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放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文1
今天老師上作文課，給我們布置了一個作文題——“放風(fēng)箏”�？晌沂稚线B風(fēng)箏都沒有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來了！一切都不是問題了。
我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的.風(fēng)箏早點飛翔在藍(lán)天白云之間�？刹还芪以趺磁�，風(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。
這時，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來啊？”接下來爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點。
其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了！我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時，我也明白了，只要堅持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文2
春天來了，陣陣微風(fēng)吹過，吹綠了小草，吹開了小花。
當(dāng)然，在春天里，也正是放風(fēng)箏的最好時節(jié)。這不，爸爸、媽媽，姐姐和我拿著兩個風(fēng)箏：一個是威風(fēng)凜凜的“大老鷹”，一個是大腹便便的“企鵝”。我們準(zhǔn)備去公園放。到了那里，我看見已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏千姿百態(tài)：有號稱百鳥之王的.“鳳凰”，有俊俏的“小燕子”，還有可愛的國寶“熊貓”……
“爸爸媽媽，姐姐，快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧！”我迫不及待地說，“姐姐，你和媽媽一起放企鵝風(fēng)箏，我和爸爸一起放大老鷹風(fēng)箏。看看我們誰的風(fēng)箏飛得高�！薄昂玫�。”姐姐說。我拿著線軸，把風(fēng)箏塞到爸爸手里，“爸爸放！”爸爸把胳膊舉過頭頂，使勁向上一投。我一邊放線，一邊跑，累得滿頭大汗，還是沒有把風(fēng)箏放上去。這樣一連好幾次，也沒有把風(fēng)箏放上天去。我噘著嘴心里想：唉，放風(fēng)箏太難了，我不放了。我賭氣地說：“不放了，太難了！”爸爸就用激將法激我：“誰不把風(fēng)箏放上天去，誰就是小狗狗喲！”我一聽，說：“好，今天不把風(fēng)箏放上去，我就不回家了！”這次我吸取了之前的教訓(xùn)，一邊跑，手一邊不停地抖動線軸放線。終于，我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時，風(fēng)箏突然掉頭向下，直直地向下掉，我立馬調(diào)整方向，緊拉了兩下線繩。終于，風(fēng)箏又安全地飛上了天，比姐姐的還高呢！
��！放風(fēng)箏真有趣，我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文3
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的'在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文4
春天來了，天上的鳥兒多起來了，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧了，誰呢？它---風(fēng)箏。
今天，天氣晴朗，媽媽帶著我和哥哥去放風(fēng)箏。一路上，我們蹦蹦跳跳，興奮極了！廣場上，放風(fēng)箏的人三五成群四五成堆。媽媽買了一個“錦鯉魚”風(fēng)箏，哥哥把風(fēng)箏組裝好，他還特意將風(fēng)箏線系得非常牢固，生怕風(fēng)箏脫線飛跑了似的。開始放風(fēng)箏了！哥哥拉著線在前面跑，我在后邊扶著風(fēng)箏跟著跑，跑啊跑，不知不覺就跑了好幾圈，但風(fēng)箏就是飛不起來。我們干脆坐在旁邊，觀看其他小朋友是怎樣放風(fēng)箏的。
近處有個穿著綠衣服的小男孩，牽著風(fēng)箏線一直跑，緊跟在后面的那個穿著紫色衣服的`小男孩擎著風(fēng)箏邊跑邊大喊：“快點，快點，馬上就要飛起來了�！贝┚G色衣服的小男孩加快了速度，風(fēng)箏終于飛起來了。旁邊那個身穿粉紅色連衣裙的小妹妹開心地跳了起來，仿佛是自己飛上了天空。
