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托物言志的作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的托物言志的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
托物言志的作文1
它色澤明亮，給沙漠帶來(lái)勃勃生機(jī)。它渾身是刺，能抵御強(qiáng)力的風(fēng)暴；它是沙漠中的源泉，又是沙漠中的將士。
竹子有堅(jiān)強(qiáng)，身板直的精神；柏樹(shù)是有一種守邊將土的品質(zhì)，不管大風(fēng)大浪，都在崗位上不放松，堅(jiān)定不移；而仙人掌卻更為特別。
仙人掌是在沙漠中生長(zhǎng)的，地方也比較干燥。很難有生物生存，可仙人掌卻迎難而上，哪里干燥，它就可以在哪里生存。起出它們先縮成一個(gè)球，隨著風(fēng)跑來(lái)跑去。直到它們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很不錯(cuò)，很適宜，它們就會(huì)定居下來(lái)。在這里生根發(fā)芽，漸漸的長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。仙人掌的形狀很特別，全身長(zhǎng)滿了刺，讓人見(jiàn)了都繞遠(yuǎn)它，不敢招惹它。但它嚇人的外表下有著一種少女心，不然能開(kāi)出這么美的.小黃花？
同時(shí)它也是沙漠唯一的泉水，拿刀子或堅(jiān)硬的石塊劃打開(kāi)它，咬它的果肉，是最為解渴的了。如果有人在沙漠中遇到干渴時(shí)，仙人掌就會(huì)救人一命，所以它們也被成為沙漠中的綠洲。
仙人掌的樣子時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，要堅(jiān)強(qiáng)不怕困難，成為國(guó)家以后的守護(hù)人、接班人。仙人掌有一種立志、堅(jiān)強(qiáng)、高大的形象，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它的精神，在人生旅途中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
托物言志的作文2
月色美麗，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我聞到一陣香味，是什么發(fā)出來(lái)的呢？我到處尋找，哦，原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。
我來(lái)到桂花樹(shù)下，看著金黃金黃的桂花，它們就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，又像小小的燈光，還像一滴滴的顏料。蜜蜂是桂花的.報(bào)信使者，它整天從一朵桂花上飛到另一朵上，把這朵花的語(yǔ)言傳遞到另一朵上，我側(cè)耳傾聽(tīng)，想聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了桂花雨，我摘了幾朵回去泡茶喝。裊裊的桂花香把我給包住了，我喝了一口，那香甜的味道立刻彌漫在我的心里。
月光下，桂花樹(shù)的倒影很奇特，我想象它是仙女，它就真的像仙女一樣，全身散發(fā)著香氣。桂花樹(shù)又像是一把長(zhǎng)槍?zhuān)@邊是槍頭，那邊是槍柄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直讓人心生敬意。
月明星稀，暗香浮動(dòng)，我似乎做了一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)到了廣寒宮，見(jiàn)到了嫦娥，也看見(jiàn)了桂花仙女。
我很喜歡桂花。
托物言志的作文3
在一次陽(yáng)光明媚的下午，我和爺爺去丹東參觀植物館。里面有花有樹(shù)也有草，最讓我忘不了的是花中‘丑物’——仙人掌。
“爺爺，爺爺”我搖著他的身子，“你看那花真丑�！�
爺爺并沒(méi)從沉思中醒來(lái)，我又把那句話重復(fù)了幾遍，小小的話語(yǔ)打斷了爺爺?shù)乃悸�。他微笑的慢慢地�(fù)崦业念^，說(shuō)：“這花就這么丑，但它并不丑�！�
可我還不滿足：“為什么？它明明這么丑，爺爺!為什么說(shuō)他并不丑？”
爺爺?shù)男θ菹Я耍樕兊脟?yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，說(shuō)：“仙人掌，是一種生命力頑強(qiáng)的、性格奇特的熱帶植物。有水，無(wú)水，天熱，天冷他都不在乎。在炎熱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像一位戰(zhàn)士昂首挺胸的仰望藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽已被主人捧回家了，而仙人掌頂著風(fēng)寒，不懼多么惡劣的`環(huán)境，他總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�
