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給我的力量作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的給我的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給我的力量作文1
小時(shí)候，我有個(gè)不好的習(xí)慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯，爸爸媽媽都要提醒我，飯前飯后要勤洗手。但是，我總是很不情愿。
有一天，剛下過(guò)雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個(gè)在地上滾來(lái)滾去的瓶子，馬上提議“我們來(lái)玩做蛋糕好嗎？”“怎么玩呀？”我回答�！案襾�(lái)吧！”然后，星星帶我來(lái)到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子，在地上挖出濕潤(rùn)的泥土，放在瓶子里壓實(shí)，再倒出來(lái)變成一個(gè)圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時(shí)，媽媽喊“笑笑，回家吃飯了！”我和星星一抬頭，看到彼此的臉上沾了不少土，象個(gè)小花貓一樣，手上更是糊的全是泥。兩人樂(lè)得哈哈大笑�；氐郊依�，我用水隨意沖了一下手，急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺(jué)肚子不舒服，疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了，趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑，問(wèn)我：“你是不是經(jīng)常不愛(ài)洗手？”“洗了呀？”我眨巴著大眼睛說(shuō)�！澳鞘悄銢](méi)好好洗手，看看你的手指，有沒(méi)有洗干凈？”我不好意思的低下了頭�！澳嗤晾镉泻芏嗉�(xì)菌和蟲(chóng)子，你如果不講究衛(wèi)生，它們就會(huì)進(jìn)入你的肚子里，在里面生長(zhǎng)，導(dǎo)致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說(shuō)。然后，醫(yī)生叔叔給我開(kāi)了藥，讓我以后一定要注意洗手方式。
從此，我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。每天都會(huì)用洗手液好好洗手后再吃東西，再也不需要爸爸媽媽提醒了。
從小到大，很多的習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的`習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣。不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面，我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的生活狀態(tài)越變?cè)胶�。好�?xí)慣將會(huì)令我們終身受益，而小時(shí)候是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)間。所以，馬上升二年級(jí)了，我要努力改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
給我的力量作文2
從何時(shí)開(kāi)始，我觀察起這張側(cè)臉——父親的側(cè)臉，一種幸福洋溢在我的身邊，給我力量。
我的力量，在你眉目之間，晃蕩了整整一個(gè)夏天才初現(xiàn)人間。在你閉目的瞬間，我們兩個(gè)人的世界開(kāi)始分裂。你在里面，我在外面。我聽(tīng)見(jiàn)佛珠，一顆一顆掉落地面的聲響，“滴嗒、滴嗒”地回響。腳下泛起圈圈漣渏。
你聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音。我不懂，不懂你的安靜。
我的力量，在你右上角的“閃電”之間，那道眩目的光，刺激我波瀾起伏的心。陽(yáng)關(guān)靜謐，散在你的額上，我的力量，凝聚于你額前細(xì)碎的汗珠上。你的目光，灑落在遠(yuǎn)方的迷霧中。
我看不見(jiàn)，看不見(jiàn)你的.期望。你不知道，不知道我的奢想。
我想抬頭再看一遍你的側(cè)臉，想讓微笑長(zhǎng)掛你的唇邊，想看你整齊的白齒綻放異樣的光彩。我的力量。你給我的力量。
夜晚的天空暗淡下來(lái)，你躺在夢(mèng)中沉睡，我卻獨(dú)自在尋找一顆星子的光輝。兩個(gè)世界，應(yīng)該在哪里交匯�；蛟S我對(duì)你有過(guò)太多的誤會(huì)，因?yàn)橄霙_出你無(wú)盡的包圍。
要敞開(kāi)兩個(gè)人的心扉，踩碎時(shí)光的沙漏，心情不在流浪，信念不再掩藏。將漠然輕放，走到你的身旁看你注視的眼光�？粗鴺�(shù)木的年輪一圈一圈地增長(zhǎng)，葉子長(zhǎng)了又被修剪，落地了，又飛走了。我的力量，夾雜于萬(wàn)物的循環(huán)中間。永遠(yuǎn)被一雙眼睛觀看著，風(fēng)從耳旁輕拂而過(guò)，不留一絲怨憾。
