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以慎獨(dú)為話題的作文（通用40篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編為大家整理的以慎獨(dú)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以慎獨(dú)為話題的作文 1
《禮記·中庸》：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也�！鄙鳘�(dú)，是深谷幽蘭，是夜空星辰，是云外明月，不會因?yàn)闆]為深處幽谷而不芬芳，不會因?yàn)闆]人看見而不散發(fā)它的光芒。柳下惠坐懷不亂，許衡不吃無主之梨，許由清溪洗耳，屈原被流放仍然“沐后彈冠，浴后更衣”，無不凝聚人性的光輝。當(dāng)我們00后已經(jīng)步入高中的學(xué)習(xí)課堂，我們聽到很多對我們00后的負(fù)面評價：說我們滿身的獨(dú)生子女的驕橫；好吃懶做；不尊老不愛幼……其實(shí)寶寶好委屈！我們其實(shí)也喜歡傳承著中華文化，我們其實(shí)也是祖國媽媽的好孩子！
慎獨(dú)，是我國古代儒家創(chuàng)造出來的具有我國民族特色的自我修身方法。是指一個人獨(dú)居時仍能謹(jǐn)慎自律，嚴(yán)格要求自己。仍如“十目所視，十手所指�！薄熬咏渖骱跗渌欢�，恐懼乎其所未聞。莫現(xiàn)乎隱，莫顯乎微”。沒有比在那些不易察覺的地方更能表現(xiàn)出君子人格的，也沒有比細(xì)微之處更能顯示君子風(fēng)范的。君子，不是擔(dān)心會在別人看不到的地方放縱自己，不是這樣的。做一個坦蕩的君子，不需要別人來約束自己。君子要捫心自問：看自己像個君子嗎？這是慎獨(dú)。慎獨(dú)不是怕丟人，而是怕喪失人格。這也是我們00后鐘愛慎獨(dú)，學(xué)習(xí)慎獨(dú)，堅(jiān)持慎獨(dú)的意義所在。
在校園里，我們堅(jiān)持慎獨(dú)。課堂上認(rèn)真地聽講，做筆記，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，任何時候獨(dú)處依然能做到“十目所視，十手所指�！蹦敲次覀兊膶W(xué)習(xí)成績想要不優(yōu)秀都不行！如果我們能在社會生活的獨(dú)處中能做到“十目所視，十手所指”，那么我們就不會有中國式過馬路，我們不會在乘坐公交車的時候擠的如八仙過海各顯神通一樣，我們不會在有人跌倒時內(nèi)心糾結(jié)于扶還是不扶……我們的公務(wù)員盡心的為人民服務(wù)，排憂解難！我們的商販們不在賣毒大米地溝油，不再販賣各種摻加了有毒物質(zhì)的加工食品，我們城管不會再動不動就被臨時工！我們的校園不再出現(xiàn)校園暴力事件，我們的校園書聲朗朗，鳥語花香！我們的家庭生活同樣離不開慎獨(dú)，父母是孩子的'影子，孩子是父母的鏡子。父母在工作中兢兢業(yè)業(yè)，孩子必定在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮，父母尊老愛幼，孩子們也必然秉承著老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的孝悌文化！我們的家庭做到慎獨(dú)，那么我們的家是其樂融融的景象！
俗話說，三代人才能培養(yǎng)出一個貴族，一個有著良好習(xí)慣的人，想要不出眾，一定很難！良好的習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，心理學(xué)上說，養(yǎng)成一個習(xí)慣需要21天不間斷的保持，可是養(yǎng)成一個壞習(xí)慣只怕是一個心里的懶惰就可！人前我們優(yōu)雅，背后齷齪不堪，所以，不光是我們00后需要慎獨(dú)，我們整個社會都需要慎獨(dú)，我們需要君子坦蕩蕩，而不是小人常戚戚！就如《大學(xué)》里所說：小人閑居為不善，無所不至。見君子而后厭然，掩其不善，而著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。此謂誠于中，形于外。故君子必慎獨(dú)也。
當(dāng)“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”的歌聲充斥著我們的耳膜。我想，慎獨(dú)，就應(yīng)該是我們深愛的小蘋果，不離不棄的小蘋果！如果你是學(xué)渣，請你寵愛慎獨(dú)吧，你會成功逆襲成學(xué)霸！如果你是屌絲，如果你鐘愛著慎獨(dú)，總有一天你會成為優(yōu)雅的貴族！慎獨(dú)，之于他人是坦蕩，之于自己是心安。一個表里如一的人，心中自然綠意盎然，步步花開。
以慎獨(dú)為話題的作文 2
“慎獨(dú)”是儒家的一個重要概念。傳承千年，后人對慎獨(dú)的研究也不曾停歇。
----題記
慎獨(dú)？慎獨(dú)是什么意思？這是我拿到作文紙后的第一感受。我想多數(shù)人會感到陌生，似乎這個詞語太抽象了。
慎獨(dú)，始出于《禮記·中庸》：“天命之謂性，率性之謂道,修道之謂教。道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也�！薄吧鳌本褪切⌒闹�(jǐn)慎、隨時戒備；“獨(dú)”就是獨(dú)處，獨(dú)自行事。
“慎獨(dú)”，按字詞典上的解釋：慎獨(dú)是指一個人在獨(dú)處的時候，也能嚴(yán)格的要求自己，不做任何不道德的，《辭源》中解釋到：在獨(dú)處時能謹(jǐn)慎不茍。《辭�！分凶鬟@樣的解釋：“在獨(dú)處無人注意時，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍”。往外沿引伸，可視為“對自己行為負(fù)責(zé)”。人們一般理解為：“在獨(dú)處時也能謹(jǐn)守道德、原則，不茍言行，維護(hù)好自身的形象�！�
故，慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律，慎獨(dú)是一種坦蕩。就是強(qiáng)調(diào)在沒有外在監(jiān)督的情況下始終不渝地、更加小心地堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不會由于無人監(jiān)督而肆意妄行。
幾千年來，慎獨(dú)在人們的修身養(yǎng)性中發(fā)揮著重要作用。東漢安帝時，昌邑縣令王密為了感謝荊州刺史楊震當(dāng)年的提攜之恩，深夜攜重金拜訪楊震，并說暮夜無知者。而楊震說，天知、神知、我知、你知。楊震面對誘惑，自覺地克制自己的'欲望，不因無人監(jiān)督、他人不知道而收受賄賂，這就是慎獨(dú)的力量。
當(dāng)你屢遭失敗打擊，一蹶不振的時候，你是否因此沉淪，頹唐呢？你是否以一種正確的心態(tài)去面對眼前的困境？如果你的回答是正確的，那么你就做到了慎獨(dú)。越王勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱負(fù)重完成《史記》。他們都是在困境中崛起，在失敗中成功，他們難道不可以稱的上典范？
做到慎獨(dú)，主要的還有勤奮和專注。因?yàn)閷Ｗ⒉趴梢耘懦磺须s念，專心于某一個方向，而不被外界因素干擾誘惑。因?yàn)榍趭^才能充分發(fā)揮自己的潛能，去做到盡可能多的事情，才能嚴(yán)格地要求自己，約束自己鞭策自己。
慎獨(dú)，即是自律，曾經(jīng)是封建士大夫的道德至高道德標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)在是我們道德修養(yǎng)的方法，道德修養(yǎng)像寶石一樣的珍貴，那么慎獨(dú)就是寶石中的寶石，在無人監(jiān)督的情況下任能嚴(yán)格要求自己，才是真正的“鉆石”。
以慎獨(dú)為話題的作文 3
一朵花開在幽深的山谷里，默默散發(fā)著奇異的香味，伸展著飽滿的花蕊。
這里人跡罕至，沒有誰知道它是一朵奇葩。可是，它卻毫不倦怠。
慎獨(dú)就是這深山中的一朵奇葩，不求為人所知，但求問心無愧，但求做出完美的自我。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！遍_于中庭的梅花，一經(jīng)綻放便為人們爭相贊嘆，享盡榮耀；而開于寂寞的墻腳，無人過問，無人呵護(hù)，無人欣賞，又有幾株梅花依舊愿意凌寒綻放呢？
人也如此，在人前，就如一只系了線的風(fēng)箏，在風(fēng)的幫助下努力的在天空飛翔，享受在天上徜徉的快樂；而在自己一個人的時候，還能不能繼續(xù)在蔚藍(lán)的.天宇留下自己無聲的痕跡呢？
慎獨(dú)，是一種境界，如同開在深谷里的花，綻于墻角的梅，無論它們作出些什么都不會有別人的關(guān)注和贊美。但是它們還是毅然決然的選擇用綻放來證明自己。不患人之不己知，但求自知而已，這便是慎獨(dú)。
有了慎獨(dú)，才有了四知堂的千古佳話，才有了同仁堂百年不倒的奇跡。那句“天知地知你知我知”的反問中有的是對于原則的堅(jiān)守，并不因無人所知而暫時拋卻；那個響亮的同仁堂名號背后是對于顧客不變的承諾，并不因?yàn)榇蟊姷牟恢槎薪z毫的弄虛作假。
慎獨(dú)，是對自己的負(fù)責(zé)，是對靈魂的開誠布公。你的周圍沒有其他人，你面對的只是自己。選擇綻放或者暗自放棄暗然凋落，這都取決于你。而慎獨(dú)，就是要你毫不猶豫的選擇綻放，不為別人的鮮花和掌聲，只為自己能夠會心的自語一聲：“你很棒！”
有了慎獨(dú)，才有了孔子周游列國不求顯達(dá)職位推廣自己的學(xué)說，從而成就一代圣人；有了慎獨(dú)，才有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美譽(yù)。他們并不求什么，只是默默地選擇綻放，在任何情況下都堅(jiān)守住自己的準(zhǔn)則，向這個世界獻(xiàn)出自己微薄的氣息。
