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給我的力量作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的給我的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給我的力量作文1
小時(shí)候,我有個(gè)不好的習(xí)慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯,爸爸媽媽都要提醒我,飯前飯后要勤洗手。但是,我總是很不情愿。
有一天,剛下過(guò)雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個(gè)在地上滾來(lái)滾去的瓶子,馬上提議“我們來(lái)玩做蛋糕好嗎?”“怎么玩呀?”我回答!案襾(lái)吧!”然后,星星帶我來(lái)到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子,在地上挖出濕潤(rùn)的泥土,放在瓶子里壓實(shí),再倒出來(lái)變成一個(gè)圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時(shí),媽媽喊“笑笑,回家吃飯了!”我和星星一抬頭,看到彼此的臉上沾了不少土,象個(gè)小花貓一樣,手上更是糊的全是泥。兩人樂(lè)得哈哈大笑;氐郊依,我用水隨意沖了一下手,急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺(jué)肚子不舒服,疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了,趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下,發(fā)現(xiàn)我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑,問(wèn)我:“你是不是經(jīng)常不愛(ài)洗手?”“洗了呀?”我眨巴著大眼睛說(shuō)!澳鞘悄銢](méi)好好洗手,看看你的手指,有沒(méi)有洗干凈?”我不好意思的低下了頭!澳嗤晾镉泻芏嗉(xì)菌和蟲(chóng)子,你如果不講究衛(wèi)生,它們就會(huì)進(jìn)入你的肚子里,在里面生長(zhǎng),導(dǎo)致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說(shuō)。然后,醫(yī)生叔叔給我開(kāi)了藥,讓我以后一定要注意洗手方式。
從此,我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。每天都會(huì)用洗手液好好洗手后再吃東西,再也不需要爸爸媽媽提醒了。
從小到大,很多的習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的`習(xí)慣,也有不好的習(xí)慣。不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面,我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因?yàn)檫@會(huì)讓我們的生活狀態(tài)越變?cè)胶。好?xí)慣將會(huì)令我們終身受益,而小時(shí)候是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)間。所以,馬上升二年級(jí)了,我要努力改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
給我的力量作文2
從何時(shí)開(kāi)始,我觀察起這張側(cè)臉——父親的側(cè)臉,一種幸福洋溢在我的身邊,給我力量。
我的力量,在你眉目之間,晃蕩了整整一個(gè)夏天才初現(xiàn)人間。在你閉目的瞬間,我們兩個(gè)人的世界開(kāi)始分裂。你在里面,我在外面。我聽(tīng)見(jiàn)佛珠,一顆一顆掉落地面的聲響,“滴嗒、滴嗒”地回響。腳下泛起圈圈漣渏。
你聽(tīng)不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音。我不懂,不懂你的安靜。
我的力量,在你右上角的“閃電”之間,那道眩目的光,刺激我波瀾起伏的心。陽(yáng)關(guān)靜謐,散在你的額上,我的力量,凝聚于你額前細(xì)碎的汗珠上。你的目光,灑落在遠(yuǎn)方的迷霧中。
我看不見(jiàn),看不見(jiàn)你的.期望。你不知道,不知道我的奢想。
我想抬頭再看一遍你的側(cè)臉,想讓微笑長(zhǎng)掛你的唇邊,想看你整齊的白齒綻放異樣的光彩。我的力量。你給我的力量。
夜晚的天空暗淡下來(lái),你躺在夢(mèng)中沉睡,我卻獨(dú)自在尋找一顆星子的光輝。兩個(gè)世界,應(yīng)該在哪里交匯;蛟S我對(duì)你有過(guò)太多的誤會(huì),因?yàn)橄霙_出你無(wú)盡的包圍。
要敞開(kāi)兩個(gè)人的心扉,踩碎時(shí)光的沙漏,心情不在流浪,信念不再掩藏。將漠然輕放,走到你的身旁看你注視的眼光?粗鴺(shù)木的年輪一圈一圈地增長(zhǎng),葉子長(zhǎng)了又被修剪,落地了,又飛走了。我的力量,夾雜于萬(wàn)物的循環(huán)中間。永遠(yuǎn)被一雙眼睛觀看著,風(fēng)從耳旁輕拂而過(guò),不留一絲怨憾。
我的力量,在你輕哼的歌聲中成長(zhǎng);
我的力量,在你手心的掌紋間流淌;
我的力量,在你耐看的側(cè)臉上,在你灑醒的沉思中,被刻畫(huà)了,又刻畫(huà)了,被翻閱了,再翻閱了。
你的臂彎,給我力量,陪我闖蕩,也許我們都不講,把愛(ài)放在心上就像最美的語(yǔ)言,不管經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨都不會(huì)改變。
抬頭看一遍,星星眨眼睛。我的力量插上翅膀,飛過(guò)太陽(yáng),飛過(guò)月亮,飛到你的身邊。
給我的力量作文3
依稀記得,我小的時(shí)候,還是個(gè)膽小的孩子,不敢站在太受人矚目的地方,是你,黃老師,給了我成長(zhǎng)的力量,讓我知道,只有勇于嘗試,把握住機(jī)會(huì),才有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起,上課了,大家沖向自己的位子,情緒高昂,因?yàn)檫@節(jié)課要競(jìng)選班干部!
