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我的新同桌作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的新同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新同桌作文1
這個學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)。肖老師安排新同學(xué)坐在我的旁邊。她長著一張圓圓的，紅撲撲的小臉，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外明亮，一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴巴。還有一頭瀑布般的頭發(fā)直垂到腰間，走進(jìn)一聞，還算散發(fā)出一股淡淡的清香。我頓時對這個新同學(xué)產(chǎn)生了好感，覺得這個同桌真漂亮！
剛?cè)胄５膬芍芩龑ξ液荏w貼!又是幫我擦黑板，又是幫我扔垃圾，她可真友好！我在心里暗暗的慶幸自己有了這么好的一位同桌。
正所謂路遙知馬力，日久見人心。隨著時間的推移，她漸漸的暴露出了一些自己的“小毛病”。有一次老師讓她前面的同學(xué)回答問題，當(dāng)前面的同學(xué)站起來回答問題時，她悄悄的.把腳伸到那個同學(xué)的椅子下面，用腳把椅子勾到一旁。當(dāng)那個同學(xué)回答完問題毫無防備地坐下來時，只聽到“撲通”一聲，坐到地上。全班同學(xué)頓時哈哈大笑起來。她的小調(diào)皮讓我有點意外，一直以來我都覺得她是溫柔體貼的人，經(jīng)過這一次我從心里開始有點防備她，害怕她把她的“小惡作劇”施展到我身上。但是金無赤足，人無完人，每個人都有優(yōu)點也有缺點，我坦誠的告訴了她這樣做存在的危險性，她也聽從了我的意見，給前面的同學(xué)做了誠摯的道歉。從此我們無話不說，形影相隨。
這就是我的新同桌，一個活潑調(diào)皮又溫柔體貼的“小妖精”。
我的新同桌作文2
最近，我的身邊又換了一位新同桌，他是我們班享有名氣的調(diào)皮鬼——小王，哎！可是老師既然安排了我和他同桌，我只好無奈地接受。
有一次，我做完了作業(yè)，便開始美滋滋地看《十萬個為什么》。正在這時，我的手被什么東西扎了一下，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)小王正在傻笑，大板牙露了出來。我沒有理他，繼續(xù)看書，還沒看幾行，他居然趴在我的.肩上，壓得我喘不過氣。我生氣了，說：“你干嘛”，我的聲音引起了老師的注意，老師瞪了我一眼，說：“你別吵”！我委屈極了。
可是我有一次事件改變了我對他的看法。
星期四下午的美術(shù)課上，老師讓我們用卡紙做城市建筑，手不巧的我拿著紙發(fā)呆，這樣做也不對，那樣做也別扭。小王似乎看出了我的心思，便說：“我教你”，他熟練地教我，先把紙對折，然后用膠水粘成一個長方體……他是那么認(rèn)真，我按照這樣的方法，果然做出了很好看的作品。我的心里高興極了！
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他是一個很誠實的人，他不撒謊，也不弄虛作假，慢慢地，我改變了對他的看法，我開始喜歡上了我的新同桌，活潑可愛的小王！
我的新同桌作文3
他，叫段宇涵，皮膚黝黑，長得高高瘦瘦，笑起來露出幾顆白白的牙齒。
記得有一次，那是一節(jié)自修課，他一會兒抓耳撓腮，一會兒伸伸懶腰，一會兒躺在桌子上睡覺，看樣子并不想做作業(yè)。突然，他臉上露出了邪惡的微笑，眼睛瞄了瞄坐在后面認(rèn)真寫作業(yè)的姚佳辰，我知道他一定又管不住那調(diào)皮的性子，又要捉弄同學(xué)了。
