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有關(guān)彩虹的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)彩虹的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)彩虹的作文1
暑假的一天，我閑的無(wú)聊。正想著開電視解悶兒，這時(shí)比我大兩歲的小表哥推門而入，神秘地說(shuō)：“快跟我來(lái)，我有一個(gè)驚天地泣鬼神的重大發(fā)現(xiàn)！”
我半信半疑地跟著他來(lái)到了家門口小河邊。河邊栽著兩排裊裊婷婷的`楊柳，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。平靜的河面猶如神話故事里的鏡子。岸邊的楊柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的�！翱煺f(shuō)，重大發(fā)現(xiàn)是什么？”我迫不及待地問(wèn)。小表哥眼珠一轉(zhuǎn)，得意的說(shuō)：“我用我的聰明才智，按照彩虹原理，屢次試驗(yàn)制作出了彩虹�！薄安屎�？怎么做？”我忙問(wèn)。小表哥不慌不忙地拾起河邊的一條水管，對(duì)我說(shuō)：“打開水龍頭，緊捏住水管末端，向著陽(yáng)光朝半空直射……試一下你就知道了�！蔽野凑账姆愿�，調(diào)整好角度，對(duì)準(zhǔn)空中直射。結(jié)果真的出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹�！昂妹姥剑 甭飞系男∨笥岩部吹搅诉@道彩虹，紛紛贊道。
彩虹怎么可以制作出來(lái)呢？回到家，我馬上找來(lái)啞巴老師——《少兒百科全書》，一查，原來(lái)是這樣的：向天空射水時(shí)，因?yàn)樗镉袩o(wú)數(shù)球形的小水滴，陽(yáng)光射在這些小水滴上，會(huì)造成色散及反射。因?yàn)殛?yáng)光會(huì)同時(shí)以不同角度入射，所以在水滴內(nèi)也以不同的角度反射，當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈。由于陽(yáng)光有七種顏色，所以反射后會(huì)形成我們所見(jiàn)的彩虹。
看到這里，我情不自禁地感嘆：原來(lái)生活處處有科學(xué)！看來(lái)還是要多讀書！
有關(guān)彩虹的作文2
淅瀝瀝的小雨一連下了幾天，久違的太陽(yáng)終于露出了笑臉。突然，弟弟在外面喊道：“姐姐，姐姐，快來(lái)看哪！”我匆匆忙忙跑到門外，順著弟弟手指的方向望去，啊！天邊一道彩虹高高的掛在空中，像一座懸空的浮橋，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，真是好看極了。
我跑去房間里問(wèn)爸爸：“彩虹是怎么來(lái)的？是神仙變出來(lái)的嗎？”爸爸說(shuō)：“是由于光的折射�！蔽衣�(tīng)了一頭霧水。于是爸爸給我做了一個(gè)簡(jiǎn)易的三棱鏡，來(lái)幫助我講解其中原理。他先把三塊長(zhǎng)方形的玻璃和一塊三角形的玻璃拼在一起，用膠水把幾條邊粘起來(lái)，就成了一個(gè)三棱柱的容器。接下來(lái)在容器中裝滿水。最后用一塊三角形的玻璃板蓋住，用膠水粘起來(lái)密封好。一個(gè)簡(jiǎn)易的三棱鏡就完成了。
做好后，我迫不及待的把三棱鏡拿到陽(yáng)光下，三棱鏡下方的紙上，真的就出現(xiàn)了彩虹。爸爸告訴我，光是由七種顏色組成的，光從三棱鏡的一個(gè)面射入，遇到里面的水之后就像人遇到墻一樣，拐了個(gè)彎，這就是光的折射。由于不同光的`路線不同，折射率也不同，白色的光通過(guò)三棱鏡之后將不同的顏色分開，形成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。而彩虹就是遇到空氣中的水，才產(chǎn)生的折射。我恍然大悟，原來(lái)彩虹中也蘊(yùn)藏著這么多的科學(xué)道理�。�
有關(guān)彩虹的作文3
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。
——題記
有一句歌詞是這樣的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！泵慨�(dāng)這時(shí)我總感到激動(dòng)，的確如此，彩虹又何嘗不是？不經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，怎么會(huì)有美麗的七色彩虹？
剛經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的“洗禮”，空氣很清新，太陽(yáng)也樂(lè)呵呵地笑著，彩虹高高掛著，宛如一架色彩斑斕的.”天梯’，似乎是透明而又堅(jiān)硬的，又似乎是柔軟而又晶瑩的�？傊遣荒苡谜Z(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地形容它給我留下的印象。彩虹似乎是天空一個(gè)完整的杰作，那七種顏色的奇妙組合，真是讓人嘖嘖贊嘆。可是，它卻是在險(xiǎn)惡環(huán)境下，經(jīng)過(guò)“打磨”和“雕鉆”等等艱苦的“奮斗”才成為如此美麗。