當(dāng)人們都在你身邊時，堅(jiān)守自我也許很容易，可是有一天，沒有人跟你在一起，你會怎樣呢？
現(xiàn)在，你可以大聲地說：“我會選擇慎獨(dú)，不需要別人知曉，只是要對自己負(fù)責(zé)�！�
以慎獨(dú)為話題的作文 4
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！边@句話告訴我們：環(huán)境會影響人的品性，人應(yīng)在好的環(huán)境中生活。而我卻要說，對人的影響更大的是自我的修煉，在無人監(jiān)督時，尤其需要堅(jiān)守本心，不失自我。君子慎獨(dú)，就是這個道理。
慎獨(dú)者往往表里如一，言行一致，即便在無人監(jiān)督時也會用道德、法律約束自己�，F(xiàn)在有許多人在人前是一副“陌上人如玉，公子世無雙”的德行，背后卻干著君子不齒的丑事，實(shí)在可憎。真正的君子是不會人前一套背后一套的，他們在獨(dú)處的時候會更加嚴(yán)格地要求自己，絲毫也不懈怠。
慎獨(dú)者會在獨(dú)處時不斷反省自己，以嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)來對照自己的'言行。曾文正公有寫日記的習(xí)慣，他幾乎每天都會在日記中寫一段自省的話，即使到了去世的前幾天，他的日記中仍有著關(guān)于自省的話語。正是因?yàn)樵讵?dú)處時如此嚴(yán)格地要求自己，所以他贏得了官位高于他的李鴻章的尊重。不要覺得獨(dú)處時便可以肆無忌憚，而要知道那恰恰是一個人修煉品性的關(guān)鍵時刻。
其實(shí)，慎獨(dú)者在獨(dú)處時從來都不覺得自己是獨(dú)處的，而是覺得時刻都有無數(shù)雙眼睛在看著自己。想必很多人都聽說過楊震暮夜卻金的故事。楊震拒收王密送給他的黃金，還教育王密說：“以前正因?yàn)槲伊私饽愕恼娌艑?shí)學(xué)，所以才舉薦你為孝廉，希望你做一個廉潔奉公的好官。你對我最好的回報(bào)是為國效力，而不是送給我個人什么東西。”雖然王密贈金之時只有天知地知、他們二人知，但是楊震也沒有做出有違道德與自己人生信條的事。楊震若是收了那三十兩黃金，難道不應(yīng)該用孟子的“萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉”來反問自己嗎？于我們也是一樣，當(dāng)我們因獨(dú)處而肆無忌憚時，不妨也用孟子的這句話來為自己敲一敲警鐘。
當(dāng)今有些公眾人物很不慎獨(dú)，人前人后兩張臉。人們不知情時，將他們捧上天；人們知情后，便將他們狠狠地拋棄。試想，如果那些公眾人物獨(dú)處時也能夠像大眾注視時那樣善良、正直的話，也許就不會把事情搞得那么糟糕了。在反腐倡廉行動中被打的“老虎”，往往也是因?yàn)椴荒茏龅缴鳘?dú)，不懂得“要想人不知，除非己莫為”的道理，臺上一套，臺下一套，沖破道德底線，最終鋃鐺入獄，淪為人民的罪人。
要做到慎獨(dú)，就必須嚴(yán)于律己，不斷提升自己的內(nèi)在道德修養(yǎng)。有些人做錯了事情，卻怪身邊的人把自己染黑了，可如果你道德高尚、謹(jǐn)慎獨(dú)處的話，又怎會輕易受他人影響呢？相反，你還能以自己高潔的品行將別人染白呢！
慎獨(dú)，需要他律，更需要自律。
以慎獨(dú)為話題的作文 5
周敦頤在《愛蓮說》中有言：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！弊怨乓詠�，君子就被賦予蓮的品性，慎獨(dú)慎染方能四季花開，常開不敗。
慎獨(dú)宛若深谷幽蘭，獨(dú)自盛開也要芳香四溢；
慎染就像六月芙蓉，即使身處淤泥也潔身自好。
做到慎獨(dú)慎染，人生的航艦才能在正確的軌道上航行。北戴河供水總公司的馬超群因喪失自律，不能慎染，進(jìn)行“蠅貪”，最終受到了法律的制裁，偏離了自己的人生軌跡。而被譽(yù)為“人民的樵夫”的廖俊波，半生為人民服務(wù)，卻不帶走一枝一葉。為官就為人民，即使被利益包圍，仍以自律束己，從不沾染半分�！胺教m生貴里，浩然天地秋”是他一生的寫照。
慎獨(dú)慎染不僅是對行為的考察，更是對內(nèi)心的磨礪。
慎獨(dú)慎染，方能守住內(nèi)心的那份寧靜與堅(jiān)守。林徽因說“真正平靜不是遠(yuǎn)離喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊。”
齊白石老先生，一生以畫蝦聞名，他的畫生動靈巧，他的秘訣是每天堅(jiān)持作畫，不管有什么安排，未嘗有一日廢離。老人認(rèn)為畫蝦已成為他生命的一部分，他不能因被生活所累而有一天中斷畫蝦，這是齊老的`自律與堅(jiān)守。
陳忠實(shí)隱居故里，每天堅(jiān)持寫作。二十年前，他拿起筆，伴著窗外那顆稚嫩的梧桐樹苗；二十年后，他放下手中的筆，窗外的梧桐樹已翠蓋擎天。一曲《白鹿原》，情系在長安。這是陳忠實(shí)的堅(jiān)守。
世人都曰慎獨(dú)慎染好，惟有功名忘不了；世人都曉慎獨(dú)慎染好，惟有內(nèi)心難做到。在電子郵件紛飛的現(xiàn)在，還有幾人像尼瑪拉木那樣為幾封信件每天徒步奔走？以雪山為伴，用梅花相送？有人問她：“生命與信件哪一個更重要？”她說：“一旦信件背在我的身上，便成了我生命的一部分�！鄙鳘�(dú)慎染的背后，她用生命做了賭注，無論如何，她都是生命的贏家。
“華枝春滿，天心月圓”在紛雜的環(huán)境中，用慎獨(dú)慎染為人生守門，未來便充滿無限可能。
一個人如果想如花般綻放，需以慎獨(dú)為葉，結(jié)慎染之花。唯有慎獨(dú)慎染才能四季花開，常開不敗。
以慎獨(dú)為話題的作文 6
孔子說過：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也�！�
可謂：疾風(fēng)知勁草，烈火見真金。只有在獨(dú)處時方能看出一個人的品質(zhì)與德行。可以說，慎獨(dú)是提高修養(yǎng)與自我完善的必修課。
東漢名臣楊震，一次途徑昌邑，曾受楊震提拔的昌邑縣令王密半夜敲開他的房門，向其奉上黃金十斤以謝其提拔之恩。王密對楊震說：“此際，夜深人靜沒人知道，你就收下吧�！睏钫饑�(yán)肅地回到：“天知，神知，我知，你知，誰說沒人知道！”于是，楊震態(tài)度絕決地把黃金退給了王密。
慎獨(dú)是個人獨(dú)有的品質(zhì)，是社會生活的凈化器。人一旦少了慎獨(dú)精神，就會降低自己的道德水準(zhǔn)，當(dāng)個人私欲成為至高無上的追求時，就會腐蝕一大批的心靈，就會危害到社會的健康發(fā)展。
一日，元代大學(xué)者許衡與幾人結(jié)伴外出，天氣炎熱，口渴難耐。中途，路邊有一棵掛滿果實(shí)的梨樹，他人跑到樹下摘梨解渴，唯獨(dú)許衡一人未動。有人問許衡：“你為什么不摘梨，難道你不渴嗎？”許衡答曰：“這不是我的梨，怎么可以隨便亂摘呢？”人們譏笑他迂腐，辯白說：世道這么亂，管他是誰的呢！許衡回到：“世道亂，而我的心不亂，梨雖無主，我心有主�！�
說到慎獨(dú)，不該只是先哲和圣賢們的追求，每個人都應(yīng)該努力去踐行之。無論何時何地，面對何人何境，我們都要做到嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎不茍。慎獨(dú)的表現(xiàn)形式在于隱和微，體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”便是此理。 慎獨(dú)來自于不斷的反省自己，它可以使你的內(nèi)心不斷的清朗透徹，可以讓你的人格越發(fā)的堅(jiān)韌，
慎獨(dú)還是一面盾牌，它可以使你抵御來自方方面面的'不良誘惑，可以使你踏實(shí)做事，坦蕩為人，使得我們這個社會更加的文明有序，相處和諧。
慎獨(dú)的品德如空谷幽蘭，雖處高山峽谷之中，雖在人們視野之外，卻能堅(jiān)守自己的本分，保持自己的操守，獨(dú)自綻放，默默飄香�！皩⑾啾緹o種，男兒當(dāng)自強(qiáng)�！庇辛诉@些古人訓(xùn)誡弟子鞭策兒孫的激語，才有了頭懸梁、錐刺骨、鑿壁透光、囊螢映雪等諸多苦讀的兒郎鑄成大器揚(yáng)名于世。
想想渭水河畔閑情垂釣的姜子牙，雖有經(jīng)天緯地的治國才能卻不張揚(yáng)，更不助紂為虐。是賢明的周文王慧眼識珠，這才有了八百年周家天下的長久傳承。
慎獨(dú)是道德品質(zhì)的試金石，亦是人生不可或缺的內(nèi)在人格修養(yǎng)。
人生不總是被繁華，獻(xiàn)花，榮譽(yù)和掌聲所包圍，當(dāng)一切在華麗轉(zhuǎn)身之后，長久陪伴你的是落寞和空虛。這時的你，需要的是慎獨(dú)慎行來默默的應(yīng)對，用微笑來善待生命，珍惜生命，享受生命，超越生命！在歲月的風(fēng)霜雨雪中，去深刻地感受生命的醇厚綿長，讓心境坦然，使生命淡然！
以慎獨(dú)為話題的作文 7
做君子并不難，難的是獨(dú)自一個人的時候也能保持君子風(fēng)度。所以說，其實(shí)，“慎獨(dú)”是道德修養(yǎng)的一種至高境界！
“慎獨(dú)”是一種高境界的道德修養(yǎng)。我國古代的賢者很早就明白：君子處世，所慎在獨(dú)。早在《禮記》中就有記載：“莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。”歷覽前賢，歷史上道德彰顯之人莫不慎獨(dú)。圣人孔子，不僅在朝堂之上嚴(yán)遵“君君臣臣”之儀，在顛沛流離之途也堅(jiān)守君子之禮，席不正不坐，語非禮不言。詩人屈原，雖身處濁世，慘遭罷黜流放，仍能“沐后彈冠，浴后更衣”。四知堂上那一聲斷喝：“天知，地知，你知，我知，何謂無人知！”令污者抱頭鼠竄，令美德彪炳千古，從而成為“君子慎獨(dú)”的最好注腳。