爺爺只是向我介紹仙人掌嗎？不是的，他也是在表白自己的心。而這，我還不能理解。我只知道爺爺是一個(gè)清潔工，在菩薩廟工作。
突然，爺爺?shù)淖旖怯指∑鹨唤z微笑，那是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，在一株仙人掌的身邊，幾株小仙人掌正沿著嚴(yán)寒成長(zhǎng)起來(lái)。
托物言志的作文4
它那細(xì)小的身體，卻擁有強(qiáng)大的意志，為自己建造安全的住宅；它帶著勤勞的精神，一生努力奔波，讓生活過(guò)得更加美好——它就是蟋蟀。
有一次，我們的老師讓我們觀察蟋蟀，大家都非常開(kāi)心。我去觀察的時(shí)候，正從草叢里跳出一只蟋蜂。仔細(xì)一看，原來(lái)蟋蟀長(zhǎng)著三對(duì)足，一對(duì)透明的翅膀，身體呈現(xiàn)出青綠色。一開(kāi)始我抓住了它，然后我把它放了。過(guò)了幾天，我又去找蟋蟀，這次不僅找到了蟋蟀，還找到了它的住宅。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀非常勤勞肯干，而且聰明絕頂，它用一半青草擋住洞口，這樣既能擁有光亮，又增增加防御。我一連觀察了好幾天，偶爾會(huì)看見(jiàn)里面飛出一些泥土，那一定是蟋蟀在努力建造什么吧？懷著好奇心，我挖開(kāi)蟋蟀的住宅，發(fā)現(xiàn)里面不僅整潔、干凈，樸素，蟋蟀用最簡(jiǎn)單、柔軟的工具，建造出如此干凈整潔的房間，難道不是很聰明嗎？
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，蟋蟀會(huì)拿它的小提琴來(lái)演奏一曲，躺在床上的我，傾聽(tīng)著這美妙的樂(lè)曲，很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀非常慎重，從不隨遇而安，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起微小的它，以及它那不屈服的'勇敢。我喜歡蟋蟀，我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、勤勞肯干的精神。建造自己人生的“洞穴”，好好刻畫(huà)我們的人生藍(lán)圖。
托物言志的作文5
也許是在與朋友玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵不起眼的小藍(lán)花。
她們小的可憐，隱隱地藏在草叢中，被草色一遮，就更看不到了，就像天空中本來(lái)就不太能看清的陰幽的星星，再被烏云遮蓋。我坐在地上，看她們?cè)诓萆刑鴦?dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，但她們輕輕一晃，仿佛不在意外面發(fā)生了什么，只是自己干著自己的事，堅(jiān)持著自己原本的`東西。
小花并沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿煨《L(zhǎng)的糊弄，五片花瓣，藍(lán)幽幽的，中間凹進(jìn)去一個(gè)小圈，外面是一小圈黃色，里面又變回幽藍(lán)色，像叢林里的眼睛，注視著我。我想把她們美麗的身姿記錄下來(lái)，但她們太小，根本做不了標(biāo)本，拍照也拍不太清楚。我有點(diǎn)遺憾，但依舊被她們渺小的身姿吸引住。
這么小，肯定被踩了很多次吧，人們根本看不見(jiàn)她們，我嘆息道。當(dāng)我看到她們挺立的身姿、美麗的花瓣時(shí)，我居然產(chǎn)生了一絲敬佩。她們不在意別人的眼光，別人的評(píng)價(jià)。即使沒(méi)有人看到她（們），她（們）也認(rèn)真地長(zhǎng)，認(rèn)真地開(kāi)花，花兒依是那樣秀麗，身姿依舊那樣挺拔。她們身上涌出一種高尚的品質(zhì)，那種無(wú)畏，自信，不在意別人目光的品質(zhì)。
托物言志的作文6
竹，一個(gè)大家熟悉不過(guò)的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”并稱為“四君子”，與“梅松”同為“歲寒三友”。歷來(lái)，高潔的竹，總是成為詩(shī)人的競(jìng)相贊美的對(duì)象。
第一次在山上見(jiàn)到野竹子，我驚訝于它生命的堅(jiān)忍不拔。那又細(xì)又長(zhǎng)的竹啊，就好似一支支利劍從堅(jiān)硬的石縫中奇跡般拔地而起，直沖云霄，好像要刺破蒼穹。風(fēng)一吹，這支利劍將風(fēng)兒“迎刃而解”，那看似細(xì)弱的'身軀在風(fēng)中依然傲然挺拔。這不正是“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的那份頑強(qiáng)不屈嗎？
