服務(wù)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的服務(wù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
服務(wù)的作文1
今天，我學(xué)了《為人民服務(wù)》這篇文章，使自己對人生價值有了更深刻的認(rèn)識。
這篇文章是毛澤東同志于一九四九年就月在烈士張思德同志的追悼會上發(fā)表的。張思德同志是延安警衛(wèi)團(tuán)一名普通戰(zhàn)士，在一次追煤塌方的事故中壯烈犧牲。因?yàn)樗菫槿嗣竦睦娑赖模悦珴蓶|同志特為他舉行追悼會，并號召“向張思德同志學(xué)習(xí)”。
文章中，毛澤東同志曾引用了我國古代史學(xué)家司馬遷的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！逼湟馑际钦f：人總是要死的，有的人死的比泰山還重，而有的.人則死的比鴻毛還輕。這句話使我聯(lián)想到今日勇斗歹徒的徐洪剛叔叔，是他用自己的鮮血捍衛(wèi)了人民的利益，趕走了豺狼般的歹徒。讓我懂得了為人民服務(wù)就得不怕邪惡；有了缺點(diǎn)，就應(yīng)該不怕批評，勇于改正，時刻為他人著想，做一個對社會有價值得人。
這篇文章讓我明白了人活著，并非都為了吃，穿，為了追求物質(zhì)享受，更重要的是為了追求精神文明和人生價值。同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為人民做貢獻(xiàn)吧！
服務(wù)的作文2
今天3月5日雷鋒紀(jì)念日，我們蟲蟲小隊全體隊員，懷著對雷鋒叔叔的尊重和敬佩，來到了杭州市少兒圖書館做義工，我們再次拿到熟悉的“志愿者”卡時，心里非常激動，翻開我們的歷史記錄，我們已經(jīng)連續(xù)三年在圖書館做義工了，我們感到非常開心，也非常光榮。因?yàn)槲覀冇忠淮胃惺艿搅死卒h叔叔為人民服務(wù)的精神。
當(dāng)我們和以前一樣，整理圖書架，清潔圖書柜，整理閱覽室的桌椅板凳，把讀者看完后撒放在桌面上的書，整理干凈放到書架和書柜里，并且要分門別類地擺放。我們每位隊員都非常認(rèn)真地，輕輕地、安靜地、干凈利索地、做好整理圖書工作，經(jīng)過兩個多小時的勞動，在我們共同的努力下，書架上整整齊齊，煥然一新。每個隊員都為集體作著貢獻(xiàn)，感受了責(zé)任感的快樂。
當(dāng)我們捧著厚厚的圖書，上上下下地分放，雖然很累，但是我們的心中卻沒有一絲疲憊，而是滿滿的自豪感與成就感。奉獻(xiàn)了，也會收獲一份快樂。與此同時，雷鋒精神這顆種子也在我們的心中生了根、發(fā)了芽。幫助他人，奉獻(xiàn)自己。將“雷鋒”這二字銘記在心間。
今天的做義工活動，是實(shí)踐學(xué)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，哪里需要幫助那里的'精神。好事不在于大小，而是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現(xiàn)出不平凡的精神。有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
服務(wù)的作文3
在我的記憶長河中，有一次非常有趣的經(jīng)歷——為爸爸服務(wù)。
那天下午，爸爸感冒了，很嚴(yán)重。一家人都特別擔(dān)心，趕緊把爸爸送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生給爸爸檢查了一遍，說要在醫(yī)院住幾天治療，媽媽把爸爸扶到了病房。
星期天到了，我寫完作業(yè)和媽媽一起到醫(yī)院看望爸爸。在醫(yī)院和爸爸聊了一會，媽媽就去上班了。我一個人陪爸爸說說笑笑來消磨時光�！白銎饋硪淮髸�，腰和背有點(diǎn)酸痛，你給我揉揉吧。”因?yàn)榘职质遣∪�，所以我只好服服帖帖的坐在床上輕輕的給爸爸揉背。“往上點(diǎn)，稍微輕點(diǎn)，再往右點(diǎn)。”雖然心里有點(diǎn)煩，但爸爸現(xiàn)在是病人，我也不能怎么樣啊！唉！“給我倒杯水，再鋪鋪床。我準(zhǔn)備睡一覺”。終于把爸爸打發(fā)上床了，可正想休息會的.我又聽到爸爸說：“我腳涼，你給我沖個熱水袋吧�！薄昂谩！蔽胰讨饸庹f。剛沖完熱水袋，“不睡了，出去散散步，我先下去，你給我拿點(diǎn)吃的，對了，別忘了疊被子�！边@聲音讓我“絕望”了。