競(jìng)選開(kāi)始了,大家都像一匹匹脫韁的野馬,奔向講臺(tái)!拔蚁!”“不對(duì),明明是我先上來(lái)的!薄懊髅魇俏!崩蠋煵坏貌怀鰜(lái)主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上,看著他們你一言我一語(yǔ)的競(jìng)選,仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。
“菲菲,你不上去競(jìng)選嗎?”黃老師走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭!安蝗。”我一臉我才不要上去的表情。“那你有想競(jìng)選的職位嗎?”黃老師對(duì)我溫柔地笑了笑說(shuō)。“有啊”,我好不猶豫的回答,“可是我又不可能競(jìng)選的上!蔽覒脩玫乜戳艘谎酆诎迳系男l(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字,整個(gè)人情緒低落!澳强刹灰欢ǎ闳L試一下看看,好不好?”黃老師拉起我的手,眼里閃著期待的.光芒!翱墒俏也灰!蔽遗み^(guò)頭,不敢看她的眼睛!皼](méi)事的啦,你試試看,我相信你一定可以的。”
這時(shí)臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有什么人了,我猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺(tái),拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了我的名字!按蠹液,我今天要競(jìng)選衛(wèi)生委員,假如,我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如”等我講完后,我的臉上燒得厲害,逃跑似的回到了我的座位上。
投票結(jié)果出來(lái)了,我的票數(shù)異常的高,于是就奇跡般地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。黃老師見(jiàn)了,拍了拍我的肩膀,“我就說(shuō)你一定可以的嘛,以后要敢于嘗試,自信一些,相信自己,知道沒(méi)有?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開(kāi)始有了自信。
有了這件事,我變得敢于嘗試,勇于把握機(jī)會(huì),變得自信了,也成長(zhǎng)了!
謝謝你!黃老師!是你給了我成長(zhǎng)的力量!
給我的力量作文4
大樹(shù)感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼕^力生長(zhǎng);魚(yú)兒感恩海洋,因?yàn)楹Q笞屗杂捎芜;雄鷹感謝蒼穹,因?yàn)樯n穹讓它振翅高飛;我感恩父母,因?yàn)楦改附o我力量,讓我無(wú)畏前行。
我家的經(jīng)濟(jì)不太富裕。父母為了讓家人能過(guò)上好日子,不辭辛勞,整日忙碌著。父親是在建筑隊(duì)上干活的,起早貪黑,每次回來(lái)都是一身水泥,一臉倦容。但他從沒(méi)向我們道過(guò)一聲苦,喊過(guò)一聲累。父親沉默寡言,不善表達(dá),卻身體力行為我做著榜樣。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難想放棄時(shí),父親的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,想著父親的勞苦和堅(jiān)強(qiáng),我就會(huì)充滿斗志,勇敢的.面對(duì)困難。
母親因?yàn)橐疹櫸覀円患遥詻](méi)有外出打工,但母親的付出也并不比父親少。清晨,當(dāng)?shù)谝唤z微紅的晨曦出現(xiàn)在天際,母親就開(kāi)始了她一天的工作:做飯,洗衣,打掃衛(wèi)生,到田地里去管理莊稼,很少看到母親坐下來(lái)看看電視或者和鄰居聊聊天。我沒(méi)有看到過(guò)母親在田里干活,但無(wú)數(shù)次目睹了母親做家務(wù)的忙碌和辛苦。吃過(guò)早飯,母親把要洗的衣服拿出來(lái)抱到院子里,開(kāi)始他每天的必修課。有些衣服不能機(jī)洗,母親只得用手洗,夏天還好,但一到冬天,母親的手就會(huì)讓冰冷的水摧殘的不成樣子。但為了我們,再苦再疼,她都忍了下去。洗完衣服。就已快到中午,母親又連忙去做午飯。母親的每一天都在忙碌中渡過(guò)。日復(fù)一日,年復(fù)一年。母親的雙手已變得粗糙。但就是母親的這雙粗糙的手讓我時(shí)時(shí)感動(dòng),不敢懈怠,讓我更加努力的奮斗。
花兒因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn),才變得更加鮮艷。我因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài),才變得更加堅(jiān)強(qiáng)。父母的愛(ài)給了我力量!