果真不出我所料，他一點一點地把椅子往后退，突然把椅子一提，姚佳辰的桌子立馬就不安分地動了幾下，害她作業(yè)本上的字都寫歪了。段宇涵見此情形，心里暗暗自喜，露出了兩顆潔白的牙齒，在一旁偷笑著，并且笑瞇瞇地看著姚佳辰，說：“對不起啊，我不是故意的�！�
還有一次，那是下課時，社會課代表正在把作業(yè)本傳下來。傳著傳著，本子已經(jīng)傳到我們這里來了。只見段宇涵把別人的本子一拿，立馬塞進(jìn)自己的桌子里，又伸手拿了自己的本子。我見了，只好無奈地?fù)u了搖頭。
這時，姚佳辰急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處詢問她的本子在哪里，段宇涵很鎮(zhèn)定地說：“我這里反正沒有，應(yīng)該在老師那兒。”話音剛落，姚佳辰急匆匆地奔向了辦公室，而就在這時，段宇涵卻得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出了姚佳辰的作業(yè)本，放在了她的桌子上。
這就是我的同桌，一個調(diào)皮的同桌。
我的新同桌作文4
這幾天，老師為了把每個組都配上合適的組長，又給我調(diào)換了座位，于是我的同桌就從小雨換成了小佑。在我的印象里，張嘉佑是一個比較調(diào)皮的小男孩，不知道我和他坐同桌會不會和睦相處呢？
媽媽告訴我，不管和誰坐同桌都要記得互相幫助，還要在課堂上互相提醒，認(rèn)真聽講。昨天，我就做好了準(zhǔn)備，上課時一定要和張嘉佑互相提醒，不能做小動作，要認(rèn)真聽講。
上課的時候，我有一次發(fā)現(xiàn)張嘉佑有點走神，看起了自己帶來的故事書，就小聲提醒他好好聽講，我還怕他不高興呢，誰知他一點也沒有不高興，反而接受了我的提醒，認(rèn)真聽了起來。后來我又提醒了他幾次，他都高興地接受了我的提醒。
今天，我發(fā)現(xiàn)張嘉佑上課有一個優(yōu)點，就是舉手發(fā)言、回答問題很積極，這樣也了給我一個很好的提醒，上課也要和他一樣積極思考，多舉手發(fā)言。而且今天只要發(fā)現(xiàn)張嘉佑上課有點開小差，或者坐得不端正，我就自己坐得端端正正的，再用胳膊肘碰碰他，他馬上領(lǐng)會了我的.意思，也坐得端正起來，開始認(rèn)真聽課，我的心里很高興。
看來，我又成功地和同桌建立了互相幫助的關(guān)系，這樣我們大家就可以一起進(jìn)步了。我和我以前的同桌李浩然、王靜雨也是這樣互相幫助，現(xiàn)在他們都成了我的好朋友。哈哈，看來，以后我的好朋友會越來越多了！
我的新同桌作文5
上個星期，老師又把我調(diào)座位了，這次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一個俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著一對撲閃撲閃而又水汪汪的.大眼睛，高亮的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了一條短短的馬尾辮�？雌饋砗芸蓯�，真像一位小天使。
方晶晶不光長得可愛，心靈也很美，她善于樂于助人，關(guān)心別人。有一次，上美術(shù)課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師說了要在課堂上完成作業(yè)，這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悅，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭。“那你怎么不早說呢!來，我們一起用水彩筆�！狈骄Ьн呎f邊把水彩筆放在了課桌的中間。