平時，爸爸對待我像對待小祖宗一樣，通過這次為爸爸服務(wù)，我終于明白了，以后一定要做個乖孩子，不再讓爸爸為我操心了。
服務(wù)的作文4
20xx年7月24日，盡管天氣非常炎熱，但是絲毫抵擋不住我去參加紅十字青少年“地攤義賣”志愿服務(wù)活動的熱情。
活動時間是下午6點(diǎn)，我?guī)е臏?zhǔn)備義賣的各種物品早早來到賀龍體育館東廣場集合。來參加這次活動的都是紅十字青少年，等隊員們都到齊后，組織這次活動的小燕老師給我們講解了活動的注意事項(xiàng)，并對所有人進(jìn)行分組。分好組后，我們便開始忙碌起來。雖然我們都是第一次參加這樣的活動，但是憑著我們的滿腔熱血，我相信一定會成功的`。
地攤義賣熱鬧開市，我們在老師、家長的引領(lǐng)下，擺好了各個攤位�；顒蝇F(xiàn)場義賣氛圍濃郁，義賣物品也是琳瑯滿目。面對來往的人群，我們一點(diǎn)兒也不怯場，紛紛將自己的文具、書籍、玩具等物品拿出來。為了招攬顧客，我們使出渾身解數(shù)，努力介紹自己的商品。在我們賣力地吆喝下，地攤義賣攤點(diǎn)吸引了不少過往市民的圍觀和參與，整個義賣過程十分熱鬧。盡管大家早已汗流浹背，可絲毫沒有察覺，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸活w炙熱的愛心，我們愿意盡自己的一份微薄之力，幫助那些需要幫助的人。
通過這次地攤義賣活動，我體會到了銷售的不易，也增強(qiáng)了與人交往的溝通能力。我作為紅十字青少年的成員，以后還會積極參加這類活動，在服務(wù)他人的同時鍛煉自己的能力，做一名稱職的志愿者。
服務(wù)的作文5
平安夜，我和媽媽來到300。我想去五樓呆一會兒，但是人太多了，去不了。我心想:雖然五樓還沒有完工，但我可以去二樓讀一些書。于是，我和媽媽來到了二樓。
當(dāng)我到達(dá)二樓的書攤時，我看到了，啊！有相當(dāng)多的人在看書。我走到書架前，拿起一本書讀了起來。我媽媽靜靜地坐在我旁邊。我很快就看完了一本書，我來到另一個書架前，我媽媽還坐在那里。過了一會兒，一位阿姨拿起一本書，問她的媽媽:"這本書多少錢？"我不是服務(wù)員。母親笑著說。過了一會兒，來了一個中年人。他挑了幾本書，環(huán)顧四周。突然，他看到母親坐在椅子上，問道:“這些書總共多少錢？”服務(wù)員在那里。我母親不情愿地指著我旁邊的收銀臺。
一個多小時過去了，我母親接待了許多顧客。讀完這本書后，我回到了媽媽身邊。我媽媽高興地對我說:我今天當(dāng)了一個小時的服務(wù)員。唉，隨它去吧，為什么沒人付一點(diǎn)錢呢？真的。說完，我和媽媽面面相覷，笑道:就連在她旁邊看書的阿姨都忍不住笑了。
你看，在圣誕夜，媽媽變成了一個幽默可愛的.服務(wù)員！
服務(wù)的作文6
在大多數(shù)人眼里，服務(wù)員是生活中一個微不足道的小角色，可有可無，一件事卻讓我改變了對他們的看法。
在一個假期里，爸爸媽媽帶我去吃自助餐。剛到餐廳，我便一眼瞧見了一個服務(wù)員。
她身著一件紅色工作服，緊緊地粘在身上，眉毛微微向內(nèi)皺著，干裂的嘴唇緊閉著。手拿著拖把使勁地拖，緩緩地從我們面前經(jīng)過。
正當(dāng)她拖向我的時候，我漫不經(jīng)心地抬起腳。突然，她一不小心拖到了爸爸的腳，這下爸爸氣得火冒三丈：喂!你不長眼睛啊?我要投訴你去!說罷，正走向服務(wù)臺，服務(wù)員的臉上陰云全不見，滿臉笑容地說：對不起，你原諒我吧!對不起話還沒說完，爸爸粗暴地打斷了她的話，別在這里裝了!快走開!噢!她小聲地回應(yīng)著，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)拖地，像什么事都沒發(fā)生過一樣。只是眉毛皺得更厲害了，成了個八，眼里滿是憂傷。這時，一個老板模樣的人走過來，吼了服務(wù)員幾句，她又滿臉堆笑，討好地說：您說得對!又轉(zhuǎn)身拖地去了。
我驚呆了，原來每一份平凡的'職業(yè)都有生活的艱辛。我默默地走過去，在心底說道：加油!