給我的力量作文5
是你,是你給我成長(zhǎng)的力量,我親愛(ài)的書(shū)籍。每當(dāng)我感到迷茫時(shí),我會(huì)選擇打開(kāi)你;每當(dāng)我感到傷心時(shí),我會(huì)選擇閱讀你;而每當(dāng)我感到孤單時(shí),我更會(huì)選擇翻開(kāi)你。
我親愛(ài)的書(shū)籍,你可曾知道你給了我許多成長(zhǎng)的力量?從我兒時(shí)沒(méi)有小伙伴一起玩耍時(shí),就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì)在大人們問(wèn)我:“怎么沒(méi)有出去玩?”時(shí),認(rèn)真地告訴他們:“我正讀得有趣呢!”久而久之,大人們便不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,他們會(huì)默認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,不喜歡出去玩。
在我遇到不懂的事情時(shí),我不是選擇去問(wèn)我的爸爸媽媽,而是選擇了問(wèn)你,我親愛(ài)的書(shū)籍。我相信你不會(huì)撒謊,也相信你會(huì)把知道的都告訴我,而不知道的會(huì)指引我去別的.書(shū)籍里尋找答案。你對(duì)待每一件事兒,都是那么的認(rèn)真仔細(xì),就連寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),也會(huì)將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。
我親愛(ài)的書(shū)籍,你知道你有一種魔力嗎?每當(dāng)我翻開(kāi)你時(shí),你就能帶著我去到另外的世界,那里有各種各樣的故事發(fā)生,而我可以參與進(jìn)去,又可以在將書(shū)合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的那些地方,那都是我未曾去過(guò)的地方,是你帶我看了不一樣的風(fēng)景,也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。
是你,我親愛(ài)的書(shū)籍,是你給了我成長(zhǎng)的力量,讓我始終都保持著學(xué)習(xí),也讓我始終明白著獨(dú)處的必要。我想,在我未來(lái)的成長(zhǎng)歲月里,你依舊會(huì)是我成長(zhǎng)的指路人,你會(huì)帶著我飛往不一樣的世界,也會(huì)帶著我掌握世間的真理。我親愛(ài)的書(shū)籍,謝謝你給我成長(zhǎng)的力量,如果不是你,我想我現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩吧!
給我的力量作文6
在我的內(nèi)心中,一直深藏著一句話。這句話雖普通,卻在關(guān)鍵時(shí)刻不斷鼓舞著我,讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友,在生活中也是一個(gè)我必不可少的好老師。那句話,就是在我灰心失落時(shí),她對(duì)我說(shuō)的——“沒(méi)事兒,人生中難免會(huì)踩到香蕉皮,當(dāng)你將它踩爛了,不就不滑了嘛!”
二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)下來(lái)了,我歡天喜地地接過(guò)卷子一看,82分!我如同遭到了晴天霹靂,淚水止不住地往下流。許多同學(xué)都看到我哭了,忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,“82分!小喬考了82分!”不知哪個(gè)同學(xué)叫起來(lái),所有人都將目光停在我的.考卷上。頓時(shí),大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ),不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無(wú)助。突然,一只小手搭在我的肩膀上,“昕昕!”我一驚,“我考得很差對(duì)不對(duì)?”“才不呢!要么我們出去聊聊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過(guò)頭說(shuō):“沒(méi)事的,人生難免會(huì)踩到香蕉皮,當(dāng)你將它踩爛了,不就不滑了嘛!”我聽(tīng)了,撲哧一聲,笑了起來(lái),剛才的傷心煙消云散。昕昕接著說(shuō):“你要找到自己的主要問(wèn)題,再細(xì)心一點(diǎn),下次一定考95以上!”我聽(tīng)著感動(dòng)極了…… 結(jié)果果然被昕昕說(shuō)中,我的成績(jī)?cè)贈(zèng)]這樣的事發(fā)生。我每每用這句話鼓勵(lì)著自己。
不久前,社區(qū)舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我毫無(wú)疑問(wèn)獲得了最后一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦,她聽(tīng)完,笑了笑:“沒(méi)事兒……”我打斷她的話,狡猾的說(shuō):“人生難免會(huì)踩到香蕉皮,當(dāng)你將它踩爛了,不就不滑了嘛!對(duì)吧?”昕昕和我不約而同地笑了起來(lái)……
對(duì)呀!我真喜歡這句話,幽默中戴著激勵(lì)!讓我在笑聲中有了力量!
