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實(shí)用的運(yùn)動作文600字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動作文600字 篇1
就在星期四，我迎來了在我進(jìn)入中學(xué)后的第一個“盛會”——運(yùn)動會。雖然它沒有奧運(yùn)會那般宏偉的氣勢，也沒有那寬廣的場地，然而它的激情與緊張的氣氛卻毫不遜色于奧運(yùn)會。
在上午，我們舉行了隆重的開幕式。一支支由班級組成的方陣踏著整齊的步伐走進(jìn)了場地。當(dāng)走近主席臺時，方陣發(fā)出了一聲聲堅(jiān)定而響亮的口號，這些口號代表著每一位同學(xué)以及老師的自豪。鼓號隊(duì)的同學(xué)們吹著動聽的音樂，敲著洪亮的鼓也入場了。接著是腰鼓隊(duì)，場面非常地嚴(yán)肅，這宏偉的氣勢引來了不少路人，就連有些助動車也駐足而觀。當(dāng)所有的方陣隊(duì)伍都到位后，由我校的校長和運(yùn)動員代表上臺發(fā)言。她們的'精彩發(fā)言，使臺下報(bào)以雷鳴般的掌聲。最后由李校長宣布了運(yùn)動會的開幕，臺下又一次掌聲。開幕式結(jié)束后，我們六年級又進(jìn)行了廣播操比賽。雖然廣播操我們才剛剛學(xué)會，可每個人都盡了自己最大的努力。一分耕耘，一份收獲，我相信在這次的廣播操比賽中，我們能取得不錯的名次。雖然站了一上午，大家都很累，但是我們臉上仍然掛著微笑，因?yàn)檫@次開幕式的成功，都是因?yàn)榍皫滋煳覀兛炭嗟挠?xùn)練。這讓我懂得了一個道理：只要你肯付出，就會有回報(bào)。
吃過午飯，我們的運(yùn)動會便正式開始了，大家都別提有多高興了，我們馬上就要見證同學(xué)們的實(shí)力了。
比賽時，各個班為比賽選手吶喊助威，選手們也為了不辜負(fù)大家的希望，都拼盡了全力，最終都取得了不錯的成績。當(dāng)然輸了也不要緊，明年再來，只要刻苦訓(xùn)練，一定能取得好成績的。
最吸引我們眼球的還是老師與老師之間的較量。老師們將在一條跑道上經(jīng)歷三個項(xiàng)目，分別是跳繩、踢毽子和拍球。選手們一共分成三組，是同學(xué)與老師的合作接力。在這場比賽中，老師們都各展才華，友誼第一，比賽第二。雖然別班的老師輸給了我們，可大家臉上還是掛著幸福的微笑。
運(yùn)動會圓滿閉幕了。在這次運(yùn)動會上，大家都玩得很開心，我們一起期待著下一次的運(yùn)動會。
運(yùn)動作文600字 篇2
森林里真熱鬧！怎么回事呢？原來一年一度的森林運(yùn)動會就要開始了！在那茂密的森林里，動物們的吶喊聲響徹了整個森林！
動物們分成了六隊(duì)：有兔子組成的飛腿隊(duì)，有狼狗組成的飛奔隊(duì)，有跳蚤組成的彈跳隊(duì)，有青蛙組成的速戰(zhàn)隊(duì)，還有鴨子組成的游泳隊(duì)和袋鼠組成的蹦跳隊(duì)�！岸ｂ忊彙睆V播響了，評委大象伯伯開始說比賽項(xiàng)目和規(guī)則：“比賽項(xiàng)目有跳高、田徑、游泳，規(guī)則是跳高要跳到自己身高的一倍；田徑要站在白線后，等哨聲響了再跑；游泳可以是自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳等�！�
