- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)好習(xí)慣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有關(guān)好習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)好習(xí)慣作文1
世界上不會(huì)有十全十美的人。我們要正視我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是從小養(yǎng)成的習(xí)慣對(duì)人的一生有很大的影響。
我在生活上有很多好習(xí)慣，例如：從小我就養(yǎng)成了保持正確坐姿的好習(xí)慣，這使我受益匪淺，當(dāng)和我同齡的'小學(xué)生紛紛都戴上了小眼鏡時(shí)，我的視力仍然保持在5。0；我還有一個(gè)好習(xí)慣，每天放學(xué)后我總是先寫完作業(yè)后，再去做其他事情，假期里我也是先寫作業(yè)，然后就可以有更多的時(shí)間來安排其它的活動(dòng)。比如學(xué)畫畫。彈古箏。去旅游……在生活中我還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。例如：飯前飯后勤洗手，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣等。
好的習(xí)慣使人終身受益，盡管我很明確，但是我也有一些壞習(xí)慣，以后我會(huì)盡自己最大的努力改掉這不好的習(xí)慣。
有關(guān)好習(xí)慣作文2
大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)，工作中有沒有注意養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？那你就out了。當(dāng)今社會(huì)，不，應(yīng)該說在以前，好習(xí)慣就是一個(gè)成功人士必備的條件。相信，你應(yīng)該也聽說過或看過好多這樣的故事，其實(shí)，擁有一個(gè)好的.習(xí)慣，有時(shí)真能讓你受益匪淺。下面，我就給大家講一個(gè)關(guān)于好習(xí)慣的故事：
有一個(gè)經(jīng)理在和一個(gè)商家談一個(gè)很久都談不下來的項(xiàng)目，兩人約好了在餐廳邊談邊吃。桌子上放了好多菜，其中就有那里著名的包子，時(shí)間一分又一分的過去，桌上的菜已經(jīng)所剩無幾，但商家還是沒決定給經(jīng)理這個(gè)項(xiàng)目，臨走時(shí)，經(jīng)理卻注意到了那幾個(gè)包子，覺著放著可惜，叫來了服務(wù)員把包子打包帶走，服務(wù)員暗自笑他小氣，連幾個(gè)包子都舍不得，而很巧的是，商家也看到了他‘小氣’的一幕，當(dāng)即就決定把項(xiàng)目交給了經(jīng)理。經(jīng)理創(chuàng)造了‘奇跡’談下了那個(gè)很久都談不下的項(xiàng)目。
上述故事，充分說明了，好的習(xí)慣會(huì)讓你獲得成功。
好習(xí)慣體現(xiàn)了一個(gè)人是否有家教，是否文明，具不具有高尚品德，而這些正是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的條件。有人說，如果一個(gè)人擁有了一份好的事業(yè)，他就成功了，我卻說，如果一個(gè)人擁有了好習(xí)慣，那他就成功了。同學(xué)們，如果想做一個(gè)成功的人，就從現(xiàn)在做起養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧！
有關(guān)好習(xí)慣作文3
好習(xí)慣可以從一個(gè)人的一舉一動(dòng)上反映出來，生活中那些看似不起眼的小習(xí)慣在某些時(shí)候卻成為決定我們命運(yùn)的關(guān)鍵。
福特大學(xué)畢業(yè)時(shí)，到一家公司應(yīng)聘，這家公司實(shí)力很雄厚，在所有的應(yīng)聘者中，也就數(shù)他的`學(xué)歷最低，因此，他非常不自信。
前幾個(gè)應(yīng)聘者從董事長(zhǎng)辦公室出來，一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。接下來輪到他了，當(dāng)他推門而入的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來，只是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了垃圾桶。他剛說了一句：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)就表示他已經(jīng)被公司錄用了。原來就是這一個(gè)小小的動(dòng)作讓福特得到了這份工作。后來，福特開始了他的輝煌之旅，直到后來將公司改為自己的名字并使其名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界上獨(dú)占鰲頭，而且還改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一個(gè)人下意識(shí)的行為，所以一個(gè)人的習(xí)慣往往反映了他自身的素質(zhì)，一個(gè)高素質(zhì)的人總會(huì)受到別人的青睞，所以要時(shí)刻注意自己的言行。