我的力量，在你輕哼的歌聲中成長(zhǎng)；
我的力量，在你手心的掌紋間流淌；
我的力量，在你耐看的側(cè)臉上，在你灑醒的沉思中，被刻畫(huà)了，又刻畫(huà)了，被翻閱了，再翻閱了。
你的臂彎，給我力量，陪我闖蕩，也許我們都不講，把愛(ài)放在心上就像最美的語(yǔ)言，不管經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨都不會(huì)改變。
抬頭看一遍，星星眨眼睛。我的力量插上翅膀，飛過(guò)太陽(yáng)，飛過(guò)月亮，飛到你的身邊。
給我的力量作文3
依稀記得，我小的時(shí)候，還是個(gè)膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長(zhǎng)的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機(jī)會(huì)，才有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因?yàn)檫@節(jié)課要競(jìng)選班干部！
競(jìng)選開(kāi)始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺(tái)�！拔蚁�！”“不對(duì)，明明是我先上來(lái)的�！薄懊髅魇俏��！崩蠋煵坏貌怀鰜�(lái)主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語(yǔ)的競(jìng)選，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。
“菲菲，你不上去競(jìng)選嗎？”黃老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭�！安蝗�。”我一臉我才不要上去的表情。“那你有想競(jìng)選的職位嗎？”黃老師對(duì)我溫柔地笑了笑說(shuō)。“有啊”，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競(jìng)選的上�！蔽覒脩玫乜戳艘谎酆诎迳系男l(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字，整個(gè)人情緒低落�！澳强刹灰欢ǎ闳L試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著期待的.光芒�！翱墒俏也灰��！蔽遗み^(guò)頭，不敢看她的眼睛�！皼](méi)事的啦，你試試看，我相信你一定可以的。”
這時(shí)臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有什么人了，我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了我的名字�！按蠹液�，我今天要競(jìng)選衛(wèi)生委員，假如，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。
投票結(jié)果出來(lái)了，我的票數(shù)異常的高，于是就奇跡般地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。黃老師見(jiàn)了，拍了拍我的肩膀，“我就說(shuō)你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒(méi)有？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開(kāi)始有了自信。
有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機(jī)會(huì)，變得自信了，也成長(zhǎng)了！
謝謝你！黃老師！是你給了我成長(zhǎng)的力量！
給我的力量作文4
大樹(shù)感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼕^力生長(zhǎng)；魚(yú)兒感恩海洋，因?yàn)楹Ｑ笞屗杂捎芜�；雄鷹感謝蒼穹，因?yàn)樯n穹讓它振翅高飛；我感恩父母，因?yàn)楦改附o我力量，讓我無(wú)畏前行。
我家的經(jīng)濟(jì)不太富裕。父母為了讓家人能過(guò)上好日子，不辭辛勞，整日忙碌著。父親是在建筑隊(duì)上干活的，起早貪黑，每次回來(lái)都是一身水泥，一臉倦容。但他從沒(méi)向我們道過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累。父親沉默寡言，不善表達(dá)，卻身體力行為我做著榜樣。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難想放棄時(shí)，父親的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，想著父親的勞苦和堅(jiān)強(qiáng)，我就會(huì)充滿斗志，勇敢的.面對(duì)困難。