“君子慎獨(dú)”是一個人對自己的誠實(shí)。一個人只有對自己誠實(shí)，方能對他人守信。《五元燈會》上曾載有這樣一則故事：由于戰(zhàn)亂，普陀寺的眾禪者決定遷移廟址。在遷徙途中，只有豫通大師一人堅(jiān)持早課，從不荒廢。有人勸曰：“此處無佛，大師可不必如此�！痹ネù髱煷鹨毁首釉唬骸按颂師o佛，我心有佛。既誠我心，是誠我佛�！焙靡粋�“既誠我心，是誠我佛”！其實(shí)每一個人的心中都有一尊佛——自己的良心。大庭廣眾之下的君子是眾人的君子，只有獨(dú)處一室之時的君子，才是自我的君子。君子慎獨(dú)，對自己誠實(shí)，就像是空谷中的幽蘭，即使無人知曉，也始終散發(fā)清香；而那些不懂得“慎獨(dú)”之人，徒然地欺騙著自己的良心，內(nèi)心最終會成為一間臭不可聞的鮑魚之肆！
“君子慎獨(dú)”還是一種對自己的審視。每當(dāng)夜深人靜、獨(dú)處一室之時，當(dāng)顏面億代未易的星圖高懸頭頂，你能夠因?yàn)闊o須顧及旁人而放縱身心嗎？不，燦爛的.星空遙望著你，皎潔的月亮守望著你。隱隱地，有一種聲音，仿佛是靈魂對自己的拷問，在這獨(dú)處的靜謐里。君子慎獨(dú)，他的靈魂始終謹(jǐn)慎不茍。
每一位君子就如同寂寞山谷中肚子綻放的蘭花，即使孤身一人，也要獨(dú)善其身，做一個高尚之人！
以慎獨(dú)為話題的作文 8
慎獨(dú)，這個詞最早出自《中庸》：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。是在只有自己一人的情況下，也要警惕，自覺遵循法度和道德，不做壞事。在我們生活中，也要做到慎獨(dú)啊。
《楊震暮夜卻金》故事人人皆知，大將軍鄧騭聽說楊震賢明就派人征召他，推舉他為秀才，多次升遷，官至荊州刺史、東萊太守。在他路過昌邑的時候，派遣王密在夜里偷偷地去楊震的家里，送幾十銀兩�？蓷钫鹫f：“我了解你，你怎么不了解我呢？”王密說：“放心吧，在夜里沒人知道。”楊震回道：“怎么沒人知道？上天知道，地知道，你知道，我知道�！蓖趺苤缓媚弥y子捂著臉羞愧的.回去了。對呀！慎獨(dú)在我們的學(xué)習(xí)中，生活中，都非常的重要，也是人生的一個必修課。在別人沒有監(jiān)督的情況下，假如你們正在上自習(xí)，老師有事兒出去了一趟，這是你的目光從老師離去的背影上轉(zhuǎn)到你的桌子上。就是你會不會激起想要做小動作，想要和同桌說話，想發(fā)愣的欲望呢？先不要慌著說沒有，總而言之，你的心里肯定會松懈一些。其實(shí)，如果你足夠認(rèn)真的做一件事情的話，慎獨(dú)，自覺什么的，一切皆是浮云，無稽之談。
慎獨(dú)，從我開始；從你開始；從我們開始。
以慎獨(dú)為話題的作文 9
“梨雖無主，我心有主�！痹S衡用不摘梨的理由為我們詮釋了什么叫“慎獨(dú)”。一把叫慎獨(dú)的鎖鎖住了許衡的心，使其不為所動，做到君子之行。我心有主，君子慎獨(dú)。
慎獨(dú)，是古人的一種修養(yǎng)方法，指人在獨(dú)處時謹(jǐn)慎不茍。凡成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。慎獨(dú)，亦是他們能夠成就輝煌，卓越人生不可或缺的因素。
幽蘭生于空谷，不以無采而減其臭；和璞蘊(yùn)于玄巖，不以無識而掩其光。既要慎獨(dú)，就要有柳下惠人群中的正義凜然，獨(dú)處時的坐懷不亂；就要有子罕人群中的以身作則，獨(dú)處時的“四知”自守。既要慎獨(dú)，就要摒棄葉公人群里的口若蓮花，真龍來時的怯呆若雞；就要不納大海表面的那種風(fēng)平浪靜，暗里的波濤洶涌。既要慎獨(dú)，就要有嵇康“目送歸鴻，手揮五弦。俯仰自得，游心太玄”的'飄逸瀟灑；就要有道燦“天地一東籬，萬古一重九”的幽深遠(yuǎn)闊。
《禮記·中庸》：“之所以慎獨(dú)，天命之謂性，率性之謂道，修道之為教。道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也�！闭^“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”古之圣賢，無一不以慎獨(dú)處世，我們也應(yīng)學(xué)習(xí)圣賢之道，以圣人之道獨(dú)立于世間。歲月磨平了我們的棱角，洗凈了我們的鉛華，留下的，是本真，是慎獨(dú)，是靈魂的寧與淡。
見過江南水鄉(xiāng)的溫婉可人，見過西部高原的雄渾壯闊，見過東部海域的波濤洶涌，見過北方冬季的陰風(fēng)怒吼，尋尋覓覓的，不過是自己內(nèi)心中的慎獨(dú)之情罷了。但倘若我們不能堅(jiān)守心中的“慎獨(dú)”，無論誰，都不會到達(dá)心中的彼岸，都不會如愿摘下那朵怒放的彼岸花。正是心中堅(jiān)守的那份慎獨(dú)之情，才使靈魂有了方向，使生命有了不凡，使我們有了前進(jìn)的動力。
只畏神明，敬惟慎獨(dú)。當(dāng)我們因日常瑣事而煩心時，不妨停下腳步，感受心中那份可貴的慎獨(dú)之情，感受它帶來的心靈的洗禮，從而靜下心來，在紛雜的環(huán)境中，找到屬于自己的那一片小天地，給自己的心找一個安定的家，堅(jiān)定地走下去。我心有主，慎獨(dú)之；惟正自身，慎獨(dú)之。
以慎獨(dú)為話題的作文 10
早上聽書聽的是關(guān)于曾國藩的故事，其間了解到一個詞“慎獨(dú)”。
對于這個詞其實(shí)并不能算陌生，以前也總是在不同的文章中或者一些課堂上有聽聞過，大致的意思還是懂得的，但是從沒有很認(rèn)真地去細(xì)想過。
慎獨(dú)，說直白點(diǎn)，就是即使是一個人獨(dú)處的時候，也要嚴(yán)以律己，要像有人在監(jiān)督你一樣的生活與做事。
乍一聽起來覺得這樣好累呀，因?yàn)楹芏鄷r候一個人獨(dú)處的時候，肯定會很放松，整體的行為會顯得很懶散，甚至有時候都不一定“做有做相，吃有吃相”。
如果有人喜歡這種狀態(tài)，也是無可厚非，但是選擇慎獨(dú)，其實(shí)也是一種自我的人生態(tài)度吧。
人前人后一模一樣，少了一些偽裝，看似很累，形成了自律之后，反而是一種不一樣的輕松，因?yàn)椴粫ハ雱偛旁谌饲芭c現(xiàn)在有什么不同，有沒有不妥之處，而是把所有的自己認(rèn)為好的`做法一以貫之。
年少輕狂地時候，可能更需要的是隨心所欲的自由，隨著年歲的增長，慢慢地懂得了慎獨(dú)的可貴。
以慎獨(dú)為話題的作文 11
慎獨(dú)是一種高素質(zhì)的道德修養(yǎng)，我國古代的賢者很早就明白：君子處世，所慎在獨(dú)。
慎獨(dú)，其實(shí)就是“慎心”，要誠其意，在各種物欲的誘惑面前，靠“心”把持住自己不管是酒色財(cái)氣，總歸“吾心有主”，不為所動。慎獨(dú)早已成為中華傳統(tǒng)的一種美德，深深的刻印在人們的心中。
為什么要“慎獨(dú)”：慎獨(dú)是一種情操；慎獨(dú)是一種修養(yǎng)；慎獨(dú)是一種自律；慎獨(dú)是一種坦蕩。
我們需要慎獨(dú)，是因?yàn)槲覀兊?成功離不開它的存在。一個不能慎獨(dú)的人往往是一個失敗者，慎獨(dú)是一個人對自己的誠實(shí)，一個人只有對自己誠實(shí)方能對他人守信。
元代大學(xué)者許衡一日外出，因?yàn)樘鞖庋谉峥诳孰y耐，正好路過一棵梨樹，行人們紛紛去摘梨解渴，只有許衡一個人不為所動。這時候就有人問他：“為什么你不摘梨呢？”許衡就說：“不是自己的梨，怎么可以隨便亂摘亂呢？”那人就笑他迂腐：“世道這么亂，管他是誰的梨�！痹S衡說：“梨雖無主，我心有主�！弊鳛橐淮业脑S恒自然做到了慎獨(dú)。
一代偉人毛澤東也是一個慎獨(dú)的人，在那個眾人都追名逐利的年代，他許多的同學(xué)都參加了科舉考試，想考個功名，已享有名利。但毛澤東卻恪守著“報(bào)國報(bào)民”這個原則。他于功名與利祿不屑一顧，糞土當(dāng)年萬戶侯。投生于危險的救國運(yùn)動中，并幾十年不變。
無論是許衡還是毛澤東，都告訴我們想要成功就要慎獨(dú)。
那么，該怎樣慎獨(dú)呢？要讓所有的角色身份都保持一致，不自欺，亦不欺人。對自己要嚴(yán)格要求，不能原諒自己。要“慎一”，否則會在權(quán)錢交易、權(quán)物交易、權(quán)色交易之類的泥坑中難以自拔。
“慎獨(dú)”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辨是非曲直；“慎獨(dú)”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，精神昂然。如果說成功是一扇大門，那么慎獨(dú)便是這扇大門的鑰匙；如果說成功是一座高峰，那么慎獨(dú)便是爬上這座高峰的墊腳石。做人當(dāng)慎獨(dú)。
以慎獨(dú)為話題的作文 12
什么是慎獨(dú)？《禮記·中庸》說：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也�！�，這里就提出了慎獨(dú)。 “君子慎其獨(dú)”是說，君子在無人注意的時候，也會嚴(yán)格要求自己，不做違背道德的事。在我理解，慎獨(dú)就是不管有沒有人監(jiān)督，都是一個樣子，選擇去做有意義的事。
有一天，放學(xué)回家，敲了很久大門，無人來開�！斑�，家里沒人嗎”我稍微帶著失落的情緒自言自語道。哦，原來今天大家都沒回來。
我的思緒頓時又開始飛舞起來，哈哈，一種聲音說，“你可以先去玩電腦游戲，家里沒人�！绷硪黄鹇曇粽f，“不不不，你可以去樓下找小伙伴玩，家里沒人。”“算了吧，你還是躺在沙發(fā)上先看會電視，家里沒人�！薄瓭u漸的，好多種聲音參雜在一起，想要做的'事情實(shí)在太多。偶然一低頭，看到掛在胸前的“慎獨(dú)徽章”，心里所有激烈斗爭的念頭，突然安靜下來。我知道自己該先做什么了。一分鐘、兩分鐘……慢慢的，時間似流水，很快一個小時都過去了。
“耶!終于寫完了所有家庭作業(yè)！正在這時，媽媽開門走了進(jìn)來，對我堅(jiān)起大拇指“丫頭，你真棒！”
哈哈，作業(yè)寫完，又能得到表揚(yáng)，別提心里有多美！
大家都了解慎獨(dú)的真正含義了嗎？沒錯，慎獨(dú)是一種好品德，更是一種修養(yǎng)！希望大家都能擁有慎獨(dú)這種好習(xí)慣！謝謝大家！
以慎獨(dú)為話題的作文 13
曾聽老師妙談扯不上席面子上的同學(xué)，曰“自覺的學(xué)生防自己，不自覺的學(xué)生防老師”。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！崩世首x書聲破窗而出，覆蓋了窗外的風(fēng)雨聲。