服務(wù)的作文7
今天，媽媽帶我參加學(xué)校的小記者團(tuán)，這個是我第一次參加小記者團(tuán)的活動，剛好我的同學(xué)云帆也一起報名了于是我們就一起出發(fā)了。
到了蓮板肯德基，我們就迫不及待的走進(jìn)去了。一進(jìn)門，就看見了我們學(xué)校三年級三班和三年級四班的同學(xué)在哪里等，有一位服務(wù)員姐姐走過來跟我們說地點(diǎn)是在二樓，于是，我們就來到二樓，哇！二樓布置的可真漂亮呀！這里有滑滑梯，還有服務(wù)員的工服，最引人注目的是那些展示架，那里介紹了上次小記者團(tuán)的活動。
終于時間到了，我們準(zhǔn)備開始了。我們穿上肯德基的`員工服，帶上了帽子，集體拍了一張美照。拍完了之后一位男老師和幾位服務(wù)員姐姐帶我們?nèi)⒂^了廚房讓我們知道漢堡和薯?xiàng)l等等是怎么做出來的。參觀完以后回到了二樓。又來了一位外教女老師來教我們讀英語，教我們漢堡。 薯?xiàng)l。 牛奶。等英語是怎么講的，讓我們互相扮演角色顧客和服務(wù)員。之后讓我們用英語自己去點(diǎn)餐和充當(dāng)服務(wù)員，終于我們點(diǎn)完餐了，我們這下可以大飽眼福啦！大家都吃的津津有味很滿足。
這次活動中我體會到工作人員的辛苦，活動的時候我深刻的知道了漢堡和炸薯?xiàng)l等等是怎么做出來的。這是個很有意思的活動。
服務(wù)的作文8
你因?yàn)閯e人的而過嗎？你因?yàn)閯e人的粗魯而怨恨過嗎？你因?yàn)閯e人的不理不睬而煩惱過嗎？——有呀。但是你有沒有想過他們?yōu)槭裁匆@樣對你，或是你應(yīng)該怎樣對待他們呢？我想應(yīng)該面對。因?yàn)槲⑿梢猿尸F(xiàn)你的真誠，表白你的內(nèi)心，融化你們之間的冰霜。這樣既服務(wù)于別人又將會得到別人的服務(wù)。
微笑服務(wù)雖然不能改變什么，但它卻足以令世界更加溫馨。微笑服務(wù)就是讓兩顆陌生的心緊緊地連在一起，融去一切不。微笑地對待別人能呈現(xiàn)你的靈魂，打開你的心窗，坦露你的心聲。微笑服務(wù)使人與人之間更感親切、友好。
海納百川，有容乃大。微笑服務(wù)要有博大的胸懷，高尚的風(fēng)度，也許你會認(rèn)為微笑服務(wù)是自作多情，但請不要放棄。微笑服務(wù)雖得不到什么眼前利益，但你在對人微笑時已在真誠的土壤中撒播下一顆飽滿的種子。用它的心血澆灌著它，讓它快速增長，種子的萌發(fā)需要你的照料，結(jié)出的果實(shí)將是無一能比，而你得到的將是最好的、最真摯的人性之美。
冷漠的.人為你的微笑而熱情，不幸的人為你的微笑而發(fā)覺如此美好，的人為你的微笑而重?fù)P航帆，的人為你的微笑而充滿活力。
微笑地對待別人同樣是微笑對待自己。因?yàn)槟愕奈⑿尭嗟娜嗣靼灼渲械恼嬷B。無論多么冷酷的人最終他那顆冷漠的心都會被你的微笑所打動。時間的流水也會沖刷去他內(nèi)心的灰塵。他也會以雙倍的真誠來你，同時也會像你一樣微笑對人。
服務(wù)的作文9
三月下旬，學(xué)�！皭坌姆⻊�(wù)”活動在四年級拉開了序幕。我們四（八）中隊第一個參加�；顒拥那耙惶欤X老師就已經(jīng)叮囑我們帶好抹布和百潔布等清潔用具，并動員我們聽從老師安排和家長志愿者的指導(dǎo)，認(rèn)真勞動，為班級爭光。同學(xué)們早已準(zhǔn)備好了，每個人都躍躍欲試。
