三個(gè)和尚作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三個(gè)和尚作文，希望對大家有所幫助。

三個(gè)和尚作文1

　　從前有座山，山上有座廟，廟里住著三個(gè)和尚，名子分別是悟空、悟能、悟凈。他們互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛。

　　有一天，廟里的水沒了，又要到很地方去抬水了。老一是悟空，他自告奮勇的'說：今天，有我去挑水，你們就等著水喝。俺老孫去也。說著，就拿著工具上路了，整整一個(gè)小時(shí)才回，讓老三等得渴死了，老一一到家，老三就把水全喝光了。讓悟空氣得用魔治他。

　　這樣下去，老二和老三一起去抬水喝。在抬的路上，搖搖擺擺的，至少也要把水弄了一半吧！所以廟里的水越越少。三個(gè)和尚就等著受死了。悟空覺得這樣死下去很不甘心，就大家一起討論問題，有一個(gè)和尚像一休哥一樣摸著腦袋，有的嘴里說：水快，水快。而老三卻想出了一個(gè)好辦法，說要做一個(gè)大水車，風(fēng)一吹，水就會自動送上門了。是，他們創(chuàng)造了一個(gè)大水車。以后再也不愁喝不到水了。以后過上了幸�？鞓返纳�活。

　　這篇讓我明白了：無論干什么事情，不能依賴別人，不怕吃虧，互相幫助，才能把事情做好，不然將一事無成。

三個(gè)和尚作文2

　　大家都聽過《三個(gè)和尚》的故事吧，有些人可能都聽了幾百遍了。《三個(gè)和尚》的主人公就是三個(gè)和尚。他們?nèi)齻�(gè)的老大是胖頭和尚，老二是瘦頭和尚，老三是高頭和尚。三個(gè)和尚在林靈寺里生活，他們雖然樣貌各不相同，但性格卻一樣，那就是懶。

　　為什么說他們懶呢？你看，林靈寺里斷水，可他們不但不去挑水，反而在這里推脫責(zé)任。這不，他們又在吵了。聽，胖頭和尚正在發(fā)怒：“你們兩個(gè)笨蛋，快去挑水！再不去，當(dāng)心罰你們抄經(jīng)書一百遍！”瘦頭和尚大聲抗議：“你是老大，應(yīng)該你去！”高頭和尚呢，既不想挑水，又不想抄經(jīng)書，便靈機(jī)一動，趕去抄經(jīng)書之前兩腳朝天，暈倒了。這下他們可亂了，但扔不挑水，在寺里干坐著。

　　一天過去了，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，一年過去了，可他們還是不知悔改。終于有一天，胖頭和尚忍不住了，動員另外兩個(gè)和尚一起挑水。這次比上次容易，三個(gè)和尚出發(fā)了。沒堅(jiān)持幾天，三個(gè)和尚又懶了下來。過了幾個(gè)月，瘦頭和尚忍不住了，于是三個(gè)和尚又懶了。幾個(gè)星期后，高頭和尚也忍不住了，三個(gè)和尚又挑水去了。這三件事一直循環(huán)，可等待水的`時(shí)間越來越少了。十個(gè)月后，他們約法三章：一、胖頭和尚要起好帶頭作用，主動挑水；二、其余和尚要在挑水時(shí)毫無怨言；三、違章者抄經(jīng)書。不一會兒，林靈寺又有了好的風(fēng)向。