不遠(yuǎn)處那對叔叔阿姨特別引人注目，叔叔輕輕地?fù)е⒁痰募绨颍麄円粫纯刺炜�，一會欣慰地看著自己的孩子。小男孩拉著風(fēng)箏線與風(fēng)賽跑，臉上滿是燦爛的笑容！
草坪上的人們將歡樂放飛，飛止高空，天空中，一只“錦鯉魚”在隨風(fēng)飄動，翩翩起舞；那只調(diào)皮的“蜈蚣”不知什么時候飛出來，在空中伴舞；“雄鷹”展翅高飛，盡顯英姿；還有美麗的“金三角”，在空中翱翔。天空中頓時變成了風(fēng)箏的舞臺，讓它們各顯才華！
我不禁輕和：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文5
星期五，老師布置了小練筆關(guān)于放風(fēng)箏，家里沒有現(xiàn)成的風(fēng)箏，我只能回家讓媽媽一起幫忙做一個簡單的風(fēng)箏。制作風(fēng)箏需要的材料也非常簡單，分別是：舊報紙、兩根木棍、一圈雙面膠。首先把一張舊報紙拆成三角形，把三角形展開變成正文形，然后
再把兩根木棍交叉架在正文形的報紙上，最后用雙面膠粘住，一只簡單的風(fēng)箏就做好了。
因為當(dāng)時下雨，我只能在家里試飛，剛開始試飛的'時候才飛了一米就落了下來，我迫不及待開始第二次試飛，用了九牛二虎之力甩上去，結(jié)果還是飛了一米，我心煩意亂不知道怎么回事，試了幾次之后終于知道原來是用力過度了，現(xiàn)在我稍微用了一點點力，風(fēng)箏就能飛兩米高，還保持了十秒。
第二天天氣晴了，我拉著爸爸媽媽帶著簡單的風(fēng)箏去公園放，我拿著簡單的風(fēng)箏在公園的空地上開始放風(fēng)箏，爸爸個子很高，他在后面幫我把風(fēng)箏舉得很高，等我準(zhǔn)備好跑的時候爸爸就放開了手中的風(fēng)箏，我一直往前跑，手中不停的拿著風(fēng)箏線來回的拉，等到我跑了很遠(yuǎn)的時候，我的風(fēng)箏也慢慢飛上了空中，爸爸媽媽說：“周以你真厲害，你風(fēng)箏飛起來了”，雖然我的風(fēng)箏是最簡單的，但是我很喜歡，因為這是我自己新手做的。我在做風(fēng)箏和放風(fēng)箏的過程中明白一個道理，做事一定要心平靜和勇于嘗試才能進(jìn)步。
我很開心，希望下次可以做出更好看飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文6
經(jīng)過了痛苦的期末考試，我們終于迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨自來到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
別說風(fēng)箏有多好放。在我看來，風(fēng)箏要放好需具備四個條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風(fēng)但不大，不下雨就可以；地，要在廣場上放，沒有障礙物，要在樹林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛放風(fēng)箏；人，必須經(jīng)過家人同意。
今天風(fēng)很大，但我一到那里，風(fēng)卻停了，這讓我很失望，但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏，往天上一扔，就往廣場另一頭跑。但因為沒風(fēng)，或許還是因為別的原因，風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來，又放了幾次，最后都以失敗而告終。
我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風(fēng)箏，重新把它放了起來。說也奇怪，我剛要拋起風(fēng)箏，突然刮起了風(fēng)，一下子就將風(fēng)箏吹了起來，線軸開始不停地轉(zhuǎn)，一直到線放完。
風(fēng)箏放上去很難，收回來就更難了。因為風(fēng)太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經(jīng)過我的.努力，我終于把風(fēng)箏收下來了。
此時，已經(jīng)是下午五點了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開始寫作業(yè)了。所以，學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就要開心地玩。
