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印在我心底的什么作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的印在我心底的什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印在我心底的什么作文1
初中三年，我們風(fēng)雨同舟，我們?cè)餐瑲g笑，也曾共同哭泣，為了理想我們共同拼搏。
還記得那個(gè)盛夏，我剛剛跨入這個(gè)校園，對(duì)一切都還很陌生，我坐在教室的角落里，不敢出聲，你幽默的話語我至今還記憶猶新，你灑脫自如的自我介紹頓時(shí)消除了我的緊張感。從此，我漸漸自信，慢慢融入這個(gè)大家庭。
您就像慈母般關(guān)心愛撫著我們。記得有一次，我感冒了，您親切地為我倒水，不時(shí)的撫摸著我的額頭笑著說：“快點(diǎn)好起來，老師為你鼓勁�！蹦且豢�，我頓覺一股暖流流進(jìn)了我的心田。
有時(shí)，您又像嚴(yán)父般管束著我們，您不允許我們下課追逐，不允許課間踢球……現(xiàn)在我們明白了，您是怕我們傷到自己或別人。
說實(shí)話，我有一次恨過您。那天，我們考試結(jié)束剛拿到卷子，一看分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直嚇呆了，怎么只考了這么幾分？您把我叫到跟前狠狠的批評(píng)我錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，您嚴(yán)厲的話語如晴天霹靂，震碎了我的心�？珊髞�，我漸漸發(fā)現(xiàn)，你是關(guān)心我才會(huì)這么說，您是關(guān)心我才會(huì)如此為我擔(dān)心。
一天上課，您的聲音沙啞，臉色蒼白，我們意識(shí)到您生病了，可是您卻帶病上課，我們每個(gè)人都非常感動(dòng)。第二天，講臺(tái)上堆滿了我們自制的賀卡，寫滿了我們的祝福，您看到這些賀卡，站立了一會(huì)兒，低下了頭。我們還是看到了您的淚光閃爍，這是幸福的淚光。
是您讓我學(xué)會(huì)了加強(qiáng)和勇敢，是您讓我學(xué)會(huì)了自信和拼搏，是您讓我學(xué)會(huì)了微笑和真誠。
我明白了，每一只鷹的'盡頭都是蒼穹，總有一天你會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀在天空中鋪展你的輝煌；每一只天鵝都是天使的微笑，總有一天你會(huì)擁有潔白的羽翼在天空中抒寫你的高貴。老師，您放心，我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自信，我要練就鷹的力翅，學(xué)習(xí)天鵝的高雅，我要將您給予給予我們的愛繼續(xù)傳承！
印在我心底的什么作文2
語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在20xx！唱響在20xx的天空。
寫作營養(yǎng)
首先，審題精確，選材典型。文章把“你”定為“語文”，跳出了一般的認(rèn)識(shí)（你就是人）。文章所選的材料具有語文性，從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現(xiàn)出來的豐厚知識(shí)，展現(xiàn)了語文的廣博。
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦�，語文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的'懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦�，我讀懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅??；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹�，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在20xx！唱響在20xx的天空。