　　可是兩年后，一切又恢復(fù)原樣：和尚還是這么懶，扁擔(dān)還是這么爛。

　　三個(gè)和尚有了好念頭，又產(chǎn)生了懶念頭，這樣終究是一事無成。

三個(gè)和尚作文3

　　從前，有座山，山上有座廟，廟里住著一個(gè)小和尚，小和尚他很認(rèn)真，每天挑水、念經(jīng)、打老鼠……過了幾天，有一個(gè)長和尚來了，小和尚看到長和尚又渴又累，就給他幾碗水喝。后來，挑水的任務(wù)就交給了長和尚，可是，沒幾天，長和尚就挑膩了，他就叫小和尚一起來抬水，并且還斤斤計(jì)較，都不愿意多出一份力。過了一些日子，又來了一個(gè)和尚，他很胖。小和尚他們看到胖和尚又熱又渴，也給了他幾碗水喝�？墒桥趾蜕幸豢跉饩桶阉�缸里的水全部喝完了。小和尚他們見了，不高興了，就對胖和尚說：“你把水缸里的水全部喝完了，現(xiàn)在就由你去挑水！”胖和尚沒辦法，只得去挑水了。他挑呀挑，沒多久，胖和尚也挑膩了，就叫上小和尚他們一起抬水喝，抬呀抬，沒幾天，他們又膩了，最后誰也不愿意去抬水喝了。

　　他們?nèi)齻�(gè)人誰也不去挑水了，于是水缸里的水一天比一天少了。終于有一天水缸里的.水沒有了，他們從此還誰也不理誰了。

　　有一天晚上，他們?nèi)齻�(gè)人餓了就從自己的衣服口袋里拿出了大餅，大口大口吃了起來。

　　突然，一只小老鼠跑了出來，它也餓了，找不到吃的，這時(shí)它看見了蠟燭，就一口咬了下去，結(jié)果蠟燭被咬斷了，火燒到了簾子上，并且越燒越大，三個(gè)和尚知道了后就一起齊心協(xié)力地把火撲滅了。

　　從此他們?nèi)齻�(gè)和尚再也不像以前那樣斤斤計(jì)較了，最后他們還想也了一個(gè)好辦法，輕松地把水運(yùn)到了廟里。

三個(gè)和尚作文4

　　從前，一座山廟里住著一個(gè)小和尚。他很勤快，天天到山下去挑水，一邊走還一邊唱歌：“從前，有個(gè)小和尚愛勞動，愛勞動……”后來，又來了一個(gè)又瘦又高的小和尚。他倆也天天到山下去挑水，一邊走也一邊唱歌：“從前，又倆個(gè)小和尚，愛勞動，愛勞動……”最后又來了一個(gè)又矮又胖的小和尚。他們?nèi)齻�(gè)誰也不去挑水，生怕自己比別人多做了。后來缸里的水越來越少了。終于有那么一天，缸里的水沒了，那個(gè)又矮又胖的'小和尚發(fā)話了：“我求你們倆去抬一次水吧！我都快渴死了！”那倆小和尚說：“你從來這座山廟來直到現(xiàn)在，一次水也沒有挑過。而我們每次找到你的時(shí)候，你總用各種借口拒絕我們，你除了吃喝玩樂之外你還會干些什么呢？”

　　日子就這么艱難地維持著。一天，三個(gè)小和尚正在午睡，一只饑餓的小老鼠來啃蠟燭。不幸的是老鼠撞倒了蠟燭，三個(gè)小和尚便在火海中結(jié)束了他們的生命。

　　三個(gè)小和尚命喪火海，是因?yàn)樗麄儽舜送泼撠?zé)任造成的。其實(shí)讓水缸變滿的方法有許多種，可他們卻害怕勞動，因而最終也是他們的懶惰造成了這樣的悲劇。在面臨困難和考驗(yàn)的時(shí)候，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能輕松克服，走的更遠(yuǎn)。

