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當(dāng)我渴望變成風(fēng)箏時(shí)_隨筆作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的當(dāng)我渴望變成風(fēng)箏時(shí)_隨筆作文，希望對大家有所幫助。
也許是因?yàn)槲姨幵谂涯嫫诘哪挲g吧！也許是因?yàn)槲蚁騺聿惶犜挼男愿癜�！也許有太多的也許，反正，這次我又違背母命，和伙伴出來放風(fēng)箏。
經(jīng)過剛才的一場逃難，我們一路小跑來到那座也不算太高的小山上，我回頭看了一眼拿我沒辦法打道回府的母親，耳邊還時(shí)不時(shí)傳來她回家前的叮囑，小心點(diǎn)兒，我迫不及待地開始組裝風(fēng)箏，畢竟我已經(jīng)跑出來了，這一次，還是慣例，我的風(fēng)箏是第一個(gè)飛起來的，看著別的好朋友一個(gè)個(gè)放不起來風(fēng)箏的滑稽樣子，我還是忍不住虛榮心的教唆，臉上理所當(dāng)然的露出了自豪的表情。
我抬頭望著自己的風(fēng)箏，望著它自由自在的飛，飛得越來越高，我忽然想到，如果我成為風(fēng)箏那該多好，當(dāng)然，這是不切實(shí)際的，我只會(huì)是我，也只能是我，一個(gè)普通的初中生，不知為什么？就是忍不住去想，如果我變成了風(fēng)箏，我就可以飛得更高，自由的飛，還可以看見我腳下的大片視野。也許是想的太過出神，竟然松開了手中的風(fēng)箏線，它真的飛得很高了，高到我看不見了。
周圍立刻傳來了同伴們的譏笑聲，諷刺聲，甚至是同情我不得不再買一個(gè)新的風(fēng)箏�？晌覜]有太過于在意這些。風(fēng)箏飛了，反倒引發(fā)了我更深的思考，是��！風(fēng)箏也是永遠(yuǎn)受著線的牽制，而拉著這根線的人，才會(huì)控制風(fēng)箏的飛向，還有風(fēng)，（不過放風(fēng)箏的，有誰不會(huì)選個(gè)有著微風(fēng)的好天氣呢�。┤绻沂秋L(fēng)箏，那牽著我線的會(huì)是誰呢？又有誰會(huì)愿意牽著我的線呢�。ㄈ绻俏�，也不會(huì)去牽一架問你怎么拉，也不聽使喚的風(fēng)箏的線。）
帶著這個(gè)問題，我回到了家，看見母親在家里等待的身影，我的視線漸漸模糊了，我仿佛看見，有一根風(fēng)箏線，正被母親牢牢的攥在手中，因?yàn)槟赣H的有時(shí)放時(shí)收，那家風(fēng)箏才能一直在那穩(wěn)定的飛，自然也會(huì)越飛越高，我跑過去抱住了母親，因?yàn)�，我知道，�?qiáng)力掙脫了放風(fēng)箏人的手，他們的結(jié)果也許是飛得無影無蹤，如果風(fēng)停了，他們的旅程也就結(jié)束了，我暗自下定決心，我一定會(huì)成為一個(gè)讓父母省心的好孩子的，只為了放風(fēng)箏人的心。
這就是我在放風(fēng)箏時(shí)的所思，所想，所領(lǐng)悟。
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