印在我心底的什么作文3
微笑時(shí)不分四季，也不論南北 ，只要有人的地方，微笑之花便會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以重新樹立你的自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的內(nèi)心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以再次撫平你受傷的心靈。在我的心靈深處永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)微笑…… ——題記
那是一個(gè)陰雨連綿的早晨，牛毛細(xì)雨無聲而急促的下著，仿佛在傾訴著什么……我孤單的`走在上學(xué)的路上，滿腦子都是考試啊、成績(jī)啊、老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥啊。我討厭這天氣，更討厭這沉重而單調(diào)的生活，我茫然的往前走著，任憑雨水打在我身上。
小雨依舊在下著，依舊打在我身上。猛然間，我頭頂出現(xiàn)了一片無雨天空，抬頭一看，是一把小藍(lán)傘。側(cè)身一瞧，原來是一位小男孩在為我撐傘。我仔細(xì)打量著他，是一位帥氣的小男孩�。∮绕涫撬菚�(huì)說話的眼睛，亮晶晶的，我想，他一定是怕我淋成落湯雞，特地給我打傘的吧！可他哪里知道我的書包里有一把折疊傘，就是懶得拿出來呀！想到這里，我又看了看他，他正在向我微笑呢！這微笑充滿了溫暖，這微笑充滿了熱情，這微笑似乎有一種說不出的感覺。
一路上，他一直沒說話，我便輕輕地問他，“你叫什么名字啊？”他指指自己的耳朵和嘴，又?jǐn)[了擺手，他居然是一個(gè)聾啞人。瞬間，剛才的一幕又出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)小男孩沒有被生活的不幸擊倒，沒有向困難低頭；相反，他還樂觀勇敢的把溫暖給予他人，他是多么的不幸而又多么令人敬佩的小男孩�。�
我望著他努力撐傘的樣子，便伸手和他一起撐傘，我們?cè)谛ｉT口分了手，我目送他消失在雨中。而他那真誠的微笑永遠(yuǎn)留在我心底，永遠(yuǎn)激勵(lì)我一直前行。
印在我心底的什么作文4
不是每一天都是陽光燦爛，不是每條路都是平坦向前，不是每朵花都是清香襲人，不是每棵樹都是挺拔昂揚(yáng)，不要為這一切而煩惱，讓位笑溶開一切冰層，讓微笑在心底常駐。
微笑，是人與人交往的通行證。走在大街上，行在校園中，走在林間小路上，行在人群中，不要等待什么，輕輕的打開心扉，讓心底那個(gè)最燦爛的笑容展示給眼前的每一張面孔每一都花，每一根草，每一棵樹，每一只小鳥，讓微笑告訴大家你是快樂的，因?yàn)槟阕屛⑿υ谛牡组L(zhǎng)駐。
路的前方，是一個(gè)徘徊的身影，走上前去，看到的是一張憔悴的臉，一雙無神的眼睛也同樣注視著你，你疑惑地問她原因，因?yàn)橄袼祷▋阂粯拥募竟?jié)，這個(gè)時(shí)世界是多姿多彩的，而她則是活潑可愛的，她的回答是沒有朋友，只有接踵而來的學(xué)習(xí)壓力，她的世界是沒有顏色。聽了她的話，你輕輕地拿出一張紙，寫了一句話，“讓微笑在心底長(zhǎng)駐，你是幸福的”憔悴的臉上猛然間有了光彩，無神的眼睛透露出光芒，看著微笑在她臉上綻放，一切都定格在此時(shí)，沒有什么值得抱怨，打開心門，將微笑放在心底，那是它的.家
微笑留言：你是幸福的，我是快樂的。
病房中的他從住進(jìn)來的第一天開始眉頭始終緊皺著，恐懼的心中是煩悶，母親流淚的眼睛也無法打動(dòng)他，他的生命畢竟要走到盡頭。是你，天使般飄落在他身邊，帶來夕陽的最后一絲余暉，不再那么耀眼，但留有溫暖，你告訴他，生命的價(jià)值是自己賦予了他人多少，不要自暴自棄，讓微笑常住你心底吧，溫暖自己，溫暖他人。為什么病房?jī)?nèi)會(huì)突然亮了起來，緊閉的心門打開，一切都是明亮的。
微笑留言：你是堅(jiān)強(qiáng)的，我是快樂的。
你走遍世界每一個(gè)角落，告訴人們一個(gè)永恒不變的真理，“讓微笑在心底常駐，一切都是美好的”我的心隨你而移動(dòng)，我要加入你的行列，我的朋友――微笑。
印在我心底的什么作文5
