放風箏作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏作文1
上一個星期天的午時，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上，爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎樣開始搖搖擺擺地晃動，最終竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原先，風箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的`。用了好幾種辦法，都無濟于事�？粗职种钡臉用�，我也無能為力，束手無策。最終，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的教師，有了風的幫忙，再加上自我的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的夢想插上有力的翅膀吧！
放風箏作文2
清明節(jié)假期，我去人民廣場放風箏，我想：“放風箏，有什么難的？就是風往哪兒吹就往哪兒跑唄！有什么難的�！本瓦@樣，我邊走邊想就來到了人民廣場，我先把風箏用一根小棍兒撐起來，然后把線卷起來，就正式開始我的.狂奔旅程了。今天的風是南風，我站在廣場最南邊，快速的跑起來，一不小心被石頭拌著了，摔倒了，我站起來繼續(xù)跑。沒想到，我跑到廣場最北邊風箏還是沒有升起來。這時，媽媽走過來說：“欣媛，放風箏要頂著風跑，不能一直跑，跑一會兒要停下來，風箏想升高的時候，就把線軸放開，讓它飛起來，然后站在那里不動，線松的時候要拽一下或者收一下線，然后就這樣反反復復的持續(xù)下去，風箏就可以放起來了�！蔽艺罩鴭寢屨f的一點點的來做，馬上要放起來了，我又激動又興奮，就在這時風箏又要落下來了，媽媽急忙跑過去，趕快收線，風箏又飛了起來，媽媽說我忘了收線了，我終于放起來了！
通過放風箏這件事情，使我明白了一個道理：做事要有耐心，這樣才能堅持下去。毛澤東爺爺曾說過：世上無難事，只要肯登攀！
放風箏作文3
春天到了，草長鶯飛，萬物復蘇，正是放風箏的好時節(jié)。
今天，我和同學們一起去放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！藍藍的天空變成了風箏的舞臺，有大眼睛的金魚風箏，有無數(shù)條腿的蜈蚣風箏，有翩翩起舞的蝴蝶風箏，還有展翅欲飛的雄鷹風箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起說著悄悄話，有的像雜技演員一樣接二連三的`翻跟頭，有的像頑皮的孩子似的上竄下跳，還有的像罰站一樣，靜靜地待著一動不動。我猜，這就是我們科學中所學的曲線運動吧！
我趕緊拿出自己的燕子風箏，它有兩只碧綠的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地說：“小蘭，你幫我拿著燕子風箏，我來拉線�！毙√m點了點頭，舉起雙臂，“準備好了，開始沖�。 彼d高采烈地叫。我以百米沖刺的速度跑著，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那么高就好了。這時，小蘭把風箏一甩，風箏飛起來了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時候，忽然，“燕子”好像要掉下來的樣子，我膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)跑著，心里默念“萬事俱備，只欠東風。萬事俱備，只欠東風！”也不知道是不是風聽到了我說的話。忽然就給我吹來了一陣風�！把嘧印表樌仫w上了天空，像變成了一真正的小鳥，在空中自由自在地飛翔。有時候跟我打招呼，有時候跳舞給我看，有時候還像在散步似的······
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。放風箏真的是太有趣了！
放風箏作文4