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹谖铱磥�(lái)用鄭燮《竹石》的這句詩(shī)來(lái)贊頌竹子是最完美不過(guò)了。你想一想，在寒冷的冬天，嚴(yán)寒刺骨，冷風(fēng)呼嘯，一株竹，要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，冰雪風(fēng)霜？放眼望去，在寒天凍地里，滿山樹(shù)木枯的枯，死的死，唯有竹，和少數(shù)樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的解放軍，挺著胸膛，抖擻著精神，絕無(wú)風(fēng)吹雨打之態(tài)，好一幅嚴(yán)寒傲竹美景圖！
托物言志的作文7
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將文件放到桌子上，開(kāi)始了這節(jié)課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫(xiě)者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自我的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的'美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。哪有汽車(chē)的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)?yán)寒酷暑，他（她）都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車(chē)的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來(lái)的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自我，助于他人，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！
托物言志的作文8
它，四季常青；它，是熊貓的最?lèi)?ài)；它，永遠(yuǎn)把腰挺直；它，是國(guó)畫(huà)中的四君子之一；它，大作家蘇東坡曾贊美它：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！蹦悴碌剿钦l(shuí)？對(duì)它就是竹子。我們校園里有一片竹子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子們像是一片翡翠海，又像是一團(tuán)訓(xùn)練有素、挺胸昂頭的士兵，又像是綠色的晾衣桿。竹子、竹葉都是嫩綠色的。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹子更加茂密了，地下生出了許多似的小刺，哦，那是小竹筍呀！小竹筍既像，又像小地刺。夏天，火熱的陽(yáng)光照著大地，竹筍長(zhǎng)大了，變成綠油油的小竹子，竹子更密了，密得擠不下一絲陽(yáng)光，于是人們都到竹林下乘涼，人多得把竹林塞不下一只螞蟻。到了秋天寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，可竹子仍把腰桿挺得直直的。冬季大雪紛飛，屋頂上積了厚厚的雪，竹子仍不彎下腰。
竹子的用途很多，嫩竹當(dāng)茶可清火，竹子能做家具、日常用品、牙簽、房子、背的.籮筐、竹席。竹子還能做樂(lè)器：竹笛、葫蘆絲。竹子做肉炒竹筍十分好吃。
竹子十分頑強(qiáng)，它不需肥沃的土地，就可在高山上茁壯成長(zhǎng)，竹子無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我萬(wàn)分感動(dòng)，它在活的時(shí)候都盡力奉獻(xiàn)。竹子，我贊美你。
托物言志的作文9
我生日那天，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆生機(jī)勃勃的向日葵。聽(tīng)賣(mài)花的老奶奶說(shuō)，向日葵要多曬曬太陽(yáng)，每天只要澆半杯水，要是養(yǎng)得好，過(guò)一段時(shí)間就能吃到瓜子了。我聽(tīng)了高興極了。
我興高采烈的將向日葵捧回了家，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。每天只要我一放學(xué)走進(jìn)家門(mén)，背著書(shū)包就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，欣賞它一番，有時(shí)還會(huì)給它澆澆水有一天放學(xué)回家，我想往常一樣來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，欣賞向日葵，我發(fā)現(xiàn)向日葵的幾片葉子皺了起來(lái)，心想：肯定是太陽(yáng)曬得太多了，把葉子都給曬壞了。我邊想邊將向日葵小心翼翼地搬到了陰涼處。我看著向日葵，覺(jué)得它也在看著我，似乎在感謝我呢!