3月28日下午一點(diǎn)十五分我們的“愛心服務(wù)”開始了。在各小組長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛到崗，有的站著擦窗臺，有的`蹲著擦踢腳線，有的則直接坐在地上擦軟裝飾，每個人都很認(rèn)真，盡心盡力地干著活，不放過每個角落。這時，我們的家長志愿者也拿著百潔布認(rèn)真地擦拭著四樓活動室的玻璃，非常得有力。在家長的帶領(lǐng)下，我們四樓勞動的同學(xué)更加認(rèn)真。你瞧，樓燕婷同學(xué)在學(xué)校校工的指導(dǎo)下拿著抹布不停地擦拭著軟裝飾下留下的學(xué)生的腳印，干得是那么地專注……
此時，溫暖的陽光照進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上個個都沁出了汗珠，但每張臉上都蕩漾著甜甜的笑容。大掃除結(jié)束了，同學(xué)們看到更加整潔干凈的教學(xué)大樓都舒心地笑了！他們?yōu)樽约耗転閷W(xué)校出一份力而自豪。
服務(wù)的作文10
你們當(dāng)過餐廳的服務(wù)員嗎？無論走了哪里，我看見餐廳特別親切。這里面的工作人員都非常敬佩。看他們忙前忙后，我就知道他們工作不容易。
因?yàn)槲覀兗揖褪情_餐館的，這次我求爸爸讓我當(dāng)一天服務(wù)員，爸爸答應(yīng)了。我早早的來到店里等待邪爺們給我分配工作，服務(wù)員姐姐給我了一塊麻布，兩桶水，一桶清水，一桶洗潔精水，客人很快就來了，我連忙學(xué)著服務(wù)員的樣子招待客人坐下，給他們拿菜單倒茶水�？腿诵Σ[瞇的說這么小就會幫忙了。真是一個能干的孩子。聽到了客人的夸獎，心里像灌了蜜一樣甜。后面上下的工作就是姐姐們的了，媽媽怕我上錯菜，把湯汁撒一地。告訴我，我等客人吃完了幫忙收臺就可以了。于是我焦急地等待著服務(wù)對象的到來。
終于一桌客人結(jié)賬走了，我迫不及待的跑過去收桌子。把餐具收到碗箱里把桌上的垃圾，收到垃圾桶里用洗潔精水擦一道，再用清水擦一遍。把桌椅排好，用掃把把地掃干凈。這一個打掃好了，后面的客人多了，打掃衛(wèi)生也多了，我忙的`走路都用跑步代替了。
晚餐過后，店里安靜了許多，沒有客人吃飯了。我們把錯一擺整齊，換上干凈的垃圾袋，一天工作結(jié)束了，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我很開心，很充實(shí)。今天我真正體驗(yàn)了服務(wù)員的工作，做了一名小小的服務(wù)員。
服務(wù)的作文11
“不愿做溫室中的弱苗，我愿做暴風(fēng)雨中的松柏�！蔽覍⑦@句雷鋒的名言定為我的座右銘。它使我本不愿競選班干部的心態(tài)轉(zhuǎn)變了。
我上講臺了，想為大家服務(wù)的心急切起來。但我心里還是一陣顫栗：能行嗎？“我會盡心盡力為大家服務(wù)，”我在競選時這樣說，“請大家相信我�！苯K于，我成功了！有了成功，有了經(jīng)驗(yàn)，就有了第二次成功第三次成功……于是在班級每次的競選活動中，我逐漸走向成功。
踐行著雷鋒叔叔的這句名言作為我的座右銘，不僅僅讓我在班級里獲得成功，也讓我走進(jìn)了大隊委的班子。原本害怕面對全校各種“人才”的我，勇敢地登上了全校的競選講臺。其實(shí)在剛上臺的霎那間，我躊躇了，這么多人才，我能競選上嗎？但一想起我的座右銘，我又熱血沸騰了，我覺得只要我是抱著服務(wù)好同學(xué)的意識，即使競選失敗了，其實(shí)也沒多大關(guān)系，重在參與嘛。競選等待的時間漫長，像是等了一個世紀(jì)，結(jié)果終于出來了，我如愿以償。我終于能為全校同學(xué)服務(wù)了！我興奮不已，在接下來的`大隊活動中，我盡心盡力為全校同學(xué)服務(wù)。