三個(gè)和尚作文5

　　我最喜歡三個(gè)小和尚，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了一件事。內(nèi)容是這樣的。有一個(gè)小和尚看見了一座廟，他去廟里準(zhǔn)備在那居住一段時(shí)間。當(dāng)他進(jìn)了廟里，他發(fā)現(xiàn)廟里什么也不缺，就缺水。他每天下山去挑水，就這樣，日復(fù)一日。過了一段時(shí)間，廟里又來了一個(gè)和尚，第二個(gè)和尚說：“我是新來的，以后你每天挑水我在廟里休息。”第一個(gè)和尚說：“我已經(jīng)來了好長一段時(shí)間了，應(yīng)該你去挑水。”他們倆一直掙，誰也掙不過誰，他們倆決定一起去挑水，水缸里的'水滿滿的。過了幾天，又來了一個(gè)胖和尚，第一個(gè)和尚和第二個(gè)和尚說：“我們倆已經(jīng)挑水很長時(shí)間了，該由你來挑了�！蹦莻�(gè)新來的胖和尚說：“我是新來的，不懂規(guī)矩，應(yīng)該先讓我休息幾天。”三個(gè)小和尚一直掙，掙了一天，到了晚上，他們就睡覺了。早上，第一個(gè)和尚想：“我不挑水，另外的兩個(gè)和尚一定會挑水�！钡诙�個(gè)和尚想：“我不挑水，另外的兩個(gè)和尚一定會挑水�！迸趾蜕行南耄骸拔也蝗ヌ羲�，另外的兩個(gè)和尚一定會走，到時(shí)候整個(gè)廟都是我的了......”

　　這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)很深刻的道理，不能為自己著想，要為別人著想。

三個(gè)和尚作文6

　　三個(gè)和尚在廟里過了一段日子，便發(fā)生了一件非常不愉快的事情，事情是怎么樣的呢？請聽我慢慢道來吧！

　　這天清早又是該打水的日子，老和尚一大早就起床了，他像離弦的箭飛快的向大和尚和小和尚的房間跑去叫醒了他們，“快起床，快起床我有一個(gè)重要的.事情，要告訴你們”大和尚一聽伸了一個(gè)懶腰起來了，小和尚又繼續(xù)睡著了，還是老和尚和大和尚叫了好半天他才起來的，老和尚來到了會議堂找到了一個(gè)墊著毛絨毯的椅子上舒舒服服的躺在椅子上指指點(diǎn)點(diǎn)的大和尚和小和尚說：“今天是個(gè)打水的日子，你們看我一聲老骨頭，動也動不了了，老弱多病我今天就不能去打水了，你們自己去吧！”

　　大和尚叉著腰，跺著腳，臉上火辣辣地一副生氣的樣子說：“你、你就是身體瘦點(diǎn)兒，有點(diǎn)兒病你憑什么要我去打水，上個(gè)月天天都是我打水，把我可累壞了，差點(diǎn)都撐不住了呢！”

　　調(diào)皮的小和尚蹦蹦跳跳的說：“以前都是你們干什么，我就干什么，可現(xiàn)在你們不去打水別怪我懶，我可是不去的喲！”

　　從此以后他們?nèi)齻�(gè)就不再也不向以前那樣友好，和協(xié)的相處了。

　　有一天他們都在花園里欣賞著美麗的鮮花，突然他們看見螞蟻巢失火的這件事情有些螞蟻把另一些螞蟻抱在一起成了一個(gè)球行拼命的往外滾滾出去的時(shí)候，有些螞蟻死了有些螞蟻卻沒有死，多么偉大的小螞蟻呀！

　　看到這一切他們都羞愧的低下了頭。

三個(gè)和尚作文7

　　三個(gè)和尚沒水喝的故事，大家耳熟能詳。

　　這一天，三個(gè)和尚實(shí)在口渴得似乎喉嚨都冒煙了，于是大和尚馬上提起桶就往山下奔，很快滿滿一桶水提上來了，他一口就把那一桶清涼的泉水喝個(gè)光。二和尚一看那清涼的泉水，也忍不住了，大和尚剛把桶放下，他就又提起來往山下奔去，二和尚也提著一桶水上來了，他直接就把桶拿起來，往嘴里倒，三和尚最胖，看大和尚和二和尚都有水喝了，干脆就向山下的`湖跑去，咕嚕咕嚕喝了個(gè)飽。但是，水一喝，大和尚想：反正我已經(jīng)不口渴了，我才懶得管那兩個(gè)家伙。