春天來了，一陣風吹過，麥田中的麥搖著它們的腰。就在田野的空地里，我們拿著形態(tài)不一的風箏放起來，就連風娃娃都來湊熱鬧來了，風娃娃幫我們把這一個個形態(tài)不一的那么多風箏送上天空，我們奔跑著，風箏也奔跑著。那么多的風箏都給天空增添了無限生機。我們這群孩子玩得歡快，風娃娃也越吹越有勁。這些風箏有動物形狀，也有機器的形狀，就邊小田鼠也看呆了，小田鼠肯定驚奇這么多的`陸地動物怎么了飛上了天空。小鳥也在跟這些風箏玩耍。
怎么回事？風箏怎么不飛了呢？原來是風娃娃不吹了，它肯定也累了。過了一會連白云姐姐都來看我們的風箏了。我們休息著。
過了一會兒，一忽兒不知誰又放起了那歡快的風箏。此起彼落，一會兒，大家都放起了風箏，風箏也玩得起勁，越飛越高。我伴趕緊拉回線，讓風箏飛到矮處，然后，我們漸漸放出線。風娃娃突然不見了，一個個風箏慢慢從高處掉下來。
一忽兒，四處起了風，此起彼落，大家拉著線又瘋狂地奔跑，風箏也起勁了，風箏隨著我們奔跑的腳步飛翔。
漸漸地，我們放開風箏，風箏自由自在地飛上藍天，自由自在地飛來飛去。風箏帶著我們美好的祝福越飛越遠，越飛越高……
放風箏作文5
上個星期六，我參加了小記者去放風箏的活動。沒想到，我居然學會了放風箏。
放風箏之前，首先要在風箏上畫上自己的愿望。我的眼珠“咕嚕、咕�！鞭D(zhuǎn)了幾圈。然后在風箏上面畫上綠如平毯的草地，五顏六色的花朵，蔥綠的大樹和雄偉的大山……又寫上了“放飛夢想”幾個大字。這是什么意思呢？因為現(xiàn)在環(huán)境污染比較嚴重，我想讓未來變得像我畫的干凈、整潔。畫完后，我便信心滿滿地去放風箏嘍！
剛開始，我以為放風箏很容易。隨便跑了幾步，風箏卻一直拖著地"跑”重新開始放第一次、第二次。第三次……一次一次的失望擺在我的眼前。看著旁邊已經(jīng)放飛了風箏正開始瘋跑的同學，我多么羨慕他們呀！正當我垂頭喪氣時，爸爸對我說"放風箏并不難，就看你有沒有耐心，放風箏一定要在風大的.時候才能飛起來，你一定要抓住訣竅，明白了嗎！”聽了爸爸的話，我恢復了信心。
這時，一陣狂風刮了過來。機會來了！我把風箏慢慢地升入空中，然后飛快地跑了起來。奇跡發(fā)生了，我的風箏居然飛了起來。我高興極了，欣喜若狂的喊道“我的風箏飛起來了，我的風箏飛起來了！”
這次成功讓我明白了一個道理：只要有信心，就能有收獲。
放風箏作文6
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！币恢恢伙L箏乘早春的風飛上天空。
早春的天是碧的，風是暖的，花是開的，人是笑的。景不醉人人自醉，醉在這迷人的花香里。桃花，杏花，梨花，一起綻開在春風中。
我拿起一個風箏，迫不及待地沖出家門，想將它放飛。我踏過桃花盛開的土地，穿過陽光投下的小道，哼著小曲來到開滿薔薇的公園。天上有幾只風箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的風箏，那是一只雄偉的“鷹先生”，橙黃色的`喙看起來十分銳利，張開的雙翼上，棕色的羽毛好似無風自動，眼中滿是自信。我知道它時刻準備著一飛沖天。
我牢牢抓住風箏線，開始奮力奔跑起來，還時不時回頭看看。只見“鷹”慢慢離開大地，振動雙翅想要飛上天空。忽然，風躲起來了�！苞棥币幌滤ぢ涞降孛妫�被過路的行人踩了幾腳。風吹云遮了陽光，樹的“沙沙”聲也停了�！苞棥惫聠蔚靥稍诘厣希砩线�有幾個灰腳印。我上去心疼地抱住它，在心中暗下決心：一定要放飛它！看，花兒都在給我加油，蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風箏，迎風奔跑。聽著耳邊“呼呼”的聲音，我不時放長手中的繩子，給“鷹”更廣闊的天地，“鷹”在空中越飛越高，與太陽比肩。陽光映在身上，給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰都高，比誰都好。與風奔跑，肆意翱翔。
在這美好的春光中，我們放飛風箏，放飛夢想。就讓它帶著我們的希望，扶搖直上九萬里！
放風箏作文7
春天是放風箏的好季節(jié)。在一個風和日麗、微風習習的星期天下午，我和爸爸去蓮花臺放風箏。
來到蓮花臺，這兒已經(jīng)有很多小朋友在放風箏了。藍藍的天空中飛翔著五顏六色的風箏，有黃色的章魚、藍色的蜻蜓、黑色的蝙蝠、多彩的.金魚我催著爸爸趕緊把我們的阿奇小狗風箏放起來。