教室里大聲朗讀著鏗鏘的古詩。別看大家一個個玲瓏乖巧，可是在座的男女生總有“伸頸、側(cè)目、默嘆，以為妙絕”者。
伸頸者：伸頸者，專門負(fù)責(zé)望風(fēng)也，他們隨時報(bào)告班主任的來臨。老師一旦要光臨教室，這樣的人就會狼狽不堪地以光一般的速度躥回自己的'座位。然后迅速拿出語文課本，兩手一架，眉毛緊蹙，裝出一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的摸樣。這時候，教室里其他同學(xué)見狀，知道大事不妙，便都乖乖地坐著，準(zhǔn)備討好老師的一片歡心。
側(cè)目者：哪里有“爆炸新聞”，哪里就有側(cè)目者的參與，一雙千里眼練得隔墻視物。從前面看到后面，從左邊看到右邊。一旦將獵物捕捉到眼，便悻悻然走到面前，然后微笑著參與進(jìn)來。接著是開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局。仰天長嘯者有之；開懷大笑者有之；頷首贊許者有之。此時，那一片天空簡直昏天黑地，簡直地裂天崩。
微笑者：眼前是一張張燦爛的笑臉，笑臉的上方是細(xì)細(xì)的一條線，線條的周圍是無數(shù)道溝壑。嘴唇是扁平的，扁平的中間是還沾有大蒜末的兩排黃牙。這一群人無所不提，不過大多是在侃網(wǎng)絡(luò)游戲那些事兒……這個角落可以冠名為“網(wǎng)絡(luò)論壇”了。
默嘆：默嘆者這一部落可說是力量最小的。人數(shù)不多，但因其有心事，沉默不語而引人關(guān)注。有的人因?yàn)閷W(xué)習(xí)上名落孫山在悄然嘆息；有的人因?yàn)楹团笥殉撤四樁蠲疾徽�；有的人可能是因戀人冷漠而默默哀嘆；還有的人，我正在觀察中，畢竟我也是肉眼凡胎。
以為妙絕者：幾個對語文學(xué)科頗感興趣的圍繞“飲酒”展開了叫人擊節(jié)的論辯。
“你說，為什么古人作詩前一定要喝酒呢？”“就是，喝醉了那不是胡說嗎？”乙同學(xué)接過話頭。“去去去，小屁孩懂什么。人家陶淵明就是聰明，就算胡說也是這么好的詩歌！”
“上課，你們這是在干什么！”只見老師怒發(fā)沖冠，風(fēng)聲鶴唳地站在了大家面前。由于伸頸者的疏忽，老師突然走了進(jìn)來，把一簇簇鬼窩攪了個措手不及。
全班頓時鴉雀無聲。
嗨，這群學(xué)生，何時才能被擺到席面子上��！
以慎獨(dú)為話題的作文 14
爸爸的書房里掛著大大的兩個字：“慎獨(dú)”。起初我并不知道“慎獨(dú)”的真正含義，只是曾聽爸爸說過，“慎獨(dú)”的意思是一個人在獨(dú)自活動無人監(jiān)督時，也能自覺地守住自己的道德底線，按照道德規(guī)范行事，而不做有違道德信念、做人原則的事。對此，我一直似懂非懂。直到今年暑假我去了日本后，才算明白了 “慎獨(dú)”的內(nèi)涵。
那一天，早早地吃過晚飯，我的日本“爸爸媽媽”決定帶我和Alice去日本的超市看看，我們來到了櫪木最大的超市，到了結(jié)賬時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，日本的超市竟然沒有收銀員，只有自動收銀機(jī)，到超市買東西的日本人總是很自覺地付錢，沒有人去“逃票”，并且收銀的地方還沒有攝像頭（這是我觀察好長時間得出的結(jié)果）。再聯(lián)想到日本大街小巷里的自動售貨機(jī)，個個都完好無損，這讓我驚奇，更讓我敬佩！
這不禁也讓我想起在《讀者》上看到的.一篇文章。文章的作者去德國，正巧碰到德國的一個國際性會議結(jié)束了，所以人非常多，但是在作者去的路上，卻很少有車，而回來的路上，汽車卻排起了“長龍”，那兒既沒有綠化隔離帶也沒有探頭，更沒有交警，可是沒有一輛車變換車道，開到作者的車道上來。什么能讓每個人都遵守交通規(guī)則呢，就是他們能自我克制，堅(jiān)守自己的道德底線。
其實(shí)古往今來，我國也有很多慎獨(dú)的賢者。曾子就曾說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎�！痹幽芴焯旆词∽约旱纳�，拷問自己的靈魂，想著為他人謀事，想著對朋友的忠誠，這也是獨(dú)慎。屈原眾人皆醉我獨(dú)醒，路漫漫仍舊上下求索，這不也是慎獨(dú)嗎？東漢楊震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”，擲地有聲地拘禮，這不也是慎獨(dú)嗎？文天祥面對元軍的威逼利誘，仍舊心在南宋，這不也是慎獨(dú)嗎？
不過，應(yīng)該警醒的是，現(xiàn)在也有很多人，不懂得遵守規(guī)范。明知道草坪不能踐踏，但是那無情的腳，還是要踩在小草上；明知道前面已是紅燈，但是小車還是不管不顧往前沖；明知道公共場合不能吸煙，但還是肆無忌憚地?zé)熿F繚繞……曾記得前段時間我們當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上刊登的某書店發(fā)現(xiàn)的“缺胳膊少腿”的書。這些書之所以“缺胳膊少腿”，是因?yàn)楸蝗怂合缕渲幸恍﹫D畫或文字，甚至是習(xí)題的答案。我想起之前也曾買到過這樣的書，看到盡興處，卻見一片空白，思緒便戛然停止，讓人好不掃興。想想那些慎獨(dú)者，我們是不是該反思：什么時候我們能做到人前人后一個樣，有人監(jiān)督?jīng)]人監(jiān)督一個樣呢？
事實(shí)上，生活會因一個小小的不違反規(guī)則的行為而變得更美好！如果大家都把垃圾回歸到垃圾桶，相信我們生活的環(huán)境會越來越好；如果大家在辦事時，都能秩序井然，相信事情也會很快辦好……這些事情雖然都是都是舉手之勞，簡單得不能再簡單的事了，但是只要每個人都愿意去做善小之事，相信這個世界會變得更美麗的。
道德有時高高在上，讓人需要仰視才能看到它，但有時它又很渺小，多做一個動作，多說一句話，你就在不知不覺中收獲了人生的美麗之花。相信只要我們都能像古人一樣，從“慎獨(dú)”做起，時刻守住我們的道德底線，那么我們離做一個有道德的人就很近了。
以慎獨(dú)為話題的作文 15
在不經(jīng)意間，我們總會流露出一種從眾性，似乎追隨別人的言行，一切更順理成章，也更心安理得。這難免有些像小孩子行為。
比如，一個小孩看到別的小朋友摔倒了，他也會模仿人家的樣子趴在那里，一動不動。又如，晚上，一群孩子站在一座大樓前指指點(diǎn)點(diǎn)，看誰家的窗子亮就揀一塊石子扔過去，都爭搶風(fēng)頭般地嘗試一番。這恐怕不僅僅是好奇般的`惡作劇，細(xì)想起來，倒覺是一種奴性意識和小人心理在作怪。
長期的封建專制統(tǒng)治，使我們的骨子里滲入了一種從眾意識。在一些是非判斷上，往往隨波逐流，人云亦云。大概人類社會之初，為了生存的需要，見到一頭猛獸，你投一石塊，他擲一木棍，我挖一陷阱，一伙人又趁勢而上，便添了一分刺激，多了一份安全，增了一道美味，何樂而不為？
于是歷史上便有了楚大夫屈原“忠而見疑，信而被謗”的流放，史學(xué)巨擘司馬遷“發(fā)憤之所為作也”的受辱，曠世文豪蘇軾“若問平生功業(yè)，黃州惠州儋州”的貶謫，抗金名將岳飛“知音少，弦斷有誰聽”的孤寂。于是在當(dāng)代我們便可大肆沖闖紅燈，隨意亂扔垃圾，盡情踩踏草坪。我們還可以為了開心在動物園用樹枝戳虎寶寶，為了好奇攀爬雕塑，為了解乏泉邊濯足，為了留名毀壞古跡等等。自己不是始作俑者，便沒有半點(diǎn)顧忌或羞慚之意。這不是一種奴性意識和小人心理又是什么？
在當(dāng)代社會中，我們應(yīng)該唾棄從眾頑疾，提倡一種明明如月的君子風(fēng)范——慎獨(dú)。
作為一種道德修養(yǎng)，“慎獨(dú)”最早見于《禮記》，他說：“莫顯乎微，故君子慎獨(dú)也�！睎|漢人鄭玄曾注解說：“慎獨(dú)者，慎其閑居之所為�！痹谌缃�，慎獨(dú)就是不論有人無人在，都自覺嚴(yán)格遵守社會公德，不做有可能損害他人、社會利益并最終損害自己的事。
古往今來，大凡有志之士，都能作到慎獨(dú)。東漢時期，楊震在赴荊州刺史途中，經(jīng)過昌邑縣�？h令王密得知，深夜“懷金十斤以遺震”，欲以厚禮報(bào)答楊震當(dāng)年舉薦之恩。他說，這事別人不知道，請收下。楊震拒收，嚴(yán)肅地說：“天知，神知，我知，子知。何謂無知？”楊震以“四知”自警自律，同時訓(xùn)誡下級，是慎獨(dú)的典范。劉少奇同志曾說，一人在獨(dú)立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時候，他能夠慎獨(dú)，不做任何壞事。并以此作為座右銘。
慎獨(dú)是一種內(nèi)在的道德力量，是一種高度的自覺性。醫(yī)務(wù)工作者慎獨(dú)，病人就會得到一份關(guān)愛與安全；教師慎獨(dú)，學(xué)生就會得到一份理解與智慧；行人慎獨(dú)，十字路口就會得到更加通暢；游客慎獨(dú)，名山古跡就會更加整潔怡人；品牌慎獨(dú)，顧客就會多一份信任與支持；人人慎獨(dú)，國家就會多了一份希望與繁榮。
慎獨(dú)是一種傳統(tǒng)美德，也是一種浩然正氣。清朝大臣曾國藩也曾說過，慎獨(dú)則自安。慎獨(dú)則內(nèi)省不疚 ，可以對天地質(zhì)鬼神。慎獨(dú)是人生第一自強(qiáng)之道，第一尋樂之方，守身之先務(wù)也。正因如此，曾國藩倚天照海，終成“內(nèi)圣外王”的一代名臣。
讓我們跨越從眾的矮墻，做一個俗世中的君子吧，讓慎獨(dú)的思想燭照自己的天空，也給他人帶來一份澄澈與溫馨。
以慎獨(dú)為話題的作文 16
“君子需慎獨(dú)�！鼻О倌陙盹L(fēng)雅儒士修身克己的標(biāo)準(zhǔn)被《大學(xué)》中的五個字說得分明。在今天，“無人”值守的公共設(shè)施與服務(wù)悄然興起時，慎獨(dú)更應(yīng)成為我們心中維護(hù)道德的律尺。于無人處，需慎獨(dú)，縱使經(jīng)歷時光萬千遍的磨洗，也不掩其長存的關(guān)輝。