給我的力量作文7
在青春的路上,陽(yáng)光普照在你我心田,心田的花在默默地綻放。那微笑,如喧囂城市中的一陣清風(fēng),拂去心中的塵埃。那微笑,如深山中的一聲蕭瀟,無(wú)比觸動(dòng)人心。
你我相識(shí)在這茫茫人海,昨日,你將我從跌倒的賽場(chǎng)扶起,你的微笑,如同一顆種子,埋人了我封閉已久的心,如千絲萬(wàn)縷穿過(guò)了我的心田。
今日,每當(dāng)我流淚是,你的微笑使我抹去淚水,咬咬牙,拍去身上的灰,繼續(xù)與挫折拼搏。每當(dāng)我躊躇不前時(shí),你的微笑,如同一雙有力的雙手,把我推向正確的道路,讓我經(jīng)受磨練,是我走向成功。
啊,朋友。曾經(jīng)的我是那么的無(wú)知,多么的愚鈍。我將你有好的幫助無(wú)視,我用力拍去你推我走向成功的雙手。我用冷笑與不屑的眼神報(bào)以你熱情的.笑容。直到你麻木了,直到你疲憊了,直到你的淚水涌出,直到看見(jiàn)的離去的背影。我卻呆愣了,迷茫了。
早已習(xí)慣了你的微笑,早已習(xí)慣了你的“多管閑事”早已習(xí)慣了的不斷給我的鼓勵(lì)。我又開(kāi)始徘徊在原地。我又開(kāi)始無(wú)力地望著天。我又開(kāi)始,開(kāi)始去懷念你的微笑。不知從何時(shí)開(kāi)始,你“播種”在我心中的種子,生了根,發(fā)了芽,開(kāi)了花。
我給無(wú)助的人幫助,給流淚的人安慰,給徘徊的一雙有力的雙手。就像你對(duì)我做的那樣。哦,朋友,感謝你的微笑。我在幫助別人時(shí)也解開(kāi)了自己埋藏已久的疑惑,打開(kāi)了自己那封閉的雙眼。你的微笑,照亮了我人生的道路,使我重拾希望的火把,點(diǎn)燃走向成功的路燈。
在青春的路上,有過(guò)迷茫,有過(guò)徘徊,有過(guò)彷徨,但那笑容仍然是我們前進(jìn)的動(dòng)力。仍舊在那,如同明日般,照耀我們。
給我的力量作文8
三年來(lái),是您伴我走過(guò)坎坷艱難的歷程。給予我信心和鼓勵(lì)。讓我有勇氣揚(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前。感謝您給予我無(wú)窮的力量,敬愛(ài)的老師。
剛進(jìn)入初中的我,無(wú)知幼稚,從不曾體會(huì)父母的感受,不曾關(guān)心父母的身體,只是生活在自己的狹小空間里。是您,讓我第一次有勇氣大聲告訴媽媽“我愛(ài)您”;是您教育我體貼父母,不頂撞父母;還是您,讓我在過(guò)生日時(shí),不只想到自己,更要想到那是母親的受難日。父親下班時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫他捶捶肩,看到漂亮昂貴的衣服,我也會(huì)控制自己的'欲望。那個(gè)任性頑皮的我消失了,取而代之的,是一個(gè)乖巧善解人意的女兒。
是您的感恩教育,給了我力量,讓我逐漸成為父母貼心的小棉襖,若不是您在我的人生中出現(xiàn),或許我還是那樣幼稚。
您教我們修身養(yǎng)性,做一個(gè)道德高尚的人,您能讓我們堅(jiān)持背《菜根潭》,希望每個(gè)人都可以演繹自己精彩的人生。你教我們讀《道德經(jīng)》無(wú)論對(duì)誰(shuí),都和顏悅色,以禮相待。你千叮嚀,萬(wàn)囑咐,一班的同學(xué)不可以隨手扔垃圾,從一點(diǎn)一滴中完善自己的人生。你告訴我們以寬廣的胸襟包容別人的過(guò)失,不斤斤計(jì)較,以誠(chéng)信待人,“君子一言駟馬難追”……
是您的品德教育給了我力量,讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)善良、寬容、體貼的人,去迎接嶄新的明天。