開始放風箏了，我拿著風箏飛快地往前跑，爸爸拿著線圈指揮著。他一說放，我就立馬松手，風箏乘著風，徐徐升上了天空，成為風箏大隊的一員。我高興地讓爸爸給我操控風箏，爸爸把線圈遞給我，我一手拿著線圈，一手扯著線，努力地控制著風箏。阿奇小狗在我手上高興地撒歡，一會上、一會下，一會向左、一會向右。我正開心著，忽然感覺手一輕，風箏線從天空中掉了下來，我大吃一驚，對著爸爸喊著：爸爸，風箏線斷了，快幫幫我。我們抬頭往上看，風箏仍然在空中不緊不慢地飄蕩著，等了好一會，依然沒有落下來。我對爸爸說：爸爸，你能拿回我們的風箏嗎?爸爸搖搖頭說：沒辦法了，我們就讓風箏自由飛翔吧。我想了想，覺得爸爸說得很對，我對著天空中的風箏大聲喊：再見了，風箏!愿你向小鳥一樣自由飛翔。風箏在空中擺了擺身子，似乎在對我微笑呢。
放風箏作文8
星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說：“你好，歡迎你們來到這里！”
弟弟說：“哇，好多人�。 蔽姨ь^看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的小魚，有拖著長尾巴的水母，有憤怒的小鳥，還有一條長長的紅色的.龍，它好像在說：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機，真威風！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧！”弟弟拿起燕子風箏，我手拿風箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟說：“放！”弟弟一松手，風箏就飛了上去�？墒牵嘧语L箏很快就掉了下來。我對風箏說：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風景。”
開始第二次放風箏，我對弟弟說：“我們要加把勁，風箏你也要加把勁哦！”我再次把風箏拋上天，可是好像在說：“我又有一點累了�！彼炙は聛砹恕Ｎ液偷艿艽诡^喪氣地說：“哎，還是飛不上去！”弟弟說：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地說：“當然可以啦！”我把風箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風箏飛起來了。我對弟弟說：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。
我看著天上的風箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。
放風箏作文9
春姑娘帶著濃濃的生機來到了我們的身邊，孕育著新的生命，新的色彩，新的氣息。小草仿佛剛剛從夢中醒來，帶著一抹綠色傳遞春的消息。暖暖的風吹拂著，像母親的手輕輕地撫摸著我們的臉龐。一聲聲鳥兒的歌唱吹響了春天的號角。春回大地，萬物復蘇，在這陽光明媚的日子里，我們興高采烈地來到了公園放風箏。
公園里熱鬧非凡，一片片歡聲笑語。小紅穿著粉紅色的裙子，拿了一個鮮艷的蝴蝶風箏，在綠草坪的映襯下好像是盛開著的一朵美麗的小花，她正回頭呼喊自己的小伙伴們，銀鈴般的聲音透漏出無限的喜悅。不遠處小剛把燕子風箏高高地舉過頭頂，小明一邊拉著線一邊奔跑著，可是這風箏好像和他們開著玩笑一樣懶洋洋地就是不愿意動彈，小明眉頭緊鎖，心里也在默默地祈禱著，“風婆婆，風婆婆，請您幫幫忙，讓我們的風箏飛起來吧!”風婆婆好像也聽到了他們的請求，用力地吹著風把他們的小燕子帶到了天空中。他們高興極了，一張張小臉上露出了燦爛的笑容。遠處一位媽媽依偎在一位爸爸的懷里，他們看著自己的孩子開心地放著自己的`小風箏，甜蜜地微笑著。在他們的眼睛里不僅僅能看到幸福，還能看到對美好未來的憧憬和向往。抬頭望向天空，各式各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛舞，有眼睛大大的金魚，威風凜凜的老鷹，還有長長的蜈蚣，他們好像都有了生命一樣活靈活現(xiàn)的，在白云的見證下進行著比賽，看誰飛得更高。
公園里到處都洋溢著歡樂的笑聲，在風箏的海洋里一浪高過一浪。
放風箏作文10
春天來了，泉水叮咚，春回大地，到處都生機勃勃，又到了放風箏的好時節(jié)!