所謂“君子慎獨(dú)處”是指人們在獨(dú)處時，也要使自己的行為與在人前一般無二。而面對無人售貨機(jī)時，慎獨(dú)則讓無人、有人在你的眼中不再有區(qū)別。磊落君子，不貪不義之財(cái)，慎獨(dú)應(yīng)成為我們心中邪念的封鎖線，慎獨(dú)使自律不再局限在人前。于無人處易生貪念，因而，在無人處需自律，更需慎獨(dú)。
君子慎獨(dú)是儒士正其心、誠其意的要求，更應(yīng)成為我們現(xiàn)代人修養(yǎng)身心的準(zhǔn)則。因?yàn)槿藗兛偸侨菀自跓o人處卸下心中的規(guī)矩，想偶爾放松自己一下，就連圣人有時亦難豁免。但“圣人之所以為圣”，而出常人遠(yuǎn)矣，只因他們能堅(jiān)守自己心中的道德�？鬃拥牡茏宇伝赜跓o人處，“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”如此慎獨(dú)，故世代為人傳頌。無人之處，沒有了他人的監(jiān)督，懶散易侵入你的心田，因而于無人處，需慎獨(dú)，才能如顏回 一般，走出自己的道路。
康德有言：“這世上最能讓人保持敬畏的東西，一是我頭頂?shù)奶炜眨皇俏覂?nèi)心的道德律�！弊匀�，敬畏道德也不能因?yàn)樵谌饲昂腿撕髸r有所差別。當(dāng)你走進(jìn)無人銀行柜員機(jī)旁，搭上無人售票公交車時，自覺遵守道德和規(guī)則，你亦做到了于無人處的慎獨(dú)。故慎獨(dú)這種個人修養(yǎng)方法不僅有益于自身，更是維系道德準(zhǔn)則的利器。于無人處，需慎獨(dú)，才能更好遵守道德，為和諧社會構(gòu)建盡一份力。
在社會發(fā)展過程中，烏托邦、理想國的美好藍(lán)圖指引著無數(shù)探索者前進(jìn)。其中，共和與共產(chǎn)的思想需要的品質(zhì)——慎獨(dú)，閃爍著獨(dú)有的'光芒。慎獨(dú)提高著人們的自覺性，慎獨(dú)促進(jìn)道德網(wǎng)的編織。于無人處慎獨(dú)，也可成為社會大車進(jìn)步下的滾滾車輪。
于無人處，需慎獨(dú)。堅(jiān)守心中的道德律，方可展望蔚藍(lán)的明天。
以慎獨(dú)為話題的作文 17
待人接物，乃一“慎”字。臨深履薄，無慎則墜入深壑；面對現(xiàn)實(shí)的腥風(fēng)血雨，不慎則不免被擊落；足踏人生鋼索，不慎則斷送己命。墜茵落溷，常常在一“慎”字。
凡事三思而后行，在做任何事之前，斂步細(xì)想，克制自己一時的沖動與慾望，便可在一念之間扭轉(zhuǎn)噩運(yùn)。媒體新聞、街談巷議皆述說著一則則“不慎”的故事，積蓄一夕間被榨光、因一時欲望而意外成為父母、黃湯滿度而在路上釀禍、好奇心使然的藥物濫用、因他人一言而拳腳相向致禍……如果能奉行“慎”，能克制沖動，一樁樁慘事便可及時遏止，終身便不會被一時“不慎”所誤。 除了慎言、慎行能夠揮去禍害，學(xué)習(xí)時也須奉行“慎”。做學(xué)問、學(xué)習(xí)時倘若不慎，既不縝密也不扎實(shí)，可能適得其反，成人笑柄。古今能成就理論之人，皆是有縝密的'思考、穩(wěn)實(shí)的肄習(xí)，反覆地論證、推理，反能探驪得珠，否則如胡適先生的“差不多先生”，鬧人笑話。
慎，是一門學(xué)問，只要努力奉行，便可免于賈禍，也可格物致知。謹(jǐn)慎地面對生命中的大小事，便可馳騁于大風(fēng)大浪而不翻覆、奔于崎嶇道路而不顛躓。
以慎獨(dú)為話題的作文 18
現(xiàn)代社會，關(guān)于道德責(zé)任的話題越來越受人們的關(guān)注，關(guān)注度越高，所出現(xiàn)的爭議自然也就越大，最主要的爭議有兩種觀點(diǎn)頗具有代表性。一是“群德說”。
人是群居動物，不能單獨(dú)離開社會而存在，這點(diǎn)我們是知道的。因此人與人相處的各種問題就成了我們常說的為人處世，又叫“公德”，舉典型的例子來講，莫不是交朋友之間的問題了。兩個素不相識的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)摩擦交流了，一方說對不起，一方便原諒，這是生活中常有的事，我們稱之為禮貌；兩個經(jīng)常攜同回家的人，如果交流之間發(fā)生了分歧，大多便會以無話可說而結(jié)束話題，或是違心應(yīng)答以示“禮貌”；兩個或一群好朋友交流如遇摩擦，這便是考驗(yàn)友誼的時，候先道歉的一方，我們便會說這個人有德，這僅對于我們?nèi)伺c人的日常交往。上述的各種情況，皆因人與人的關(guān)系的親密程度而言。二是“弱德說”。這種觀點(diǎn)說明白一點(diǎn)，有點(diǎn)自我為中心的意思了。但在現(xiàn)實(shí)生活中又是一個十分普通的現(xiàn)象，它與“群德說”的觀點(diǎn)對立，卻又是有其自身的合理性。
就拿一場車禍?zhǔn)鹿蕿槔厥绿右菸覀兌贾朗遣粚Φ�，那是對于罪魁禍�(zhǔn)椎牡赖屡�，那對于圍觀群眾們我們面臨的'道德問題是：受害者倒在馬路上，你扶，還是不扶？這是一個問題，一個值得令人深思的問題。如果不扶，便有人指著你破口大罵、惡語相對，這會讓他們上升為道德的監(jiān)察員，站在道德的制高點(diǎn)對你進(jìn)行批判。但如果你扶，又有新的問題，受害人的家屬極可能不分青紅皂白的來束縛你，讓你為受害人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)到什么程度呢？那是巴不得讓你賠到傾家蕩產(chǎn)……
網(wǎng)絡(luò)有一句話很可笑，卻又包含了諷刺意：救人嗎？傾家蕩產(chǎn)的那種。公德面前做好自己并不難，難的是人潮退去后還能堅(jiān)持自己原則、責(zé)任、與道德的人，學(xué)會慎獨(dú)很重要。
以慎獨(dú)為話題的作文 19
小學(xué)時學(xué)過一篇文章：一天深夜，一對父子釣起一條大鱸魚，望著眼前碩大的“戰(zhàn)果”，父親卻沉著心將它放了回去。因?yàn)榫嚯x禁漁期結(jié)束還差了幾分鐘。文章末尾父親對小兒子說道：“別人在的時候，你要管好自己，別人不在時，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。”
無獨(dú)有偶，元代學(xué)者許衡一次出門時天氣炎熱，使人口渴難忍，路邊恰有一棵梨樹，行人紛紛前去采食，惟有許衡站在原地不動，有人問原因，他說“非其有而取之，不可也�！辈皇亲约旱臇|西，怎么可以拿呢？那人笑他太迂腐：“世道都這么亂了，管他誰的梨樹呢�！痹S衡卻又正色道：“梨雖無主，我心有主。”
所以，自律是一種習(xí)慣，一種有活力的自我約束，它使人認(rèn)清自我，不斷完善，不僅需要堅(jiān)定的決心，更需要習(xí)以為常的循環(huán)，如若不然，一不留神，就繃斷了控制本能欲望的細(xì)絲。
要實(shí)踐自律，首先，要克制自己的欲望。在思想品德欲望上嚴(yán)格要求自己，在有壞心思或者想做小動作時克制自己，在違反公則時克制自己。在超額消費(fèi)時克制自己，讓理智覆蓋本性，什么可為，什么不可為。
其次，不畏懼自己的缺點(diǎn)，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯必究。中國曾有古話云：“聞則過喜，知過不諱，改過不憚�！庇掠谡J(rèn)錯不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度。在生活中受到批評指責(zé)，不一定要拔刀相向，也可以直面缺點(diǎn)勇于改正。
然后，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著不懈。你必然厭惡缺恒心少毅力的現(xiàn)在的你，常立志常放棄。我們這時需要鼓勵，肯定自己，找出模仿的榜樣來鞭策自己腳踏實(shí)地的.前行。
培養(yǎng)自律，之后的回報(bào)是豐厚的、有意義的，通過培養(yǎng)它能實(shí)現(xiàn)你想實(shí)現(xiàn)的真正目標(biāo)。那么，從自己做起，從下定決心的一瞬間開始吧！
以慎獨(dú)為話題的作文 20
我一個人坐在花園中，靜靜看著塘中飽滿欲爆的蓮花，清風(fēng)帶來夏日夕陽的暗香�；ò潉樱凵奂夂盟粕倥姆廴�，惹人憐愛……站起身來，走至塘邊，輕撫如紗誘人的瓣邊，我多想折下一枝，插在書房中，讓這香氣伴我左右！四下無人，僅有我與滿池蓮花，相對默默無言。
纖長指尖終還是滑下花脈，收于身側(cè)。慎獨(dú)啊，慎獨(dú)！我默念著這重似千鈞的至理之言，離開了花園，夕陽從身后進(jìn)來，送我一條暗色影，伴我踏上歸途。
星空閃爍，月華流轉(zhuǎn)，書桌前缺了一枝清蓮，卻并不讓人遺憾，我甚至任性地想，一池蓮花，是否會在深夜竊竊私語，悄悄回味著暮色四合之時，手指與瓣脈離開一瞬的韻味？
想著想著竟有幾分癡了，忽然又冒出幾分澀味：若換成別人，蓮的境遇又會是何般？
這也許就是自己才解得開的.謎題罷�！鄙鳘�(dú)”二字，在我咿呀學(xué)語之間，滿腹詩書的祖父便一遍又一遍地讓我記得，小時不明所以，卻是在此時此刻，暮色四合，才恍然大悟。確是至理名言，不枉人一生銘記。
獨(dú)處時，人心有些不似平常。似乎一切都可以松弛下來。平日里的善行善舉，行端言慎，又是幾分真心，幾分假意？這都市光怪陸離，世界變數(shù)無窮，又有誰能有通天徹地之曉，掐指一算，告訴你什么是該，什么不該？不知不覺中，生活也許已經(jīng)不由人反抗，在你臉上牽上一幅面紗，喜怒不由人！一副偽裝，讓人變成另一人，人生如戲，丐子將相，又有誰知那面紗下真面目？獨(dú)處時，一切都可以卸下，周身散發(fā)一切，只留下自己和自己，撫心低語。
或許你在人前滿腹經(jīng)綸，可自己卻明白，全是虛偽的裝飾；或許在人前善行屢屢，可自己卻明白，這樣非自私的本意……獨(dú)自一人，你如何對待自己？是無賴撒潑，還是喜怒無常，全然不似平日？
舉手投足間，泄露一個人如何與自己對話。對自己誠懇的人，是為人的最高褒賞，人獨(dú)自來這繁華世間，又獨(dú)自靜靜離去，修身自養(yǎng)比乞巧于人更值得去躬行，無人之時，一個眼神都能泄露最真實(shí)的自己，獨(dú)自走過斷柳，躬身而行透出你的溫良；獨(dú)自面對病狗，憐憫避開透出你的和善；獨(dú)自面向困難，安之若素地經(jīng)過，透出你的不卑不亢……