母親因?yàn)橐疹櫸覀円患遥詻](méi)有外出打工，但母親的付出也并不比父親少。清晨，當(dāng)?shù)谝唤z微紅的晨曦出現(xiàn)在天際，母親就開(kāi)始了她一天的工作：做飯，洗衣，打掃衛(wèi)生，到田地里去管理莊稼，很少看到母親坐下來(lái)看看電視或者和鄰居聊聊天。我沒(méi)有看到過(guò)母親在田里干活，但無(wú)數(shù)次目睹了母親做家務(wù)的忙碌和辛苦。吃過(guò)早飯，母親把要洗的衣服拿出來(lái)抱到院子里，開(kāi)始他每天的必修課。有些衣服不能機(jī)洗，母親只得用手洗，夏天還好，但一到冬天，母親的手就會(huì)讓冰冷的水摧殘的不成樣子。但為了我們，再苦再疼，她都忍了下去。洗完衣服。就已快到中午，母親又連忙去做午飯。母親的每一天都在忙碌中渡過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。母親的雙手已變得粗糙。但就是母親的這雙粗糙的手讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)，不敢懈怠，讓我更加努力的奮斗。
花兒因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)，才變得更加鮮艷。我因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，才變得更加堅(jiān)強(qiáng)。父母的愛(ài)給了我力量！
給我的力量作文5
是你，是你給我成長(zhǎng)的力量，我親愛(ài)的書(shū)籍。每當(dāng)我感到迷茫時(shí)，我會(huì)選擇打開(kāi)你；每當(dāng)我感到傷心時(shí)，我會(huì)選擇閱讀你；而每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我更會(huì)選擇翻開(kāi)你。
我親愛(ài)的書(shū)籍，你可曾知道你給了我許多成長(zhǎng)的力量？從我兒時(shí)沒(méi)有小伙伴一起玩耍時(shí)，就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì)在大人們問(wèn)我：“怎么沒(méi)有出去玩？”時(shí)，認(rèn)真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，他們會(huì)默認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，不喜歡出去玩。
在我遇到不懂的事情時(shí)，我不是選擇去問(wèn)我的爸爸媽媽，而是選擇了問(wèn)你，我親愛(ài)的書(shū)籍。我相信你不會(huì)撒謊，也相信你會(huì)把知道的都告訴我，而不知道的會(huì)指引我去別的.書(shū)籍里尋找答案。你對(duì)待每一件事兒，都是那么的認(rèn)真仔細(xì)，就連寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也會(huì)將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。
我親愛(ài)的書(shū)籍，你知道你有一種魔力嗎？每當(dāng)我翻開(kāi)你時(shí)，你就能帶著我去到另外的世界，那里有各種各樣的故事發(fā)生，而我可以參與進(jìn)去，又可以在將書(shū)合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過(guò)的地方，是你帶我看了不一樣的風(fēng)景，也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。
是你，我親愛(ài)的書(shū)籍，是你給了我成長(zhǎng)的力量，讓我始終都保持著學(xué)習(xí)，也讓我始終明白著獨(dú)處的必要。我想，在我未來(lái)的成長(zhǎng)歲月里，你依舊會(huì)是我成長(zhǎng)的指路人，你會(huì)帶著我飛往不一樣的世界，也會(huì)帶著我掌握世間的真理。我親愛(ài)的書(shū)籍，謝謝你給我成長(zhǎng)的力量，如果不是你，我想我現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩吧！
給我的力量作文6
在我的內(nèi)心中，一直深藏著一句話。這句話雖普通，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不斷鼓舞著我，讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個(gè)我必不可少的好老師。那句話，就是在我灰心失落時(shí)，她對(duì)我說(shuō)的——“沒(méi)事兒，人生中難免會(huì)踩到香蕉皮，當(dāng)你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”