你總是在我最失意,最無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我,安慰我,給我信心和希望。體育加試鍛煉時(shí),您每天都詢問(wèn)我是否進(jìn)步了,您說(shuō)相信我一定能打滿分。盡管我的成績(jī)并不理想,你也沒(méi)有責(zé)怪我,還是微笑著對(duì)我。聯(lián)考前,你囑咐我一定要細(xì)心。望著您期待的雙眼和滿臉的希望,我決心不能辜負(fù)老師的厚望,雖然我的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步,您也沒(méi)有批評(píng)我,還是不住的鼓勵(lì)我。
是您給了我力量,讓我的學(xué)校生活繽紛多彩,讓溫暖時(shí)時(shí)縈繞著我。
中考即將來(lái)臨,和您相處的日子一天天減少,我相信,帶著您給我的力量,無(wú)論走到哪里,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)勇敢面對(duì)明天,微笑著向前。
給我的力量作文9
跑步讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,他磨煉了我的耐力;跳遠(yuǎn)讓我學(xué)會(huì)了冷靜,他激發(fā)了我的力量;引體向上讓我們學(xué)會(huì)了拼搏,它洗禮了我的意志。
畫(huà)面一
看,在烈日下奔跑的少年,他的每一滴汗水在驕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮,他就是我。初四,揮灑汗水的一年,最苦最累的一年,它無(wú)不詮釋著我們的堅(jiān)持。每當(dāng)出現(xiàn)在賽道上,內(nèi)心都有些小緊張,隨著一聲令下,每一個(gè)同學(xué)都極速前沖。我落后了,但是,我不甘于跑在最后,于是我在找機(jī)會(huì),找一個(gè)超越的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是留給會(huì)堅(jiān)持的人,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……看著身后同學(xué)們排起的長(zhǎng)隊(duì),那一刻,心中充斥著一句話:“堅(jiān)持就是勝利!”
畫(huà)面二
聽(tīng),腳掌與大地碰撞發(fā)出沉重地聲音,跳躍的距離顯示出了他的力量,在力量的背后,是一份冷靜,他就是我。初四,也是個(gè)展現(xiàn)力量的一年,他無(wú)不說(shuō)明著我們的力量與技巧。每次搖擺起手臂,總是冷靜的尋找著最好的時(shí)機(jī),猛然向前跳出,那一刻,心中總是存在著一句話:“我這次的目標(biāo)就是下一次跳出的距離!”
畫(huà)面三
嗅,空氣中摻雜著略微帶著腥氣的味道,那是肌肉擠壓出來(lái)的汗水的味道,那個(gè)少年雙手有力的抓住單杠,用力的上下的`拉動(dòng)著,他就是我。初四,更是拼搏的一年,它無(wú)不顯示著我們鋼鐵般的意志。每次做引體向上,都是拼了命的往上拉,那一刻,心中總是想著一句話:“拼搏,無(wú)須解釋!”
太陽(yáng)下,那一個(gè)個(gè)充滿自信的少年都揚(yáng)起了微笑,因?yàn)樗麄兌级,這樣做,不后悔。
清晨,抬起頭,看到那如同朝陽(yáng)般的五星紅旗,內(nèi)心深處就有一種莫名的激動(dòng),不禁涌出一句話:“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!”是的,我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,我們向善、向上,向那輝煌的明天奮進(jìn)!
給我的力量作文10
人人都有一雙手,我的父母和老師也是一樣,他們用雙手為我指引人生學(xué)習(xí)道路的方向,在我和未來(lái)之間架起一座彩色的橋,給予我無(wú)盡力量,讓我勇往直前!