是所渴望“慎獨(dú)”！獨(dú)處時，用良善溫儉之心面對一顆赤子之心，這不經(jīng)意的舉動，泄露了你的真實(shí)與誠懇。
我面窗臨月，仿佛嗅到不遠(yuǎn)處的蓮香，獨(dú)處時，如此清新美好的時光，絕不只有自己在體味，還有的，是自己的舉手投足之間，不經(jīng)意留下的氣質(zhì)與芬芳。
以慎獨(dú)為話題的作文 21
喝咖啡，空腹，一杯一杯。夢里面，時常會去一個地方：幽長的走道，雪白的墻壁，還有那些揮之不去的消毒氣味。
我坐在冰冷的木椅上，頭靠墻壁，看來往的人們，肚子疼的厲害。我還是來到了這里，背著我的書包，懶散的穿梭在人群之中，我聽到孩子哭泣的聲音，還有針頭穿過皮膚發(fā)出淡淡的爆破聲，那些聲音熟悉而陌生，看了看手上漸漸逝去了針孔，想了想，的確很久沒回來了。看到許多熟悉的面孔，實(shí)習(xí)的醫(yī)生，還有辛勤工作的護(hù)士。他們對我微笑。那種微笑是一種希望。希望我們健康的活下去。我找到了我的床鋪，在九樓１０２室，護(hù)士給我掛上針，認(rèn)真的囑咐我認(rèn)真吃藥，早日康復(fù)。我依舊喝咖啡，和血一樣冰冷的咖啡�？嗫嗟�，從喉舌一直滑落到全身各個毛細(xì)血管。那種感覺令我興奮。這里總會有無數(shù)人離開，有無數(shù)人到來，我躺在我的病床上，抬頭望頭頂雪白的墻壁。突然感覺和死亡的親密接觸。我們總是懷念逝去的那些日子，小時候，我穿著鮮艷的衣服，抱著布娃娃坐在父親的肩膀上好奇的張望這個世界。而現(xiàn)在，我是個憂郁的孩子。憂郁到連自己有不知道什么是憂郁。憂郁到只喜歡一種顏色。憂郁到只喝冰冷的咖啡。我突然發(fā)現(xiàn)這個世界是微笑的，每天早晨醒來看到耀眼的陽光，很舒服。但是，我知道，慎獨(dú)，是我唯一的。我站在空曠的操場上。抬頭，望藍(lán)天，時而有幾只烏鴉飛過。木然，天空在哭。我總是重復(fù)的做這個夢。當(dāng)我張開眼的時候。烏鴉絕望的聲音。讓我心頭一震。
于是，我去了一個MusicHome。鐵架臺上有ＰＧ叔叔的專集。我的心，立馬開朗起來。有的時候，音樂能改變一個人，它能把我從死亡邊緣拖回來，也可以把我直接從我家樓頂推下去。十年是一個輪回。我聽著我的Mp3。從城市的這端去到另一端。坐夕陽落下時的最后一班公交車回家，我背著我的書包，浮生若夢。浮生若夢，我喜歡的詞語，混濁而剔透。令人充滿幻想。像某個炎熱夏天的午后，小心翼翼的吸收那些難得的涼爽。我習(xí)慣的穿梭在城市的各個角落。我抱著我的毛毛狗，坐在空蕩的汽車去很遠(yuǎn)的地方，冷風(fēng)呼呼的吹亂我的頭發(fā)。我的眼淚不知不覺的掉落下來。一顆，兩顆……掉落在毛毛狗的毛發(fā)上。它換了個舒服的姿勢睡下，睜開眼鏡看著我，惟恐失去什么……我是一個脆弱的孩子，哥哥是這樣告訴我的。他看到了我紅紅的`眼眶，還有打濕的頭發(fā)。我沒有回答他的問題。只是，靜靜的，靜靜的掉眼淚。我總是莫名其妙的掉眼淚，回憶時，想念時，逝去時。我總會無故落淚。用眼淚來解釋一切，回避一切。把自己封閉起來，躺在床上，看窗外的天空，聽ＰＧ叔叔的歌，哥哥說，要始自己開朗起來，就像那片藍(lán)天一樣。抬頭，望藍(lán)天，木然，天空在哭……３天氣漸漸冷了下來，在這個南方小鎮(zhèn)，我逆風(fēng)而行。很多時候，我都是逆行的。就像在學(xué)校，一個孤獨(dú)的孩子，圍著厚厚的圍巾，躲在墻角默默看抽屜里的書，沒有任何的語言�？臻e的時候，我會抬頭看窗外那些不知名的大樹，下雨的時候，那些躲雨的鳥兒，常常停留在樹干上，我看見它們淋濕的羽毛，還有盲目的眼神。我冷靜的看這一切，而身旁的人卻說我故作深沉，于是，我開始狂妄的大笑，沒有任何意義的，我笑他們虛偽，笑自己無知。
我發(fā)現(xiàn)，我真的累了。抬頭，看天空，天空在哭，我也在哭。我一直不知道我在尋找什么，我想�；蛟S我永遠(yuǎn)都不會知道，盲目的孩子，迷路了。
以慎獨(dú)為話題的作文 22
燈下，一片昏黃，我獨(dú)自一個人在燈下發(fā)呆，四周一片寂靜，只有窗外的風(fēng)在呼呼地叫喊。
孤獨(dú)，不是所有人都喜歡，也不是所有人都不喜歡。
孤獨(dú)如蕭瑟的秋風(fēng)，有人稱其瀟灑，有人謂之悲諒；孤獨(dú)如縹渺的煙霧，有人愛其朦朧，有人怒其虛無；孤獨(dú)如一串未成熟的碧綠的葡萄，又酸又澀，成熟后方能品出其真實(shí)的味道。
孤獨(dú)并不是那離別后傷心的淚水，也不是失敗后那苦澀的回憶，它絲毫不能說明你已失去一切，更不能說明你現(xiàn)在一無所有。
我喜歡獨(dú)自一個人漫步在幽靜的小路上，任晶瑩的露珠打濕我的衣角，沒有白日那無聊的喧鬧，沒有街上那煩你人的爭吵，只有那滿天的星星與溫馨的夜風(fēng)伴著我……
惟有這時，我才會發(fā)現(xiàn)真正的.自我，我才能冷靜地思考人生，為自己設(shè)計(jì)一條適合自己的路。
我也曾害怕過孤獨(dú)，也曾想走出孤獨(dú)，現(xiàn)在才發(fā)覺原來是自己誤解了孤獨(dú)。
如果說，失落也是一首詩，那么，孤獨(dú)就更像一首詩，一首沒有主題，沒有節(jié)奏的詩，在不知不覺中，它引起了我的共鳴，震動了我的心靈的顫音；也在不知不覺中，它引著我逐步走向成熟……
以慎獨(dú)為話題的作文 23
小雨落在地上，滋潤著每一片草地和每一棵樹。這個雨天，我撐著傘沿著小路走。我耳邊傳來人們的笑聲。孤獨(dú)，孤獨(dú)充滿了心靈。因?yàn)橄掠�，它似乎變得更加荒涼，帶著一種憂郁的味道。
沒有朋友，被霧包圍。別人的聲音在我耳邊特別刺耳。心死了，眼淚在她眼里打轉(zhuǎn)，閃閃發(fā)光，但她沒有倒下�；仡欉^去的一切，一切...但是碰巧這已經(jīng)是過去的事了，當(dāng)空的時候沒有辦法通過。
“哈哈哈……”那時，也是一個雨天，但是我的耳朵里充滿了朋友們的笑聲。充滿無限的快樂和幸福。輕輕揮動傘，掛在傘面上的雨滴都漂浮在朋友的身上。沒有人會生氣，因?yàn)槊總�人都知道這只是一個玩笑。
“住手�！焙孟褡⒁獾絼e人奇怪的.表情，總有朋友來勸他們。然而，我仍然像個孩子一樣天真地玩耍。最后，說服失敗了。相反，制造噪音更活潑、更快樂。自然，這就像沒有人在看著你，做你自己。
時間總是像流水，但是沒有聲音和影子。當(dāng)我們不知道的時候，我們會經(jīng)過。伸手，也抓不到。一瞬間，我長大了，不再是一個孩子。沒有比以前更快樂的方式了�，F(xiàn)在，我們都有自己的東西，不再關(guān)心我們的朋友。即使假期來臨，我也在家學(xué)習(xí)。他周圍的人一個接一個地離開了，因此變得孤獨(dú)。
以慎獨(dú)為話題的作文 24
孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是讓人感到寂寞，感到無助……然而有時孤獨(dú)也是一種清凈，快樂吧！
溫室里的花兒雖然每天享受著甘甜的水源，卻沒有朋友的陪伴，無法和同伴們一起經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)吹雨打，深夜里，沒有誰能與它暢談心聲……溫室里的花兒是孤獨(dú)的。
在天空中遨游的小鳥是自由的，“囚禁”在籠子里的小鳥是孤獨(dú)的。它無法展翅飛翔，無法學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生存……看到其它小鳥在自由自在的玩耍嬉戲，也只能一聲聲的嘆息……籠子里的小鳥也是孤獨(dú)的。
世間萬物都有著孤獨(dú)，我們也決不例外。人們起早貪黑的工作，沒有一絲一毫的關(guān)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地生活小事，對于他們來說都不足掛齒，在他們的生活中，沒有關(guān)心，也就沒有愛，只有每時每刻的忙碌與冷漠，他們都是孤獨(dú)的。
孤獨(dú)有時也是美好的哦！每天生活在喧鬧環(huán)境中的人們，有時，獨(dú)自來到一個寧靜的地方，雖然有些孤獨(dú)，但也是美好的。受到挫折的`人，換一換環(huán)境，靜下心來呆一會，心情當(dāng)然也是舒暢的��！
孤獨(dú)是一個雙面剪，帶給人們的既有歡樂也有悲傷，拒絕孤獨(dú)帶來的那種悲傷，也是最好的辦法吧！
以慎獨(dú)為話題的作文 25
寂寞不是孤獨(dú)，只是沒有人可以想念而已。
——題記
當(dāng)你與來往的行人匆匆擦身而過時，卻發(fā)現(xiàn)只有你逆流，而人群始終是順流。你錯愕，自己竟然與世界格格不入；你惶恐，怕只有自己迷失方向；你悲傷，于是用厚厚的面具將自己裹裝。你開始冷漠虛偽，只因怕自己受傷。你學(xué)著淡忘，假裝無所謂，只在無人的角落里舔自己心中千瘡百孔的`傷。
你學(xué)會了遺忘，忘記了該如何歡樂，忘記了該如何憂愁，與世隔絕了，不再理會世間的紛紛擾擾。從你身上看到了飄渺的靈魂，空洞的軀體，黯淡的眼眸，行尸走肉般地看人流穿梭，時間悄流。紅綠燈閃爍，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，唯有你一成不變，對世界冷眼旁觀。
剛開始你還懂得心痛，漸漸地，心跳和呼吸對你而言已毫無所謂了，短淺的鼻息只能證明你的軀體還茍延殘喘著，等待著死神取走你的最后一絲體溫，從此好身心冰涼將空殼殘軀狠狠地沒入黃土之上，在生命的終結(jié)時你終于蕩起一抹冷得令人心疼的笑，呵！這副皮囊只不過是你的偽裝！這時，全世界才將你遺忘，沒有淚水亦沒有哀傷，只有那風(fēng)卷起遍地的塵埃，幾度飛揚(yáng)，然后又落回了地上，被行人踩得沙沙作響，仿佛是為你編寫的送行樂章……
以慎獨(dú)為話題的作文 26
雨絲如針?biāo)频妹苊苈槁閺奶炜諌嬄洌p吹拂在臉上，雖是細(xì)絲般的下著，可掛在臉上，卻還是有種痛感，雖只是一絲，可還是擺脫不了苦楚。
風(fēng)不知從何處吹來環(huán)顧四周身體一凍的發(fā)抖手也握不住鋼筆無從下手，四周冰冷冷的一片，徹底形同冬季可這時有的卻是無盡的寒風(fēng)，我也好想拿個火爐來取取暖暖，哪怕只有一根火柴也好。手中的熱水已經(jīng)慢慢冷卻，留給自己的只有無邊的寂寞與寒冷。