二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)下來(lái)了，我歡天喜地地接過(guò)卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學(xué)都看到我哭了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，所有人都將目光停在我的.考卷上。頓時(shí)，大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無(wú)助。突然，一只小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對(duì)不對(duì)？”“才不呢！要么我們出去聊聊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)事的，人生難免會(huì)踩到香蕉皮，當(dāng)你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽(tīng)了，撲哧一聲，笑了起來(lái)，剛才的傷心煙消云散。昕昕接著說(shuō)：“你要找到自己的主要問(wèn)題，再細(xì)心一點(diǎn)，下次一定考95以上！”我聽(tīng)著感動(dòng)極了…… 結(jié)果果然被昕昕說(shuō)中，我的成績(jī)?cè)贈(zèng)]這樣的事發(fā)生。我每每用這句話鼓勵(lì)著自己。
不久前，社區(qū)舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我毫無(wú)疑問(wèn)獲得了最后一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽(tīng)完，笑了笑：“沒(méi)事兒……”我打斷她的話，狡猾的說(shuō)：“人生難免會(huì)踩到香蕉皮，當(dāng)你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對(duì)吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來(lái)……
對(duì)呀！我真喜歡這句話，幽默中戴著激勵(lì)！讓我在笑聲中有了力量！
給我的力量作文7
在青春的路上，陽(yáng)光普照在你我心田，心田的花在默默地綻放。那微笑，如喧囂城市中的一陣清風(fēng)，拂去心中的塵埃。那微笑，如深山中的一聲蕭瀟，無(wú)比觸動(dòng)人心。
你我相識(shí)在這茫茫人海，昨日，你將我從跌倒的賽場(chǎng)扶起，你的微笑，如同一顆種子，埋人了我封閉已久的心，如千絲萬(wàn)縷穿過(guò)了我的心田。
今日，每當(dāng)我流淚是，你的微笑使我抹去淚水，咬咬牙，拍去身上的灰，繼續(xù)與挫折拼搏。每當(dāng)我躊躇不前時(shí)，你的微笑，如同一雙有力的雙手，把我推向正確的道路，讓我經(jīng)受磨練，是我走向成功。
啊，朋友。曾經(jīng)的我是那么的無(wú)知，多么的愚鈍。我將你有好的幫助無(wú)視，我用力拍去你推我走向成功的雙手。我用冷笑與不屑的眼神報(bào)以你熱情的.笑容。直到你麻木了，直到你疲憊了，直到你的淚水涌出，直到看見(jiàn)的離去的背影。我卻呆愣了，迷茫了。
早已習(xí)慣了你的微笑，早已習(xí)慣了你的“多管閑事”早已習(xí)慣了的不斷給我的鼓勵(lì)。我又開(kāi)始徘徊在原地。我又開(kāi)始無(wú)力地望著天。我又開(kāi)始，開(kāi)始去懷念你的微笑。不知從何時(shí)開(kāi)始，你“播種”在我心中的種子，生了根，發(fā)了芽，開(kāi)了花。
我給無(wú)助的人幫助，給流淚的人安慰，給徘徊的一雙有力的雙手。就像你對(duì)我做的那樣。哦，朋友，感謝你的微笑。我在幫助別人時(shí)也解開(kāi)了自己埋藏已久的疑惑，打開(kāi)了自己那封閉的雙眼。你的微笑，照亮了我人生的道路，使我重拾希望的火把，點(diǎn)燃走向成功的路燈。
在青春的路上，有過(guò)迷茫，有過(guò)徘徊，有過(guò)彷徨，但那笑容仍然是我們前進(jìn)的動(dòng)力。仍舊在那，如同明日般，照耀我們。
給我的力量作文8
三年來(lái)，是您伴我走過(guò)坎坷艱難的歷程。給予我信心和鼓勵(lì)。讓我有勇氣揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。感謝您給予我無(wú)窮的力量，敬愛(ài)的老師。
剛進(jìn)入初中的我，無(wú)知幼稚，從不曾體會(huì)父母的感受，不曾關(guān)心父母的身體，只是生活在自己的狹小空間里。是您，讓我第一次有勇氣大聲告訴媽媽“我愛(ài)您”；是您教育我體貼父母，不頂撞父母；還是您，讓我在過(guò)生日時(shí)，不只想到自己，更要想到那是母親的受難日。父親下班時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他捶捶肩，看到漂亮昂貴的衣服，我也會(huì)控制自己的'欲望。那個(gè)任性頑皮的我消失了，取而代之的，是一個(gè)乖巧善解人意的女兒。
是您的感恩教育，給了我力量，讓我逐漸成為父母貼心的小棉襖，若不是您在我的人生中出現(xiàn)，或許我還是那樣幼稚。
您教我們修身養(yǎng)性，做一個(gè)道德高尚的人，您能讓我們堅(jiān)持背《菜根潭》，希望每個(gè)人都可以演繹自己精彩的人生。你教我們讀《道德經(jīng)》無(wú)論對(duì)誰(shuí)，都和顏悅色，以禮相待。你千叮嚀，萬(wàn)囑咐，一班的同學(xué)不可以隨手扔垃圾，從一點(diǎn)一滴中完善自己的人生。你告訴我們以寬廣的胸襟包容別人的過(guò)失，不斤斤計(jì)較，以誠(chéng)信待人，“君子一言駟馬難追”……