大雪紛飛的日子里,我和小伙伴打雪仗,互相拋扔,玩得不亦樂(lè)乎。紅腫著雙手回到家里,我正想取暖時(shí),母親走了過(guò)來(lái),用她的大手握住我的小手,我感受到了溫暖!皼鰡?”我問(wèn)她!安,當(dāng)然不。”母親微笑著答道。母親的手像冬天里的小火爐,幫我驅(qū)走了寒冷,溫暖我的心田。母愛(ài)就是甘愿自己的手冷,也要給予孩子溫暖。
秋風(fēng)吹過(guò),葉子一片片飄落在地上,魅力無(wú)窮。父親抽空陪我出去打籃球,我十分開(kāi)心。父親已經(jīng)50歲,是家中頂梁柱。走近了,看他的手,發(fā)現(xiàn)很厚實(shí),很大,大得一只手便可以輕輕拾起一個(gè)籃球。父親一遍遍為我傳球、撿球,我在努力投籃。我感受到了強(qiáng)勁有力的大手和深沉的'父愛(ài),他甘愿作為陪襯,給予我進(jìn)步的力量!雙手就是父愛(ài)的力量,它是最美的。
教室里一縷陽(yáng)光,爬到我的書(shū)桌上,如一朵小花美麗綻放。上課了,每當(dāng)看見(jiàn)老師不時(shí)地踮起腳,雙手盡力向上寫(xiě)著板書(shū),我的心就被敲擊了一下,老師在奮力寫(xiě)著字讓我們看的更清晰完整。我到黑板上寫(xiě)題時(shí),剛寫(xiě)幾個(gè)字,指尖就沾滿了粉筆灰,手馬上就干燥起來(lái)。我想到了老師的手,也會(huì)同樣的不適。只是不知道長(zhǎng)年累月的板書(shū),老師的手可還能感覺(jué)到干燥不適?是否早已習(xí)慣了這樣的不適?看著我們的手,光滑圓潤(rùn)。可有誰(shuí)真正仔細(xì)地看過(guò)老師的手呢?老師的手一定有粉筆的印記吧。老師甘愿忍受著手的不適,給予我們勤奮學(xué)習(xí)的力量。
形形色色不同人的手,帶給我不同的力量。媽媽溫暖的手,讓我學(xué)會(huì)了愛(ài);爸爸強(qiáng)勁的大手,讓我不斷進(jìn)步;老師勤奮的手,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我,勤學(xué)苦練,獲得知識(shí),將來(lái)也要有一雙給予別人力量的手。
給我的力量作文11
您對(duì)于我而言,您的無(wú)聲勝有聲。
——題記
天空中,烏云滿天,狂風(fēng)將樹(shù)兒們吹彎了腰,一滴雨滴終于承受不住壓力,掉了下來(lái),隨之而來(lái)的便是傾盆大雨。
放學(xué)的鈴聲依舊如往日般的悠揚(yáng),我與您一前一后的走在走廊上,雨水從側(cè)面淋了過(guò)來(lái),打在我們的衣服上,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的'您,什么話也沒(méi)說(shuō),手中還拿著我那不堪入目的成績(jī)單。
我考砸了,您的沉默讓我的心更是雪上加霜。走在回家的路上,您打著傘走在前面,我看著您的背景,也打著傘,跟在后面。忽然,您停下了,兩三個(gè)臺(tái)階一步的走進(jìn)了書(shū)店,我停在書(shū)店門(mén)口,等著。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此的慢,仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。這時(shí)您出來(lái)了,手上還多了滿滿一袋子書(shū)?吹竭@上些書(shū)我感覺(jué)身上不再那么冷,我的悲傷也減了幾許。
雨漸漸變小了,我家的屋外放著兩把傘,雨水從傘上滾落下來(lái),發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。而屋內(nèi)卻是一片寂靜,您沉默做著晚飯,我也沉默著改著錯(cuò)題,也許是出于想懲罰一下自己的原因,我開(kāi)口對(duì)您說(shuō)不吃晚飯。這一句話,打破了這片寧?kù)o,而您什么也沒(méi)說(shuō),繼續(xù)做著晚飯。
月亮已經(jīng)升上月梢,雨已經(jīng)停了,月光像樹(shù)脂似的,溢入了屋子與這悶熱的空氣,一起飄了進(jìn)來(lái),餐桌上已經(jīng)空空如也,我也饑腸轆轆。我無(wú)力的爬在桌子上,煩燥、饑餓、怪怨各種各樣的情緒直沖上我的大腦,如同上帝在大腦里擠碎了一個(gè)檸檬。
這時(shí)您進(jìn)來(lái)了,將手中的東西放在桌子上,您什么也沒(méi)有說(shuō),離開(kāi)了房間。我轉(zhuǎn)頭看了一眼身后的桌子,一碗熱騰騰的面躺在桌子上,一股暖意閃電般傳過(guò)全身。
您用您的沉默,更用您的行動(dòng)給予我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我明白了雨過(guò)開(kāi)晴,苦盡甘來(lái)。
此時(shí),您的無(wú)聲勝有聲。
給我的力量作文12
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話,但有句話,給了我力量。