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我發(fā)現(xiàn)題要比我想象得難得多，我?guī)缀跬耆艞壛�，只是無(wú)奈的搖搖頭。突然，我頭腦中蹦出一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是啊，面對(duì)雨后的彩虹，我十分慚愧，與它相比，我真是太懦弱弱了。不經(jīng)過(guò)努力，怎么會(huì)有所成就？我立即有了很大的信心，開始下筆畫圖，演算，難題一道道解除。我很興奮，也無(wú)比激動(dòng)，只要學(xué)習(xí)雨后的彩虹的奮斗精神，真正不懈努力，才能展現(xiàn)出納美麗的一刻！
面對(duì)雨后的彩虹，我不禁反問(wèn)自己：“你堅(jiān)持了嗎？”是的，這樣那彩虹的剛?cè)岵拍芫`放！
面對(duì)雨后的彩虹，我感到前方已經(jīng)是陽(yáng)光明媚。
面對(duì)雨后的彩虹，我真的、真的謝謝它……
有關(guān)彩虹的作文4
一天清晨，我起床了，閑著沒(méi)事干，于是準(zhǔn)備出去走走，玩一玩。但當(dāng)我的腳才剛走到門口時(shí)，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過(guò)，慶幸地是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時(shí)，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒(méi)錯(cuò)，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這實(shí)在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說(shuō)“站的'高，看的遠(yuǎn)，”我們走在上面，一定能看到很遠(yuǎn)的地方�；蛘呷ヌ焐厦且欢涠淇蓯�(ài)又雪白的云朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時(shí)，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來(lái)，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風(fēng)雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹？后來(lái)我才知道，原來(lái)是這樣的：剛停過(guò)雨的空氣中還會(huì)有些水滴，太陽(yáng)的七色光會(huì)反射到水滴上形成一個(gè)七色彩虹。但當(dāng)水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會(huì)消失。
我想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹在消失，顏色也消退了。再見(jiàn)了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂(lè)！再見(jiàn)——
有關(guān)彩虹的作文5
XX年05月06日 星期五 天氣：晴昨晚，大雨下了個(gè)徹夜，所以，今天空氣濕潤(rùn)，讓人覺(jué)得神清氣爽。在放學(xué)回家的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，樓下的花全開了，好一幅精美的圖畫：片片花瓣，滴滴水珠，盆盆花朵，姿態(tài)橫生！瞧，這株金銀花再美不過(guò)了：修長(zhǎng)的花朵，輕輕柔柔，幾滴水珠，欲滴未滴，綠葉繁盛，與枝藤糾纏在一起，增添了幾多生趣。近看一朵花，十分嬌柔；遠(yuǎn)看一藤花，卻是妙趣橫生，如果是個(gè)開朗的人，還會(huì)開懷大笑呢！再看這一盆花，紅色的短短的小枝，星星點(diǎn)點(diǎn)的絢爛的黃花，雖小，卻生機(jī)勃勃，如同充滿朝氣的孩子。
然后，再欣賞這盆淡黃的牡丹，大滴的`水珠，附著在花瓣上，晶瑩剔透，芬芳馥郁，讓人感覺(jué)到十分華美與高貴，湊近花兒，能嗅出一股股清香。一旁的月季，更是美的異常！大大的，深紅色的花朵，看起來(lái)十分成熟，老練，仿佛經(jīng)歷過(guò)世間風(fēng)雨，最后，才綻放出一朵朵花兒，猶如血一般的殷紅；水珠撒在花瓣上，底下好似鋪了層沙金，份外美麗；花枝十分粗壯，生著根根鋒利的尖刺，生怕人家采摘了它。這些花中，我最愛(ài)它！樓下花景，真美！
有關(guān)彩虹的作文6
金魚“彩虹”我養(yǎng)了一條非常可愛(ài)的金魚，我給它取了個(gè)名字叫“彩虹”�！安屎纭钡难劬墓牡�，張開的小嘴就像一年級(jí)的小朋友在念拼音字母時(shí)的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽(yáng)光的照射下，還會(huì)發(fā)出閃閃的金光呢。它身體兩邊的`鰭，就像兩把船槳，在前后劃動(dòng)。尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠(yuǎn)看像一個(gè)天真活潑的小女孩穿著的美女的紗裙飄來(lái)飄去。看，“彩虹”真是一條美麗的金魚�！安屎纭辈粌H漂亮，吃飯的時(shí)候也很文雅�！安屎纭憋垥r(shí)總要慢慢的游向水底，見(jiàn)食物沒(méi)動(dòng)靜了，才游上水面來(lái)用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開始慢慢的吃�！安屎纭边�有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個(gè)目標(biāo)，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標(biāo)的一小部分，然后再以最快的速度把目標(biāo)拖到水底來(lái)慢慢的吃。你說(shuō)“彩虹”是不是一條文雅的金魚呢？