是您的品德教育給了我力量，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)善良、寬容、體貼的人，去迎接嶄新的明天。
你總是在我最失意，最無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，給我信心和希望。體育加試鍛煉時(shí)，您每天都詢問(wèn)我是否進(jìn)步了，您說(shuō)相信我一定能打滿分。盡管我的成績(jī)并不理想，你也沒(méi)有責(zé)怪我，還是微笑著對(duì)我。聯(lián)考前，你囑咐我一定要細(xì)心。望著您期待的雙眼和滿臉的希望，我決心不能辜負(fù)老師的厚望，雖然我的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，您也沒(méi)有批評(píng)我，還是不住的鼓勵(lì)我。
是您給了我力量，讓我的學(xué)校生活繽紛多彩，讓溫暖時(shí)時(shí)縈繞著我。
中考即將來(lái)臨，和您相處的日子一天天減少，我相信，帶著您給我的力量，無(wú)論走到哪里，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)勇敢面對(duì)明天，微笑著向前。
給我的力量作文9
跑步讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，他磨煉了我的耐力；跳遠(yuǎn)讓我學(xué)會(huì)了冷靜，他激發(fā)了我的力量；引體向上讓我們學(xué)會(huì)了拼搏，它洗禮了我的意志。
畫(huà)面一
看，在烈日下奔跑的少年，他的每一滴汗水在驕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，他就是我。初四，揮灑汗水的一年，最苦最累的一年，它無(wú)不詮釋著我們的堅(jiān)持。每當(dāng)出現(xiàn)在賽道上，內(nèi)心都有些小緊張，隨著一聲令下，每一個(gè)同學(xué)都極速前沖。我落后了，但是，我不甘于跑在最后，于是我在找機(jī)會(huì)，找一個(gè)超越的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是留給會(huì)堅(jiān)持的人，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……看著身后同學(xué)們排起的長(zhǎng)隊(duì)，那一刻，心中充斥著一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”
畫(huà)面二
聽(tīng)，腳掌與大地碰撞發(fā)出沉重地聲音，跳躍的距離顯示出了他的力量，在力量的背后，是一份冷靜，他就是我。初四，也是個(gè)展現(xiàn)力量的一年，他無(wú)不說(shuō)明著我們的力量與技巧。每次搖擺起手臂，總是冷靜的尋找著最好的時(shí)機(jī)，猛然向前跳出，那一刻，心中總是存在著一句話：“我這次的目標(biāo)就是下一次跳出的距離！”
畫(huà)面三
嗅，空氣中摻雜著略微帶著腥氣的味道，那是肌肉擠壓出來(lái)的汗水的味道，那個(gè)少年雙手有力的抓住單杠，用力的上下的`拉動(dòng)著，他就是我。初四，更是拼搏的一年，它無(wú)不顯示著我們鋼鐵般的意志。每次做引體向上，都是拼了命的往上拉，那一刻，心中總是想著一句話：“拼搏，無(wú)須解釋！”
太陽(yáng)下，那一個(gè)個(gè)充滿自信的少年都揚(yáng)起了微笑，因?yàn)樗麄兌级�，這樣做，不后悔。
清晨，抬起頭，看到那如同朝陽(yáng)般的五星紅旗，內(nèi)心深處就有一種莫名的激動(dòng)，不禁涌出一句話：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”是的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們向善、向上，向那輝煌的明天奮進(jìn)！
給我的力量作文10
人人都有一雙手，我的父母和老師也是一樣，他們用雙手為我指引人生學(xué)習(xí)道路的方向，在我和未來(lái)之間架起一座彩色的橋，給予我無(wú)盡力量，讓我勇往直前！
大雪紛飛的日子里，我和小伙伴打雪仗，互相拋扔，玩得不亦樂(lè)乎。紅腫著雙手回到家里，我正想取暖時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，用她的大手握住我的小手，我感受到了溫暖�！皼鰡�？”我問(wèn)她�！安�，當(dāng)然不。”母親微笑著答道。母親的手像冬天里的小火爐，幫我驅(qū)走了寒冷，溫暖我的心田。母愛(ài)就是甘愿自己的手冷，也要給予孩子溫暖。
秋風(fēng)吹過(guò)，葉子一片片飄落在地上，魅力無(wú)窮。父親抽空陪我出去打籃球，我十分開(kāi)心。父親已經(jīng)50歲，是家中頂梁柱。走近了，看他的手，發(fā)現(xiàn)很厚實(shí)，很大，大得一只手便可以輕輕拾起一個(gè)籃球。父親一遍遍為我傳球、撿球，我在努力投籃。我感受到了強(qiáng)勁有力的大手和深沉的'父愛(ài)，他甘愿作為陪襯，給予我進(jìn)步的力量！雙手就是父愛(ài)的力量，它是最美的。