記得那時(shí),我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石,就摔了下來(lái)。我就躺在地上嚷著,等著爸爸來(lái)哄我,沒(méi)想到爸爸卻嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道,依靠別人只是暫時(shí)的,靠自己才是永恒的!甭(tīng)了這句話,我仿佛充滿了力量,我便起身,再繼續(xù)向上爬,終于,我爬上了頂峰。興奮之余,還知道,是爸爸給了我力量。
從那天起,我便牢牢記住爸爸的話。
還有一次,數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題,要求放學(xué)交。下課鈴一響,同學(xué)們就紛紛往“小數(shù)學(xué)家”揚(yáng)帆哪兒跑,靠她解開(kāi)那道題。正在我起身要到揚(yáng)帆哪兒時(shí),腦子里忽然蹦出了爸爸的話;依靠別人只是暫時(shí)的,靠自己才是永恒的。聽(tīng)了這句話,我立馬把腳步收回。回到座位上,拿著草稿本發(fā)呆。好友小月走過(guò)來(lái)說(shuō):“你和我一起去抄抄得了,干嘛那么費(fèi)力呢?”我不聽(tīng),繼續(xù)思考著。過(guò)了一會(huì)兒,揚(yáng)帆解開(kāi)了那道數(shù)學(xué)題,大伙連忙抄開(kāi)了。這可離放學(xué)不早了,我還沒(méi)解開(kāi)這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄,爸爸的話就會(huì)回蕩在我耳邊!扳---”上課鈴一響,我的`靈感正好也來(lái)了。馬上把方法寫(xiě)到作業(yè)本上,得意的交了上去。忽然,我感覺(jué)一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩。
下午,老師讓我和揚(yáng)帆把自己的方法寫(xiě)在黑板上。老師瀏覽了一會(huì)兒,說(shuō):“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒(méi)有學(xué)到,小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解,大家把她的方法記下來(lái)!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
爸爸的話不論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上都給了我力量。這句話會(huì)永遠(yuǎn)沉浸在我的腦海里,永不退色。
給我的力量作文13
親愛(ài)的媽媽:
您好!
也許您不知道,我曾經(jīng)在心里記恨過(guò)您:恨您叫我一個(gè)人睡覺(jué),好怕黑;恨您叫我一個(gè)人去外婆家,好沒(méi)伴;恨您叫我自己去找同學(xué)看電影,干嗎不陪我……
媽媽,您還記得嗎?我以前好動(dòng)、喜歡撒嬌,做事粗心,丟三落四。您就用近乎苛刻的嚴(yán)厲來(lái)要求我,可是“天真”的我,竟然在一次“無(wú)知的委屈”之后一腳踢開(kāi)您千針萬(wàn)線縫制的書(shū)包,哭著破口大罵。媽媽,現(xiàn)在想想,我非常后悔,也非常感謝您!要不我怎么能夠在困難面前那么自信?怎么能夠在“誘惑”面前那么自律?可那時(shí)的我卻一次次跟你翻白眼。
人總是在歲月的流逝中悄然成長(zhǎng),現(xiàn)在我已不再是當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的女孩子,我長(zhǎng)大了,也懂事了許多,我知道做事靠腦子,讀書(shū)要勤奮。您做得那么多都是為了鍛煉我,讓我自立,讓我有更好地成長(zhǎng),讓我做個(gè)好孩子。
其實(shí)您對(duì)我不僅是嚴(yán)格要求,更多的是溫柔可親。
還記得二年級(jí)的時(shí)候:有一次數(shù)學(xué)期中成績(jī)破天荒的“59”!?我頓時(shí)像個(gè)癟了的.氣球,不說(shuō)不知道,那段時(shí)間我常常背著您迷上電腦游戲,想著想著我的眼淚再也忍不住了……回到家,心里就像繃著一根琴弦,當(dāng)我忐忑不安地拿出試卷,您立刻皺緊了眉頭。當(dāng)時(shí),我的臉“刷”地紅了,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,您反而笑了笑說(shuō):“別灰心,只要你肯努力,下次一定能考個(gè)“95!”說(shuō)完,您又給我耐心地分析起了試卷。
看著您那張親切又慈祥的臉,我感到了無(wú)窮的力量,淚水一下子止住了。我在心里暗暗地為自己加油:不!不是95!我要爭(zhēng)取100!我要做媽媽您的好女兒!做個(gè)最優(yōu)秀的孩子!
媽媽——
是您,嚴(yán)厲地教導(dǎo),使我的學(xué)習(xí)步步高升;也是您,在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我,給我自信!讓我重新燃起希望;還是您,日夜操勞地守護(hù)我,讓我在溫暖“環(huán)抱”中成長(zhǎng);
媽媽,是您給我愛(ài)的力量!……
祝您
工作順利,身體健康!