下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。方晶晶發(fā)現(xiàn)了，急忙說：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，說：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。
當(dāng)你和方晶晶相處一段時間的時候，你才會發(fā)現(xiàn)她其實是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的新同桌作文6
最近我的身邊又換了一位新同桌，她是我們班有名的差等生—小王。哎！當(dāng)時我心里真是一百個不愿意，可老師既然安排了，也只能這樣了！
同桌的第一天，我覺得她身上滿是缺點，字寫得不好，作業(yè)也不會做，我連她的文具盒都看不順眼。于是，便告訴她“你文具盒真難看，明天把它換了�！睕]想到第二天，她真換了一個新文具盒。
還有一次，我覺得她穿的衣服很難看，還不干凈，我便命令她：“明天把衣服換了，臟兮兮的�！彼�(dāng)時沒說一句話，第二天她真的.換了衣服。自此我對她可謂百般嫌棄，直到那一件事的發(fā)生，我對她的看法改變了。
那是一次體育課。體育老師叫我們跳繩，我可是一個協(xié)調(diào)性不好的人。我拿著跳繩悶悶不樂地來到一棵大樹下，我雙手握著跳繩，一甩，結(jié)果腳沒跳過去，“撲通！”一聲，我的屁股坐在了地上，我傷心地哭了起來。正在這時，我的耳邊傳來我同桌的聲音：“我來幫你吧�！碧ь^一看，竟然是我的同桌，她伸出手，把我拉起來。然后她跳著給我做示范。她一邊跳一邊給我講解：“她說甩的時候一定要快……甩繩的同時腳要離地……反復(fù)訓(xùn)練，動作才能協(xié)調(diào)。”在她的幫助下，我試著跳一個、兩個、三個……我居然學(xué)會了。我很開心，連聲對她說“謝謝”。可小王卻微笑著說：“大家都是同學(xué)”。從那以后，我對她的看法走了改變。
這就是我的同桌小王。
我的新同桌作文7
不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫李紅遠(yuǎn)，高高的個頭，常愛理個小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。可后來發(fā)生的幾件事改變了我對他的看法。
有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，可左思右想，還是弄不明白錯在哪兒了。我正犯愁時，李紅遠(yuǎn)主動給我講解，沒想到被老師看見了，就批評他上課說話，他什么也沒說。我當(dāng)時很想站起來向老師解釋一下，可是，見老師正在生氣，就沒敢說。我以為他挨了老師的批評，我又沒替他說話，他肯定會責(zé)怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的又來給我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠(yuǎn)看見后就問她怎么了，經(jīng)過詢問，才知道是班上幾個同學(xué)在課后嘲笑李倩學(xué)習(xí)不好，所以李倩很傷心。李紅遠(yuǎn)知道原因后非常生氣，就去找那幾個嘲笑李倩的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個給李倩道了歉。
一天，我以前的同桌問我跟李紅遠(yuǎn)坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對錯誤的，也沒有一個人是沒有一點優(yōu)點的`，你一定沒有看都他的優(yōu)點�！�
雖然，我們班沒有幾個人喜歡跟他玩，但是我認(rèn)為他是一個好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。