　　二和尚想：只要我不口渴了，管他們渴不渴呢。三和尚想：反正大和尚和二和尚口渴時(shí)就會去挑水喝了，到時(shí)候喝幾口來不久可以了。結(jié)果，誰也不去挑水，到頭來，還是口渴得很。大和尚就把二和尚和三和尚叫來，商量一下辦法。二和尚靈機(jī)一動，說：“聽說城里人都建什么自來水廠，只要把龍頭一擰，水就會從龍頭里出來，要不咱們也弄個(gè)機(jī)器來安在湖邊，把水管接到廟里來，喝水時(shí)只要把龍頭一擰，那個(gè)機(jī)器就會從湖里抽水上來，怎么樣？”

　　三和尚一聽，說：“我才懶得干呢，還是你們自己建吧，我還不如自己跑下山去喝水�！�

　　于是大和尚和二和尚聯(lián)手，不出幾日材料都準(zhǔn)備好了，圖紙也畫好了，工具也買來了，工程開工了，一個(gè)月過去了，寺廟正式通水。

　　結(jié)果大和尚和二和尚在山上高高興興地喝水，而那三和尚只好跑來跑去了。

三個(gè)和尚作文8

　　自從那次寺廟被大火燒過之后，三個(gè)和尚便聚在一起商量對策。

　　小和尚說：“不如我們先離開這兒，出去學(xué)習(xí)技藝，等來年春天時(shí)，再到這里會合，好嗎？”高和尚和胖和尚想了一想，覺得很有道理，便說：“那好吧，到時(shí)候我們再來比誰更有才藝，千萬不要不來呀！”

　　第二天，他們就出遠(yuǎn)門了。小和尚心想：我應(yīng)該去學(xué)習(xí)什么技能呢？一定要學(xué)習(xí)一種可以讓世人幸福的才藝。他聽見人們說，發(fā)明家可以創(chuàng)造很多東西，是世界上最偉大的。所以小和尚決定學(xué)一些發(fā)明。于是，他到各地去尋找著名的發(fā)明家，懇求發(fā)明家教他發(fā)明東西。經(jīng)過一番刻苦學(xué)習(xí)，他終于學(xué)會了一些簡單的小發(fā)明。

　　高和尚又想：“我應(yīng)該學(xué)什么呢？如果讓我選，我一定要選一種可以逗別人開心的'才藝�！本驮谶@時(shí)，他瞧見一大群人圍在那兒，并且不時(shí)發(fā)出開心的笑，便擠進(jìn)去一看，原來是變魔術(shù)的。他看了一會，覺得很有意思，便拜師學(xué)藝學(xué)起了魔術(shù)。

　　胖和尚想：我到底是學(xué)什么呢，我要是能嘗遍世上最美味的食物該多好。他想了想，拍拍頭腦說：“有了，我就做一個(gè)廚師吧！”于是他去了家最有名的美食店，向人請教烹飪的技藝，學(xué)起了廚師。

　　第二年春天，他們又到了一起。小和尚發(fā)明了先進(jìn)的東西，高和尚變出了許多魔術(shù)，胖和尚做出了許多好吃的美食。真是三百六十行，行行出狀元。

三個(gè)和尚作文9

　　自從上次的大火燒廟，三個(gè)和尚好像從中明白了什么……上回說到三個(gè)和尚怎么也不肯吃虧，都你等我靠。突然來了一場大火，才從中悟出了道理，不知接下來發(fā)生了什么。

　　他們靜思了一會，大和尚帶頭說：“嗨，我真不應(yīng)該耍心眼，善哉善哉，二和尚也說：”我也有責(zé)任，我也不該占便宜�！叭�和尚也紅著臉說：”我以后勘定改掉還吃懶做的習(xí)慣！“從此，他們再也不耍心眼了。于是，他們就共同有了一個(gè)想法。

　　大和尚先發(fā)言：“我們?nèi)绱诉@樣天天辛苦的挑水，不如想一個(gè)好辦法，輕輕松松的打到水。”二和尚說：“可又有什么辦法呢？”三個(gè)和尚想了半天，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法“有了”三個(gè)和尚齊聲說。原來，他們想在寺廟的門前打一個(gè)水井，那樣喝水就不用愁了。