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未來就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須練習(xí)怎樣做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣�！彼哉f，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，生活中要時(shí)刻提醒自己養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，有時(shí)一個(gè)小小的習(xí)慣就可以改變一生。
有關(guān)好習(xí)慣作文4
我的好習(xí)慣生活中我有一個(gè)好習(xí)慣，想知道是什么嗎？空閑時(shí)我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國(guó)里去參觀；喜歡到作文樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪；還喜歡……這就是我的好習(xí)慣，而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對(duì)我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪，讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的'作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢！每當(dāng)我在寫作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的好詞好句也會(huì)讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。
也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
有關(guān)好習(xí)慣作文5
在我的成長(zhǎng)過程中，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人思想共舞�！鄙嫌變簣@起，我就喜歡聽媽媽講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字。每天放學(xué)回家就看漫畫雜志和幼兒周刊。后來上了小學(xué)，讀書的`范圍就更廣了。什么《西游記》、《小學(xué)生》、《中華上下五千年》等，全部都“通殺”，沒有一本是我不愛看的。我把書當(dāng)成我的兄弟，我的老師。
一日之計(jì)在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，也是我一天中最快樂的時(shí)候，起床后，我就開始一天的晨讀。雖然有時(shí)候還有一點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽到錄音機(jī)里那錄音帶流利的英文，就會(huì)使我精神抖擻，無論是單詞還是句子，我都大聲地晨讀。晨讀使我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還使我開朗自信。三年級(jí)我期末英語考了100分。我想這也是好習(xí)慣，這也是美吧！
每天放學(xué)回家，我的第一件事就是做作業(yè)。我沒有馬上做，而是靜靜地在書桌前復(fù)習(xí)、回憶一下老師講的上課內(nèi)容，然后才拿出作業(yè)聚精會(huì)神地做起來。做完之后，我還會(huì)認(rèn)真檢查一遍。
我要告誡自已，我一定要注意自己的一言一行，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。因?yàn)椋昧?xí)慣是美！
有關(guān)好習(xí)慣作文6
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，但是，好習(xí)慣是靠平時(shí)養(yǎng)成的。
有一次，我剛玩完樓下的土，媽媽就讓我上樓吃飯，我趁媽媽在說讓我洗手的時(shí)候，偷偷地拿來一個(gè)雞爪吃。這時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“好習(xí)慣是靠平時(shí)養(yǎng)成的，你剛玩完土，手上那么多細(xì)菌，不洗手，你就把病毒帶到你的身體里了，多不衛(wèi)生�。≡僬f，你偷偷地吃，也不跟我說一聲，俗話說的好：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金！這雖然是個(gè)很小的事情，但是不能小看它，你為什么這么做呢？以后可不行�。 甭犃藡寢尩脑�，我有一些慚愧了，我說：“我錯(cuò)了媽媽，我馬上就改�！闭f完就去洗手了，媽媽說：“知錯(cuò)就改，就是好孩子！”
每個(gè)人的好習(xí)慣都要從小養(yǎng)成，但是，每個(gè)人都有粗心大意，做錯(cuò)事情的`時(shí)候，只要你肯積極改正，我相信：每個(gè)人的壞毛病，一定能變成好習(xí)慣的。