過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我照例再去看它的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，有些還枯萎了。我傷心地走到媽媽跟前，問(wèn)媽媽這是怎么一回事。媽媽說(shuō)：“日葵就是要在陽(yáng)光下暴曬才能長(zhǎng)得好�！�
原來(lái)是這樣啊!向日葵是熱帶植物，是一種喜歡陽(yáng)光的植物。原來(lái)，每一種植物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，要是不尊循自然規(guī)律，往往就會(huì)好心辦壞事。
托物言志的作文10
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草是人類(lèi)的靈魂，就如同中國(guó)魂一般，偉大而堅(jiān)貞。
冬季，大雪紛飛，冷卻了萬(wàn)物，然而，且泯滅不了小草的希望。在那叫人瑟瑟發(fā)抖的冬，動(dòng)物們還在冬眠，人們還坐在電視機(jī)面前烤火暖暖和和的時(shí)候，小草卻還在慢慢的想探出頭來(lái)看看這大自然。冷，算什么，因?yàn)樗鼈兊南Ｍ菧嘏摹?/p>
或許我們就應(yīng)該學(xué)他的這種執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)的精神，在困難的面前不低頭，在挫折面前不退縮的精神。而我們也缺乏這種精神，有時(shí)候一遇到在學(xué)習(xí)上不順利的時(shí)候，我們可能就覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了，在某些方面技不如人的時(shí)候，心里似乎就像受了莫大的委屈一樣，不在相信自己，如果不是及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，那自己以后的學(xué)習(xí)生活就在無(wú)光的世界了。
我身邊有很多的例子。我的同桌，或許就是自從那次考差以后，他的成績(jī)就再也沒(méi)有提高過(guò)了，或許就是因?yàn)樽员�，也或許有其他的'原因。同樣的例子也發(fā)生在了我自己身上，我們就是小草，即使它失敗了一次，但它會(huì)爬起來(lái)一次，再失敗那就再爬。那又怎樣，因?yàn)檫^(guò)程是有意義的，值得的。
在崎嶇的道路中點(diǎn)燃希望的火把，在寂寞的大自然中蓬發(fā)出火一般的熱情，是小草的堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了拼搏的含義。
托物言志的作文11
松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹(shù)卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。
松樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝是很好的'木材，可以造紙；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹(shù)雖然沒(méi)有月季花那樣香氣襲人，沒(méi)有牡丹花的富麗堂皇，也沒(méi)有桂花的小巧玲瓏，但對(duì)人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。我每次看到松樹(shù)，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的利益和事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。
��！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！
托物言志的作文12
我家有一只小小的魚(yú)缸，里面養(yǎng)著五條小金魚(yú)我非常喜歡它們。
五條小金魚(yú)，有大有小，非常好看。兩條大的小金魚(yú)，渾身都是紅的，長(zhǎng)的又扁又胖，兩只圓圓的黑眼睛，像兩只玻璃球長(zhǎng)在小小的腦袋上，尾巴像一把扇子擺來(lái)擺去。三條小的有一條是白色的，一身銀白，閃閃發(fā)光；另一條是黑色夾白色，背上有一團(tuán)白色，身子卻是黑的；還有一條小小金魚(yú)是桔紅色的，身材很小，跟在其它小金魚(yú)的后面，游來(lái)游去。
小金魚(yú)最?lèi)?ài)吃爸爸買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)食，有時(shí)也喜歡吃面包渣。小金魚(yú)一看到食物就飛快地游過(guò)來(lái)，擠在一起，搶著吃飯，一會(huì)兒，缸里的`食物就被一搶而光。吃飽的小金魚(yú)顯得十分自在，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的浮在水中一動(dòng)不動(dòng)。