　　可他們誰都不會打井，所以大和尚千辛萬苦去請來了建筑大師向他請教，一個(gè)月過去了，他們都掌握了打井的基本要領(lǐng)，他們開始打井了，“左錘錘，右敲敲”挖到了小溪邊，井終于打通了，接下來還要修補(bǔ)井里，一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了……井終于做的'完美無損了。于是，他們又開始制訂了一個(gè)每天打水的計(jì)劃。

　　一、早上做飯燒水的用水量由大和尚負(fù)責(zé)。

　　二、中午午飯的喝水量由二和尚負(fù)責(zé)。

　　三、晚上的用水量由三和尚負(fù)責(zé)。大和尚速度平穩(wěn)，腳步清晰，二和尚速度快如箭，可水沒少灑，三和尚慢吞吞的，水可是一滴不漏。

　　從此，他們?nèi)齻�(gè)和尚過上了幸福美滿的生活。

三個(gè)和尚作文10

　　從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小和尚。

　　這個(gè)小和尚，在這廟里已經(jīng)有三年了，他圓頭圓腦的，但不傻。流水的.地方在山那頭，每天要走到很遠(yuǎn)的地方才能喝到。為了喝水不再那么困難，他特意做了木桶和擔(dān)子，每天只要挑一次就可以喝上一天。

　　幾個(gè)月后，又來了一個(gè)和尚，想要小和尚收里他。小和尚看他又高又壯，一定很有力氣。心里想：我收留他，他不就可以幫我抬水嗎？小和尚說‘‘：好吧!不過你要干活，不然就不答應(yīng)!“”好！好！你看我這么壯，有的是力氣�！眽押蜕姓f……幾個(gè)月后，壯和尚不樂意了，他要小和尚一起抬。為了喝水，小和尚只好答應(yīng)了。

　　他們就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日地一起抬水喝。

　　兩年后，又來了一個(gè)和尚。壯和尚和小和尚異口同聲地說：“只要你和我們兩一起抬水我們就收留你！”“好好好！我答應(yīng)！”

　　新來的和尚跟聰眀。他說“：我們每天由兩個(gè)人抬水，兩人中有一個(gè)滿兩天了，就換一個(gè)人抬，怎么樣?”“好！這個(gè)主意真是太好了！這樣，我們又可以休息也可以喝水，真好。我們以后就這樣做，不用怕沒水喝了！”小和尚說。

　　就這樣，水缸里的水一天又一天地多起來，喝也喝不完。

三個(gè)和尚作文11

　　有一天，我在家看了一部電影，這部電影叫《三個(gè)和尚》，這部電影很有教育意義。里面講了一個(gè)小和尚走呀走，看到了一個(gè)寺廟，就走了進(jìn)去，小和尚大喊著：“里面有人嗎？”沒有人答應(yīng)，于是小和尚就在這里呆了下來。

　　呆下以后，小和尚覺得口很渴，一看，連水都沒有一口，于是就下山去挑水。正在這時(shí)，碰到了一個(gè)瘦和尚，瘦和尚說：“小和尚，你住在哪？”小和尚說：“我住在山上面�！笔莺蜕杏謫枺骸拔铱梢院湍阕≡谝黄饐�？”小和尚說：“當(dāng)然可以，正好我還沒有伙伴呢�！庇诌^了幾天，小和尚和瘦和尚出去抬水，正好碰到了一個(gè)胖和尚。胖和尚對他們說：“我現(xiàn)在口很渴，還不快去抬水給我喝�！毙『蜕泻褪莺蜕新犃撕軞鈶�，生氣地對胖和尚說：“你口渴，要我們?nèi)ヌ�水，有這個(gè)道理嗎?”于是胖和尚再也沒有吭聲了。從此他們再也沒有去山下挑水了。