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文7
“噢，飛起來啰，好，快放線！放線……”一聲聲快樂的呼喊聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵，這是在做什么，在放風(fēng)箏呢！
看看看，這兒有一個在牽著“蝙蝠”的.同學(xué)呢！他的“蝙蝠”已經(jīng)挺著“小肚子”搖搖晃晃的飛起來了，可他依舊堅持再往上放，只見他在綠茵足球場上飛快地跑著，像離弦的箭，像脫韁的馬，左手拿著線柄兒，右手抓住線，右手一拉一放，“蝙蝠”就這樣被他送上了天，成了真正的“蝙蝠”，他也開心地咧開嘴，露出幾顆大門牙，笑了。
再看看我的“同胞們”吧！我們用的是一只輕盈的“老鷹”，這“老鷹”應(yīng)該還不大吧，因為它不能像真正的雄鷹飛翔在高空，只能在下面仰望藍(lán)天。輪到我了，我鼓起勁兒，飛快地沖了出去，來回奔跑，手也不閑著，一會兒把線拉緊，一會兒把線放松，不一會兒，風(fēng)箏就被我放高了，在空中隨風(fēng)翩翩起舞，可它似乎驕傲了，一下子就栽倒在地上，我無奈地?fù)u了搖頭，聳了聳肩，把風(fēng)箏交給了下一個人……輪到程潔了，她這次似乎與“災(zāi)星”掛了勾，連續(xù)撞到三個人，風(fēng)箏掉了一次又一次，風(fēng)箏線也纏在了一起，又換了個人，這次“老鷹”卻似乎很聽話，它終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了碧藍(lán)的天空中。
這時，我抬頭往四周看了看，發(fā)現(xiàn)滿天都是風(fēng)箏，它們擁抱著藍(lán)天，隨風(fēng)起舞，煞是好看。風(fēng)箏飛起來了，我們的夢想也飛起來了，在高空中飄揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文8
春天是一幅美麗的畫卷，萬物復(fù)蘇，百花爭奇斗艷，你看連那風(fēng)箏也不甘寂寞，紛紛趕來湊熱鬧，為這春日增添幾份色彩。
小明、小剛、小麗，三人早早寫完周未作業(yè)。小麗提議道:“怎么能辜負(fù)這么好的天氣呢?不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”小剛和小明異口同聲地說:“真是個好主意！“他們拿著自己心愛的風(fēng)箏，來到郊外一片空曠的草地上。
這時已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天空中飛著各式各樣栩栩如生的風(fēng)箏。有展翅飛翔的老鷹，有活潑可愛的小金魚,還有蜿蜒盤旋的`蜈蚣。他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，這是一只活潑可愛的“云燕”。只見它展開雙翅，正蓄勢待飛呢！小明抻著線，小剛將飛箏高高舉過頭頂，眼見著云燕欲飛向藍(lán)天，可松手的一瞬間又一頭扎在了草坪上。他們費了九牛二虎之力仍未成功，還累得大汗淋漓，徑直癱坐在草坪上，準(zhǔn)備打退堂鼓了。忽然遠(yuǎn)處傳來一陣歡呼聲：“成功了，成功了，我的風(fēng)箏飛起來了”。小剛羨慕地說:“我們不應(yīng)該那么快就放棄，不如我們?nèi)ハ蚺赃叺氖迨逭埥贪�。”在叔�?quán)的耐心指導(dǎo)下，他們同心協(xié)力，分工合作，一個高高舉起風(fēng)箏，另一個拿著線軸，小麗大喊一聲“跑起來，放�！憋L(fēng)箏終于飛起來了。他們高興得手舞足蹈。放風(fēng)箏的人越來越多，風(fēng)箏也越來越多。它們好像小動物在比賽，不甘示弱，要分出個勝負(fù)。更像頑皮的孩子在捉迷藏，忽高忽低，忽上忽下。
有人說放風(fēng)箏可以祈福消災(zāi)，也有人說，風(fēng)箏就是天堂信使，如果真是那樣，我也好想去放風(fēng)箏，寄去我對爺爺?shù)乃寄睢?/p>
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文9
星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風(fēng)箏。
我?guī)衔覀兊拿廊唆~風(fēng)箏，來到了操場，我看到這兒有許多風(fēng)箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機(jī)靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏，但是如果我們的'風(fēng)箏再非上了天空的話，一定回獨占鰲頭。
