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激動人心的接力賽小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的激動人心的接力賽小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
激動人心的接力賽小學(xué)作文1
“加油！加油！”操場上，“加油聲”震耳欲聾。瞧，運(yùn)動會的4×100接力賽項(xiàng)目正在緊張而又激烈地進(jìn)行著。
該五年級女子組4×100接力賽了。我、楊琳、郭萌、丁悅抖擻精神，整裝待發(fā)，站在了各自的跑道上，同學(xué)們也在觀眾席上嚴(yán)陣以待�！芭尽睒屄曧懥�，楊琳作為第一棒選手，像一匹脫韁的野馬一般奔了出去。觀眾席上啦啦隊(duì)的吶喊、助威聲也隨著槍聲而開始響徹天空：“加油��！要為班上爭光��！”那聲音排山倒海，此起彼伏。有的同學(xué)激動地跳了起來，還有的解下鮮紅的紅領(lǐng)巾舞動著，舞動著……各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭，咬緊嘴唇，急得直跺腳；有的舞動雙臂，大聲附和著拉拉隊(duì)員的吶喊；還有的仍絮絮叨叨地對隊(duì)員說著什么……真是姿態(tài)各異。
再看楊琳，她緊握雙手，努力向前跑著。漸漸地，她有些體力不支，落在了最后。我眼睛直勾勾地盯緊了楊琳手中緊握的接力棒，伸出自己的右手，張大了虎口，來了，來了，越來越近了！心急火燎中，終于到了，我一把把接力棒抓過來，然后不顧一切地飛奔了出去。天了！第二棒的選手怎么都跑得這么快呀？我緊張極了，心里就好像有一只小鹿一般“嘣嘣”直跳。我咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力，終于超過了一名選手，到了交接處，我迅速地把棒傳給了郭萌。郭萌像一只羚羊一般沖了出去，但是，人的速度畢竟是有限的，我班又落到了第四位，雖然如此，我們?nèi)匀粵]有放棄希望。
到第四棒了！丁悅準(zhǔn)確地接過棒，如同“飛毛腿導(dǎo)彈”一樣，飛也似地沖了出去。只見她猶如武俠小說中身懷絕技的.高手一般，身輕如燕，真不愧是我們年級的短跑冠軍呢，不一會就超過了兩名選手�？粗�，我比自己跑時(shí)還要緊張，心想：丁悅呀，你要加油啊！成敗在此一舉，勝利還是失敗就掌握在你的手中了！快到終點(diǎn)了，丁悅不負(fù)眾望，三步并作兩步，進(jìn)行最后的沖刺，像風(fēng)一樣首先沖到了終點(diǎn)。耶！我們成了五年級女子組4×100接力賽的第一名！我真想跳起來大喊“我們是冠軍！”這時(shí)，觀眾席上沸騰了。我班同學(xué)全都?xì)g呼雀躍，互相擊掌以示慶賀，好友們紛紛沖上來與我們擁抱。勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音，在這一瞬間爆發(fā)出來，使運(yùn)動場上充滿生機(jī)！
在緊要關(guān)頭不輕言放棄，絕望就會變成希望！運(yùn)動場上瞬息萬變，只要你一直努力拼搏，任何奇跡都會發(fā)生。今天我深深地體會出了這句話的含義！
激動人心的接力賽小學(xué)作文2
“加油！加油！”操場上傳來了一陣陣吶喊聲，激動人心的接力賽開始了。
首先比賽的是三年級，再是四年級，然后是五年級，我們六年級排在最后。比賽時(shí)，場上的加油聲、歡呼聲、吶喊聲震耳欲聾；掉棒的、摔跤的、絆倒的情況層出不窮；一些驚險(xiǎn)的情況，把觀賽的老師們與同學(xué)們急得直跺腳。本來一點(diǎn)也不緊張的我，在這種氛圍中也變得緊張起來。
終于，輪到六年級的同學(xué)上場了。老師帶我們來到賽場上，頓時(shí)，參賽的我們緊張到了極點(diǎn)——都忙著做健身活動來轉(zhuǎn)移注意力。同學(xué)們壓腿的.壓腿，活動腰的活動腰……旁邊啦啦隊(duì)的同學(xué)們也在拼命地為我們加油，甚至連老師也在旁邊再三提醒我們：“接棒時(shí)拿緊點(diǎn)，鞋帶要系好，不要摔跤了……”
只聽見一聲哨響，我班第一棒運(yùn)動員——施昊成同學(xué)如箭離弦，飛一般地向第二棒運(yùn)動員王嵐興跑來，并順利把棒交給王嵐興這名跑步健將。王嵐興拿起棒拼命向前跑，遙遙領(lǐng)先了其它四個(gè)班，就這樣接力棒被傳來傳去快要傳到我這兒了。我心里忐忑不安，腦海中出現(xiàn)了最糟糕的情況——掉棒。此時(shí)我最怕的就是掉棒，只要一掉棒，其他同學(xué)就會超過我們班，就意味著前面的努力全被我糟蹋了，但我又不能臨時(shí)退縮。在這兩難之際，眼看前面的同學(xué)就快把棒交給我了，我只有硬著頭皮把手伸了出來準(zhǔn)備接棒，當(dāng)棒順利交到我手上時(shí)，我腦袋里只有一個(gè)字“跑”。于是我撒腿就跑，在跑的過程中，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，除了加油的吶喊聲外什么都聽不到。我在心里默默地想：同學(xué)們這樣為我加油，我可要努力了，絕不能辜負(fù)大家��！于是我更加努力地跑著，終于順利的把棒交給了下一名同學(xué)。在棒交出的那一剎那間，我七上八下的心終于落地了。我休息了一下又加入加油的行列。
比賽快結(jié)束時(shí)，我們班已領(lǐng)先了別的班一大半。我們班倒數(shù)第二棒同學(xué)已經(jīng)開始跑了，我們在后面拼命地為他加油，老師也在跑道旁一邊跺著腳，一邊為他加油。這時(shí)，我們真希望他能夠長一雙翅膀飛過去。終于，他把棒順利地交給了做最后沖刺的女同學(xué)張芷洵。她拿起接力棒拼命地向前沖，這時(shí)我們的加油聲更加響亮了，甚至連十里之外的人都能聽見。這畢竟是一錘定音的關(guān)鍵時(shí)刻，我們真為她捏了一把汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，緊張與期待已滿滿的占據(jù)了我的大腦，心里只想著：“千萬不能摔倒��！”最終，她飛快且順利地沖到了終點(diǎn)，我們班得了第一名。全班同學(xué)高興得手舞足蹈，跳的跳，擊掌的擊掌，擁抱的擁抱，甚至連最嚴(yán)肅，最不愛笑的汪老師都笑了起來。
這個(gè)接力賽讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！這場比賽就是最好的證明！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，明年春季運(yùn)動會的勝利還會屬于我們六年級五班！
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