猴子裁判說：“現(xiàn)在比賽開始，請參加跳高的.運(yùn)動員準(zhǔn)備。”袋鼠無論怎么跳也跳不到自己身高的一倍，跳蚤卻輕松的跳到自己身高的一倍。誰都不敢相信小不點(diǎn)兒跳蚤贏得跳高比賽冠軍！
“現(xiàn)在田徑比賽開始，請參加田徑的運(yùn)動員準(zhǔn)備�！睆V播又傳來猴子裁判的聲音。開始，兔子和狼狗兩名選手不分上下，突然，兔子加速了，耳邊傳來呼呼的聲音，最后，田徑比賽的冠軍被兔子奪走了。
“最后的項(xiàng)目是游泳，請青蛙和鴨子兩名選手準(zhǔn)備！”廣播里再次傳來猴子裁判的聲音，比賽的哨聲一響，兩名選手就“撲通”醫(yī)生跳進(jìn)水中，在清澈的小河里擺動著手腳發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，游泳比賽很快就結(jié)束了。你猜結(jié)果是什么？是鴨子？不是！是青蛙？也不是！那就是并列第一？對了！就是并列第一！所以他們兩個發(fā)誓下屆運(yùn)動會一定要分出高下。
這屆運(yùn)動會順利結(jié)束了！動物們開始大合唱，旁邊四名強(qiáng)壯的熊在打鼓，發(fā)出“轟隆隆”聲。正在合唱的動物們有的發(fā)出“汪汪”聲，有的發(fā)出“呱呱”聲，還有的發(fā)出“嘎嘎”聲……真熱鬧！
運(yùn)動作文600字 篇3
我一向喜歡體育運(yùn)動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的'興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個回合也難分勝負(fù)。一會兒又打得險象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時對手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動，腦力勞動和體育運(yùn)動相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運(yùn)動作文600字 篇4
有一天，森林里發(fā)出了一個通知。森林運(yùn)動會，每個動物都可以參加。
小貓、小兔、小狗、小猴、小山羊……聽到了這個通知，就趕忙去報(bào)名。
到了比賽那天，小動物興匆匆地跑去比賽，為了公平，動物們請來大象做裁判。到了大象裁判公布比賽規(guī)則的時候了，“動物們必須帶上一條項(xiàng)鏈�！�
動物們都同意了。大象說：“各就各位。”小貓站在起跑線上，小狗站在第二起跑線上，小兔站在第三起跑線上，小猴站在第起跑線上，小山羊站在第五起跑線上。大象裁判拿出項(xiàng)鏈給它們戴上。小貓的是魚項(xiàng)鏈，小狗的是狗骨頭項(xiàng)鏈，，小兔是胡蘿卜項(xiàng)鏈，小猴的是桃子項(xiàng)鏈，小山羊的是青草項(xiàng)鏈，都是他們喜歡吃的`。
終于開始比賽了，大象裁判說：“預(yù)備…跑!”話音剛落，小動物都飛快地向前沖去。因?yàn)槭懿蛔∈澄锏恼T惑動物們越跑越慢。小猴子靈機(jī)一動想出了一個辦法，對它們說：“我有一個辦法，就是不知道你們同不同意?”小兔說：“ 你是什么辦法，快別賣關(guān)子了。”小猴說：“我們把項(xiàng)鏈交換一下吧!”
