托物言志的作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的托物言志的作文，歡迎閱讀與收藏。

托物言志的作文1

　　蓮花沒有玫瑰的撫媚；沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)；沒有牡丹的華貴；但有著出淤泥而不染的美。Iloveyou蓮花！但并不只是愛它的美，還有一個(gè)夢(mèng)。

　　那天媽媽饒有趣味地講起了她在生我前夢(mèng)到的一個(gè)故事：“那天晚上，我夢(mèng)到好多蓮花，好漂亮！”我半信半疑。

　　蓮花其實(shí)我對(duì)它并不是很了解，但現(xiàn)在聽了媽媽的.話之后，才去查。

　　原來，蓮花的花語是：清白、堅(jiān)貞純潔、忠貞和愛情、孤傲、冰清玉潔、自由脫俗

　　蓮花和荷花差不多。

　　我愛蓮花，我愛故事，更愛它的象征！

托物言志的作文2

　　月色美麗，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我聞到一陣香味，是什么發(fā)出來的呢？我到處尋找，哦，原來是桂花盛開了。

　　我來到桂花樹下，看著金黃金黃的桂花，它們就像一個(gè)個(gè)小太陽，又像小小的燈光，還像一滴滴的顏料。蜜蜂是桂花的報(bào)信使者，它整天從一朵桂花上飛到另一朵上，把這朵花的語言傳遞到另一朵上，我側(cè)耳傾聽，想聽聽它們?cè)谡f什么。

　　這時(shí)一陣風(fēng)吹來，下起了桂花雨，我摘了幾朵回去泡茶喝。裊裊的桂花香把我給包住了，我喝了一口，那香甜的味道立刻彌漫在我的心里。

　　月光下，桂花樹的.倒影很奇特，我想象它是仙女，它就真的像仙女一樣，全身散發(fā)著香氣。桂花樹又像是一把長(zhǎng)槍，這邊是槍頭，那邊是槍柄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直讓人心生敬意。

　　月明星稀，暗香浮動(dòng)，我似乎做了一場(chǎng)夢(mèng)，來到了廣寒宮，見到了嫦娥，也看見了桂花仙女。

　　我很喜歡桂花。

托物言志的作文3

　　在我家，大家都感到奇怪：我們的花園那么小，開始決定只種奇花異草，我卻開辟一個(gè)畦，種上了葵花。他們不明白，在高雅的玫瑰、杜鵑、三色堇、茉莉中間，我怎么會(huì)讓那種平常而又土氣的'植物存在呢？

　　因?yàn)槲姨珢巯蛉湛�了�?/p>

　　我和葵花之間有一種相似之處，這就像一種親緣關(guān)系，我們都渴望天空和陽光。這種渴望像一根繩兒一樣，把我們拴在一起。你看，它那碩大的花冠始終需要陽光，總是面朝著天空，像戀人那么固執(zhí)，像餓漢那么如饑似渴！而害怕黑暗的我，也經(jīng)常親身感受到對(duì)陽光的本能渴望，每當(dāng)望著葵花著魔似地隨著太陽轉(zhuǎn)，我就激動(dòng)不已。

　　所以，我愛它們：它們有著和我一樣強(qiáng)烈需要生命、光亮和天空的愿望。

托物言志的作文4

　　我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過很小的一次失誤，也是很難忘的`一次事情。

　　我的英語非常好，每一次英語單詞考試，我都是100分，不管單詞好記還是難記，我每天都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些都是因?yàn)槟且淮坞y忘的英語考試。

　　我在以往的單詞考試中，可以是每次都是滿分。記得有一次老師在全班同學(xué)面前還表?yè)P(yáng)了我。我開心得想，我這么厲害不必每次都復(fù)習(xí)，臨場(chǎng)發(fā)揮也一定能考好。

　　第二天，英語單詞考試的時(shí)候，我第一個(gè)想法就是：“我一定能考滿分�！比欢�事實(shí)并不是這樣，我被“鄉(xiāng)村”這個(gè)單詞給難住了，怎么也想不出來，腦子里就是丟失了這個(gè)單詞的記憶一樣。我只好空著這個(gè)單詞交卷了。這次考試我沒有打滿分，讓同學(xué)們和英語老師吃了一驚，你也有記不住的單詞呀！

　　這件事情讓我深深地明白了一個(gè)道理，過度自信是一種自負(fù)，要時(shí)刻警惕不能讓盲目地自負(fù)傷害了自己。

托物言志的作文5

　　不遠(yuǎn)處的山坡上有一處小水流。他漫過山野，不知通向哪里。它很長(zhǎng)，但同時(shí)又那么細(xì)窄。

　　他從哪里來，又通向什么地方？我不知道，我只知道一年四季從未間斷，他沒有小溪的曼妙迷人的身姿，沒有湖泊寬闊的胸懷，但她的`眼睛是絕對(duì)的清澈，即使沒有魚兒的嬉戲，但偶爾的落葉也無不為其點(diǎn)綴，他并不單調(diào)。