“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場(chǎng)準(zhǔn)備買幾個(gè)裝飾物來(lái)放到“彩虹”的魚缸里，我看見(jiàn)一種小烏龜，非�？蓯�(ài)，就買了幾個(gè)，當(dāng)我回家把小烏龜放進(jìn)去時(shí)，“彩虹”被小烏龜?shù)臉幼訃樀脕y竄，一會(huì)游到那邊，一會(huì)游到這邊，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一動(dòng)不動(dòng)。我把小烏龜放進(jìn)去好一會(huì)，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，才恢復(fù)了往日的活力，歡快的在水里游來(lái)游去。��！我真喜歡我的小金魚“彩虹”，因?yàn)椤安屎纭必S富了我的課余生活。
有關(guān)彩虹的作文7
經(jīng)過(guò)了一陣傾盆大雨后，彩虹悄悄的橫跨在天際就好像通過(guò)天堂的拱橋，彩虹的七彩顏色，閃閃動(dòng)人，互相爭(zhēng)妍比美，在灰暗的天空出現(xiàn)一到漂亮的光芒，吸引人們目光，讓他們駐足欣賞，似乎所有時(shí)間隨著彩虹而暫停。
彩虹是一種良藥，每當(dāng)有煩惱或是有壓力只要看看它，煩惱就會(huì)無(wú)形中消失使我們心情平靜，有一次快要期中考時(shí)，我在這段時(shí)間努力讀書爭(zhēng)取好成績(jī)，但考試的時(shí)候，我突然腦筋空白不知怎么寫，使我當(dāng)次的考試慘遭滑鐵廬，我非常傷心的走向回家小徑，突然我看見(jiàn)眼前一到彩虹，我心中突然想起了一句話“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)”雖然成績(jī)不理想，但我從中獲得讀書的樂(lè)趣和技巧，讓我心情平靜了許多。
也有一次，我們正在上既無(wú)聊又無(wú)趣的.社會(huì)課，我覺(jué)得老師的嘴巴從來(lái)沒(méi)停過(guò)，一直講一直說(shuō)，可是我卻沒(méi)在聽(tīng)還在課本上亂畫，我想大部分的人都希望能趕快在操場(chǎng)上四處嬉戲，但是天空不做美，竟然下起雨來(lái)，正當(dāng)快下課的前一、兩分鐘，太陽(yáng)公公緩緩的露出來(lái)，這時(shí)天際出現(xiàn)一到絢麗奪目的彩虹，全班被這種美景吸引住，每個(gè)人的怒氣和煩惱都被拋到九霄云外去了，當(dāng)下課鐘聲響起，我一邊欣賞彩虹一邊嬉戲，我覺(jué)得這節(jié)下課是有史以來(lái)最快樂(lè)的下課。
彩虹是一種自然景觀，也是一帖良藥，我希望每天都能看見(jiàn)它穿上七彩的衣裳，將我不好的心情全部帶走。
有關(guān)彩虹的作文8
在浩瀚和奧妙的大自然中，有許多神秘莫測(cè)的自然景觀，有氣勢(shì)洶洶的瀑布、波濤滾滾的云海和白雪皚皚的云山……等，其中最令我向往的是彩虹。
你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴后，常會(huì)有一道五彩繽紛的天橋橫跨在天空中，那便是彩虹。她的柔和，她的嬌美，引發(fā)了我多少美妙的遐想��！你心中也會(huì)有一道美麗的彩虹吧？
“彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中�！边@句話我體會(huì)最深。在成長(zhǎng)歲月中，有許多的挑戰(zhàn)等著我去克服面對(duì)，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，去尋找內(nèi)心深處美麗的彩虹。
“彩虹因?yàn)榘萘烁鞣N色彩，不排斥也不侵犯，因而成就最美的事物�！比伺c人相處難免會(huì)有意見(jiàn)相左的時(shí)候，可是，若能彼此包容、相互協(xié)商，就能夠順利解決許多紛爭(zhēng)與難題。在國(guó)家方面，不同的.族群，若大家都能相互合作，則我們的社會(huì)一定會(huì)更加安詳、進(jìn)步。
彩虹在我的心目中，她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是風(fēng)雨后的美麗，當(dāng)那道絢爛美麗的弧線高掛在天空，是一幅多么令人感動(dòng)的畫面��！
有關(guān)彩虹的作文9
在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經(jīng)歷。
雨后的.天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊(duì)，一隊(duì)去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看著雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著雨。我看見(jiàn)了一個(gè)彩虹，我就飛快的跑過(guò)去，看著彩虹，我看見(jiàn)了一個(gè)大水簾，就跑了過(guò)去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個(gè)水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。