我的新同桌作文8
蘭珠是我的新同桌，不久，就成了我形影不離的鐵桿姐妹。
蘭珠中等的.個子，身材苗條，顯得婷婷玉立，一張鵝蛋臉，眉清目秀的，她笑起來，真是人面桃花般的可愛。最讓我佩服的是她的學(xué)習(xí)成績非常棒，那是因為她學(xué)習(xí)很刻苦用功。她成了我班的好榜樣。
蘭珠每次考試都是99分或100分，不管是數(shù)學(xué)老師還是語文老師都很喜愛她。
蘭珠不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。有一次，我與蘭珠過也路上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶的腳都流血了，蘭珠連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路�！蔽乙才苌先兔Α＠夏棠虒ξ覀冞B連道謝。蘭珠說：“不用謝謝這是我們應(yīng)該做的�！�
還有一次，蘭珠在操場上撿到五十元錢，她為失主著急，連忙把錢交到校長手里，校長在廣播室里說：“蘭珠同學(xué)撿到五十元錢，請失主趕快來認(rèn)領(lǐng)�！焙髞�，是寧玉婷去把錢領(lǐng)走了，校長在廣播室里表揚(yáng)了蘭珠拾金不昧的好品格，號召全校同學(xué)向她學(xué)習(xí)。
寧玉婷也很感激蘭珠同學(xué)，蘭珠說：“謝什么，我是少先隊員��！”
我的新同桌作文9
開學(xué)了！開學(xué)的時候要換同桌，我希望我的同桌是個學(xué)習(xí)好品德好權(quán)力也高的人�？墒俏业男峦罌]有達(dá)到我的要求。
她頭發(fā)烏黑，身高和我差不多高，他和我們組的一個人特別要好，他們總是一起講話讓我聽到頭昏腦脹，有一次我正在寫作業(yè)他們就嘰里咕嚕說了起來：我這里有好吃的.！另一個同學(xué)說：快給我吃點。我不耐煩的說：煩死了每次你們都在寫作業(yè)的時候說話，快給我安靜點！
我的同桌喜歡捉弄我，下課了我們一起玩游戲，她故意嚇唬我：捉的人來啦。我連忙撒腿就跑，回頭一看才知道他在嚇唬我。正經(jīng)事情就把我氣個要死。
她有些地方不好，記得我只是嚇唬了一下她，她就嘰里咕嚕地對我罵起了臟話。這招真夠狠的。
還有哪個地方不好呢？我就告訴你吧！記得第一單元考試過后，成績單發(fā)下來了，我考了109分，而她卻還只考了85分，這點我對她很不滿意。
我對她最不滿意的地方，還是她的囂張氣焰。記得有一次，我只是說一下我考的分?jǐn)?shù)比較高，她就說：有什么了不起的，對了，下課把垃圾扔一下。
這就是我的新同桌，我還是喜歡我的新同桌。
我的新同桌作文10
同桌這個詞，對于大家來說并不陌生，每一年的開學(xué)，大家都換了一位同桌，不過，我的這位同桌，是十分特別的。
開學(xué)的那一天，“鈴鈴鈴”，上課了，一名女教師大步地走進(jìn)來，看出來，她十分地嚴(yán)肅，是個不好惹的老師。老師進(jìn)行了簡短的自我介紹，還說明了一些上課需知，突然，一位學(xué)生站了起來，說：“老師，您這句話好似說錯了�！崩蠋熞宦�，大感驚訝，因為這是她從事5年以來，第一位學(xué)生敢提出老師的問題，老師也不敢相信，她這5年來就是按這個來教的，她毫不猶豫地回答道：“首先，老師很佩服你的勇氣，可是，你要知道，反駁一件事是要有理有據(jù)的。”他好像也不甘示弱，反駁道：“老師，您所說的生物學(xué)是一門學(xué)科，可我并不認(rèn)為它丹丹只是一門學(xué)科�！敝車耐瑢W(xué)都勸他坐下，因為這位老師是傳了名地“狠”，不料同學(xué)們的勸他不聽，依然不慌不忙地說著：“老師，我認(rèn)為他不僅僅是一門學(xué)科，更是我們發(fā)展的一個重要橋梁，如果沒有了生物，那我們豈不是沒有顯微鏡，沒有這一系列地說法，是因為有了這樣的基礎(chǔ)，才促使我們有了新的一門學(xué)科——生物學(xué)。”