“不愿做溫室中的弱苗，我愿做暴風(fēng)雨中的松柏”這句話和它的主人一樣，蘊(yùn)藏著為大家無私奉獻(xiàn)，令人敬佩的品質(zhì)……每當(dāng)我在受到委屈或是覺得很累想要退縮時，這句話在腦海中浮現(xiàn)，它激勵著我，使我渾身滿血復(fù)活，又充滿了力量！我要更加堅強(qiáng)、要努力！我要在自己的崗位上要為同學(xué)更好地服務(wù)，做一個優(yōu)秀的班干部、大隊委員！
服務(wù)的作文12
媽媽的單位有領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作，所以這幾天她總是加班�？粗鴭寢屆刻於寄敲葱量�，我想：“辦一個小小服務(wù)店吧�！�
“咚咚咚”，聽到媽媽上樓的腳步聲，我趕緊跑到門口。門開了，媽媽走了進(jìn)來。我立即迎上去，鞠了一個躬，問道：“顧客，您請坐下。本店有許多服務(wù)項(xiàng)目：捶背、揉肩、拿拖鞋、洗水果、倒茶，請問您需要什么服務(wù)呀？”
媽媽先是愣了一下，然后笑著說：“那就給我倒杯水，再捶捶背吧�！�
“好的，包您滿意。”
我在櫥子里取出媽媽的杯子，從茶葉盒里抓出一小把“西湖龍井”茶，放上幾顆枸杞，倒上開水。哇，一股清香立刻占據(jù)了我的.鼻孔。我小心翼翼地端起來，放在了媽媽面前的桌子上。然后，我請媽媽坐在小椅子上，攥起拳頭，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。過了一會兒，我扭過頭，看到了媽媽微笑的表情，她的勞累一定是減輕了很多。
“謝謝你！”媽媽站起來，“你的服務(wù)我很滿意，請繼續(xù)努力�！�
聽到媽媽的夸獎，我甜甜地笑了。
服務(wù)的作文13
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是銀行發(fā)展的基石，服務(wù)無小事，從點(diǎn)滴做起。
中午，一位客戶手里拿了一份存單徑直走向柜臺�！澳�，請坐，請問您辦理什么業(yè)務(wù)…”經(jīng)過詢問，了解到該客戶是代理其父親辦理定期支取業(yè)務(wù)。多次輸入密碼后顯示報錯，存單密碼已鎖定。按照規(guī)定，重置密碼需要本人親自辦理。該客戶嘆了口氣說：“這可怎么辦，主要是本人來不了啊�！备鶕�(jù)該客戶的描述，老人現(xiàn)在生病住院，不能下床行走，這筆錢取出來也是為了支付醫(yī)藥費(fèi)。聽到這里，我說：“先生，我們前段時間剛上線了一個小程序叫萊商銀行遠(yuǎn)程銀行，老人可以在手機(jī)上自己重置密碼，有線上的工作人員審核，業(yè)務(wù)辦完之后簽個名字就可以了�！笨蛻艨嘈α艘幌拢骸袄先爽F(xiàn)在不能動了，簽不了字，不過意識還清醒，能說說話，這樣可以嗎？”了解到該特殊情況，與客戶商量后辦理上門服務(wù)業(yè)務(wù)，網(wǎng)點(diǎn)的兩位工作人員下午與客戶一起前往醫(yī)院，幫助老人重置了存單支取密碼。
該客戶取完現(xiàn)金之后連忙道謝：“真的是太感謝你們了，還得麻煩你們來趟醫(yī)院，要不是老人住院，我們也不想取這筆錢，沖你們這認(rèn)真的.服務(wù)態(tài)度，以后還存你們這里�！蔽椅⑿χf：“這都是我們應(yīng)該做的，也祝愿老人早日康復(fù)！”
盡心盡力為客戶解決問題，客戶也能感受到我們的真心，時間久了，對我們的信任度也會越來越高。不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，才能以實(shí)際行動踐行“做客戶放心滿意的銀行”的宗旨。