天邊看不到一絲的白云，也望不到一點(diǎn)的晴朗，這時的天空像是一尺白布，但又看不到邊緣，那邊好不容易找到的渺茫的，希望也漸漸遠(yuǎn)去，不知何時這樣的'日子才會過去，不知何日才能找到心中的太陽，又不知何年才能忘掉過去的悲傷，恐怕要很久很久。
樹葉在窗外盡情的搖擺，它也是寂寞的，它在向路人招手，可是一切就是那么空虛，它們至少有自然的陪伴，可是我呢，只能一個人默默的看著它們的變化寫著這寂寥而又喧囂的自然。
可最后留給自己的不也是寂寞和空虛。萬物都為生靈，他們可以彼此陪伴，而這世間卻……這般空蕩。手，再也無法動彈。只能這樣麻木的坐在窗前……
以慎獨(dú)為話題的作文 27
胸中一望無際的海原，是否還會因?yàn)槟愣浩鸩懀?/p>
只知道自己在害怕，卻不知道害怕什么。
就好像那些驚懼恐慌突如其來，火在灼燒，吞沒了無邊的連天衰草。
沉沒于深海的思念與不甘，海草纏繞拖入最深冷黑暗的海底，一點(diǎn)點(diǎn)被涌入的海水?dāng)D壓著崩壞碎裂。
不知緣由的溫暖，讓我明白了疼痛的含義，星河絢爛，星點(diǎn)閃耀在海面上形成一條耀眼的光帶，黑暗中有光輕輕地跳躍著。
如果就此沉眠于海底，博大溫柔的海會伸出雙臂，在溫暖胸懷當(dāng)中是一抹安詳微笑。風(fēng)浪起伏，深藍(lán)寶石的夜晚，一直延伸向記憶的彼岸。如果是你的手輕輕把我埋葬在海底，那么世間再大的風(fēng)浪也不會再驚擾我的安眠。
縱使明白又能如何，關(guān)于你我的一切終有一天被吞沒在海的漩渦。滔滔滾滾的浪花，仿佛還是彼此爭斗交錯的身影。
深海的.孤獨(dú)，我一直無法忘記的一段故事，即使一切都是虛幻，又能如何呢。
現(xiàn)實(shí)早已支離破碎，海浪翻卷，破碎在沙灘白色的碎珍珠，擱淺的貝殼是否真的知道自己不能回頭。
灑落在海面上的星光，如果是沉睡的安魂曲，能否許我一個最純凈的夢。
如果是生命的火焰，那是星辰隕落的瞬間么？月光下的海，靜靜地入睡了。
以慎獨(dú)為話題的作文 28
我獨(dú)自一人走在人行道上……
道上兩旁的樹木仍然挺立，堅(jiān)守自己的崗位�；蛟S是他們自己工作了一天，樣子似乎顯得有少許憔悴。幾棵年紀(jì)稍大的樹木不得不甩去他們身上的衣裳，任由自由脫落，老樹也因此慢慢變成“禿老頭”。
支撐起城市光明的路燈，這時候也開始了它們的工作。它散發(fā)的燈光均勻地灑在人們的身上，笑臉上。是那么的柔和。
我仍是孤單的一人走在行人道上。令我陶醉的是：人行道經(jīng)過老樹的裝飾，像鋪了大條幅的黃地毯。步行在這當(dāng)中，還真有點(diǎn)皇族氣派。
我慶幸走在這美景中，不久發(fā)現(xiàn)了一個孤獨(dú)的影子，正納悶?zāi)鞘钦l，才發(fā)現(xiàn)原來是我自己。我有點(diǎn)無可奈何，又把目光集中在老樹的身上。我忽有忽無地從樹葉的空隙中看到了那刺眼的光——燈光。小小的.樹葉的空隙中那柔和的燈光竟顯得刺眼。看來燈光爭氣得很。它站得高，想把所有城市繁鬧的美景盡收眼底，又無私的把自己的光照到每個不引人注目的角落，似乎他它就是星探，甚至連那樹葉的空隙也不放過。
我仍是孤獨(dú)一人走在那密集的人行道中。我似乎更渺小。幸好還有孤獨(dú)陪伴我，或許孤獨(dú)也能成為我的朋友。至少它無處不在，無時無刻伴我左右。
我走出這人群中，與孤獨(dú)結(jié)伴同行……
以慎獨(dú)為話題的作文 29
我的世界不需要有任何人，不需要有任何人懂。
不需要有任何人理解，不需要有任何人可憐。
不需要有任何人保護(hù)，不需要有任何人在我的內(nèi)心世界出現(xiàn)。不需要有任何人在我面前出現(xiàn)。
我也是不會在你們內(nèi)心世界出現(xiàn)，不會打擾你們。
我的世界只希望有我一個人就足夠了，哪怕外面世界也一樣，我就是我，我從來就是有什么事情自己扛著，不跟身邊人去說，不求自己身邊人幫忙，把這件事放在自己心里，自己解決。我的世界不會多任何人，我的世界就像是條小船，很小，只能占下自己，多個人只會占空間，只能多一些淚水，放不下你，最后肯定選擇離開我這條破船，你去找個能容下你的'船吧，我的船只能載我自己，
默默地祝福你過的比我好，比我幸福，比我快樂。
我的心真的好累好累，不能扛下任何事情了，好想解脫，
好想離開這個討厭世界，好想去一個沒有煩惱，沒有事情的世界，一個自己可以放下所以事情的世界，好想離開這個現(xiàn)實(shí)的世界，去個生命停止，思想和活動一并停止的世界。我相信那個世界一直在等我。生日那天自己對我的承諾難道真的要去那個世界了？
冷話；我不會講冷笑話，我也不是個笑話。
以慎獨(dú)為話題的作文 30
有時候常想，人活在這個世界上究竟是為何，我看來只不過是無端的走一遭罷了。
當(dāng)我赤裸裸的來到這個世界上，然后變成一撮灰消失于這個世界。
我害怕死亡，那種發(fā)自內(nèi)心的恐懼，有誰知曉呢？
朋友說，我的文筆過于頹廢；我說，我只是過于孤獨(dú)。
我永遠(yuǎn)都是一個孤獨(dú)的`孩子，我總是用一種孤獨(dú)的姿態(tài)，用45°角仰望天空，然后想著我的未來，我的一生。
跟朋友說，我是孤獨(dú)的，我的世界好像永遠(yuǎn)只有我；朋友說，我的玩笑開得太大了。
其實(shí)，我也不知道我是怎樣的人。我孤獨(dú)，可是人群中我的話往往最多；我想哭，可面對鏡子自己依然笑得很燦爛；我獨(dú)走，可是身邊總有很多朋友。
朋友說，我只是過于堅(jiān)強(qiáng)；我說，我也很脆弱，我只是女媧無聊之時，隨手捏的一個泥人兒而已，只是經(jīng)過太多打擊，否則我也將成為一堆泥巴。
太多的時候，我喜歡平靜的夜晚，我會在半夜的時候起床，坐在床頭，抱膝俯首去回想過往的事，一直以為這是一種浪漫，可后來才發(fā)現(xiàn)這是一種純粹的孤獨(dú)。
我從不知道自己孤獨(dú)的源頭，或許是因?yàn)檫^于內(nèi)向的緣由吧，也許不是內(nèi)心的孤獨(dú)，我也不希望將我的alone變成lonely。是吧，我不會變成lonely的吧。
以慎獨(dú)為話題的作文 31
孤獨(dú)就象一塊沒有加塘的冰塊，外表寒氣逼人，里面總有一絲冰甜讓你陶醉．而我，喜歡冰，喜歡享受孤獨(dú)．
喜歡老家的夏夜，滿天繁星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)．年少的我拿著一個小板凳坐在院子里閉上眼，聆聽孤獨(dú)．此時世界出奇 的靜，只有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲－－－
喜歡下雨的夜，不開燈，靜靜的靠在床上，背后是開著的窗戶，微風(fēng)陣陣，不時有幾個小雨點(diǎn)跳近來，涼涼的，很是享受．
不高興時，喜歡獨(dú)自走在路上，敞開心扉，面對兩個我的對話，尋求解脫，是的，很快就明白了．
我喜歡孤獨(dú)，或者說討厭熱鬧，討厭同學(xué)們圍在一起唧唧喳喳的討論，這樣無非是在浪費(fèi)時間－－大家總是說些無關(guān)緊要的話．記得哪天英語課上，英語老師讓同學(xué)們自由的到黑板上寫短語．一抬頭，周圍的`座位上已是空空如也，黑板前黑壓壓的擠滿了人頭．剛回來的同桌問我：＂你怎么不去啊，湊湊熱鬧嘛＂我搖搖頭 ，那不適合我．
偏愛《東風(fēng)破》，那凄涼而富有古典色彩的調(diào)子．
我喜歡孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，這是成熟么？而我們該是活潑的，充滿活力的，這是失去么？
以慎獨(dú)為話題的作文 32
黑夜里，只身于滄桑的宇宙間，感受滄海一粟的無情，靜的可以去傾聽自己的呼吸。是一種孤獨(dú)，沒有人喜歡孤獨(dú)可是孤獨(dú)久了，就會發(fā)現(xiàn)自己會漸漸地離不開孤獨(dú)。
重病的那些日子，我孤獨(dú)；大雨紛飛的那些天里，我很孤獨(dú)；流星從天際滑過的那一刻，我很孤獨(dú)。沒有人會陪你，在一場關(guān)乎生死的重病期間，去與你共同面對；沒有人會陪你，在一場大雨過后，去晾曬那潮濕的心情；沒有人陪你，去傻傻的等待一場流星與，去體會那荒唐的浪漫。
孤獨(dú)，于是我總是在面對孤獨(dú)無時無刻。曾經(jīng)我竭力的.擺脫孤獨(dú)，我奮力的掙脫孤獨(dú)，我想飛向喧囂，奔向繁華。
那些孤獨(dú)的日子，總是自己一個人靜靜的去面對。希望因?yàn)楣陋?dú)變得越發(fā)渺茫，激情因?yàn)楣陋?dú)變得孤掌難鳴，愛因?yàn)楣陋?dú)變得異常吝嗇。
一場雪開始了，雪落在我的窗臺前我一個人去辨認(rèn)雪花，是不是傳說中的六瓣。雪只會增加我的孤獨(dú)感，街上的行人被雪趕走了，我的窗前也如我的心一般孤獨(dú)。雪很大，洋洋灑灑地落向人間，感覺很浪漫。只是那顆心，依舊孤獨(dú)。依舊。
以慎獨(dú)為話題的作文 33
單身是會上癮的，一個人時間長了，久而久之就會變習(xí)慣。懶得戀愛，對愛情越來越挑剔，對朋友越來越重視，比以前更珍惜親情，更愛父母，越來越喜歡聽歌，對所有的節(jié)日大多沒什么期待，覺得日子過得無拘無束自由自在。
——出自網(wǎng)易云音樂《涼城》熱評
其實(shí)不瞞你們說，我現(xiàn)在就趨于這樣的狀態(tài)，當(dāng)然我的生活可能比這個要更豐富一些，只是都是表面的現(xiàn)象。
如果真的得不到，我也不會再去追求。
何必為了那些虛無的東西，一次又一次的踐踏自己的自尊心和尊嚴(yán)呢？
還是從一開始你們就沒有機(jī)會在一起，還是說你本身就沒有撩人的技巧。
可是從一開始我們就說皇天不負(fù)有心人。如果你真的愿意去做這件事情的話，根本就不在乎你會為此付出什么也要堅(jiān)持不懈地達(dá)成目的。
但是在他們看來，我知道很多東西都已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的'變化。
如果他們自己的幫助，也會給別人帶來很大的困難，是不是很多人一直以來的堅(jiān)守，也在他面前變得不一樣了。
她為了另外一個男人和她的好閨蜜吵架，可是如果一直以來都是這種狀態(tài)，你又該如何去解釋呢。
以慎獨(dú)為話題的作文 34
現(xiàn)在的我，由于社團(tuán)的關(guān)系，生活中充滿著許多歡樂，認(rèn)識了許多朋友，我的生活一點(diǎn)也不孤獨(dú)，但是我知道，天下無不散的筵席，總有一天我們會分離，在那之后就是孤獨(dú)。