明媚的陽光照在身上，暖洋洋。遠(yuǎn)處一抹倩影，驚起我心底一陣驚濤駭浪。沒有太多的聯(lián)系，卻依舊熟悉。
剛上初中時(shí)，你給我的第一印象就是美。窈窕的身材，輕盈的步伐，尤其你臉上溫柔的微笑，深深的印在了我的心底。我很高興能做你的學(xué)生，可是也許我太過平凡，以至于你很晚才注意到我。我努力的學(xué)習(xí)英語，只為博得你一抹微笑，終于有了一絲成績(jī)。你也越來與關(guān)注我了，卻突然有一天，因?yàn)榉N種原因你離開了我們，我無比傷心。幸好你離我們并不遙遠(yuǎn)，雖然無法天天在課堂上看到你，但每天在校園里都能見到你。每次見到你，我會(huì)熱情的喊你，你會(huì)給我一個(gè)微笑，好像咱倆是許久未見的閨蜜。漸漸的，學(xué)習(xí)緊張的初三，加之你班主任工作的忙碌，讓我們少了聯(lián)系。直到那一次，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，英語老師組織了一場(chǎng)英語演講。我沒有稿子只好向你求助，我還擔(dān)心你沒有時(shí)間，沒想到你竟然爽快的答應(yīng)了。你說你很高興我還能想到你，說明咱倆感情很深。是的，你只教了我一年，一年不長(zhǎng)，可師生情卻很濃。當(dāng)我有困難時(shí)，你還會(huì)盡所能幫助我。說話間，你又向我露出了你溫柔的微笑。這一笑，深深地印在了我的心底。
看得出來，你當(dāng)了班主任后變的'疲憊了，不再像從前那樣清純唯美，但你留在我心底的那抹微笑沒有變。在我心中，你依然是最美，因?yàn)槟阌凶蠲赖奈⑿�。你的微笑使我度過了當(dāng)初英語障礙，你使我相信了微笑的力量。
老師，許久未見，你依舊保持微笑。你是我最難忘的老師，我是被你影響的學(xué)生之一。如今我的臉上也常掛笑容，是因?yàn)樵谖业男牡祝心阋荒ㄎ⑿Α?/p>
印在我心底的什么作文6
外婆，您還記得我那段跌跌撞撞的日子嗎？那時(shí)，我還剛學(xué)會(huì)走路。媽媽說，我雖然人小，卻很調(diào)皮。常常到了吃飯的時(shí)候您會(huì)找不到我人。外婆，那時(shí)候您急嗎？媽媽還說您老護(hù)著我，我要是挨批了，媽媽總是免不了被嘮叨。我聽著不禁失笑！您當(dāng)時(shí)肯定又好氣又心疼…… 外婆，也許是您太寵我了，讓我不能少了這份愛，也使我常常害怕失去這份愛。爺爺去世后不久，媽媽便生下了弟弟，弟弟的出世，仿佛把所有的愛都割去了一半，連您那份也是。外婆，您發(fā)現(xiàn)了嗎？從那以后，我變得有些叛逆了小學(xué)生作文 ，變得不那么聽您話了。 暑假一直是我最喜歡的日子，不僅僅放假時(shí)間長(zhǎng)，還可以在您那兒避避暑，高山上的自然涼爽賽過了城里的空調(diào)。可是到了初中后，我卻想盡一切理由不去您哪兒。嘴上說學(xué)習(xí)忙，其實(shí)是不想爬上，也有些厭倦了您那兒的生活。外婆，那段日子您一定很孤單吧！可我似乎卻絲毫沒有感覺。好不容易被您勸上去了，卻急著想回家。不知如何拒絕您的挽留，竟和您玩起了“捉迷藏”。和弟弟把書包藏起來，一起躲到后山上去，讓您以為我們偷跑回家了。也許是真的麻木了，看到您那焦急的身影，我竟沒有一絲懊悔�？墒悄牢椰F(xiàn)在有多么后悔嗎？但是事實(shí)告訴我，后悔根本彌補(bǔ)不了什么。
去年，您笑盈盈地看著我走進(jìn)了大家夢(mèng)寐以求的高中。然而，高中的生活更緊了，連回家的日子都少之又少。多次想去看看您，但被迫于時(shí)間的緊張，我一次次的期待下一次能有個(gè)小長(zhǎng)假……
然而，時(shí)光永遠(yuǎn)是無情的。您的頭發(fā)一天比一天白，額上的.皺紋也一天比一天深，眼睛和耳朵也不知何時(shí)起開始不靈活了。好不容易上去看您一次，卻發(fā)現(xiàn)您走路也比以前晃悠了。外婆，您是累了嗎？閉上眼，想著您獨(dú)自外出的身影，我真怕一個(gè)不小心，就會(huì)釀成我終身的遺憾。
窗外，知了仍在不知疲倦的叫著，那回聲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流淌進(jìn)心里。外婆，您……在那兒吧！
印在我心底的什么作文7
古詩詞在我心里作文
蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”：李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”……這些流傳千古的古詩詞帶我們感受中國文化的博大精深，古詩，你在我心里。
記得兒時(shí)接觸的第一首詩是《春江花月夜》當(dāng)時(shí)的我懵懂無知，剛上小學(xué)，許多生字不認(rèn)識(shí)，只能央求媽媽讀給我聽。媽媽手指著書，一句一句地念給我聽，我也盯著書，看著這些奇妙的文字。漸漸地，我熟悉了，媽媽讀一句，我讀一句“春江潮水連海平”“春江潮水連海平”“海上明月共潮生”“海上明月共潮生”……當(dāng)時(shí)的我并不懂這些文字的意思，只覺得這些文字讀起來朗朗上口罷了，便喜歡上了這首詩。殊不知，古詩詞的種子已在我幼小的心里萌發(fā)了芽。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，古詩詞也在我心中深深地扎下了根，對(duì)古詩詞的興趣也越來越濃厚。
前幾天播出的《中國詩詞大會(huì)》第三季更是讓我感受到了古詩獨(dú)特的韻味，讓我對(duì)古詩有了深層次的了解。當(dāng)節(jié)目播出時(shí)我總喜歡拿著平板掃描二維碼，參加同步答題，每當(dāng)我回答正確時(shí)總能高興得跳起來。古詩詞已在我心里長(zhǎng)了莖，慢慢地長(zhǎng)出了花苞……
古詩是我童年的伴侶，她陪伴我長(zhǎng)大。當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，想著“少壯不努力，老大徒傷悲”，便有了動(dòng)力；贈(zèng)別友人時(shí)，想著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾”，就知道了友情無處不在；想要原地踏步時(shí)，想著“欲窮千里目，更上一層樓”，便有了勇往直前的信念。
我熱愛古詩，熱愛蘇軾、辛棄疾的豪放，熱愛李清照、歐陽修的婉約，熱愛陶淵明，王維的寫景抒情……熱愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，熱愛那“黑云翻墨未遮天，白雨跳珠亂入船”熱愛那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”古詩，你在我心里……
印在我心底的什么作文8
漸漸的，大自然將我環(huán)擁，花香讓我心動(dòng)，一種莫名的感覺正在滋生，那是一種魅惑。仿佛整個(gè)世界為我靈動(dòng)�；ㄏ�，為我振奮。雄鷹，為我勉勵(lì)。皓月，為我歡欣。隨著時(shí)間的消磨，欣欣然在不經(jīng)意間即成了我指尖的流水，憑它逆流終回心瀾。它與我密不可分了，還是我從來沒失去過。尋覓。
過分自信使自己失蹄，淚水伴隨著時(shí)間的揮霍，無盡。偶惑的失敗，便讓我無法自拔，深深的自責(zé)。而它在我360度大轉(zhuǎn)彎之前便陪伴著我，無時(shí)無刻，它總說“看那流線體的流星，看那音符散漫的天空�！蓖昝馈�
紛擾？欣欣然就像“嘮叨不完的智者”，滿腹經(jīng)綸，失意占據(jù)我的'那一刻，它便奮勇出擊它沒有暴力傾向，每每將巧言揮灑，失意又怎能忍受這種視聽紛擾。
“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？深呼吸甩開悲傷，心情不好就大聲唱。笑一笑，沒有什么過不了。”
它從不巧言令色的偽裝，它所扮演的角色終極目標(biāo)便是貼上人們的臉頰，永遠(yuǎn)不再滑落，保質(zhì)期無法預(yù)計(jì)。
終于邁出了自信的步伐，堅(jiān)定不移。開始尋覓人生的真諦，忽然耳畔傳來一陣微弱的喘息聲。抽泣聲不停撥動(dòng)著我的心弦，一聲一聲，好痛。孩子不哭，即使失去了雙親，即使天好黑，即使好痛，好痛。有我，有我們，我們并肩同行，我們是一家人。聽著你說“聽見了希望的聲音”，我看見你的臉上分明浮動(dòng)著些淚光，嘴角微微上揚(yáng)，我們?nèi)玑屩刎?fù)。
有許多人舞動(dòng)著奇跡，他們是天府之國的使者，驅(qū)散陰霾，迎接曙光，承接生機(jī)。面對(duì)著他們，雷同面對(duì)著一個(gè)個(gè)天使，充滿熱情，滿懷希翼。