突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過(guò)去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過(guò)去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不停地下。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，我們走進(jìn)了一個(gè)洞，那里的水不見(jiàn)了，我就和朋友們一起走進(jìn)去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發(fā)上，我們卻一起哈哈大笑了起來(lái)。
最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個(gè)洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著走著我的腳突然踩進(jìn)了一個(gè)涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)地方，我的朋友們也就笑了起來(lái)。
有關(guān)彩虹的作文10
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無(wú)幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠(yuǎn)處的森林沒(méi)有了昔日的鳥語(yǔ)、蛙聲。
我正在教室練琴，時(shí)間倒流半晌，我還在課上學(xué)習(xí)《小步舞曲》。聽(tīng)老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂(lè)聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動(dòng)聽(tīng)。反觀我，整個(gè)曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒(méi)找準(zhǔn)。正當(dāng)我還在熟悉曲譜的時(shí)候，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風(fēng)中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標(biāo)好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習(xí)彈奏，最后把每個(gè)大段銜接起來(lái)一起彈。一個(gè)小時(shí)左右，我終于把整首曲子彈流暢了�？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，偌大的`空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來(lái)的樂(lè)音。雨驟然停止，就像來(lái)時(shí)那般快速。陽(yáng)光從云層照射下來(lái)，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時(shí)，是雷鳴，讓人備受打擊；有時(shí)，是細(xì)雨，讓人感到失望；有時(shí)，是晴空，讓人充滿希冀。有時(shí)，是彩虹，讓人收獲別樣的風(fēng)景。
有關(guān)彩虹的作文11
彩虹，是歷經(jīng)下雨，再經(jīng)陽(yáng)光之淬煉才出現(xiàn)在天邊的一座美麗的七彩橋。這種被視為各種美好事物的象征，雖然只是自然現(xiàn)象，但是從古至今的人們總是給它無(wú)限的想像空間。
彩虹的鮮艷漂亮，讓看到它的人都感到心曠神怡；也對(duì)應(yīng)出下雨時(shí)的灰色與平淡。但是如果不下雨，就不會(huì)出現(xiàn)彩虹，就如同人生不會(huì)一直都在巔峰，也會(huì)有谷底，一定會(huì)有平淡，受挫折的時(shí)候。
人們最�？吹降�，應(yīng)該是地面上水坑或油漬所反射出的彩虹，但這也是最容易被忽略的。許多功成名的大人物，他們受到世人的尊崇和敬仰，就像人人都喜歡天空中的大彩虹一樣。然而生活中，更有許多人在努力過(guò)生活，即使只像水坑中的小彩虹一樣平凡無(wú)奇，也是需要掌聲和鼓勵(lì)的。
人人都向往像天上彩虹般美麗的.人生，所以才愿努力耕耘，帶著希望朝夢(mèng)想邁進(jìn)。但是人生中真正如彩虹一樣美的，其實(shí)是全心努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，認(rèn)真過(guò)生活的那段日子。
奪目的彩虹，總是帶給人雨過(guò)天晴的希望，這也是沒(méi)有人會(huì)不喜歡彩虹的原因吧。
有關(guān)彩虹的作文12
“你再練練吧，下學(xué)期在上�！币魳�(lè)老師說(shuō)，我內(nèi)蒙高考聽(tīng)完后眼眶濕潤(rùn)了，一串串淚水流了下來(lái)，心想：為什么，為什么我付出了努力卻還沒(méi)有回報(bào)。
回到家，我把葫蘆絲往垃圾桶一扔，說(shuō)：都是你讓我被大家笑話，我再也不吹葫蘆絲了。