　　水流不急也不緩，沿著他一路向東，沿途找到他的盡頭，許久，見到了一塊大石擋住了水流的去路，水流因此便斷了，真是遺憾。但水流并未停歇，他一次又一次的嘗試飛躍，即使一次又一次的支離破碎。他也沒有無失去進(jìn)取的信心。

　　繩鋸木斷，水滴石穿，我相信他總有一天會(huì)突破石塊，繼續(xù)奔流。

托物言志的作文6

　　竹子的外形很漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，細(xì)細(xì)的竹竿上又分出一個(gè)個(gè)竹節(jié)，一年四季常綠，充滿了勃勃生機(jī)，給人一種美的享受。

　　竹子喜歡生長(zhǎng)在溫暖潮濕的地方，不需要肥沃的土地，只要有土就能茁壯成長(zhǎng)。它的生長(zhǎng)速度極快，一場(chǎng)雨，就能長(zhǎng)出好幾節(jié)呢！

　　竹子的種類也不少，有毛竹、楠竹、紫竹、方竹、羅漢竹等等。

　　竹子的用途就更多了。它可以做筷子、椅子、桌子、毛筆、牙簽……，多得數(shù)不勝數(shù)。在我國(guó)少數(shù)民族，還用它做床、背簍、竹席，甚至還用竹子蓋房子呢！而且竹子還可以做樂器，如：竹笛、竹笙、葫蘆絲等。

　　竹子還代表著高貴的品質(zhì)，如鄭板橋得《題墨竹圖》：“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的'節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折�！本褪琴澝乐褡訄�(jiān)貞不屈，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品德。

　　我喜歡竹子不僅是用途廣泛，而是它具有頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神。

托物言志的作文7

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才開放的花，那是一種在雪中才顯得更白的花，那是一種不為嚴(yán)寒的花。是的，這就是梅花。

　　冬天沒有生氣，只有漫天白雪，僅僅能為之增添幾分綠色的松柏，也蓋上了厚厚的積雪。夏天里爭(zhēng)奇斗艷的花朵也都在這時(shí)低下了頭。但在這時(shí)，梅花出現(xiàn)了，它給了這沉悶的冬天生機(jī)。它就在雪地中傲然挺立著。它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情。

　　這就是我喜歡梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。你想，在漫天的白雪中看見一枝凌寒獨(dú)自開的'梅花，你就不被它那不畏嚴(yán)寒的精神打動(dòng)嗎？我贊美梅花是因?yàn)樗�那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，不放棄的人們！

托物言志的作文8

　　在我的學(xué)校大門前有一棵高大，魁梧的黃角樹。黃角樹的外形很奇特，也很好看。春天，黃角樹抽出了嫩綠的新枝，沒過多久，樹枝上長(zhǎng)出了許許多多牛角似的小苞，漸漸的，這些小苞都變成了鮮嫩的綠葉。夏天，黃角樹那粗壯的樹干撐著碧綠的樹冠就像一把綠絨大傘，為人們□。放學(xué)了，小朋友們都會(huì)來到黃角樹下跳繩，追逐嬉戲，小朋友們都玩得很高興。

　　秋天，黃角樹的一些葉子變得枯黃。一片片黃葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹上“飛”了下來，給和藹的'大地爺爺鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，狠心的風(fēng)婆婆奪去了黃角樹剩下的葉子，雪爺爺見了就送給了黃角樹一件雪白的衣服，讓它進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這棵黃角樹為我們做了這么多，也是時(shí)候讓它好好休息一下了。我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛這棵可愛的黃角樹。

托物言志的作文9

　　竹，一個(gè)大家熟悉不過的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”并稱為“四君子”，與“梅松”同為“歲寒三友”。歷來，高潔的竹，總是成為詩(shī)人的競(jìng)相贊美的對(duì)象。

　　第一次在山上見到野竹子，我驚訝于它生命的堅(jiān)忍不拔。那又細(xì)又長(zhǎng)的竹啊，就好似一支支利劍從堅(jiān)硬的石縫中奇跡般拔地而起，直沖云霄，好像要刺破蒼穹。風(fēng)一吹，這支利劍將風(fēng)兒“迎刃而解”，那看似細(xì)弱的身軀在風(fēng)中依然傲然挺拔。這不正是“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”的`那份頑強(qiáng)不屈嗎？

　　“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”在我看來用鄭燮《竹石》的這句詩(shī)來贊頌竹子是最完美不過了。你想一想，在寒冷的冬天，嚴(yán)寒刺骨，冷風(fēng)呼嘯，一株竹，要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，冰雪風(fēng)霜？放眼望去，在寒天凍地里，滿山樹木枯的枯，死的死，唯有竹，和少數(shù)樹木，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的解放軍，挺著胸膛，抖擻著精神，絕無風(fēng)吹雨打之態(tài)，好一幅嚴(yán)寒傲竹美景圖！

托物言志的作文10

　　我的家鄉(xiāng)有很多花，有丁香花；有菊花；還有君子蘭……可是，我最喜歡的是荷花。

　　今年夏季，我和媽媽去了荷香園，那里的荷花非常多，荷花扎根在水低的淤泥里，而且，荷花的.景色非常美麗，一支荷花旁邊都有很多的荷葉，它們象是為荷花擋雨，風(fēng)一吹荷花的枝葉和花就搖曳著。