面朝大海，春暖花開。領(lǐng)略大海豁達(dá)的胸襟才明白即使萬物被苦水浸過，心靈始終有一片凈土，那是善的產(chǎn)物。
“微笑就像盒子里的巧克力糖，什么滋味充滿想象”，愿我們彼此都有一個(gè)愿望，種下愛，種下微笑，擁有最勇敢的幸福。
印在我心底的什么作文9
周二早晨區(qū)域賈經(jīng)理參加了我們的晨會(huì)，我的細(xì)心臟撲通撲通跳，好像有什么預(yù)感，是喜是憂，看到領(lǐng)導(dǎo)臉上洋溢著笑容，一開口讓我緊繃的心跳放松下來。我有幸成為了公司的服務(wù)之星，還有大紅包。大家能夠看一下我的美照��！
我因公司而驕傲，移動(dòng)因我而自豪，小小的錦旗像暖流一樣鼓舞著我，激勵(lì)著我。每個(gè)員工心里都有一個(gè)夢(mèng)，那就是用戶的滿意就是我們的工作標(biāo)準(zhǔn)。我們身邊有很多像我一樣的同事，他們堅(jiān)守著自我平凡的崗位，每一天他們都用十分的飽滿的熱情去為形形色色的客戶解決他們的問題。我們作為一名高遠(yuǎn)的工作人員，這本來是我們應(yīng)盡的職責(zé)，但對(duì)客戶而言，如果我們能夠真正做到：急客戶之所急，滿客戶之所需，我們不僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，更多的是收獲客戶滿滿的信任，以及今后他們對(duì)高遠(yuǎn)的依靠感。
本月公司組織了兩場(chǎng)心服務(wù)的培訓(xùn)，對(duì)我受益匪淺。心服務(wù)像一道風(fēng)景線一樣在我心中指引著我。服務(wù)的開始是銷售的起點(diǎn)，我們要用我們的耐心、誠心、熱情為顧客服務(wù)。
在此之前，我一向以為我們接待好買手機(jī)的顧客就行，其實(shí)不然，我們必須要用心接待每一個(gè)顧客。不論是繳費(fèi)的，還是辦業(yè)務(wù)的，周到的'服務(wù)才能贏得顧客的信任，我們不能讓顧客成為一次性顧客，要成為我們的老用戶。產(chǎn)品是一樣的，但每個(gè)人的服務(wù)是不一樣的，顧客更看重的是服務(wù)精神和服務(wù)態(tài)度。用我們真誠的微笑，換取客戶對(duì)我們服務(wù)的滿意；一切為了客戶，為了客戶一切，為了一切客戶。保證服務(wù)品質(zhì)，滿足客戶需求。以誠相待，超越客戶的需求；全心服務(wù)，為客戶供給更多。僅有讓顧客感動(dòng)的服務(wù)，才能讓企業(yè)始終在客戶面前站住腳跟。
印在我心底的什么作文10
當(dāng)脫下那件金黃色的舞裙，她輕輕地松了一口氣，終于結(jié)束了。隨之而來的是甜甜的喜悅，好啦!回家嘍!
那是一個(gè)陽光明媚的春天的早晨，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，給大家宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，“六一“就要到了，我們班準(zhǔn)備出一個(gè)舞蹈，想?yún)⒓拥呐瑢W(xué)可以報(bào)名哦!”
跳舞!她坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，心里卻激動(dòng)不已，可是——我能行嗎?嘿，沒關(guān)系，能在舞臺(tái)上向別人展示優(yōu)美的舞姿，是多么幸福的.一件事呀!于是，她信心滿懷地報(bào)了名。
排練很快開始了。當(dāng)她一腳踏入以前那個(gè)只有靈巧漂亮的女孩子才能進(jìn)入的舞蹈室時(shí)，來不及高興，就馬上投入了學(xué)習(xí)。下腰、劈叉，她樣樣練得勤。一天又一天，嫻熟的舞姿終于在她身上展現(xiàn)出來。
可是，當(dāng)舞裙發(fā)下來時(shí)，她卻呆了——這是一件露膀的吊帶裙�！叭棺舆@么漂亮!”“哈哈，就是!”聽著其他女孩子興奮的說笑聲。她默默坐下來，淚水無聲地滑過臉頰。由于發(fā)育“較快”她的腋下生出了黑黑的腋毛。夏天，她從來都不敢穿吊帶的衣服，家中五花八門的短袖將他一年一年包裹在極敏感的自尊里。
終于，她鼓起勇氣把心中的煩惱寫進(jìn)寄給老師的信里。
她忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)也嫌棄我呢?