有關(guān)好習(xí)慣作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我剛會(huì)說話的時(shí)候媽媽就經(jīng)常對(duì)我說這句話。
我讀幼兒園時(shí)，媽媽常買圖畫書給我看，使我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
雖然現(xiàn)在我還只讀二年級(jí)，但我和我的朋友們的課外書籍都可辦一個(gè)小小的圖書館了，我經(jīng)常去我的朋友們家借書看，她們也常常來我家借書。
我從書上學(xué)到了很多知識(shí)。從《小狗錢錢》中，我學(xué)到了如果你有一千元，把它分成兩部分，一部分作為零花錢，另一部分拿去實(shí)現(xiàn)自己的.愿望。從《神奇校車》中，我接觸到了很多科學(xué)名詞并且學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，比如紅細(xì)胞、血管、大小腸等。從《龍伙伴》中我知道了人類和動(dòng)物要和平相處。
我不僅讀課外書籍，媽媽還要我讀數(shù)學(xué)書。書讀百遍，其義自現(xiàn)。每當(dāng)我數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做時(shí)，媽媽就會(huì)要我讀題目，一遍又一遍的讀，結(jié)果真的在一遍又遍讀的過程中，我就理解了題目的意思。
目前我的作文寫的還不算好，讀書破萬卷下筆如有神，所以我將會(huì)保持讀書的好習(xí)慣，讀更多的書，學(xué)到更多的知識(shí)。
有關(guān)好習(xí)慣作文8
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是——飯前便后要洗手。
說起“飯前便后要洗手”我的心里就吹來了一陣寒風(fēng)。因?yàn)�，幾年前的一天我還很小的時(shí)候，特別調(diào)皮，搗蛋，根本不聽媽媽的'話。有一天，正中午吃飯的時(shí)候。媽媽說：“兒子，趕緊去洗洗手，然后過來吃飯�！笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。把玩具一扔，就過去吃飯了。媽媽問了問我說：“兒子，你洗手了沒有啊？”我脫口而出：“洗了，我洗手了�！眿寢屄犃艘矝]多說什么。
可怕的事情發(fā)生了。第二天，一大清早我就肚子難受。媽媽摸了摸我的頭說：“奇怪了，沒發(fā)燒��？”過了一會(huì)兒我的肚子疼得更加厲害了，于是媽媽決定帶我去外祖父家。因?yàn)橥庾娓甘且幻现嗅t(yī)。到達(dá)了目的地后。外祖父問我說：“你這幾天是不是吃飯之前沒有洗手？”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是�！比缓笸庾娓笇�(duì)媽媽說：“沒事，就只是吃飯之前沒洗手，回去之后打一針再喝點(diǎn)藥，就行了�！弊詮哪谴我院笪颐恳淮纬燥堉岸家脧U紙把手洗干凈，在吃飯。后來我就沒有再因?yàn)橛门K手吃東西而肚子疼了。
有關(guān)好習(xí)慣作文9
我很小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。書給我了很多的啟發(fā)，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺 。
6歲時(shí)，我喜歡上了《安徒生童話》，我如饑似渴地讀著，我隨著主人公的憂傷而快樂。書給了我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的色彩。
每天，我都要津津有味的看起書來，每當(dāng)我看到有趣的情節(jié)，我都會(huì)哈哈大笑停不下來。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可我仍想著辦法看書。每天，我看著這一本本優(yōu)秀的'作文書和內(nèi)容，寫作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡(jiǎn)直是個(gè)書呆子。
也許在有些人眼里很平常，但我卻正是從這樣的一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識(shí)和力量！
我很高興，因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
有關(guān)好習(xí)慣作文10
人人都有一些習(xí)慣，爸爸的習(xí)慣是愛工作，媽媽的習(xí)慣是愛干凈，而我的.習(xí)慣是愛看書。小時(shí)候，爸爸和媽媽給我念很多故事書，上幼兒園的時(shí)候，老師給我們看各式各樣的圖畫書。
上小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，爸爸媽媽就給我買了很多書，如：《創(chuàng)新作文》、《愛的記憶》、《365經(jīng)典童話》、《笑林觀止》、《芭比之真假公主》、《名人故事》、《新人文作文小學(xué)生想象作文》、《作文大王》、《課堂內(nèi)外》、《芭比之天鵝湖》、《小公主》、《溫故知新學(xué)成語》、《唐詩三百首》等。
