！跋灉I”凝結(jié)后，又像飽經(jīng)滄桑的松柏。
看著燃燒的蠟燭，我就情不自禁的想起了我的老師。老師們就如同這蠟燭一樣，不惜燃燒自己的青春和生命來教導(dǎo)我們，他們?yōu)榱宋覀儽痴n、背書、改作業(yè)……老師們擁有無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。
我的作業(yè)寫完了，蠟燭的生命也燃燒完了。電又來了，盡管我不再用它了，但他卻讓我明白了許多道理。從今往后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大也要當(dāng)個(gè)無私奉獻(xiàn)的棟梁之才。
托物言志作文5
蠟燭，他點(diǎn)亮別人犧牲自己，他就是老師。他的奉獻(xiàn)，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中……
每天，老師們都辛勤勞苦的為我們奉獻(xiàn)，不僅要給我們上課，還要幫我們批改一本又一本的作業(yè)。烏黑的頭發(fā)上留下了一絲絲白發(fā)。
我們班的郭老師就是這種無私奉獻(xiàn)的老師。身體有些不好，有的.時(shí)候一去完醫(yī)院就趕緊回班給我們上課。經(jīng)常去別的學(xué)校開會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)短信給別的老師，叫他們給我們留作業(yè)。瞧，這是多么兢兢敬業(yè)��！
最感動(dòng)的是我們的數(shù)學(xué)張老師，家里出了喪事，老母親去世了。張老師還在最快的時(shí)間內(nèi)趕回來，要是敢不回來的話，他就會(huì)找老師給我們代課。今天早上剛剛到學(xué)校，我們?cè)S多人的感動(dòng)的流下眼淚。張老師頂著傷痛，依舊熱情的給我們講課。你們說，這能不感動(dòng)嗎？
蠟燭，默默地奉獻(xiàn)，老師也一樣，放棄自己的大好青春，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁。我敬佩！
托物言志作文6
不管是梅蘭竹菊還是楊樹、松樹，還是海棠、水仙、櫻花都或挺拔傲人或嬌艷美麗動(dòng)人。可我最喜愛的還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的春草。
春草沒有炫麗的色彩，也沒有高大的身軀，但它有無私奉獻(xiàn)的精神。
春天，春姑娘吧雪趕跑了，把萬物吹醒。不過在小鳥、鮮花、樹木還沒有醒來的時(shí)候，春草已經(jīng)從地里露出了小腦袋，令人陶醉，讓人感受春的信息看到春的希望。
夏天，春草茂密了，它們用身體為大地媽媽鋪上了綠色毛毯。它把這綠毯獻(xiàn)給人類，獻(xiàn)給昆蟲，先給馬兒，獻(xiàn)給。。。。。小朋友可以在這毯子上玩耍，它還是昆蟲的樂園呢，你瞧，螞蟻、蛐蛐兒、蟈蟈、螞蚱。金龜子。。。。。在毯子上快樂的玩著捉迷藏。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉” 春草就是以這“寸草心”默默地回報(bào)大地，給大地增色。
秋天，春草開始慢慢枯黃，但它依舊孕育著新的生命，回贈(zèng)大地。它相信此時(shí)的枯黃只是為下一代生命的開始。
冬天，春草悄悄的'睡了，它靜靜地等待著春天的到來 ，等待在新的一年里一展生命的風(fēng)采，喚起勃勃生機(jī)。
春草呀青青的春草，你無私的奉獻(xiàn)。執(zhí)著的信念，頑強(qiáng)的生命力和高尚的品格，永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。
托物言志作文7
草是世間萬物，不缺的東西，可是正是因?yàn)樗麄兟姆e累，才成就了我們現(xiàn)在綠色的世界。
那天我猛然發(fā)現(xiàn)在我家花盆的泥土里長出了一個(gè)小苗，她漸漸的長大，她很害羞在眾人總是那么不起眼，但是她好似很向往外面的世界。
“我問小草，你獨(dú)自在懸崖邊，孤獨(dú)嗎？”，“世間的`人，都比我孤獨(dú)，他們身處鬧市，可無心寄托，我雖長在懸崖，但是我裝點(diǎn)著大自然，我心里很充實(shí)，不孤獨(dú)”，小草自信的說出。
春天繁花似錦的季節(jié)，所有的花都盛開，人們紛紛前去賞花，我又來到小草面前，“小草你嫉妒嗎？”我問，“每個(gè)人都不發(fā)選擇自己的出身，我欣賞自己的獨(dú)特，同樣也欣賞他人的美，無論是牡丹、茉莉、玫瑰還是蘭花，他們有他們的使命，我一有我的責(zé)任，默默奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)綠，我知足。”小草高傲的說。