從此，我的開心也被葫蘆絲帶走了，媽媽看著每天郁郁寡歡的我，想一定要知道事情的原因，一個(gè)月后，我不由自主的拿葫蘆絲，吹起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'曲子，我仿佛進(jìn)入了音樂(lè)的海洋，多么美好，多么寧?kù)o。吹完后，我才發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我吹葫蘆絲的時(shí)候，我總能感覺(jué)到與美麗的音符共舞，動(dòng)聽(tīng)的曲子在耳邊回蕩，可我如夢(mèng)初醒又放下了長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司葫蘆絲。媽媽知道原因后，一直找機(jī)會(huì)和我談?wù)劊K于有一天我又想吹葫蘆絲了，可一看葫蘆絲不見(jiàn)了，我心里想都怪我，不應(yīng)該把葫蘆絲扔到垃圾桶里，我與葫蘆絲有了深厚的感情。
我跑下樓，一看垃圾桶空了，非常悲傷。回到家媽媽對(duì)我說(shuō)：“你喜歡那只葫蘆絲嗎？”“非常喜歡�！薄昂J絲也許只是你生活中的一部分，但你確實(shí)葫蘆絲的全部，它屬于你，你應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它�！闭f(shuō)完媽媽把葫蘆絲拿了出來(lái)說(shuō)，“來(lái)吧，讓我們一起加油。”
我和媽媽開始了緊張的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)3天的努力，我選上了，并拿了獎(jiǎng)。
我要感謝我的媽媽，感謝所有幫助過(guò)我的人，我知道了只有經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨，才能見(jiàn)到彩虹。
有關(guān)彩虹的作文13
“彩虹”或許在大多人的認(rèn)知中，是好的。但是如果沒(méi)有下過(guò)雨，又怎么會(huì)有彩虹呢？其實(shí)“彩虹”是象征著“先苦后甘”。如果我們沒(méi)有忍耐大雨的沖刷，有怎能看見(jiàn)七彩的彩虹呢？
或許人生就像這條彩虹的出現(xiàn)，大雨過(guò)后的晴天總是特別美麗。雨滴打在身上的痛楚、雨傘沒(méi)有帶的懊惱、腳上那雙早已浸濕卻無(wú)法半途舍棄的布鞋。大雨就像人生的挫折，隨時(shí)都有可能發(fā)生。這時(shí)候有家人再身邊一起同甘共苦，但這不就和彩虹出現(xiàn)的意義吻合嗎？
彩虹就像家人的那兩只大手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻好像能被“它”溫暖的摟在懷里。每次的雨過(guò)天晴，都讓我感到溫暖，“它”為那溫暖的手臂，讓我的生活跟著“它”染 上了七彩的光芒；彩虹也如同一條夢(mèng)幻的拱橋，連接著這頭與那頭的兩顆心，緊緊的將他們繫在一起，永遠(yuǎn)不分離，那種感覺(jué)是多么的“羅曼蒂克”啊；下雨過(guò)后天空綻放著美麗的彩虹，是那么的浪漫，讓人覺(jué)得有種幸福的`感覺(jué)，忍不住佇留看著天空那條美麗的彩虹而流連忘返；然而，彩虹也如同五彩繽紛的電視螢?zāi)�，閃閃即 逝，要我們好好的珍惜美好的事物，不要等到那些美好的事物離去了，才在后悔莫及。
“彩虹”的出現(xiàn)，讓人期待；但他消失與離去，卻使孩子們感到難過(guò)與不舍。生活中，我們要懂得如何去珍惜，也要懂得開心，不要整天死氣沉沉的，即使彩虹出現(xiàn)了，也高興不起來(lái)。期待和離別，是一體兩面，要有離別才會(huì)有下一個(gè)期待。人生不也是這樣，來(lái)回循環(huán)嗎？
有關(guān)彩虹的作文14
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎？我向往英國(guó)名�！獝�(ài)丁堡大學(xué)。我的愿望是考上愛(ài)丁堡大學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。
我曾在一本書中了解到了這個(gè)大學(xué)。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業(yè)于這所學(xué)校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個(gè)英國(guó)首相、N個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主、達(dá)爾文還有中國(guó)的鐘南山。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個(gè)學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院都有各自的圖書館，加起來(lái)有幾十個(gè)藏書達(dá)300多萬(wàn)冊(cè)。寧?kù)o的生活讓我十分向往。課余時(shí)間，同學(xué)們可以參加豐富多彩的社團(tuán)生活，比如來(lái)福槍、滑翔機(jī)、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學(xué)生們可以在校園內(nèi)劃船、野餐，快樂(lè)得好似神仙一樣。愛(ài)丁堡大學(xué)仿佛是為我量身定造的.一樣，我愛(ài)看書，喜歡自己一個(gè)人安靜地在樹下乘涼，因此我想選一個(gè)不吵鬧的學(xué)校。愛(ài)丁堡大學(xué)就是我的首選。