給我的力量作文14
在我的腦海中,有一件事讓我一直很難忘,也很感動(dòng),這件事給了我無(wú)窮的力量,我堅(jiān)信,我一定會(huì)把這種美德發(fā)揚(yáng)下去,我要力志做好一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的………
一個(gè)星期四的下午,學(xué)校放學(xué)了,我來(lái)到一家文具店,想買(mǎi)一支鋼筆,問(wèn)過(guò)價(jià)后,我從口袋里掏出了錢(qián),一不小心,口袋里的一枚5角錢(qián)的硬幣,滾到了地上,我彎下腰,正要撿時(shí),我發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊的角落有一張100元的.鈔票,顯然它已經(jīng)被路人踩得很臟,幾乎認(rèn)不出來(lái)了。
我心里想,這錢(qián)是誰(shuí)丟的呢?我望了望周圍,一個(gè)人也沒(méi)有,我的心頭不由涌起一個(gè)念頭,既然沒(méi)有人知道,還是我自已拿了吧,我拾起錢(qián),正要裝進(jìn)口袋里,突然又想,我作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,怎么能做這樣的選擇呢,別人丟了錢(qián)也一定很著急,我必須要找到失主。
于是,我把錢(qián)拿在手里,等了好久也沒(méi)看見(jiàn)別人來(lái)尋找,心里真著急,突然走來(lái)一位叔叔,他問(wèn)道,小朋友,這張錢(qián)是你的嗎?我搖了搖頭,那位叔叔嘴角一笑,眼睛一轉(zhuǎn),對(duì)我說(shuō):“小朋友,這100元是我8歲的女兒不小心掉的,你能還給我嗎?我看了看叔叔的樣子,不像好人,于是我就沒(méi)有同意把錢(qián)給他。
又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小妹妹走來(lái)了,她左看看,右看看,還著急得流出了眼淚,我走到她旁邊對(duì)她說(shuō):“小妹妹,你怎么了?”她擦了擦眼淚說(shuō):“我把媽媽給我買(mǎi)文具的100塊錢(qián)弄丟了,買(mǎi)不了文具了,怎么辦?”聽(tīng)了小妹妹的哭訴,看她又那么著急,我就把手中的100元錢(qián)給了她,并囑咐她以后要小心點(diǎn),把重要的物品一定要保管好。她非常感動(dòng),也很開(kāi)心,謝過(guò)我之后去買(mǎi)了文具,然后就高高興興地回家了。
看著她的背影,我心里比吃了蜜還要甜,心里想,我以后一定還要做一個(gè)拾金不昧的人,做一下誠(chéng)實(shí)的孩子,這樣才對(duì)得起我佩戴的紅領(lǐng)巾,這樣才配做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
給我的力量作文15
夢(mèng)想是何物?
夢(mèng)想是洋洋大海,夢(mèng)想是燦爛的星空,夢(mèng)想是春天,輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼;夢(mèng)想是夏天,帶來(lái)了酷熱的空氣;夢(mèng)想是秋天,給我們了清涼;夢(mèng)想是冬天,帶來(lái)了紛紛大雪;夢(mèng)想,它還是......
我的夢(mèng)想——做一名空姐,我想用我的雙手,給乘客們帶來(lái)服務(wù),讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。
在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折,可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的!夢(mèng)想的道路中,我走進(jìn)了成功,我每走一步,就與成功更進(jìn)一步,雖然向前了一步,但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流,可我不會(huì)放棄,再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了,可在面前的又是一雙長(zhǎng)滿長(zhǎng)刺的手,它要拉我,當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候,那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭,把我拉了上來(lái)。雖然我知道,它是好心,可我已經(jīng)頭破血流,無(wú)法再站立了,可為了夢(mèng)想,我要努力,加油,做得更棒;于是,我不管是站著趴著,也一定要走到終點(diǎn)。
這,就是夢(mèng)想的力量,夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你,支持你走向光明,走向終點(diǎn)。
還記得那次,上四年級(jí)時(shí),我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表。可別小瞧了它,它可是厲害的很啊!上音樂(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單,還需要幫助老師管紀(jì)律,還得把你老師拿琴。看,也是很忙的;可不嗎!當(dāng)了那次課代表之后,在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng),計(jì)分表員,還有小組長(zhǎng)呀!我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步,打下了最好的基礎(chǔ)。
自從上了初中,成為了一名新時(shí)代的'中學(xué)生之后,發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步,因?yàn)橹灰徊揭粋(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn),相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn),最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>
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