教室里一縷陽(yáng)光，爬到我的書(shū)桌上，如一朵小花美麗綻放。上課了，每當(dāng)看見(jiàn)老師不時(shí)地踮起腳，雙手盡力向上寫(xiě)著板書(shū)，我的心就被敲擊了一下，老師在奮力寫(xiě)著字讓我們看的更清晰完整。我到黑板上寫(xiě)題時(shí)，剛寫(xiě)幾個(gè)字，指尖就沾滿了粉筆灰，手馬上就干燥起來(lái)。我想到了老師的手，也會(huì)同樣的不適。只是不知道長(zhǎng)年累月的板書(shū)，老師的手可還能感覺(jué)到干燥不適？是否早已習(xí)慣了這樣的不適？看著我們的手，光滑圓潤(rùn)。可有誰(shuí)真正仔細(xì)地看過(guò)老師的手呢？老師的手一定有粉筆的印記吧。老師甘愿忍受著手的不適，給予我們勤奮學(xué)習(xí)的力量。
形形色色不同人的手，帶給我不同的力量。媽媽溫暖的手，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)；爸爸強(qiáng)勁的大手，讓我不斷進(jìn)步；老師勤奮的手，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我，勤學(xué)苦練，獲得知識(shí)，將來(lái)也要有一雙給予別人力量的手。
給我的力量作文11
您對(duì)于我而言，您的無(wú)聲勝有聲。
——題記
天空中，烏云滿天，狂風(fēng)將樹(shù)兒們吹彎了腰，一滴雨滴終于承受不住壓力，掉了下來(lái)，隨之而來(lái)的便是傾盆大雨。
放學(xué)的鈴聲依舊如往日般的悠揚(yáng)，我與您一前一后的走在走廊上，雨水從側(cè)面淋了過(guò)來(lái)，打在我們的衣服上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的'您，什么話也沒(méi)說(shuō)，手中還拿著我那不堪入目的成績(jī)單。
我考砸了，您的沉默讓我的心更是雪上加霜。走在回家的路上，您打著傘走在前面，我看著您的背景，也打著傘，跟在后面。忽然，您停下了，兩三個(gè)臺(tái)階一步的走進(jìn)了書(shū)店，我停在書(shū)店門(mén)口，等著。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此的慢，仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。這時(shí)您出來(lái)了，手上還多了滿滿一袋子書(shū)�？吹竭@上些書(shū)我感覺(jué)身上不再那么冷，我的悲傷也減了幾許。
雨漸漸變小了，我家的屋外放著兩把傘，雨水從傘上滾落下來(lái)，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。而屋內(nèi)卻是一片寂靜，您沉默做著晚飯，我也沉默著改著錯(cuò)題，也許是出于想懲罰一下自己的原因，我開(kāi)口對(duì)您說(shuō)不吃晚飯。這一句話，打破了這片寧?kù)o，而您什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)做著晚飯。
月亮已經(jīng)升上月梢，雨已經(jīng)停了，月光像樹(shù)脂似的，溢入了屋子與這悶熱的空氣，一起飄了進(jìn)來(lái)，餐桌上已經(jīng)空空如也，我也饑腸轆轆。我無(wú)力的爬在桌子上，煩燥、饑餓、怪怨各種各樣的情緒直沖上我的大腦，如同上帝在大腦里擠碎了一個(gè)檸檬。
這時(shí)您進(jìn)來(lái)了，將手中的東西放在桌子上，您什么也沒(méi)有說(shuō)，離開(kāi)了房間。我轉(zhuǎn)頭看了一眼身后的桌子，一碗熱騰騰的面躺在桌子上，一股暖意閃電般傳過(guò)全身。
您用您的沉默，更用您的行動(dòng)給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我明白了雨過(guò)開(kāi)晴，苦盡甘來(lái)。
此時(shí)，您的無(wú)聲勝有聲。
給我的力量作文12
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話，但有句話，給了我力量。
記得那時(shí)，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來(lái)。我就躺在地上嚷著，等著爸爸來(lái)哄我，沒(méi)想到爸爸卻嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的�！甭�(tīng)了這句話，我仿佛充滿了力量，我便起身，再繼續(xù)向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。
從那天起，我便牢牢記住爸爸的話。