我想好好學(xué)習(xí)，做一名光芒四射的翻譯。我認(rèn)為，總有一天，我會(huì)憑自己的實(shí)力走向世界，為祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)一份力。
我的理想不是當(dāng)大英雄，不是當(dāng)有錢人，而是做一個(gè)有用的人。我要用實(shí)力說(shuō)話，用雙手證明，中國(guó)是最強(qiáng)大的！
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
凝望藍(lán)天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
有關(guān)彩虹的作文15
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空更藍(lán)了，空氣更清新了。平時(shí)喧鬧的街道，也迎來(lái)了久違的寧?kù)o。
我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來(lái)，我努力平復(fù)心情，可卻更加傷心、難過(guò)，房間里的氣氛越來(lái)越壓抑，我實(shí)在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經(jīng)意經(jīng)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無(wú)與倫比的自然風(fēng)景畫！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無(wú)影無(wú)蹤。
可是，我卻發(fā)現(xiàn)彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來(lái)，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無(wú)濟(jì)于事，我只能呆呆地站在原地看著那無(wú)比美麗、無(wú)比絢爛的`彩虹就這樣逝去�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，彩虹明知道自己的時(shí)間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻(xiàn)給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會(huì)有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩��！
想到這里，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準(zhǔn)備和彩虹告別時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，彩虹消失了，但沒(méi)有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽(tīng)到了我的心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見(jiàn)！祝你好運(yùn)！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時(shí)，要努力，那我們就沒(méi)有理由不努力，不珍惜時(shí)間了。
有關(guān)彩虹的作文16
傍晚，雨停了。
我大開窗子眺望著西面的晴空。
一道又彎又長(zhǎng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。彩虹由紅色、青色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有點(diǎn)紅的，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外仰望天空�？纯疵利惖�'彩虹，真想讓我去看看傳說(shuō)中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥，和那可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來(lái)了幾朵白云，在彩虹下面飄動(dòng)。我忽然感到，這飄動(dòng)的白云，就像臺(tái)灣海峽的滔天白浪：這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想，如果我們能建造出這樣一座高橋，通過(guò)它，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好�。∥铱释@樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時(shí)，我們和兩千一百萬(wàn)臺(tái)胞手拉手、肩并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)，那將多么榮耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜異常；憧憬友誼之橋，我激動(dòng)不已。不知道臺(tái)灣的小朋友這時(shí)是不是也收到了這座友誼之橋。
有關(guān)彩虹的作文17