他的話讓老師驚呆了，小小的一個人竟能說出這樣一番新天地。老師看上了他，并叫班主任把他弄成生物課代表，坐在他旁邊的'我，也就是他的同桌，我十分佩服他，盡管自己的身軀小小的，可是他有一顆敢于給別人糾正確定的心，這就是我的新同桌。
我的新同桌作文11
因為緣分的牽引，機(jī)緣巧合之下姜曉彤成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學(xué)當(dāng)我的同桌，我怎么想也想不到她來和我做同桌，老師是何用意呢？
后來才弄明白老師，其實是想把一名成績差的同學(xué)，調(diào)到另一名好同學(xué)旁邊，正巧姜曉彤和另一名好同學(xué)做同桌，后來才掉我這里。我有一段時間一直在觀察她。
他沒有超高的學(xué)習(xí)成績，也沒有出眾的'文學(xué)能力，但是她卻被美術(shù)老師一眼看中選上但課代表這個職位，讓她從此在班委上占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力也沒有淵博的美術(shù)知識，為什么老師會看上她當(dāng)美術(shù)科代表呢？我以前沒有明白，但自從上了第一堂美術(shù)課時，我就恍然大悟。因為她有非常喜歡美術(shù)的心，所以她每次上課表現(xiàn)得都非常好，每次都帶足了美術(shù)用具，上課積極發(fā)言，就這兩項就足以讓他當(dāng)課代表這個職位，但是最重要的是她對美術(shù)的熱愛，只有這樣的心這個課代表她當(dāng)之無愧，這就是我的新同桌，希望她對美術(shù)的熱愛能激活我一點美術(shù)細(xì)胞！
我的新同桌作文12
說起我的同桌，有無數(shù)個特點。
他比較矮，平頭，小眼睛，圓頭。如果你有幸看到他站起來，你會狂笑——他的雙手以抱拳的形狀放在胸前，看起來很精致，后背很直。無論從正面還是側(cè)面看，大“啤酒肚”都是3d形狀，讓人捧腹大笑。鼻子旁邊還有一顆痣，用來“點綴”已經(jīng)很開心的臉，讓自己更開心。
他數(shù)學(xué)學(xué)得不錯，但除了數(shù)學(xué)，其他科目都不突出。我正好相反——除了數(shù)學(xué)什么都好，所以我們經(jīng)�；パa(bǔ)。
因為數(shù)學(xué)成績好，他總是驕傲的說：“我數(shù)學(xué)成績好，沒辦法！”如果我受不了，我總會潑點冷水——你只是數(shù)學(xué)比較好，別在那賣瓜的.老太太——臭美。有時候發(fā)其他論文的時候，我也會按照他們自己的方式處理。他也會在一旁憤慨地說：“什么年紀(jì)輕輕就不善于學(xué)習(xí)，還學(xué)會了驕傲。”雖然說的很輕松，但難免有一些無奈，于是回頭嘲笑他身后的人。有時候下課了，有些人不喜歡他，會打他。我只能幸災(zāi)樂禍的說：“諾佐諾第。為什么是你？”“��！"“救命，一聲悲傷的喊叫，似乎已經(jīng)有了結(jié)果，我苦笑著去看傷員。
這是我同桌，愛耍賤，愛鬧�？炜�！他又惹別人生氣了�！鞍。�！"
我的新同桌作文13
又要換座位了，我會和誰坐同桌呢？
答案出來了，我的新同桌是一名女生，不過這個女生可不簡單。平日里，同學(xué)們都親切地喊她“小書蟲”。平時我們都去玩的時候，她總是一個人坐在那里埋頭看書，這一次考試，她竟然考了全班第二名的.好成績。
我這個同桌不僅成績好，而且還樂于助人。記得有一次在放學(xué)的路上，有一位老大娘摔倒了，車子也翻了，盡管圍觀的同學(xué)很多，但是沒有一個人幫忙，后來我的同桌看到了，趕快把老大娘扶起來，把車子扶了起來，帶著老大娘邊問地址邊騎車。我到家近半個鐘頭，寫完作業(yè)出去玩時，看見她才回到家。