一天大雨，我害怕小草沒充刷，有趕緊去看看，我問“有人傷害了你，你還會(huì)原諒他嗎？”，“問問你自己的內(nèi)心，他還值得嗎，如果被原諒了，還可以重蹈覆轍，這樣的人，不值得留戀。”小草平靜的說。
小草這一生不圖名利，只是默默貢獻(xiàn)自己的微薄力量，他也希望有一天可以成為眾人眼里的陽光。
托物言志作文8
周敦頤的那篇《愛蓮說》，是以蓮花喻志，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》，則讓我更加喜歡，也說出了我喜歡蓮花的原因。
我愛蓮花，因?yàn)樗椒�。只要有陽光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長，捧給你白白的`藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒有牡丹的富貴，蘭花的矜持，平凡得好象每個(gè)人都有的希望。
我愛蓮花，因?yàn)樗黄椒病２还芏嗝磹毫拥沫h(huán)境，只要它肯長出來，必將周圍打扮得妥帖，讓污泥變成肥料，讓死水成為池塘，讓魚可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。
我愛蓮花，因?yàn)樗椒灿植黄椒病Ｋ鼪]有任何分外的要求，卻毫無怨尤地奉獻(xiàn)自身；自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實(shí)實(shí)在在的寶物。它沒有造作的清高，也并不傲視眾生。
活著為了奉獻(xiàn)，這就是它的信條，所以它吉祥，它優(yōu)雅，它崇高，當(dāng)?shù)闷鹑藗兩钌畹膼蹜佟?/p>
托物言志作文9
“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！�
星光滿天。月亮啊，她從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。
她披掛銀紗，邁著輕盈的步伐，踏入屬于她的舞臺(tái)——夜空，將她的美麗與圣潔毫無保留的展現(xiàn)給人們。
她是純潔的象征，她華麗而不失淡雅。
她璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間。
今夜，月光柔和極了，輕似流水，怪不得朱自清給予了她這樣的評(píng)價(jià)——“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”月亮的`美麗令我神思萬里。云是那樣薄，使得月光自如的傾灑。
今夜的月兒是那樣皎潔，清輝遍地，月色融融。使得人不能不為為之遐想——月亮之上，是什么呢？竟能使這顆星球如此璀璨奪目！
月亮離我們好遠(yuǎn)啊，使我不禁想到那同樣遙遠(yuǎn)的未來——未來的路還很漫長，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，如鏡里拈花，水中捉月。
現(xiàn)在，就請(qǐng)讓我沉浸在月光中，暫且忘掉這世間凡塵。
托物言志作文10
有人贊熱情奔放的玫瑰，有人贊高貴典雅的牡丹，有人贊無私奉獻(xiàn)的粉筆，而我贊那不起眼的小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在春天里，小草是最先從泥土哥哥的`幫助下，冒出了小腦袋看世界!小草動(dòng)員自己的哥哥姐姐們也趕快出來。“啊!我又被人踩到了!”小草手插著腰，眉頭緊皺，生氣地說�？捎行┬〔萦X得人類踩它們好舒服，它們愛上了人類，心甘情愿為大家服務(wù)。只見許多小朋友踩著草地上放風(fēng)箏，我仿佛看到了小草擺動(dòng)著身姿，隨風(fēng)舞蹈，臉上露出燦爛的笑容。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！眲e看小草不起眼，關(guān)鍵時(shí)刻還是有用處的。我曾經(jīng)看到一剛新聞：“一位6歲女童從9樓不慎摔落，沒出事!”當(dāng)我看到報(bào)道時(shí)，目瞪口呆，難以致信，嘴巴張的可以吞下一個(gè)大肉包了。我再仔細(xì)一瞧，原來是小草起到了強(qiáng)大的作用，因?yàn)橛晏�，草坪變濕，�?dāng)女童落下時(shí)，正好落在草坪上，緩沖力變小，而且濕潤的草坪用反彈作用，所幸女童沒有受傷。我心想：“幸虧有小草在默默無聞地守護(hù)啊!”
我贊美小草，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)!