還有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，要求放學(xué)交。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛往“小數(shù)學(xué)家”揚(yáng)帆哪兒跑，靠她解開(kāi)那道題。正在我起身要到揚(yáng)帆哪兒時(shí)，腦子里忽然蹦出了爸爸的話；依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的。聽(tīng)了這句話，我立馬把腳步收回。回到座位上，拿著草稿本發(fā)呆。好友小月走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費(fèi)力呢？”我不聽(tīng)，繼續(xù)思考著。過(guò)了一會(huì)兒，揚(yáng)帆解開(kāi)了那道數(shù)學(xué)題，大伙連忙抄開(kāi)了。這可離放學(xué)不早了，我還沒(méi)解開(kāi)這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄，爸爸的話就會(huì)回蕩在我耳邊�！扳�---”上課鈴一響，我的`靈感正好也來(lái)了。馬上把方法寫(xiě)到作業(yè)本上，得意的交了上去。忽然，我感覺(jué)一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩。
下午，老師讓我和揚(yáng)帆把自己的方法寫(xiě)在黑板上。老師瀏覽了一會(huì)兒，說(shuō)：“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒(méi)有學(xué)到，小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來(lái)�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
爸爸的話不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都給了我力量。這句話會(huì)永遠(yuǎn)沉浸在我的腦海里，永不退色。
給我的力量作文13
親愛(ài)的媽媽：
您好！
也許您不知道，我曾經(jīng)在心里記恨過(guò)您：恨您叫我一個(gè)人睡覺(jué)，好怕黑；恨您叫我一個(gè)人去外婆家，好沒(méi)伴；恨您叫我自己去找同學(xué)看電影，干嗎不陪我……
媽媽，您還記得嗎？我以前好動(dòng)、喜歡撒嬌，做事粗心，丟三落四。您就用近乎苛刻的嚴(yán)厲來(lái)要求我，可是“天真”的我，竟然在一次“無(wú)知的委屈”之后一腳踢開(kāi)您千針萬(wàn)線縫制的書(shū)包，哭著破口大罵。媽媽，現(xiàn)在想想，我非常后悔，也非常感謝您！要不我怎么能夠在困難面前那么自信？怎么能夠在“誘惑”面前那么自律？可那時(shí)的我卻一次次跟你翻白眼。
人總是在歲月的流逝中悄然成長(zhǎng)，現(xiàn)在我已不再是當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的女孩子，我長(zhǎng)大了，也懂事了許多，我知道做事靠腦子，讀書(shū)要勤奮。您做得那么多都是為了鍛煉我，讓我自立，讓我有更好地成長(zhǎng)，讓我做個(gè)好孩子。
其實(shí)您對(duì)我不僅是嚴(yán)格要求，更多的是溫柔可親。
還記得二年級(jí)的時(shí)候：有一次數(shù)學(xué)期中成績(jī)破天荒的“59”！？我頓時(shí)像個(gè)癟了的.氣球，不說(shuō)不知道，那段時(shí)間我常常背著您迷上電腦游戲，想著想著我的眼淚再也忍不住了……回到家，心里就像繃著一根琴弦，當(dāng)我忐忑不安地拿出試卷，您立刻皺緊了眉頭。當(dāng)時(shí)，我的臉“刷”地紅了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，您反而笑了笑說(shuō)：“別灰心，只要你肯努力，下次一定能考個(gè)“95！”說(shuō)完，您又給我耐心地分析起了試卷。
看著您那張親切又慈祥的臉，我感到了無(wú)窮的力量，淚水一下子止住了。我在心里暗暗地為自己加油：不！不是95！我要爭(zhēng)取100！我要做媽媽您的好女兒！做個(gè)最優(yōu)秀的孩子！
媽媽——
是您，嚴(yán)厲地教導(dǎo)，使我的學(xué)習(xí)步步高升；也是您，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，給我自信！讓我重新燃起希望；還是您，日夜操勞地守護(hù)我，讓我在溫暖“環(huán)抱”中成長(zhǎng)；
媽媽，是您給我愛(ài)的力量！……
祝您
工作順利，身體健康！
給我的力量作文14
在我的腦海中，有一件事讓我一直很難忘，也很感動(dòng)，這件事給了我無(wú)窮的力量，我堅(jiān)信，我一定會(huì)把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，我要力志做好一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的………
一個(gè)星期四的下午，學(xué)校放學(xué)了，我來(lái)到一家文具店，想買(mǎi)一支鋼筆，問(wèn)過(guò)價(jià)后，我從口袋里掏出了錢(qián)，一不小心，口袋里的一枚5角錢(qián)的硬幣，滾到了地上，我彎下腰，正要撿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊的角落有一張100元的.鈔票，顯然它已經(jīng)被路人踩得很臟，幾乎認(rèn)不出來(lái)了。
我心里想，這錢(qián)是誰(shuí)丟的呢？我望了望周圍，一個(gè)人也沒(méi)有，我的心頭不由涌起一個(gè)念頭，既然沒(méi)有人知道，還是我自已拿了吧，我拾起錢(qián)，正要裝進(jìn)口袋里，突然又想，我作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，怎么能做這樣的選擇呢，別人丟了錢(qián)也一定很著急，我必須要找到失主。