　　這真是：一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。結(jié)果，有一天寺廟里突然燃起了熊熊大火…….�？吹竭@里，我知道了，他們?nèi)齻�(gè)和尚只顧自己喝水，不去想想別人，這樣是不對的。我想給他們提個(gè)小小的建議：最好在寺廟前挖口井，你們就不要下山去挑水了。我還明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，要互相幫助才能成功。

三個(gè)和尚作文12

　　“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚每水喝�！边@是我們每個(gè)人小時(shí)候都看過的故事、都被過的歌謠。然而我在這里卻要說：三個(gè)和尚有水喝。這三個(gè)和尚，懂得團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，是個(gè)共同努力、共同前進(jìn)的集體。

　　三個(gè)人、三根線、三只小球、一個(gè)瓶。每個(gè)人手中的線的末端上都系著一只小球，球在瓶里，瓶口只能通過一只小球。突然，瓶中有了水，水位在慢慢上升，誰能在小球濕前將所有小球提出？

　　“快！你一我二他三。”答案就怎么簡單。許許多多的`大人們怎么也無法成功的事情，就這樣被幾個(gè)小學(xué)三年級的孩子輕而易舉地解出來了!為什么？因?yàn)樗麄兌�得合作。這游戲本身就是一種競爭，但在競爭中合作，能讓成功的幾率變大，并取得“雙贏”的效果。

　　中央電視臺的一些節(jié)目，大家一定都看過。其中的雜技表演，真是又驚又險(xiǎn)，讓人驚嘆不已。比如：兩個(gè)演員站在地上，一個(gè)演員爬到他們的肩膀上，站起來；另一個(gè)演員爬上站在他人兩肩上的演員的肩膀，也站起來；再一個(gè)，又一個(gè)……

　　他們一個(gè)接著一個(gè)往上，象疊羅漢似的，卻始終屹立著不倒，還在上面表演著一些動作。這一切真是太神奇了，高難度�。∷麄兪侨绾巫龅降哪�？因?yàn)樗麄兌�得配合。這雜技本身就是一種合作，而在合作中配合，可以使大家合作得更好，收獲更多。

　　三個(gè)和尚，就有三種不同的思想。但如果他們在競爭中合作，在合作中配合，那么，他們就會擁有長久的水，永不枯竭。那是合作之水，更是美好的心靈之水。

三個(gè)和尚作文13

　　在一個(gè)大風(fēng)呼嘯的下午，輪到小明、小剛、小龍掃地了，這三個(gè)人平時(shí)很懶惰，不喜歡掃地，掃地簡直能要了他們的命。只要沒人看著，就會非常磨蹭。

　　班長知道他們的性格，就一直在看著它們，他們?nèi)齻�(gè)人分工，小龍負(fù)責(zé)擦窗戶，小明負(fù)責(zé)掃地，小剛負(fù)責(zé)整理桌椅。沒過一會兒就掃完了，班長看他們掃得差不多了，就差一個(gè)倒垃圾的，就對他們說：“就差一個(gè)倒垃圾的，你們等會把垃圾一掃到垃圾桶，一倒就可以回家了�！闭f著，班長就放心地走了。

　　這三個(gè)人一看班長走了，就不掃地了，小龍心想：我自己一人擦了那么多窗戶，垃圾就不管了。小龍說：“我把全班的'窗戶都擦了，這些垃圾我就不管了，我的書還沒看完呢。你們把這垃圾倒了�！毙�剛聽了，生氣地說：“就你干得多？全班的桌椅都是我擺的。這些垃圾不應(yīng)該我來倒，況且一會兒我還約了人去踢球呢，小明你去倒了。”

　　小明拿起掃把就撲起了蝴蝶，三個(gè)人個(gè)干各的事。小龍看書看得津津有味，小剛開心地玩著球，小明撲蝴蝶也玩得不亦樂呼。突然一陣風(fēng)吹過，垃圾像天女散花一樣到處亂飛。小剛一看，臉通紅通紅得說：“難道我們變成了三個(gè)和尚？”說完三人趕緊拿起掃把重新與垃圾作戰(zhàn)，三人認(rèn)真地掃地，不過一會兒就掃完了，三人都搶著倒垃圾，并一起倒了后，高興地回家了。