托物言志作文11
春天來了，蒙蒙的春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹以在春雨的哺育下開了花，一朵朵黃色的小花開在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)笑著，笑著。
夏天到了，雷雨交加，松樹在風(fēng)雨中挺立，那一片片綠得發(fā)亮的葉子還仍然在枝頭歡笑著，那風(fēng)雨中一聲聲清晰而動(dòng)聽的聲音，像一股足以擎天撼地的生命力一樣。令我肅然起敬。我愛青松，更愛它那種精神。秋天到了，白花凋零，綠草榮枯。有許多樹的葉子都落光了，而松樹卻的秋天的風(fēng)雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根，一束束細(xì)長的針，在瑟瑟的秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說“我不怕風(fēng)”。寒冷的冬天，鵝毛般的大雪在空中飛舞著，凜冽的`寒風(fēng)吹著響亮的口哨，猛烈地?fù)u著松樹，一大片一大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。
風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，松樹卻用它那頑強(qiáng)的意志，一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待春天的到來。你看，又一陣風(fēng)過來，它們一棵接一棵，伴著風(fēng)聲連成一片，響成一片，大抵是在嚎唱。你聽，這唱聲多么悲壯，多么慷慨激昂。
風(fēng)雨中，青松依舊是一棵一棵雄壯的青松夜?jié)u漸深了。
托物言志作文12
大雪紛飛，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到地上，他們似乎是一個(gè)個(gè)小精靈，蹦著跳著來到人間。
你瞧，外面正下著鵝毛大雪，轉(zhuǎn)眼間一切都變白了;雪花給大地穿上了一件白色的大衣;給麥子蓋上了厚厚的被子;給花草樹木披上了雪白的棉襖;讓大山蒙上了一層白紗。這時(shí)，一切都安靜了，這一場(chǎng)雪，帶走了往日的繁華與喧鬧的叫賣聲，只留下了雪花那白色的腳印。人們走在街上，穿著厚厚的大衣，看眼前這飄散的雪花……
這雪花是多么的美麗!它潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像飄落的'蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒，忽散忽聚……不愧是大自然的杰作!但雪花也非常調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)兒落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
雪花又是何等的純潔，輕輕走出門外，讓雪花飄到你手上，晶瑩剔透又純潔無瑕，過了一會(huì)兒就化了，它雖然一會(huì)兒就化了，但是留給人們的卻是純潔，凈化了人們黑暗的心靈。
我想你可否去嘗嘗雪花的滋味，淡淡的沒有任何雜質(zhì)。
我愛冬天，愛那一場(chǎng)雪，愛雪花，那是因?yàn)槲覑垩┗ǖ拿利�，愛冬天的潔白，與雪花留給我們的，是潔白無瑕的雪白印跡。
托物言志作文13
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多筆。這些筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。 借物喻人，托物言志 ，當(dāng)這一支小小的筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的`品質(zhì)呀。那就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，她都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f過： 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，筆！
托物言志作文14
“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響，在那些野草上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶，一眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時(shí)，一旁高大挺立，枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意，經(jīng)四周的刺讓人感覺是道墻，但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著國土，走過一看，用手摸了摸，感覺冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的.雪顯示了它內(nèi)在的深綠，它的枝干內(nèi)部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長得甚是可愛，顏色棕色，也有綠色的含苞待發(fā)的小松果，雪滲透在里面，使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球，雪本是無味，便在松柏的熏陶下，它又不舍得沾著淡淡的綠草味，無比清新，松柏就那樣直立著，似乎永遠(yuǎn)感覺不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹著白裝的老爺爺，連旁邊爭(zhēng)著出來的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩荆褚粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰長得快，無言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊!
托物言志作文15
在寧靜的教室里，粉筆是那么的不起眼，很少有人會(huì)注意到它�？墒牵搅松险n時(shí)，它就成了至關(guān)重要的不可或缺的一份子。它雖不像同學(xué)們琳瑯滿目的書籍那樣受到追捧，也不像花式各樣的文具那樣受到撫摸，可它也憑著自己純凈的品質(zhì)，受到老師的重用。
粉筆，為我們傳播知識(shí)耗盡了生命。它任憑老師緊緊地掐住喉嚨，被兩根手指控制著，把它的頭抵在黑板上，不斷地摩擦，摩擦……當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的'文字在黑板上呈現(xiàn)時(shí)，它的身體也在一絲一絲地消失，化作無數(shù)粉沫，飄飛成一縷塵煙。它，就這樣盡受折磨，在痛苦中，粉身碎骨，安祥地離開這個(gè)世界。
粉筆的一生，不僅是奉獻(xiàn)的一生，還是潔白的一生，堅(jiān)毅的一生。偉大的一生。它容不得半點(diǎn)雜質(zhì)，一節(jié)一節(jié)的，總是保持自己的貞潔；它實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，總是保持自己的本分；它默默無聞，傳道授惑，為人類文化的傳承功不可滅。
我贊美你，不一般的粉筆，平凡而偉大的粉筆。
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