我和哥哥還有妹妹去公園放風箏。我們滿懷期待地來到公園里，哇!這里已經(jīng)有很多人在放風箏了，天空成了風箏的海洋!活潑可愛的金魚風箏在空中自由自在的游來游去，好像在尋找自己的伙伴;威武雄壯的老鷹風箏正在敏銳的巡邏著;長長的蜈蚣風箏在空中蜿蜒，并不可怕，反而有點兒憨態(tài)可掬……各式各樣的風箏在空中飛翔，讓我大飽眼福。遠處有一家人在放風箏，他們的三角風箏越飛越高，遠處傳來了陣陣歡笑聲。
我們也迫不及待的想讓自己的燕子風箏飛上天空，哥哥拿著風箏，我拿著線軸，站在離哥哥幾米遠的地方，一切準備就緒，我喊了一聲“放!”，哥哥慢慢松手，我逆著風向前跑去，風箏緩緩地飛上天空，我慢慢的'把線放長，風箏越飛越高。調(diào)皮的燕子風箏在空中快樂的飛翔著，好像正和白云姐姐玩捉迷藏呢!我們高興地大喊：“風箏飛起來啦!”
放風箏真有趣!我們的歡聲笑語在公園里久久不能散去，時間過得很快，天快要黑了，我們才戀戀不舍的回家。
放風箏作文11
今天吃過中午飯，外面下起了毛毛雨，我和媽媽還是勉強來到商店，買了一個風箏，準備去碧洲公園放風箏……
我和媽媽來到碧洲公園，因為是天氣的原因，放風箏的人很少很少，幾乎只有幾個人，本來下雨，我和媽媽沒打算來的，是老師再三叮囑、一定要自己親身感受去放一次風箏，來寫一篇文章。
媽媽幫我買的`風箏是人魚公主，非常漂亮，我特別喜歡，把風箏擺好后，我們準備放風箏啦，我有點小緊張，我拉著風箏，媽媽牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，媽媽趕緊放線，再牽著線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和媽媽仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就開始有點往下落了。風箏越飛越高，旁邊的小朋友羨慕地看著我，聽到贊美我放風箏放的不錯！我心里美滋滋的……
從放風箏我明白了一個道理，學習就像放風箏，不能放松，要時時刻刻抓緊學習，不然成績就會下降。我一定要做那個飛的最高的、最遠的……
放風箏雖然有點難度，可是，放風箏是一件多么有趣的事��！
放風箏作文12
冬爺爺送走嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。
這時候，各種各樣的風箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去，那邊一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊一只“蜈蚣”爬來爬去，遠處還有一條“金魚”游來游去……
小明、小紅、小剛來到草坪上放風箏。草坪上陽光明媚，微風習習，白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風箏，一種是蝴蝶風箏，另一種是燕子風箏。他們決定先放燕子風箏。小明左手拿線，右手拿線軸，一邊跑一邊回頭對小剛說：“小剛，等一會兒，我說‘放’，你就把風箏向天上扔�！毙倢L箏高高地舉過頭頂說：“好！”忽然一陣風吹過來，小明連忙大叫一聲：“放！”小剛立馬把風箏向天上扔去。春風向一只無形的大手，將風箏輕輕地托上天，漸漸地高過大樹，高過小鳥。小紅見了，心想，他們可真厲害！不知道我能不能像他倆配合得那樣好。
遠處也有一家三口在放風箏。小男孩已經(jīng)把風箏放上去了，他拿著線軸，眼望風箏，在地面上不時移動。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑瞇瞇和媽媽一起看風箏在空中飛舞。多么溫馨的'一幅圖畫呀！這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養(yǎng)家糊口的土，媽媽是保護小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開的玫瑰。
在這草長鶯飛的春天里，奔跑著，歡笑著，讓風箏垂掛在高高的天空，這可真有趣��！