“好呀!好呀!”大家都同意了，只有山羊沒同意。小狗跟小貓換了，小兔跟小猴換了。
它們都要到終點(diǎn)了，小貓第一，小狗第二，小兔第三，小猴第四，山羊最后到。
終于到了大象裁判宣布比賽結(jié)果了：“小山羊得了第一名�！�
小動物們都驚呆了，對大象裁判說：“明明山羊得了最后一名，它怎么得了第一名了呢?”大象說：“你們在中途交換了項(xiàng)鏈，而山羊沒換。這說明你們經(jīng)不起誘惑，只有山羊經(jīng)得起誘惑。所以第一名是山羊的�！毙游飩兟犃舜笙蟮脑捘樇t了，低下了頭。
運(yùn)動作文600字 篇5
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的.注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運(yùn)動作文600字 篇6
今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動會，同學(xué)們聽到這個消息，都像發(fā)瘋了一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來參加數(shù)學(xué)競走。
我們班數(shù)學(xué)競走選上了我，我們來到操場上，只聽到，老師喊了一聲：“預(yù)備！開始�！蔽覀儙讉�人就做了起來，這時我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點(diǎn)兒走，邊走邊做�！蔽揖妥吡似饋�，我這時定睛一看第一題哎這道題怎么沒有見過呢？我就胡寫上了，寫了一個1，第二道題這道題好算，于是我又算了起來不一會兒我就算上了，在看看后面的題，，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結(jié)果怎樣，反正我參于了。
一會兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們越像劉翔……，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來，每當(dāng)他們經(jīng)過我的身邊時就覺得有一股股涼風(fēng)吹過，那陣風(fēng)吹出了他們的速度，他們的風(fēng)采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會兒，我最喜歡的.籃球比賽來了，我們班和6（1）班合成一個隊(duì)——猛虎隊(duì)。
隨著老師把球扔到高空的時候，兩隊(duì)就開始搶球，你看，你看班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點(diǎn)呀！快點(diǎn)投呀！耶！進(jìn)了，進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來，好像有什么事使他們高興極了。這時6（2）班拿上了球，他們跑了起來，這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進(jìn)了進(jìn)了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發(fā)獎了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個美麗的節(jié)日，永遠(yuǎn)記住一句話：友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動作文600字 篇7
啞巴王國又迎來了一年一度的啞巴運(yùn)動會。賽場上彩旗飄飄，士兵們吹著長笛，還放著花炮，真喜慶��！
在賽場上坐等的群眾們愁眉苦臉，互相用手語交流，仿佛在說著：“這比賽真無聊”。當(dāng)比賽的交響曲響起來的時候，觀眾們從愁眉苦臉立刻變向興高采烈。頓時，所有的觀眾都沸騰了起來，有的把炫彩棒搖來搖去，有的頭上系著頭帶為運(yùn)動員加油，有的買了當(dāng)?shù)氐呐菝奘终圃谖业难矍岸读擞侄丁?/p>
裁判用手語向觀眾說：“第一場比致鉛球，男子比賽選手出列”。我左看右看怎么都覺得這兩個比賽選手很眼熟，突然，腦子里蹦出兩個名字，這不是小光頭和小黑帽嗎？裁判指導(dǎo)他們怎么擲鉛球，小光頭不會擲，眼球轉(zhuǎn)了一圈，隨手一扔。就在那一瞬間，觀眾們有的抱頭大笑，有的笑得肚子都疼了，還有的笑得滾到了賽場上。原來小光頭隨便一扔，居然扔到了裁判的腦門兒上。
裁判摸了摸自己的頭，火冒三丈，頭發(fā)都燒糊了。我們觀眾席這邊的人已經(jīng)聞到了燒糊的味兒。他把小光頭訓(xùn)得很慘，等小光頭來到休息室都鼻青臉腫了，小黑帽擲的也不好，但是因?yàn)樾」忸^誤傷的裁判，所以小黑帽勝利了。