我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場上，整理好個部分結(jié)構(gòu)。這時楊靜悅平舉著風(fēng)箏，我放開一些線準(zhǔn)備放。我想：我一定要把我的風(fēng)箏放高！既然自行車順風(fēng)行得快，輪船順風(fēng)駛得快，我也把風(fēng)箏順風(fēng)放，一定能放得高。
我們開始放風(fēng)箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來，可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離�？墒秋L(fēng)箏還是落了下來。我便急了，這怎么辦呢，是不是風(fēng)箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的。
原來，他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高�？墒俏也幻靼�，為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢？
于是我回家打開電腦查閱資料，這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因為，風(fēng)吹起的時候產(chǎn)生了力，而我們用手扯住風(fēng)箏的時候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩(wěn)。同時空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文10
我在假期里我又去放了一次風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是鳥中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上，弧線勾畫出羽毛精細(xì)的花紋;后面拖著一條長長的尾巴。在風(fēng)箏的背面，用兩根長長的細(xì)棍支起整個風(fēng)箏。
我站在田野里，和小伙伴合作：我拿著線，在前面跑，小伙伴在后面雙手托住風(fēng)箏跟著我朝逆風(fēng)方向跑。我邊跑邊轉(zhuǎn)動著手腕，把線放長。終于，一陣風(fēng)吹來，小伙伴把風(fēng)箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會兒，“長蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風(fēng)箏都飛上了天，它們像運動員一樣，你追我趕，一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個美麗的'萬花筒。
我掃了一眼周圍，發(fā)現(xiàn)還有一個小伙伴站在那兒手上拿著風(fēng)箏，看著我們放上天的風(fēng)箏，好像不會放。于是我把我的風(fēng)箏給小伙伴，跑過去問那個男孩：“你好，你是不是不會放風(fēng)箏?我教你吧�！彼c點頭。我拿著它的風(fēng)箏，說：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線邊跑，你在后面拿著風(fēng)箏，等有風(fēng)時，你把風(fēng)箏往空中一拋，就行了�！辈痪茫恢弧把嘧印币苍诳罩邪肯柚�，我旁邊的那個男孩露出了會心的笑容，甜甜地說了聲“謝謝!”。
這次是我第三次放風(fēng)箏了，但每次放的時候，我總覺得我就是一只風(fēng)箏，向著白云，向著藍(lán)天，向著希望展開翅膀……
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文11
星期四，艷陽高照，在老師們的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們來到了雨花風(fēng)景區(qū)。
我們來到一片大草坪上，鋪上桌布，拿出吃的東西，開始了美味大餐。同學(xué)們個個吃得津津有味，個個臉上寫滿了笑容。
吃完后，就是激動人心的放風(fēng)箏了。同學(xué)們紛紛用零用錢買了一個個漂亮的風(fēng)箏：有身披彩衣的蝴蝶，好像在翩翩起舞；有活潑可愛的蜻蜓，看它輕盈的'步伐，正像在蜻蜓點水；有身穿黑黃相間的勞動服的蜜蜂，瞧！她手里還拿著一桶蜂蜜呢！也許正在采蜜呢；有美麗俊俏的小燕子，春天來了，小燕子用尾巴剪去了冬天的寒冷，帶來了春天的溫暖；有一只麻雀也來湊熱鬧了，它“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在向其它小鳥通報春天的喜訊。風(fēng)箏鬧春，真有趣！