服務(wù)的作文14
“我們要應(yīng)聘班級服務(wù)員了！”
“我們要應(yīng)聘班級服務(wù)員了！”
我們班的通訊員張云鵬用他那洪亮的聲音正在班里宣布著，活像一個小喇叭在宣布著國家大事。我們聽了面面相覷，隨后大家在座位上議論紛紛，討論著應(yīng)聘什么職位，只見謝宇杰時而揚(yáng)起他那粉嘟嘟的笑臉目不轉(zhuǎn)睛的'盯著某處，時而皺起眉頭，時而東張西望，好像在思考著什么。
時間一分一秒的過去了，我們都不敢上去，教室里安靜的出奇，過了一會宋崢勇敢地走了上去。她想當(dāng)畫家，只見她拿起粉筆在黑板上畫了一幅很漂亮的畫，有花、有山、有草還有小溪，真的是遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。我們都向她投入羨慕的目光，看來美術(shù)課代表非她莫屬了。
緊接著王麗走了上去，她胸有成竹地說“我想做音樂委員”。于是就唱起了美妙的歌聲，她的歌聲讓我們?nèi)绨V如醉，仿佛神游在仙境一般，大家似乎已經(jīng)忘記了還在進(jìn)行招聘活動。
同學(xué)們一個緊接著一個，真是“八仙過�！黠@神通”��！在他們的帶動下，我也鼓起了勇氣，大步走向講臺朗誦了一首《絕句》，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
緊張的投票時刻終于來了，雖然我沒能如愿做語文組長，但是我今后會更加努力，相信一定會成功的，因?yàn)槲沂冀K相信“有志者事竟成——需持之以恒”。
服務(wù)的作文15
我是一個文靜、可愛的小女孩，我非常熱愛班集體。在班里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)友好相處，我能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級的紀(jì)律要求。課堂上，我認(rèn)真聽講，不走神，積極思考問題，仔細(xì)做好筆記;課間休息時間，不瘋跑，不打鬧。放學(xué)直接回家，不在路上逗留、玩耍。
回家后，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。我這次想應(yīng)聘的崗位是紀(jì)律委員，因?yàn)槲业募o(jì)律很好，能自我約束，在學(xué)習(xí)時間，我不講話，不開小差，不做小動作。我還能提醒身邊的.同學(xué)也注意課堂紀(jì)律，專心聽講。
課后看到在教室里面追逐，瘋跑的同學(xué)會加以提醒。我能愛護(hù)校園環(huán)境，看到紙屑會主動撿起來并扔進(jìn)垃圾桶，做一名校園綠色使者。不損壞公物，愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)。講文明、懂禮貌，不說臟話，遵敬老師。如果我競選上了紀(jì)律委員，我將會盡職盡責(zé)管好班級紀(jì)律，我要當(dāng)好老師的助手，為老師分憂，為大家服好務(wù)，將我們的班級紀(jì)律管理得更好，為班級爭得更多的榮譽(yù)。
到那時我們班的每一個同學(xué)將會非常自豪，因?yàn)槲覀兺ㄟ^共同努力做到了最好。如果我這次沒能競選上紀(jì)律委員說明我離老師和同學(xué)們的要求還有一些差距，我將繼續(xù)努力做得更好，為下一次競選創(chuàng)造條件。請大家支持我!
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