輪到女子組來擲鉛球了，這次是丹丹和瑞瑞的'比賽，裁判用同樣的方式先教丹丹和瑞瑞。丹丹的預(yù)備動作十分滑稽，裁判的手勢擺了許多個開始，丹丹始終有些心不在焉，后來才反應(yīng)過來的她臉上的表情緊張，眉頭皺著，眼神里充滿了不堅(jiān)定，嘴巴不自覺的動著，仿佛在說我不行。瑞瑞真的比丹丹扔的遠(yuǎn)一些，所以瑞瑞勝利了。
后來，跳大神的男生羅京勝利，女生集體棄權(quán)。還有打乒乓球的女生終于勝利了一組。這次啞巴運(yùn)動會真好玩�。�
運(yùn)動作文600字 篇8
紅色的楓葉迎來霞光的愛慕，我們的金秋運(yùn)動會在德塢如期舉行了。一條擺置在地上的繩子，拔河的號角吹響了。兩方選手穩(wěn)坐江山，我也投入其中。在地上的繩子中間栓了一條小巧的紅帶子，猶如一條金黃的響尾蛇。兩方各執(zhí)一端，只要一方將對手拉過紅線就算獲勝。
我們個個目光炯炯，抿緊嘴唇。我的心里十五個吊桶打水，七上八下的，猶如江里的浪又翻又滾。前方的對手神態(tài)各異，一個個若有所思的樣貌，似乎在思考如何配合戰(zhàn)勝我們。我暗下決心，必須要勇敢拼搏，一舉奪魁。我緊握繩子，還是忐忑不安，隨著一陣清脆的哨聲，我們向后壓了弓步。這一刻，仿佛空氣與時光都靜止了。
大家的心都繃得緊緊的，一刻都不能松懈，付老師注視著我們，眼中蘊(yùn)含著期盼與信任。那種眼神給了我們更大的鼓勵。見著對方那胸有成竹的樣貌，我們有堅(jiān)定的意志與毫不動搖的決心。
一切的靜止都被我們給打破了。我們使出全力拉動繩子，頭往后靠，手也往后拉，我此刻的臉像關(guān)羽一樣。對方也不甘示弱，向后一邊靠一邊拉，他們只但是會用一些花拳繡腿而已，我心中不禁暗暗想到，他們已被拉過來了一半，我心想，他們肯定沒有還擊之力了，我心中暗喜便松懈了下來。他們對方力量交換，后退了幾步，使出全力將我們拉過去。我察覺到事情并不簡單，便握緊繩子，心中有些遲疑，只見對手將我們拉到線外。
火都燒到眉毛了，我捏了一把汗，楊洋的臉紅的`像紅楓葉一樣了。我們與對方爭執(zhí)不休，到底鹿死誰手呢？就讓我們一決雌雄吧。我拽著繩子，緊抓不放。
這驚心動魄的場面，使我們心中懸了一塊大石頭，對手奮力一拉，我們又被拉了過去。
大家都嘆了一口氣，是我門輕視對手了，但是失敗是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
只要揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的帆，坦然應(yīng)對失敗與痛苦，晚霞又拂過紅色的楓葉，悄悄的離開了。
運(yùn)動作文600字 篇9
我們學(xué)校開展了校運(yùn)動會，并且開兩天。我參加的是扔壘球和跳高。
看過精彩的開幕式后便開始比賽了。到了下午，王博士喊我和他一起去比賽扔壘球。我和王博士雖然盡力了，但和我們比賽的個個都是猛男，所以很可惜，我和王博士都沒拿到名次。第二天，第一場比賽就是跳高，于是我和王博士又去比賽跳高。比賽跳高的我數(shù)了一下，一共有二十四個人。我想如果要比出一個第一名，要升到多么恐怖的高度啊。這時一個聲音打斷了我的思考，我仔細(xì)聽，原來是裁判在宣布比賽規(guī)則每個高度每人有三次機(jī)會，如果三次都沒跳過去，就被淘汰。第一個高度是一米。由于我太緊張了，所以第一次沒跳過去。但第二次調(diào)整了一下緊張的心情，便一下子就跳過去了。第二次的高度是一米十厘米。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，便不怎么緊張了。一次就跳過去了。但有一些人被淘汰了。第三次的高度是一米十一厘米，我有些沒底了，所以差一點(diǎn)就沒跳過去。第四次的高度是一米十三厘米。我信心滿滿，可惜沒過。我安慰自己不怕，還有兩次機(jī)會�？傻诙螜C(jī)會也沒跳過去。湯老師見了，趕緊來轉(zhuǎn)授經(jīng)驗(yàn)腿要抬高，特別是左腿。還有，跑的時候速度要快。到了桿子旁也不要停，要借著沖勁向上跳。湯老師剛說完裁判就叫我跳。我擺好架勢，緊張的想萬一跳不過去，就會被淘汰，我一定要跳過去。于是我便以百米沖刺的'速度跑，到了桿子旁，借著沖勁一跳。呼，還好跳過去了。第五次的高度是一米十五厘米。我用剛才的經(jīng)驗(yàn)，一次就跳過去了。湯老師笑著說不錯不錯。到第五次時，我看了一下，只剩我和其他班兩個人。這次的高度是一米十八厘米。只可惜我們一個也沒有跳過去，不知道誰第一。
下午，公布了跳高比賽的名次，我居然是第一名。我很高興，因?yàn)槲覟榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。
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