　　荷花的品質(zhì)是：“出淤泥而不染，”的意思是說它淤泥里長(zhǎng)了出來，而且一點(diǎn)泥也沒有，從清水中洗過，那么美麗而不妖，這就是荷花的優(yōu)秀品格。

　　我眼中的荷花是非常美麗。所以，我喜歡它。

托物言志的作文11

　　下雨了，可是又何曾會(huì)不出現(xiàn)太陽，或許雨后的太陽會(huì)更燦爛，也或許會(huì)更滄桑，我相信雨后也有太陽，只是比早早升起太陽謙虛了一點(diǎn)沒那么受關(guān)注罷了其實(shí)他更堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨后重新升起，會(huì)比那些，只要在自己崗位呆一天的太陽沒有經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，所以我們應(yīng)該平等相待，不管什么都平等相待，這樣我們才會(huì)知道堅(jiān)強(qiáng)和懦弱的.概念，我們只有經(jīng)過挫折后才能站得更直，行的更正，望得更遠(yuǎn)。

　　站好了，行好了，望遠(yuǎn)了，才能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。

　　相信自己，打造自己，才能更好的展現(xiàn)自己。

托物言志的作文12

　　竹子剛勁、清新、生意盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一友。

　　竹子生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。

　　當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬余寒時(shí)，新筍就悄悄地里萌生了；當(dāng)春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透綠的小塔。

　　竹子大約長(zhǎng)到三米多高，它就讓春風(fēng)去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子長(zhǎng)到一丈多高，就開始長(zhǎng)葉了，剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。

　　到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展雙臂，都起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。不久，竹子的尖慢慢地搭下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)姑娘羞羞答答地站在那里。

　　到了天高氣爽的`秋天，竹子換葉了。黃葉紛紛落下，秋風(fēng)吹來，就漫天飛舞。

　　暑去寒來，萬木凋零，它卻綠蔭蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎嚴(yán)霜寒雪。

　　我愛竹子，愛它的挺拔，愛它的秀麗，愛它有頑強(qiáng)生命力，無限的生機(jī)。

托物言志的作文13

　　世界上有許多花，比如：白色的康乃馨，紅色的玫瑰花，雪白的梨花…可我最喜歡粉紅色的桃花！

　　春天，開的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠(yuǎn)處看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走進(jìn)桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的'展開了全部的花瓣；有的才展開兩三篇花瓣；有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加燦爛。

　　初綻的桃花，剛剛張開一點(diǎn)嘴，花瓣還沒有全開，露出了米黃色的花蕊，它仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像…桃花的花蕾也十分漂亮，一個(gè)個(gè)圓形紅色的花蕾，就像一個(gè)個(gè)柔軟的小絨球，又像一盞盞小燈籠，還像一個(gè)個(gè)笑臉掛在枝頭，把桃樹打扮得好看極了！

托物言志的作文14

　　池塘邊，有一棵桃樹，又粗又大，但她偏僻遙遠(yuǎn)，沒有其他樹木花草來做伴，但他仍努力生長(zhǎng)著。

　　春天，桃樹努力地開花，香飄十里，雖沒有蜜蜂來采蜜，但她毫不灰心。

　　夏天，桃樹脫去了粉嫩的外套，換上了綠大衣。她學(xué)著榕樹大哥奮力把葉子長(zhǎng)大、長(zhǎng)密，好給行人納涼。盡管枝葉粗壯，卻仍然無人問津。

　　秋天，落葉飛舞，轉(zhuǎn)眼間便光禿禿的了，桃樹有些失望了，她那憂傷的眼珠隨著落葉被風(fēng)吹去了。

　　冬天，冰天雪地。終于有一天，一個(gè)伐木工走了過來，摸著它粗壯的樹干，揮舞著銀白的彎刀，毫不留情地砍倒了她。于是桃樹又喜又悲，喜的是總于有人來看他了，悲的.是她結(jié)束了自己的一生……

　　又是一年春暖花開，但現(xiàn)在，只有一根樹樁在暗暗悲傷了。

托物言志的作文15

　　那天下午，大課間自由活動(dòng)時(shí)間，我們幾個(gè)同學(xué)約好一起吹泡光。下課鈴聲一響，我們像小鳥一樣“飛”出了教室。

　　我擰開蓋子，抽出套環(huán)，沾滿泡泡水，靠近嘴邊輕輕一吹，成群的泡泡吹向天空。她們幾個(gè)也毫不示弱地吹起泡泡，一會(huì)工夫我們被泡泡團(tuán)團(tuán)圍住了。這畫面就像是泡泡的海洋，各種泡泡千姿百態(tài)，大的像氣球、小的像雪花、連成串的像冰糖葫蘆。我們興奮地手舞足蹈，像水中的`小魚一樣活蹦亂跳。

　　空中的泡泡在陽光的映照下發(fā)出五光十色的彩光，我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。

　　陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在歡樂之中。泡泡似乎帶著我們的理想飛向藍(lán)天，飛向遙遠(yuǎn)的未來。

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