演出那天，她慢慢地?fù)Q好裙子，遮遮掩掩地走向舞臺(tái)，老師正向她迎面走來。就在那一剎那間——老師向她露出了以鼓勵(lì)的微笑——啊!就是這個(gè)純凈無暇飽含師愛的微笑，頓時(shí)化解了她心中所有的顧慮，就是這個(gè)堅(jiān)定樂觀的微笑，讓她像其它肌膚雪白的女孩子一樣，昂首走向主席臺(tái)。這個(gè)微笑，如一縷清晨的陽光，射進(jìn)她的心房，從此，里面鳥語花香，欣欣向榮，一派春光。
演出成功地進(jìn)行，她自信地舞蹈。
那個(gè)微笑，成了她心中永恒的星辰!
印在我心底的什么作文11
她笑了！她在人群中并不出眾，一個(gè)圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著些許雀斑，眼睛圓溜溜的，在班中她也許是最平凡的一個(gè)。但她那那一抹微笑卻如冬日里的陽光給人溫暖！
那天春風(fēng)拂面，陽光明媚，我和她約好一起去萬達(dá)玩。由于媽媽的建議，我便與她一起坐公交車去了萬達(dá)。因?yàn)槲覀兩宪囕^早，所以車上沒什么人，空座比較多，我倆找到合適的座位就坐下了。
我們一邊聊天一邊看著沿途的風(fēng)景，過了三站，車上的人越來越多了，座位都被坐滿。車上的人有玩手機(jī)、有聽歌、有聊天的.，還有放空發(fā)呆的。大家只關(guān)注于自己的那一方小小的空間，絲毫沒有注意到一個(gè)彎曲的身影。
那是一位年過花甲的老爺爺，他拎著一個(gè)大布袋，穿著一身舊衣裳，臉上深深的皺紋透露著飽經(jīng)滄桑。老爺爺看了看四周沒座位，又看了看遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，座位依舊都坐滿了。沒人給老爺爺讓座的情形被正在和我聊天的她看到了，她悄聲對(duì)我說：“那位老爺爺好像沒有座位，不如”就在她說話間，司機(jī)猛地來了個(gè)急剎，那位老爺爺一個(gè)踉蹌，不小心碰到了一位打扮的花枝招展的姑娘，那女孩戴著耳機(jī)不耐煩地說了一句“誰呀？”那老爺爺見狀，長(zhǎng)嘆了一口氣，對(duì)那位姑娘打了聲招呼。這一切都被她看在了眼里，她沖我笑了笑說：“我去給老爺爺讓個(gè)座�！薄暗阍趺崔k？還有五站呢！”我問道。她滿不在乎的說：“不怎么辦，站著唄，就當(dāng)鍛煉身體啦！”
她微微一笑，快步走過去，來到老爺爺身邊，他笑瞇瞇的說：“老爺爺您坐我的座位吧�！薄靶」媚镞�是你懂事�！崩蠣敔斶呑哌呎f，“現(xiàn)在的小孩子可真懂事！”大家聽到了也連連稱贊說她是一個(gè)懂事的孩子。她聽了依舊微笑著，那些笑容在別人眼中或許只是平平常常的，但在我眼里這個(gè)笑容就像是夏天的雪糕給人帶來了清涼；就像是一塊奶糖給久飲黃連的人一絲甜意！
她的笑容或許不是最甜的一個(gè)，但我敢肯定是最能給人希望與溫暖的一個(gè)，那溫柔美好的笑容我將永遠(yuǎn)印在我心底！
印在我心底的什么作文12
一縷陽光，一抹微笑，一瞬間的溫暖。足矣�！}記
窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密。我，坐在教室里，看著窗外細(xì)雨蒙蒙，聽著雨孤獨(dú)的聲音，心情多了幾絲憂慮，因?yàn)槲翌A(yù)感我的成績(jī)，在模擬測(cè)試中，會(huì)一落千丈。
上課鈴伴著雨聲無情地響了，揭曉成績(jī)的一刻越來越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。
試卷發(fā)下來了，它無聲地飄落在我的眼前。果然，我真的考砸了。我感到，試卷上醒目的成績(jī)也在嘲笑我，正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來問我分?jǐn)?shù)，我感覺大家都在用異樣的目光看著我，一瞬間，輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口，讓我的信心蕩然無存。窗外滴滴答答的雨聲，令人心煩。
終于挨到放學(xué)了，雨依舊在下，打在我的臉上，心痛不已。我極力躲開同學(xué)，一個(gè)人來到操場(chǎng)，斜靠在籃球架上，默默地承受悲傷。突然，一聲“嘿”打破了周邊的沉寂，我扭頭一看，原來是我的同學(xué)小玲，她正撐著傘向我走來。她來到我身邊拍拍我的肩膀，“失敗是成功之母，下次一定會(huì)考得更好�！彼脑�，簡(jiǎn)單但猶如一束陽光直射我的心田，我心中的悲傷慢慢融化了，我抬頭看看她，她臉上掛著淡淡的笑容，帶著鼓勵(lì)，多么自然，多么暖心。
