謝謝那句箴言-五年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的謝謝那句箴言-五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　曾經(jīng)有一句話是這樣說的：“滿招損，謙受益�！背趼爼r(shí)，我尚年幼，并不理解這句話的真實(shí)含義。就拿那次來說吧。

　　那時(shí)我上小學(xué)，擔(dān)任了班長，老師十分器重我，把很多事情的決定權(quán)都交給了我。有一次，學(xué)校組織了一次文藝晚會(huì)，班主任讓我們編排一個(gè)舞蹈。由誰來編舞呢？沒錯(cuò)，就是我。老師交代完一切就走了，只剩下了我和幾名排舞的女生。由于一直都是被老師器重的班干部，我早已飄飄然，覺得自己的能力是無人能及的，像極了一只高傲的孔雀。再加上我的拿手好戲是跳舞，我就毫不猶豫地把舞臺(tái)的中心位置留給了自己，那幾個(gè)女生很不滿，覺得我這樣好霸道，便說：“這個(gè)中心位置好歹也要選一下吧，你這樣霸占對(duì)我們好不公平��！”我一聽這話便生氣地回?fù)簦骸拔覀冞@幾個(gè)人里面就數(shù)我跳得最好，不是我還能是誰？”就這樣，我與這幾位女同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，她們把這件事告訴了老師，老師私下把我叫到辦公室，問我原因，我說：“我們排練舞蹈，這些人里面我的舞蹈水平最高，當(dāng)然是我站中心位置啊，但她們不服�！崩蠋熋�摸我的頭，語重心長地說：“孩子，你要記住，滿招損，謙受益。如果一個(gè)人有才能，同時(shí)又謙虛、低調(diào)，他才能成為一個(gè)讓人信服的人��！”當(dāng)時(shí)，我聽得懵懵懂懂，雖然不是很理解老師說的話，但是我知道了，這句話很重要，要記牢。

　　后來，隨著年齡的增加，我對(duì)這句話的理解越來越深刻，每當(dāng)我遇到人際交往上的難題并為此沮喪、猶豫時(shí)，每當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)的成績而開始有個(gè)飄飄然的苗頭時(shí)，我總能想到這句話“滿招損，謙受益�！蔽以谛睦锬�念著，同時(shí)告訴自己，一定要謙虛、謙虛、謙虛，這樣，我一定會(huì)成長得更好。

　　這句話像血液，每天都在我的心里循環(huán)流淌。細(xì)細(xì)品來，當(dāng)時(shí)老師應(yīng)該看出了我的驕傲與不可一世，她才會(huì)提醒我�，F(xiàn)在，我不再浮躁，沉下心來，用真心寬容別人，用謙讓善待別人。我想，如果有人問我，是什么讓我如此沉穩(wěn)。我便會(huì)感謝那位給我提示又改變了我性格的老師。感謝老師給我的箴言，這使我從一塊鋒芒畢露的石頭變成了一顆光滑圓潤的寶石。謝謝，寶貴的箴言！

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