在加入社團(tuán)之前，我是一個很少笑的人，雖然在班上，每當(dāng)同學(xué)們都在哄堂大笑的時候，我也會跟著瞎起鬨，隨之而來的卻是那更上一層樓的寂寞，覺得自己好虛偽，還要假裝自己的'情緒，那時候得自己真得很孤單；但是自從加入自科社之后，我的生活開始有了轉(zhuǎn)變，我學(xué)會了真正的笑，我認(rèn)識了許多志同道合的好友，我學(xué)會了和別人分享快樂，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。
人類是一種群居動物，如果一個人孤獨(dú)的活一輩子，他一定會瘋掉吧！沒有任何朋友，沒有一個人懂他，雖然他不會因?yàn)楹团笥逊蛛x而哭泣，但他也不會因?yàn)楹蛣e人分享而快樂；我覺得這世界上最可怕的敵人就是孤獨(dú)，他會在你一個人的時候把你擊潰，然后粉身碎骨。
但是，我感謝孤獨(dú)，孤獨(dú)讓我知道朋友的重要性、學(xué)會哭泣、學(xué)會大笑、學(xué)會憤怒、學(xué)會分享、更學(xué)會愛，一個人必須品嘗過孤獨(dú)才會知道朋友的美好，謝謝你，孤獨(dú)。
以慎獨(dú)為話題的作文 35
靜謐的夜。心中孤獨(dú)突然涌起。
大家都以為，像我這樣的性格，應(yīng)該每天都很快樂，總是用一種羨慕的眼神看著我。他們卻不知道，幸福的外表下，在心的某個角落，隱藏著一份孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)的。心中許多事不敢傾述。這樣的生活，很累！想把心事說出來，卻一直找不到可以吐露真心的人。我很悲哀，朋友中竟沒一個可以依賴！
湖里的水，因?yàn)橛辛孙L(fēng)，才能流動，它是快樂的.。但，它也是孤獨(dú)的，風(fēng)只能讓它活動，卻不了解它的心事——它需要的是溫暖，困在湖里，只能擁有孤獨(dú)。
天上的月和星，散發(fā)著孤獨(dú)的光芒。它們也是孤獨(dú)的。雖然隔著能看到對方的距離，但這中間的距離，卻遠(yuǎn)不可及。即使相會，也必定要有死傷，必定要傷害對方。它們只能在遠(yuǎn)處展望，一輩子孤獨(dú)。
學(xué)生時代，接觸最多的，莫過于書本了。書本不是可以傾述心情的人。但這樣的人，我想，在我的生活中，可能沒有吧。我常常自嘲地笑：自己怎么連一個可以放心訴說心事的人也沒有？！看著大家都散發(fā)一絲瑕疵都沒有的光芒，我好羨慕，羨慕他們有一顆純潔的心靈、一顆不孤獨(dú)的心靈！
在這孤獨(dú)的夜晚，我和一切孤獨(dú)的事物，一起訴說自己心中的黑暗……
以慎獨(dú)為話題的作文 36
人們都十分害怕孤獨(dú)，而孤獨(dú)對我來說，已經(jīng)成了家常便飯了。漸漸地，我覺得，孤獨(dú)也是一種享受。
在我記憶里，自從我懂事開始，爸爸媽媽就十分忙，所以我經(jīng)常一個人在家。久而久之，我便在孤獨(dú)中，找到了生活的樂趣。
其實(shí)，一個人時，你不一定就孤獨(dú)的。一個人時，你可以干一些一個人才能干的事。一個人的時候，你可以用來反省自己今天做錯的事，可以想想自己今天做了哪些事，學(xué)了哪些知識，做了哪些作業(yè)，這樣才不會虛度光陰。
人們害怕孤獨(dú)，所以從來不去感覺過孤獨(dú)的滋味，可只要他們感受過了，就不會再害怕。孤獨(dú)是人生的調(diào)味品，人不可能一生一世都不會孤獨(dú)。孤獨(dú)，只是人的心理作用，只要你不去想，就不會有這樣的感覺。孤獨(dú)很美好，孤獨(dú)時，你不受輿論干攏才可能看清楚萬事萬物的.“廬山真面目”。只有不在其中，才能看是非。
其實(shí)，世界沒有絕對的孤獨(dú)，內(nèi)心的孤獨(dú)可以補(bǔ)友情化解；世界上也沒有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)，無論是多么孤獨(dú)的人，一生中總是會有幾個人，走進(jìn)你的內(nèi)心，讓你離開孤獨(dú)。孤獨(dú)可以享受，享受中，你會發(fā)現(xiàn)：孤獨(dú)其實(shí)也很美。
好啦：關(guān)了門，閉了窗，讓你我獨(dú)自靜靜地享受孤獨(dú)吧！
以慎獨(dú)為話題的作文 37
人家常說，越長大越孤單。其實(shí)我并不這樣認(rèn)為。
長大以后，我擺脫了稚氣，漸漸變得成熟，變得穩(wěn)重。兒時的玩伴也一個一個離我遠(yuǎn)去。越是如此，人就越感到孤獨(dú)。從此，路燈把我的影子拉得悠長，訴說著我的哀傷。漸漸地，我習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣用匆匆的步伐掩飾我的哀傷。
或許你以為我肯定一定很寂寞。那么，我告訴你，你錯了。因?yàn)槿耸嵌没貞浀膭游�，寂寞，是因�(yàn)槭�。然而我并沒有失去什么。
我孤獨(dú)，是我感到迷茫，當(dāng)我卻并不寂寞。我孤獨(dú)時，會用書籍來安慰自己，人世間有很多東西都會變，但是書是我唯一不變的朋友。我的內(nèi)心從來不會感到孤獨(dú)。外在的孤獨(dú)只是我們成長的風(fēng)雨罷了。
人最大的敵人其實(shí)是自己。只有我們戰(zhàn)勝自己的心魔，戰(zhàn)勝自己的`孤獨(dú)、恐懼、仇恨、欲望等等，我們便真正的成長，真正的成熟了。成熟，就是明明很痛苦，眼里還有沒抹去的淚水，卻依然微笑的對別人說，謝謝你，我很好。
感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲以诔砷L。正如赤子孤獨(dú)了，可以創(chuàng)造一個世界一般。孤獨(dú)是人生中的一場暴風(fēng)雨，人都會成長，只是看那場使他成長的暴風(fēng)雨什么時候來而已。我的孤獨(dú)，或許就是我真正成長后的快樂吧。
以慎獨(dú)為話題的作文 38
晚上吹來的風(fēng)，涼涼的。獨(dú)自一人坐在書桌前，偶爾抬頭望望天空，沒有月亮，外面漆黑一團(tuán)。這時候才意識到，原來孤獨(dú)，不僅是一種境界，也是一種享受。
身處在嘈雜的大城市中，每天伴隨著熙熙攘攘的人群，耳邊聽著領(lǐng)導(dǎo)的批評和同事的抱怨，回到家，電視劇中傳來的山盟海誓的諾言，這一切是那么熟悉而又陌生。有多長時間沒有靜下心來，拿起一本書，靜靜地坐著，度過下午的悠閑時光了?沉浸在自己的小世界里，其他人都不重要，享受著書中人的對話，享受著他們的一言一行，他們的悲憤，他們的喜悅，他們的孤獨(dú)，他們的'惆悵，仿佛都可以渲染到我們。偶爾抿一口小茶，望望窗外的風(fēng)景，這似乎是孤獨(dú)的，但這種時光才是令人最享受的。
“人是最怕孤獨(dú)的生物�！痹腥苏f過這么一句話。可我并不這么覺得，孤獨(dú)并不等于排擠，至少我們身邊還有愛我們的人，有我們的父母，有我們的朋友。一個人的日子剛開始的確是有些難熬，可是習(xí)慣了，其實(shí)也沒什么。每天的時間被工作充斥著，那樣的日子不也是一種孤獨(dú)嗎?身旁沒有知己，每個人之間都只是陌生的存在，這樣的日子就不孤獨(dú)了嗎?
時光流水，淡淡的孤獨(dú)，淡淡的享受。有你陪伴度過余生，足矣。
以慎獨(dú)為話題的作文 39
眼前浮現(xiàn)納蘭性德侍衛(wèi)，念西風(fēng)之涼，黃葉之蕭，殘陽之紅的孤獨(dú)身影。那靜靜思索者的多情，對祖國的一往情深充斥了他的胸膛。在那孤獨(dú)之境中，沒有世情紛擾心情，心如寧靜的湖面，映現(xiàn)出被凡塵埋沒的最本真的美景。享受孤獨(dú)，那是一個人的精神境界，褪卻所有的偽裝，扒下所有逞強(qiáng)的外衣，此時此刻聆聽心的聲音，與靜謐的黑夜相互為伴。更要學(xué)會享受孤獨(dú)，孤獨(dú)可以凈化你的心靈，孤獨(dú)可以讓你看清自己，孤獨(dú)可以讓你升華自己，孤獨(dú)可以讓你免卻同流合污的遺憾。
每當(dāng)一個人靜悄悄的走在喧囂的大街上，耳朵聽著自己最喜歡的英文歌曲。盡管我的'身影是孤獨(dú)的，但我的內(nèi)心是充實(shí)的。那一刻我貪婪又恣意汲取著孤獨(dú)帶給我的歡樂—那種安然恬適的感覺。所以我堅(jiān)定的認(rèn)為，偶爾的形單影只并不代表這個人的不合群。往往一個人的時候，真正靜下心來的時候，很多困擾我們很久的＇問題，也許就會迎刃而解了。當(dāng)我們學(xué)會與自己為伴，學(xué)會品嘗孤獨(dú)帶給我們的樂趣時，一個人才真正的長大了。我們都應(yīng)該對自己有一個正確的定義，......
以慎獨(dú)為話題的作文 40
當(dāng)我收到轉(zhuǎn)學(xué)通知的那一刻，當(dāng)我將要和以前的同學(xué)再見的那一刻，突然我覺得自己一下子變得好孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)入新學(xué)校后，一切都變得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。午休時，看著其他同學(xué)玩得熱火朝天，而我只能靜靜站在陰涼地方，看著他們快樂地玩耍，我卻恍如隔世。
有一天，一個同學(xué)跑來問我：“你和我們一起玩嗎？”“你問我嗎？”我有些難以置信，他一邊笑一邊說：“是啊，你一個人多孤單啊，跟我們一起玩吧！”說完拉著我的手就跑到同學(xué)們的身邊。雖然他們帶我玩了，但我還是感覺融入不進(jìn)去�？此麄冃Φ媚敲撮_心，我也不知道他們的笑容是從哪兒來的'，可我就是笑不起來。這樣的日子不知道過了多久。
有一次，我被別的班同學(xué)欺負(fù)，這時我們班個子最高的同學(xué)看見了。連忙跑過來說：“不準(zhǔn)你們欺負(fù)我們班同學(xué)，要不然我去告你班老師。”他們一聽，嚇得趕緊走了。從那一刻開始，我才真正感受到：他們把我當(dāng)朋友了，其實(shí)我并不孤單。從那以后，我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，小鳥在天空中是那么快樂地飛翔。
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