回家的路上，我不言不語。她又開始發(fā)話“快忘了那些不如意的事情，帶著愉快的心情去感受今天燦爛明媚的陽光吧！”“陽光？”我心中有些疑惑，我抬頭看看天，不知何時(shí)，雨停了，一輪太陽高掛在天空上，燦爛的陽光穿過樹枝間的空隙，照射在我臉上，溫暖無比。我正想向她道謝，卻發(fā)現(xiàn)她臉上始終掛著花兒般的.微笑。瞇起的雙眼，上揚(yáng)的嘴角，飄逸的頭發(fā)，和陽光一樣溫暖耀眼。我感謝她的微笑，趕走了我所有的陰霾，使我感到溫暖。隨后，一抹微笑也蕩漾在我嘴角……
她的一抹微笑猶如一縷陽光，溫暖我心田，給予我前進(jìn)的力量。
印在我心底的什么作文13
微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標(biāo)燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷，并早已居住我的心中。
我是一個(gè)在課堂上比較文靜的女孩，在課堂上很少會(huì)自動(dòng)自覺地去舉手發(fā)言，每天，默默地坐在座位上。有一天，市里來了一些領(lǐng)導(dǎo)，來聽我們的語文公開課。在課上，同學(xué)們都積極地舉手發(fā)言，課堂上的氣氛很活躍，令很少發(fā)言的我也鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。
老師看到了甚少發(fā)言的我怯怯地舉起了小手，于是微笑著問我，我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把自己畫的那副導(dǎo)圖里的內(nèi)容用自己的話講了出來。當(dāng)我講完并坐下的時(shí)候，全班響起了一陣熱烈的掌聲。從這次的事件以后，當(dāng)我遇到什么困難想要退縮的時(shí)候，我會(huì)回想起老師當(dāng)時(shí)的那個(gè)親切、溫暖的微笑，那時(shí)我便能勇敢的面對(duì)困難。
微笑時(shí)，不分四季，也不論南北，只要有人的'地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆……斯提德說得極為精彩：“微笑無需成本，卻創(chuàng)造出許多價(jià)值，微笑使得到它的人們富有，卻并不使獻(xiàn)出它的人們變得貧窮。”微笑能讓我們勇敢的面對(duì)困難，在困難面前不低頭，并且能做到笑對(duì)人生。
微笑，在我心中早已留下了種下了一顆小小的種子，總有一天它也會(huì)在你的心中常住下來。
印在我心底的什么作文14
笑容，多么熟悉的一個(gè)詞呀。不論何時(shí)何地，想起這個(gè)詞，總會(huì)想到他，只有一面之緣的人。因?yàn)橛洃浬钐幍哪悄ㄐκ悄ú坏舻摹?/p>
那年的我才10歲，但已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車。我在媽媽工作的地方亂逛著，突然間，發(fā)現(xiàn)了一處十分好玩的地方，魚塘。我十分開心，拿了一些吃的來喂魚，正值開心時(shí)，手中的車鑰匙已在不經(jīng)意間掉了下去。
我當(dāng)時(shí)急的哭了，我獨(dú)自躲在角落里哭。這時(shí)他走了過來，問我：“小妹妹，你怎么了？”我哭著把一切都告訴了他。他跳進(jìn)池塘中（并不是很深，但對(duì)于我來說卻是很深很深）他下去找到鑰匙，把鑰匙交給了我。我抬起仍掛著淚痕的臉仔細(xì)的打量起他。他有著一雙并不大的眼睛，卻像笑容一般讓人如沐春風(fēng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上布滿了見證他青春歲月的小痘痘們，把他混在人群中大概也不會(huì)認(rèn)出吧。
他叫了叫我，我抬起頭：“呃……”我十分開心向他道了謝。他笑了笑，他的笑容似乎有種魔力，讓我的心中充滿了溫暖，之后他告訴我他要去趕火車，不能再陪我。我們并沒有說幾句話，但有一句我記得很清楚，也許一輩子都不會(huì)忘：“小妹妹，眼淚是無用的'，以后要堅(jiān)強(qiáng)，不可以隨便哭哦�！北M管那時(shí)的聽不太懂，但我還是乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭我們都笑了，說實(shí)話，他的笑容的確很美。