我的同桌雖然有很多優(yōu)點，但是也有一點不好，那就是脾氣急，一根筋犟起來什么都不管不顧。有一次我親眼看到她和某個同學(xué)在吵架，吵得正熱火朝天的時候，有一個同學(xué)去勸架，結(jié)果被同桌一起罵，根本不管是不是勸架的。這位同學(xué)后來向我訴苦“我再也不管了，再借我八個膽兒也不敢管了�！�
這就是我的新同桌，你應(yīng)該了解了吧!對了，說了半天，你們還不知道她的名字呢，嗯，這個暫時保密，等什么時候你來我們學(xué)校了，我親自給你介紹！
我的新同桌作文14
我的新同桌有一個大大的腦袋，一頭卷發(fā)，讓人過目不忘。他的眼睛又大又亮，小手肉肉的。每當(dāng)他笑時，我也忍不住笑，他是那么單純。
雖然他在學(xué)習(xí)上比別的小朋友要吃力些，但他卻比別的小朋友更努力地學(xué)習(xí)�？粗搬斸敗卑嗉壢�，他拿著一張鮮紅獎狀的照片，我不禁想起來了昨天下午聽寫前的'場景：其他同學(xué)都在熱火朝天地閑聊，而他卻安靜地坐在位置上拿著語文書一遍又一遍地端詳著要聽寫的詞。正當(dāng)我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭看時，只見他一手拿著語文書，一邊口中念著不會的詞�？戳艘粫䞍汉螅帜贸隽艘粡埌准�，在紙上寫了幾個詞語，又對照著書看看是否一致，這樣重復(fù)了好幾遍�？焐险n了，我拿出語文書匆匆瞥了一眼，以為自己全會了，就又放下書，去閑聊了。
上課了，老師在講臺上一個詞一個詞地報聽寫，我看了一眼我同桌，只見他下筆如有神地寫完了，還不忘再看一眼，檢查一下。我呢，三下五除二上交后，便看起了書。結(jié)果下來了，他全對，而我錯了一個字。
他還有一個引人注意的優(yōu)點，就是善解人意。有一次上美術(shù)課我顏料沒帶，問別的同學(xué)借一下，可她們卻說太遠(yuǎn)了，不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他回來后看到我的樣子，關(guān)切地問：“怎么了？”我悶悶地答道：“顏料沒帶�！彼牶�，毫不猶豫地說：“我借你！”我開心地笑了。用了他的顏料后，我畫得很好，心中也總有一種莫明的感動。
我的同桌就是承源，他是一個善解人意、刻苦單純的男孩。
我的新同桌作文15
相逢是緣，初中我迎來了我的新同桌。
我們畢業(yè)于不同的小學(xué)，經(jīng)過兩個星期的相處，已經(jīng)相互了解了對方。我的同桌有水靈靈的大眼睛、柳葉彎眉、櫻桃小嘴、戴著眼鏡，是一個十分活潑、非常大方、樂于助人的人。有了她當(dāng)我的同桌，讓我在學(xué)校的時光增添了不少樂趣。
她十分愿意幫助別人。在我們認(rèn)識的第一天就幫助了我，老師讓準(zhǔn)備聽寫本，我沒有小的，只有大的，她緊急救場給我了一本，第二天我還她的時候，她沒要那本子說是送我了。之后還送我了一本綠色的筆記本本子，十分好看。
我們認(rèn)識久了后，她更是事事都幫助我。有一次發(fā)書，發(fā)的書特別多。她把自己的書收拾好了以后就趕緊幫助我。要放學(xué)了，她見我還沒收拾完，就干脆把書包放下，幫我一起收拾！我收拾書，她幫我把跳繩、水杯和筆袋裝到袋子里。幫我一起收拾好之后才走出教室，為此還挨了老師一頓訓(xùn)。
時光如白駒過隙，很快一個星期過去了。我們迎來了一個全新的'星期。這個星期是我們組值日，我和同桌的任務(wù)是擦黑板。我擦黑板，她擦黑板槽和講臺。一次語文課，老師講句子賞析。那一次寫的板書特別多，四塊黑板都寫滿了。她收拾完講臺和黑板槽后就趕緊幫我擦黑板，還說以后要是板書多的時候我們一起擦。
這樣的事情，還有好多
和她相處的兩個星期，我十分開心！有一個這么好的同桌，是我的幸運！雖然她做的都是一些小事，卻讓我感受到了滿心的溫暖！
我的同桌可真好！
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