這幾天，老天一直哭喪著臉，地面上一片泥濘，這可把愛(ài)玩的我都快憋瘋了，這不，天終于放晴了，我歡呼著跑到院子里，心里不禁感慨：還是太陽(yáng)最好！
太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從云層里鉆出來(lái)了，整個(gè)天空一下子變得亮堂堂的。俗話說(shuō)的好：“風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹�！苯裉欤瑫�(huì)有嗎？突然，一道美麗的彩帶展現(xiàn)在我眼前，我心奮地大叫起來(lái)：“彩虹，看彩虹，大家快來(lái)看呀！”這時(shí)，在屋子里看電視的小妹妹跑了出來(lái)，她好奇地瞪大眼睛問(wèn)道：”在哪呀，在哪呀？我看看？“我說(shuō)：“在這呢！”你瞧，彩虹多漂亮呀！彩虹的'周圍圍著幾朵白云，好像是白云姐姐那出來(lái)用來(lái)歡慶的彩帶，有紅的，黃的，橙色的，綠的，青色的，藍(lán)色的，紫色的……多漂亮的彩虹啊，我和妹妹高興地蹦著，舉著手，指著彩虹，臉上的笑容像朵盛開的花。彩虹可真漂亮呀！真像一座小橋，我想，如果有一天我能走在這座小橋上，那該有多好啊。
我這是第一次看彩虹。以前只在書上，電視上看過(guò)彩虹，這次，我真的看見(jiàn)了彩虹，它真漂亮呀！
彩虹消失了，我和妹妹只好依依不舍地離開了。
有關(guān)彩虹的作文18
傍晚，下了一場(chǎng)小雨。我正在陽(yáng)臺(tái)上給花兒澆水的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一道七彩的光線，我抬起頭一看，原來(lái)天上掛著一道美麗的彩虹。然后我就叫爸爸媽媽、舅舅舅媽和妹妹一起過(guò)來(lái)看彩虹。他們看到彩虹也非常興奮，因?yàn)樵谏钲谒麄冞�是頭一次看到彩虹。
這道彩虹非常的大，顏色五彩繽紛，非常美麗。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是兩層彩虹。我跟媽媽說(shuō)：“我以前在潮州也看到過(guò)彩虹，只不過(guò)潮州的彩虹沒(méi)有今天的.彩虹這么大，這么漂亮。不過(guò)當(dāng)時(shí)我看到彩虹的時(shí)候已經(jīng)很高興了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹讲屎�。那時(shí)候我還不知道最美麗的彩虹是什么樣子的呢�！�
其他人看到彩虹也說(shuō)：“好美麗的彩虹啊�！泵妹貌�1歲多，可她看到彩虹也會(huì)說(shuō)“哇”，而且不停地叫她媽媽拍照片。
為了讓我的好朋友石樂(lè)馨也看到彩虹，我就打電話給她，邀請(qǐng)她來(lái)我們家看彩虹，可惜她正在吃飯，不能來(lái)我們家，好遺憾啊。
后來(lái)，彩虹慢慢的變淡了，最后消失了，我還依依不舍，希望以后還能看到更美麗的彩虹。
有關(guān)彩虹的作文19
生活，總是酸甜苦辣伴隨著我們。有人的在風(fēng)雨中就倒下了，但有的人經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨，看到了雨后彩虹。
記得那次期中考試數(shù)學(xué)才得了個(gè)71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話不說(shuō)，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來(lái)了兩個(gè)一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個(gè)杯子倒入溫水，第二個(gè)杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來(lái)，拿起來(lái)左搖右搖，過(guò)了一段時(shí)間，杯子的底部沒(méi)有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個(gè)杯子無(wú)聲無(wú)息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣堑撞康氖Ｓ嗫Х冗�有很多，不是很干凈。而第二個(gè)杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來(lái)，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過(guò)，也未從成功過(guò)。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的`襲擊他們，但是，他們同時(shí)向成功大門一步步邁去。
媽媽教會(huì)了我自己要給予自己自信心。此后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真仔細(xì)。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭(zhēng)。在努力后，我就換來(lái)了成功，一次次在學(xué)校的比賽中獲獎(jiǎng)，沒(méi)錯(cuò)——苦后就是甜啊！
考試雖然失敗了，但它卻像是暴雨中孤獨(dú)無(wú)助小船上的一片帆，乘著風(fēng)，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸，去感悟這雨后的彩虹。
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