　　大家一定不要像他們?nèi)齻�(gè)人，在日常生活中，我們一定要勤快，要團(tuán)結(jié)合作。

三個(gè)和尚作文14

　　同學(xué)們，你們一定聽說過“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝······”這個(gè)故事吧！

　　今天，在光明小學(xué)三年二班的值日生小組就上演了一場“三個(gè)和尚”的故事。

　　星期三到了，小剛、小飛和小明該做值日生了。一放學(xué)，小剛就沖向三角柜，拿了一把掃把掃起地來了；小飛也從窗臺那兒拿了一塊干凈的布擦欄桿去了；小明則拿起拖把走出了教室，去拖地了。

　　他們各干各的'，小剛悠閑地掃地；小飛邊擦欄桿邊唱歌；只有小明累得滿頭大汗的。沒過多久，他們都干完了，只見地板上有一堆垃圾，誰也不去倒。小剛想：地板是我一個(gè)人掃的，我太累了，讓他們?nèi)サ拱�！小飛想：我又不是掃地板的，我只是負(fù)責(zé)擦欄桿的，這不關(guān)我的事，讓他們?nèi)プ霭�！小明想：地板又不是我一個(gè)人的，再說了，今天只有我干的活兒最累，難道還要讓我去倒嗎？于是，他們都坐在地板上玩起來了。

　　小剛心想：我是數(shù)學(xué)課代表，趁這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)一下吧！小飛想：我是足球隊(duì)的，后天就要比賽了，我要抓緊訓(xùn)練訓(xùn)練，到時(shí)候我可要拿個(gè)冠軍回來！小明想：雖然我不是什么班干部，也不是什么足球隊(duì)的，但是他們應(yīng)該在我面前樹立一個(gè)好榜樣才可以呀！

　　小剛拿起書，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，嘴里不知在嘀咕什么。小飛也拿起足球踢了起來，“好一個(gè)射門！”小飛叫了起來，他學(xué)著電視里的嘉賓一樣點(diǎn)評。小明正閑著沒事干，這時(shí)飛來了一只美麗的花蝴蝶，小明就玩起捉蝴蝶的游戲了。

三個(gè)和尚作文15

　　從上小學(xué)起，學(xué)校就開設(shè)了“品社”課，課上老師就告訴我們凡事要以全局為中心，以班級集體榮譽(yù)為第一 。后來我又看了一本名為三個(gè)和尚的書。這本書非常有趣而且寓意深刻，使我更加明白了“團(tuán)結(jié)就小學(xué)生讀后感是力量”和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　故事是這樣的：從前，一座廟里住著一個(gè)和尚，他天天挑水喝，日子過得不錯(cuò)。后來又來了個(gè)和尚，可干活的時(shí)候誰都不想吃虧，于是他們倆天天抬水喝，日子倒也平安；可當(dāng)再來了一個(gè)和尚的時(shí)候，誰都不愿意勞動了，結(jié)果日子反倒非常難過。最終由于一場大火，逼得他們一起動手救火，才保全了性命，從此他們悟出了“不能自私自利，團(tuán)結(jié)就是力量”，和“團(tuán)隊(duì)合作”的道理，于是他們輪流去挑水喝，終于又過上了幸福的日子。

　　我們這一代孩子大都是獨(dú)生子女，在家里個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，在平時(shí)勞動中，苦活臟活沒人愿意干，就算干也是敷衍了事。不過自從進(jìn)入小學(xué)上了品社課后，老師教導(dǎo)我們凡事要以班級集體榮譽(yù)為第一，大家對待勞動的`態(tài)度都發(fā)生了變化，無論什么活，大家都搶著干，不再拈輕怕重，還幫低年級境外班清掃教室，為低年級同學(xué)做出了很好的榜樣。

　　這些都是我們的變化，難道我們能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的力量嗎？

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