我每天都看著這些書，從書中，我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了視野，讓我認(rèn)識(shí)了世界的歷史和文化，使我變得更加聰明，得到了不少樂趣。
我一定要把愛看書的好習(xí)慣堅(jiān)持下去。
有關(guān)好習(xí)慣作文11
同學(xué)們，你們有什么好習(xí)慣？我先來曬曬我的好習(xí)慣吧！
這幾個(gè)星期，我們學(xué)校讓學(xué)生們都說普通話，從而推廣普通話，同學(xué)們做得都很好，老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長(zhǎng)，我做得當(dāng)然也很不錯(cuò)：每次一進(jìn)校門就自覺講起普通話來，每次和老師同學(xué)對(duì)話，也用普通話，現(xiàn)在用普通話說話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動(dòng)全家人都講普通話，而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候，我還能及時(shí)地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音，我把推普工作做到了我的家里�，F(xiàn)在，在我的帶領(lǐng)下爺爺奶奶都能說一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。
我的第二個(gè)好習(xí)慣是：我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰，因?yàn)樘道锩婧泻芏鄬?duì)身體有害的細(xì)菌，如果你把痰吐到地上，別的.同學(xué)從這里經(jīng)過，就會(huì)把細(xì)菌吸入他的身體里面，這種細(xì)菌就會(huì)導(dǎo)致他們生病的。我是這樣做的，當(dāng)我有痰的時(shí)候，我會(huì)把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會(huì)把有病的細(xì)菌傳染給別人了。
生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的，同學(xué)們，你們有什么好的習(xí)慣呢？你們也拿出來曬曬吧！
有關(guān)好習(xí)慣作文12
一位年輕人，他是一名教師，每次上班的路上，看見地上有小食品袋、易拉罐等，他都會(huì)彎腰揀起，走上幾步，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，然后吹著口哨，繼續(xù)前行，滿腔熱情地去迎接新一天的工作。
每一次揀拾垃圾，他都做得那么自自然然，仿佛那路面是他一個(gè)人的。
也經(jīng)常走在那條路上的人，受了那年輕教師的影響，也開始彎腰隨手揀起看到的垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去揀拾就會(huì)覺得心里不舒服。
這些路人的習(xí)慣，影響了更多的'人，那座城市變成了一座潔凈的城市。
那座城市的人這個(gè)良好的習(xí)慣影響了外地人，影響了許多的外地人，于是這個(gè)好習(xí)慣就被帶到了許多的城市……
哦，原來一個(gè)人美好的習(xí)慣可能改變這個(gè)世界呢。
有關(guān)好習(xí)慣作文13
每個(gè)人都有好習(xí)慣，但每個(gè)從的好習(xí)慣都是不一樣的，想知道我的好習(xí)慣嗎？請(qǐng)看下文。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我老是要做作業(yè)做到六七點(diǎn)鐘才做完。而到二年級(jí)時(shí)，作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了。想知道原因嗎？請(qǐng)繼續(xù)看本文。
上一年級(jí)時(shí)，我一回家想：反正今天的作業(yè)又不多，先玩會(huì)兒再說。于是我吃了點(diǎn)東西就到三樓去玩了。就這樣時(shí)間一分一秒地過去了。等我覺得磨蹭夠了的時(shí)候，爸爸媽媽都要回來了，我才做了一個(gè)作業(yè)。爸爸回來了，我也只能一邊挨批評(píng)一邊做作業(yè)。而到了二年級(jí)，語文作業(yè)抄的`生字變多了，我就覺得要來不及了，三樓也不去了，馬上開工。幾個(gè)星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習(xí)慣。現(xiàn)在不管作業(yè)多少，我都能認(rèn)認(rèn)真真完成，然后再玩。
其實(shí)，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣并不難，只要你抓緊做作業(yè)就行了。
【好習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
好習(xí)慣作文12-11
好習(xí)慣作文01-19
好習(xí)慣作文10-06
我的好習(xí)慣作文10-06
【熱門】好習(xí)慣作文01-29
讀書好習(xí)慣作文02-12
我的好習(xí)慣作文02-09
好習(xí)慣的養(yǎng)成作文02-21
好習(xí)慣作文【精】01-29
好習(xí)慣作文【薦】01-25