“調(diào)皮達人”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的“調(diào)皮達人”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　說起“調(diào)皮達人”，非我們班的小晨莫屬了。

　　有一次上科學(xué)課，我正在專心地聽講，這時，老師說：“我們把活動手冊打開，完成第一道連線題！”我打開科學(xué)活動手冊，拿起尺子，一個接一個地把線連了起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備把尺子放到鉛筆盒時，我的手卻跟尺子緊緊地粘在了一起，怎么拔也拔不開了。小晨卻在一旁“哈哈哈”地笑個不停，我覺得，這件事一定會和小晨有關(guān)。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，但我越急，尺子就越拔不開，好像在跟我作對似的。

　　我平靜了一會，又開始拔起來，這一次，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，好似一團火在我臉上燃燒，最后在我費了九牛二虎之力后才把尺子拔下來，我頓時舒了口氣�？吹轿仪懊娴膰鍢樱�前后左右的同學(xué)都快笑瘋掉了，可我卻生了一肚子的氣。后來我才知道，粘我手的東西叫“502膠水”，可粘住所有的東西。這件事我不猜也知道——是小晨搗的鬼。

　　還有一次午休結(jié)束后，給我們打飯的老師讓我們靜坐一分鐘，有人動就加一分鐘，我們都靜坐著，努力保持不動，但是小晨卻一點兒也不爭氣，一會兒拿起筆在紙上亂畫，一會兒把他所有的橡皮疊得高高的，再用嘴吹倒，再重新搭......徐晨鄴每動一次老師就給我們加一分鐘，最后總共加了十分鐘！我們一邊坐著，一邊用“怨恨”的眼神看著小晨。一下課，我們都跑去責(zé)怪他，可他卻像個沒事人一樣，把大家的責(zé)備當(dāng)“耳旁風(fēng)”……哎！真拿這個“調(diào)皮蛋”沒辦法。

　　看，這就是我們班的“調(diào)皮達人”，看了我的介紹，你是不是也覺得得他特別調(diào)皮？真希望他的調(diào)皮能改改，不能捉弄他人，做一個能給大家?guī)�來快樂的“調(diào)皮蛋”。

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