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仿寫《說與做》作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼姆聦憽墩f與做》作文，希望能夠幫助到大家。
仿寫《說與做》作文 1
“今天我要在晚自習(xí)前卷完！”
“誰也不能阻止我內(nèi)卷！”
我們班的內(nèi)卷協(xié)會會長——“卷王”就是大名鼎鼎的鈷兒�！扳拑骸钡膩碓词怯捎趦�(nèi)卷過于嚴重，最終會形成一個密度極大的物體，致使空間塌陷，形成黑洞，比鈷彈還恐怖；又因為他成績好，不好與人交往，又名為“孤兒”，意為孤獨的兒童。結(jié)合以上兩點，故稱為“鈷兒”。他內(nèi)卷嚴重的例子很多，我就只說一件。
這一天，鈷兒快速吃完了中飯，飛速往回跑。我一看，這定是回去拿內(nèi)圈資料和武器了。我也悄悄跟了上去，隨后我預(yù)判了他的預(yù)判，提前等待阻止他。接著，他碰上我后，跟我在樓梯上轉(zhuǎn)了個圈，我立刻奔向教室，提前封鎖內(nèi)卷資料和武器。我有鎖，可鈷兒直接“引爆”了自己，炸開了鎖，取得了部分內(nèi)卷資料。我把內(nèi)卷武器傳球給了反內(nèi)卷協(xié)會會長——小黑，然后奪取所有內(nèi)卷資料，鎖在自己身上，負責(zé)跑。鈷兒經(jīng)過不懈的努力，奪得一個內(nèi)卷武器，我把他的內(nèi)卷重要資料在鈷兒不知情下藏在了既危險又安全的地方。終于，鈷兒好不容易得到了一本內(nèi)卷資料占了點便宜，一個閃身逃離了戰(zhàn)場。
不出我所料，一段時間后，鈷兒又來了，可怎么也找不到內(nèi)卷重要資料，只得認輸。在我們的100個提示下，他終于尋得了資料。
作業(yè)太多必卷，作業(yè)很少也卷。但逢周末假期前，怎么著都可以不卷了。
鈷兒唯一不內(nèi)卷的時候，便是在周末要放假的那一天。一整天，他下課時也聊天玩鬧，除非是訂正作業(yè)，否則他定不會卷。這些都是鈷兒本人說的，如果有特例，那便是冒牌的`鈷兒。
這次的午餐可不一樣，即便沒帶內(nèi)卷資料，也不會回去拿了，而是和同一桌的人聊天。這一天，內(nèi)卷學(xué)會會長，內(nèi)卷學(xué)會創(chuàng)始人——鈷兒，加入了不內(nèi)卷學(xué)會！這便可叫做民族文化交流。不內(nèi)卷學(xué)會和反內(nèi)卷學(xué)會促使鈷兒被傳染，于是在特定條件下不內(nèi)卷了。同一桌的人和他都開始“廢話大戰(zhàn)”，“你知道嗎？你十年前只有兩歲，”“這個番茄里有西紅柿的味道！”……
雖然鈷兒有時候不內(nèi)卷，但他畢竟還是“江山易改，本性難移”，在學(xué)校的大部分下課時間中都在內(nèi)卷。
鈷兒是強大堅定的內(nèi)卷者，冒牌造假的不內(nèi)卷者。
他，是內(nèi)卷界的巨人；他，是內(nèi)卷行動的高標。
仿寫《說與做》作文 2
別的人，要么在任何時候都很勇，要么在任何時候都很慫。但有這么一位同學(xué)，就喜歡爭當最與眾不同的那個人，表里不如一，她在我面前有多狂和勇，在他人面前就有多弱和慫。
這個人就是“金狗”。
“金狗”作為我的前同桌，她上課的一言一行都被我拿捏得死死的。舉個例子吧，科學(xué)課上，前半堂課，大家都全神貫注，思維緊跟老師。上著上著，“金狗”按耐不住自己的“野性”了，不懷好意地望了我?guī)籽�，不動不響，悄無聲息，一顆腦袋突然搭上肩頭，手摸著我背后，細聲說一句：“寶貝~~”這語音語調(diào)，能惡心死個人�。∥颐偷匾惑@，反手掐她，她立馬認慫，縮回手腳：“對不起嘛┄┄”還楚楚可憐地“嗷嗚嗷嗚”叫喚幾聲。我便想繼續(xù)凝神聽講，誰知，耳邊竟又傳來一句幽幽的話語：“等會還來哦！”一雙狡黠詭詐的眼睛賊溜溜、骨碌碌轉(zhuǎn)個不停┄┄