于是，我把錢(qián)拿在手里，等了好久也沒(méi)看見(jiàn)別人來(lái)尋找，心里真著急，突然走來(lái)一位叔叔，他問(wèn)道，小朋友，這張錢(qián)是你的嗎？我搖了搖頭，那位叔叔嘴角一笑，眼睛一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這100元是我8歲的女兒不小心掉的，你能還給我嗎？我看了看叔叔的樣子，不像好人，于是我就沒(méi)有同意把錢(qián)給他。
又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小妹妹走來(lái)了，她左看看，右看看，還著急得流出了眼淚，我走到她旁邊對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”她擦了擦眼淚說(shuō)：“我把媽媽給我買(mǎi)文具的100塊錢(qián)弄丟了，買(mǎi)不了文具了，怎么辦��？”聽(tīng)了小妹妹的哭訴，看她又那么著急，我就把手中的100元錢(qián)給了她，并囑咐她以后要小心點(diǎn)，把重要的物品一定要保管好。她非常感動(dòng)，也很開(kāi)心，謝過(guò)我之后去買(mǎi)了文具，然后就高高興興地回家了。
看著她的背影，我心里比吃了蜜還要甜，心里想，我以后一定還要做一個(gè)拾金不昧的人，做一下誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣才對(duì)得起我佩戴的紅領(lǐng)巾，這樣才配做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
給我的力量作文15
夢(mèng)想是何物？
夢(mèng)想是洋洋大海，夢(mèng)想是燦爛的星空，夢(mèng)想是春天，輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼；夢(mèng)想是夏天，帶來(lái)了酷熱的空氣；夢(mèng)想是秋天，給我們了清涼；夢(mèng)想是冬天，帶來(lái)了紛紛大雪；夢(mèng)想，它還是......
我的夢(mèng)想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來(lái)服務(wù)，讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。
在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的！夢(mèng)想的道路中，我走進(jìn)了成功，我每走一步，就與成功更進(jìn)一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流，可我不會(huì)放棄，再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了，可在面前的又是一雙長(zhǎng)滿長(zhǎng)刺的手，它要拉我，當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭，把我拉了上來(lái)。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無(wú)法再站立了，可為了夢(mèng)想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點(diǎn)。
這，就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你，支持你走向光明，走向終點(diǎn)。
還記得那次，上四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表。可別小瞧了它，它可是厲害的很啊！上音樂(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單，還需要幫助老師管紀(jì)律，還得把你老師拿琴。看，也是很忙的；可不嗎！當(dāng)了那次課代表之后，在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng)，計(jì)分表員，還有小組長(zhǎng)呀！我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步，打下了最好的基礎(chǔ)。
自從上了初中，成為了一名新時(shí)代的'中學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步，因?yàn)橹灰徊揭粋�(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn)，相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn)，最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>
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