風(fēng)箏放得好，當(dāng)然技術(shù)也要好。我告訴你們一個小秘密；放風(fēng)箏時千萬不要順風(fēng)而行，要逆風(fēng)而行，不然放不起來的。我今天帶了一個米老鼠風(fēng)箏，它很大，在我們班排第二大。我在幾位男同學(xué)的幫助下，終于把繩子系緊了，這樣我的風(fēng)箏就不會飛走了。我拿著風(fēng)箏和線一蹦一跳，高高興興地來到了小山坡上。我一手抓著風(fēng)箏，一手緊握線，然后一松風(fēng)箏，一邊放線，一邊像個無頭的蒼蠅拼命往山坡下跑�！耙�！我放起來嘍！”我大聲叫喊。風(fēng)箏放起來了，我就放心多了，只要看好風(fēng)箏不與別人的線纏在一起就行了。我把自己的風(fēng)箏交給了一個同學(xué)，然后去教和幫助其它的同學(xué)放風(fēng)箏，看著同學(xué)們的風(fēng)箏一個個地放了起來，我心里美滋滋地，可樂了！
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文12
今天我和老媽來到我眾多群員約好放風(fēng)箏的地方：五一廣場，我剛向廣場走去，韓笑大姐就跑過來。韓笑指著圓柱說：“我們都從那呢！”我飛快的奔去，韓笑也追隨著我。
“哈嘍小鑫”王敬堂手里拿著風(fēng)箏說�！皬場析巍崩羁¤罢f“你怎么來了？”李大俠剛才放風(fēng)箏，竟然還沒看見我，看他一身休閑的打扮好像是放風(fēng)箏的高手，丁一凡也在。我買了一個小風(fēng)箏開始放，大的難放也就罷了，這個一點點的小風(fēng)箏竟然也不好放。
我撒開繩，然后不停地拽著繩子誰知道，小風(fēng)箏不一會兒就厭倦了，飄到了地上，我只好重新放，這次我吸取了經(jīng)驗，先跑跑然后再拽繩子，誰知沒開始執(zhí)行計劃就把李想給五花大綁起來了，“啊救命�。 崩钕牒艟鹊馈拔冶唤壠饋砹恕痹谖液屠蠇尩膸椭吕钕虢K于解脫了，哼小風(fēng)箏我不信我不把你弄上天。我有了另一種方法，讓老媽舉起來松手然后我拽繩子，這個方法果然很厲害，雖然飛得不高但是飛起來就不錯了！再看看李俊璋老爸的風(fēng)箏，飛的老高老高，從這看著特別小。真是厲害，我也想讓它飛的高一點兒，小風(fēng)箏就是不聽話，我請來韓笑大姐來幫忙，她竟然還會放點，在她的'指導(dǎo)下，風(fēng)箏飛得高一點兒了，她去玩她的風(fēng)箏了，輪到我大顯身手的時候啦！我放了許多線，然后不停地拽動著繩子，一會兒就可以了，再看看韓笑的，更厲害，比我還高，過了一會兒十二點了，我和老媽要走了，韓笑也要回家了。
今天放風(fēng)箏可真好玩！讓我明白做什么事都要動腦筋，認(rèn)真才能做好。
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文13
春天來了，草長鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機(jī)勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風(fēng)箏，聚集到草坪上，準(zhǔn)備用這高高飛翔的風(fēng)箏迎接這無比美麗的春天。
草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍(lán)的天空婉如一塊巨大的藍(lán)寶石，上面還飄著幾朵潔白的云朵，仿佛是軟軟的棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風(fēng)箏呢！
草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓著線，準(zhǔn)備把美麗的大風(fēng)箏放飛。那邊明明把手中的風(fēng)箏高高舉起，心里美滋地想：“我們漂亮的.大雁風(fēng)箏一定是所有風(fēng)箏里飛得最高的那個！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動地對明明說：“快看，咱們的大雁風(fēng)箏要起飛了！”只見大雁風(fēng)箏緩緩向天上升去，不一會兒，大雁風(fēng)箏就像獲得了自由一樣沖破云霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動地喊著：“太好了，太好了，我們的風(fēng)箏飛起來了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛……！