放風箏作文13
春回大地萬物復蘇，小河嘩嘩地流著水，花兒綻開了笑臉，自然沉睡的風箏也蘇醒了。瞧，中學操場上，飄著各種各樣的風箏，有的是孫悟空，有的是戰(zhàn)斗機，還有的是可愛的小鳥。我專注的看著它們，眼睛應接不暇，看清楚了這個，又錯過了那個，看清楚了那個，另一種新的又冒了出來。一個三角形的風箏“飛”的最高，在那蔚藍的天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
看著看著，我怎么回不絕的手癢呢？我便像脫韁的野馬似的狂奔回家。拿起了我最心愛的收藏了好久的三角形風箏，來到了中學操場上。
我先把風箏放在身后一段距離的地方，然后使出吃奶的力氣，奮力向前跑，好像是百米的沖刺賽跑似的.。在我的上氣不接下氣中，風箏徐徐上升，終于飛到了半空中。但是好景不長，不一會兒我的風箏就在空中轉(zhuǎn)了幾個圈兒，猛地一個俯沖栽倒在地�？晌也⒉换倚�，憑著以往的經(jīng)驗，現(xiàn)將先放長，在把線一松一拉、一松一拉，照這樣來回弄了幾下。漸漸地，我的風箏終于飛到白云間，而且還超過了許多飛在天空的風箏。我怎么可以不開心呢？拿折線板盡情地跑了幾圈。
啊，放風箏是多么開心好玩的事情，望著高空的風箏，似乎我的心靈也隨他而去。
放風箏作文14
回首看這過去的6年，我們經(jīng)歷了喜怒哀樂，也感悟到了許多道理。下面就來說說讓我印象深刻的放風箏帶來的啟示吧！
那是二年級的一節(jié)班隊課，一群興高采烈的.小朋友們拿著自己喜愛的風箏蹦蹦跳跳的來到操場，那就是我們。
風箏的樣子各式各樣的：有蝙蝠，有老鷹……我拿著我的蝴蝶風箏和張宇也加入了放風箏的隊伍。我看見大家的風箏都飛得那么高，也迫不及待讓張宇拿好了風箏，我牽著風箏線跑開一定的距離，沖她喊了聲“放！”她一撒手，我急忙緊跑幾步，又連忙放線。不久我的“蝴蝶”便飛得很高了。我聚精會神地望著它，它在陽光下“搖頭晃腦”，“扇動”著那對金色的“翅膀”，多美��！人生不也是這樣嗎？總會有一根線牽引著你這只風箏，那就是夢想，假如你被微風吹上了樹枝，斷了線，那么無論你曾經(jīng)飛得多高也沒有用，你只能掛在枝頭看別人飛得多高，飛得多遠。
在公園的廣場上，天空中依然飄蕩著五彩的風箏，它們競相媲美，互比高低，依然向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
放風箏作文15
星期天的早上，爸爸帶著我和弟弟到公園里放風箏。天空中飛舞著各種各樣的風箏，有“長龍”、“老鷹”、“蜻蜓”……這些花花綠綠的`風箏把天空裝點成五顏六色的海洋。
我們來到公園的草地上，把風箏線系在了風箏上。
我把風箏往天空中一扔，就飛快地跑了起來。跑了一會兒，我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)風箏并沒有飛起來，我很失望，抱起風箏，使勁地往空中一拋，又趕緊跑起來，可惜，風箏還是沒有飛起來，我很生氣，把風箏扔到了一邊。又過了一會兒，一陣大風吹過來了，我興奮極了，好像重新找回了希望，趕緊把風箏拿起來，迎著風跑了起來，可是，風箏好像不聽我的話似的，不是掉在地上，就是掉在小花壇上。我氣壞了，又一次把風箏扔在地上。
爸爸走過來，讓我再試一次，我拿起線軸，讓爸爸拿著風箏，爸爸看準風向，把風箏一拋，我便飛快地跑了起來。風箏借著風力飛起來了，風箏線越放越長，風箏飛得越來越高，我高興地說：“我學會放風箏啦！我學會放風箏啦！”
遠處，也有一家人放風箏，我拽著風箏線跑過去跟他們打招呼，還把爸爸的方法告訴了他們，跟他們的孩子交了朋友！
風箏飛起來了，我也明白了一個道理：不論做什么事情，只有掌握了正確的方法，才能成功。
【放風箏作文】相關文章：
放風箏作文500字 - 放風箏作文10-04
放風箏作文600字-放風箏07-21
放風箏的作文400字 放風箏10-05
放風箏的作文【精選】09-16
放風箏_作文10-06
放風箏作文05-08
放風箏的作文07-24
作文放風箏09-25
放風箏作文10-10
放風箏作文10-12