“金狗”作為我的好伙伴，為我的課間時分增添了不少“色彩”。在大家去打水的路上，一陣嘹亮喜慶的“好運來我們好運來”直灌耳膜，這歌聲，簡直了！真可謂是五音不全，一波三折再拐彎！可偏偏還有人給她加上了和聲！頓時，整個走廊上回蕩起不堪入耳，卻激情澎湃的“樂章”，引來絕對的關(guān)注度，回頭率百分百。
如此這類的事情，她不一定說，但她一定會做！
可以說，“金狗”無時無刻都在身體力行地創(chuàng)造新式作死方法，而且做出了非常卓越的成績。
在另一種性格“慫”上，金狗同樣也展現(xiàn)得淋漓盡致。
記得那次我倆去逛超市，她不知道儲物柜的.功能，我存好包裹，打印出的小票讓她收好�？傻任颐α艘蝗�，回頭再看她，居然還站在那，對著小票發(fā)愣：“我左看右看，也沒看出等會我怎么拿包裹出來啊？”我驚愕地看著這張真誠的臉，無語良久，最后還得耐心講解，她頻頻點頭，恍然大悟，然后以迅雷不及掩耳之勢，對著機器掃過小票，“啪”，柜門打開，“哐！”柜門又關(guān)上！我還來不及說啥，她居然又拿著小票再次去掃，一連幾次，柜門紋絲不動�！斑祝空厥掳。俊彼疵拇驒C器，小票一張接一張出來，不同的柜門一次一次彈開，可就偏偏不是我們那個。我也慌了神，情急之下，她拉著我跑到服務(wù)臺尋求幫助，可正要開口之際，她轉(zhuǎn)頭小聲說：“你幫我說吧！我不敢！”我瞪大了眼睛，真不敢相信眼前的“狗王”，竟是這么“慫”！
后來我們再也沒提起這件事情，想必應(yīng)該被她埋藏心底了吧！
她，是勇的高人。她，是慫的典范。
仿寫《說與做》作文 3
“別吵�！�
“我要寫作業(yè)”。
作為三好學(xué)生的妹妹，真是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。與她相處的九年時間，我對她是有深刻印象的。從小時候起，我便發(fā)現(xiàn)了她有一種學(xué)習(xí)興致。電視遙控器是她最著迷的東西。上，下，左，右，確定，退出…一系列的按鈕都被她掌握了，這一點，那時的我也自愧不如。她想學(xué)好多東西，以致于她最先學(xué)會的不是走路，而是說話。她先奮力地玩著遙控器，對它情有獨鐘。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。她從開關(guān)鍵下手，目不窺母，足不下床，兀兀整日�？芍^是瀝盡了心血。聰明的人到了不睡不吃的程度時，頭發(fā)總是不多的。而妹妹頭上那稀疏的毛也確實很像學(xué)者。當我問她有關(guān)遙控器的事時，她總是發(fā)出一陣“嘿嘿嘿嘿”的魔性笑聲，并用不屑的眼神望著我。真是做了不說，問了驕傲的典型例子。只要她勤，那可以比工作的.父親還要勤。當我問她作業(yè)寫得怎么樣了，她只會和母親一樣用“別吵�！薄拔以诠ぷ鳌！钡恼Z氣重復(fù)兩次“別吵�！薄拔乙獙懽鳂I(yè)�！�
如果說“勤”是她的特點，那“懶”就成了她的特性。
有關(guān)于勤的方面是她在做學(xué)生時體現(xiàn)的，而“懶”要在非學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來了。
作為一名懶惰主義人士，她的懶可謂是懶到家門口了。她沒有和其他弟弟妹妹一樣做個小乖乖，而是整日（除了學(xué)習(xí)時間）散著心，像沒有感情的機器人。早上，十點了，進門，她還睡著，叫一聲起床只換來了她不耐煩的“再過五分鐘”。于是我等，等到六分鐘后時，進門，妹妹仍睡著。她說了，說得簡單，稍帶些肯定。她做了，做了與她說的相反的行為。若是說我告訴她學(xué)習(xí)那種勤，與日常那種懶的對比有多么鮮明，她定會說：“我沒有！我哪里起那么晚啦！”真是與聞一多先生走反向路：聞一多先生是“說”了就“做”，言論與行動完全一致，是人格的寫照。而妹妹則是“說”了不“做”，言論與行動完全相反，但這也是人格的寫照，印出了她的心里想法。
我的妹妹，是勤學(xué)的好學(xué)生，懶惰的典范人。
她，是勤的主人，懶的部下。
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