不一會天空就成了風(fēng)箏的海洋。上面有可愛的金魚風(fēng)箏，鼓著大大的眼睛，甩著長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風(fēng)箏，在天空中展翅高飛。看，還有一條長長的蜈蚣風(fēng)箏在天空中扭來扭去……！
天色漸漸暗下來了，大家都戀戀不舍地收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家，但大家對春天的熱愛，對放風(fēng)箏的喜愛并沒有減少。
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文14
“草長鶯飛二月天”，二月正是放風(fēng)箏的黃金期。這天，陽光明媚，許多小朋友都來到兒童公園的草坪上放風(fēng)箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風(fēng)箏來了。
馬曉藝可是放風(fēng)箏的高手呀！他把風(fēng)箏遞給了張振凱，并叮囑道：“等下我叫你放，你就使勁地向上一扔�！睆堈駝P信心滿滿地說：“這也太簡單了吧，對我來說簡直就是小菜一碟！”馬曉藝向他豎起了大拇指，然后拿著線軸說：“我準(zhǔn)備好了，你可以放了。”張振凱立馬松開手，然后往上一拋，燕子風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快，趕緊把線放長。
這時，杜瑩瑩站在一旁，一臉羨慕地看著高飛的燕子風(fēng)箏，心想：要是有個小伙伴跟我一起放風(fēng)箏，那該有多好��！她嘗試著自己放風(fēng)箏，可屢試屢敗，還被風(fēng)箏線劃破了手指。馬曉藝見杜瑩瑩有些泄氣，便對她說：“我來幫你吧！”在馬曉藝的熱心幫助下，杜瑩瑩的蜻蜓風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。人們看見了，紛紛議論起來。有的贊嘆道：“哇，那只蜻蜓風(fēng)箏飛得好高��！”有的`拉著身邊的小伙伴說：“看，那只蜻蜓風(fēng)箏真美！”杜瑩瑩害羞地低下了頭。
這時，天空中的風(fēng)箏漸漸多了起來，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有瞪大了眼睛的金魚……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點得像一個美麗的萬花筒，讓人看了眼花繚亂。
遠(yuǎn)處的一個小男孩在大聲地炫耀：“看，我的風(fēng)箏飛得最高呢！”他的爸爸媽媽看見了，夸獎這個小男孩：“寶貝，你真能干！第一次放風(fēng)箏就能放這么高啊！”小男孩認(rèn)真地說：“謝謝爸爸媽媽的夸獎，我覺得只要我認(rèn)真，什么事情都能做好�！�
啊，放風(fēng)箏真是一件有趣的事！它給我們的童年帶來了數(shù)不清的歡樂。
放風(fēng)箏作文500字 - 放風(fēng)箏作文15
今天我們舉行了風(fēng)箏比賽。我參加了。
那天，陽光非常刺眼，并且，那天的天氣也非常的熱。我們來到了操場上，做好了，然后校長先讓我們升旗、唱國歌，最后，校長宣布第16節(jié)風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)開幕。
隨后，二年級的第一組的高高的飛了起來了，我們都?xì)g呼著，吶喊著，看大精彩的一幕，我們更是喊了，有的別的班的人都站了起來。
過了很長的時間，就輪到我們四年級了，首先，讓我們班的前5組去檢查。到了那里，楊老師，年我們的名字，讓后在照相。對了，我和任宗琦是一組，我是放飛手，任宗琦是助飛手。老師給我們照完相，就讓我們?nèi)チ伺艿�，我和任宗琦到了那里，花費了一點時間把風(fēng)箏棍插好，把鉤勾上，然后就等著，在這期間，我們看到了郝洋、胡子旭、武佳碩和侯曉陽，他們分別是1道，和2道。
過了一會，就到輪到了我們這組上場了，我站到線上的.那一刻，我的心就飛快的跳起來，我實在是太緊張了，隨讓次，我參加過一次，可是我的心還是那樣砰砰的跳著。忽然我們的體育老師吹了一口哨，我們就往后退，或者跑。在中間的時候，我的風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏纏住了，我的線在蝙蝠的肩上面，他在我的下面，我怎么也擺脫不了它。后來，那個蝙蝠風(fēng)箏給飛走了。后來，我跑到了終點，不過我在終點又給蝙蝠纏住了，因此，我給掉下來了，后來評委老師，讓我在不遠(yuǎn)處在飛一次。后來，我和任宗琦又試了一次，這次我跑到終點以后，風(fēng)箏沒有掉下來。
最后，我和任宗琦回到了我們該做的地方。
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