小金魚(yú)有時(shí)也表現(xiàn)不好，非常調(diào)皮。有一天晚上，我們都睡覺(jué)，小金魚(yú)在魚(yú)缸里打打鬧鬧、追來(lái)追去，有一條小金魚(yú)從魚(yú)缸里蹦了出來(lái)，多虧爸爸睡得醒，趕快撿起來(lái)，放進(jìn)了魚(yú)缸里，救了它一條小命。還有一天，大家都不在家，有條小金魚(yú)從魚(yú)缸里蹦了出來(lái)，恰好摔在暖氣片上，等我們回家時(shí)，已經(jīng)烤成魚(yú)干了，真可憐。
我喜歡我家中養(yǎng)的小小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兠利愑挚蓯?ài)，給我緊張的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣。
托物言志的作文13
我家有一盆竹子，它有一個(gè)雅號(hào)——文竹。
我家的文竹放在我書(shū)柜上，雖然它沒(méi)有窗外牡丹的華貴，艷麗；沒(méi)有池塘里荷花的圣潔，脫俗；更沒(méi)有花園里玫瑰的嬌艷，芳香。但它有一種獨(dú)特的美，一種清雅的美，深深吸引著我。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文竹就會(huì)把小腦袋伸過(guò)來(lái)看我，并時(shí)不時(shí)的把手伸出來(lái)，撫摸我的臉龐，由于文竹比一般竹子還要小，并且葉子也蓬蓬的，松松的。所以我感到它十分柔軟，就像老師溫柔的手撫摸著學(xué)生一樣。如果你再往葉子上灑些水，它就更加青翠欲滴了。
文竹的枝干也比一般的竹子細(xì)很多，像根細(xì)細(xì)的鐵絲。但你可別小瞧了它，它可是整株文竹的.核心部位，它傲然地挺立在泥土上，襯托出葉子，即使有風(fēng)吹過(guò)，它也不會(huì)彎腰，不會(huì)屈服。
當(dāng)我坐在書(shū)柜前時(shí)，經(jīng)常聞到一陣陣獨(dú)特的清香。其它人肯定聞不到，但我經(jīng)常與它在一起，漸漸聞到了它的香，這就是日久見(jiàn)深情吧。
我喜愛(ài)文竹，喜愛(ài)它的清雅，喜愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，喜愛(ài)它的秀美……
托物言志的作文14
我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過(guò)很小的一次失誤，也是很難忘的一次事情。
我的英語(yǔ)非常好，每一次英語(yǔ)單詞考試，我都是100分，不管單詞好記還是難記，我每天都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些都是因?yàn)槟且淮坞y忘的英語(yǔ)考試。
我在以往的單詞考試中，可以是每次都是滿分。記得有一次老師在全班同學(xué)面前還表?yè)P(yáng)了我。我開(kāi)心得想，我這么厲害不必每次都復(fù)習(xí)，臨場(chǎng)發(fā)揮也一定能考好。
第二天，英語(yǔ)單詞考試的`時(shí)候，我第一個(gè)想法就是：“我一定能考滿分�！比欢聦�(shí)并不是這樣，我被“鄉(xiāng)村”這個(gè)單詞給難住了，怎么也想不出來(lái)，腦子里就是丟失了這個(gè)單詞的記憶一樣。我只好空著這個(gè)單詞交卷了。這次考試我沒(méi)有打滿分，讓同學(xué)們和英語(yǔ)老師吃了一驚，你也有記不住的單詞呀！
這件事情讓我深深地明白了一個(gè)道理，過(guò)度自信是一種自負(fù)，要時(shí)刻警惕不能讓盲目地自負(fù)傷害了自己。
托物言志的作文15
草是世間萬(wàn)物，不缺的東西，可是正是因?yàn)樗麄兟姆e累，才成就了我們現(xiàn)在綠色的世界。
那天我猛然發(fā)現(xiàn)在我家花盆的泥土里長(zhǎng)出了一個(gè)小苗，她漸漸的長(zhǎng)大，她很害羞在眾人總是那么不起眼，但是她好似很向往外面的世界。
“我問(wèn)小草，你獨(dú)自在懸崖邊，孤獨(dú)嗎？”，“世間的人，都比我孤獨(dú)，他們身處鬧市，可無(wú)心寄托，我雖長(zhǎng)在懸崖，但是我裝點(diǎn)著大自然，我心里很充實(shí)，不孤獨(dú)”，小草自信的`說(shuō)出。
春天繁花似錦的季節(jié)，所有的花都盛開(kāi)，人們紛紛前去賞花，我又來(lái)到小草面前，“小草你嫉妒嗎？”我問(wèn)，“每個(gè)人都不發(fā)選擇自己的出身，我欣賞自己的獨(dú)特，同樣也欣賞他人的美，無(wú)論是牡丹、茉莉、玫瑰還是蘭花，他們有他們的使命，我一有我的責(zé)任，默默奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)綠，我知足�！毙〔莞甙恋恼f(shuō)。
一天大雨，我害怕小草沒(méi)充刷，有趕緊去看看，我問(wèn)“有人傷害了你，你還會(huì)原諒他嗎？”，“問(wèn)問(wèn)你自己的內(nèi)心，他還值得嗎，如果被原諒了，還可以重蹈覆轍，這樣的人，不值得留戀�！毙〔萜届o的說(shuō)。
小草這一生不圖名利，只是默默貢獻(xiàn)自己的微薄力量，他也希望有一天可以成為眾人眼里的陽(yáng)光。
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