直到現(xiàn)在，我流過的淚都不多，受了再大的委屈，也不會(huì)只因?yàn)樾牡椎哪悄ㄐθ�。算起來，今年他�?yīng)該27歲了。大哥哥，你還記得我這個(gè)你生命中的過客嗎。我只想告訴你：你說的對(duì)，眼淚是一種無用的掙扎，而你的那抹微笑會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底深處。
印在我心底的什么作文15
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交斗零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。――――――――《送別》李叔同
我輕輕的來，正如我輕輕的去，相聚恍如昨日分離即在眼前，離別之日將近，不由悵然若失。此地一為別，孤蓬萬里征，親愛的老師與同學(xué)們，愿白云千載飛暮渡，遙送我的思念，讓你們永遠(yuǎn)留駐于我心。、
親愛的教師您還記得那個(gè)喜歡安靜看書的過去的我嗎？那時(shí)的我總自卑，喜歡“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的惆悵；喜歡”江畔何時(shí)初見月，江月何時(shí)初照人“的.感慨�？偠阍谧约旱氖澜珞w味”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同“的傷懷，用悲傷的視角看世間的花開花落。
但您的話讓我像漫無航向的小船看到了曙光。是您告訴我“清水出芙蓉，天然去雕飾”最真的才是最美的，讓我找到了自己的價(jià)值，也是您告訴我“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，應(yīng)該用自信的眼光，微笑的看這個(gè)世界。親愛的教師啊，無論身隔千里，我都不會(huì)忘卻您的教誨，您的循循善誘，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里。
謝謝你們，我的同學(xué)，我的知已，在歲月的長(zhǎng)河中不是一帆風(fēng)順，但有你們的陪伴讓我不會(huì)孤單。我不曾寂寞。因?yàn)樯砼钥傆心銈兊呐惆�。我不曾放棄努力，因�(yàn)榍胺接形覀児餐裤降拿篮�，我也不曾灰心失落，因�(yàn)闊o助時(shí)總有你們溫暖的肩膀�！白聿怀蓺g慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”，人們?cè)诜謩e之際都不由的悲傷，但我們應(yīng)該相信“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，距離阻隔不了友誼，也不能使我們的心分開。
在離別的時(shí)候，不要哭泣，也不要難過，最好的是沉默。把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留明天。親愛的同學(xué)們，讓我們不要流淚，共同為明天而努力，在離開的時(shí)候，請(qǐng)你帶上我的祝福，讓我把你永遠(yuǎn)留在我心中。
三年的幸福，三年的感動(dòng)，在青春的詩薄上留下最美麗的篇章。這些美好，這些愛會(huì)在我心中永恒。感謝我的老師，我的同學(xué)，你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
印在我心底的什么作文16
每天上班，我會(huì)把摩托車寄放在一個(gè)小區(qū)里面，然后走一小段路程到公司，小區(qū)門口有一個(gè)阿伯，每次我下班，他都會(huì)向我微笑問好，我會(huì)禮貌回應(yīng)。到后來，每次上班或下班，只要他在那，我都會(huì)主動(dòng)微笑跟他打招呼，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，即代表人的友好善良，也給生活帶來一絲陽光。
于是，每天上班，我一開始面對(duì)的就是一個(gè)微笑，而我自己也以微笑開始一天的生活和工作，不要小看這么簡(jiǎn)單的事情，它雖簡(jiǎn)單，卻可以給人愉悅的感受，就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，讓我在走回公司的這條路上，盡管太陽高照，感覺又熱又曬，但心情卻是舒適的。我也以這種美好的狀態(tài)開始我一天的工作。
雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，但你要相信，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，會(huì)讓你的心情立刻發(fā)生改變，不管是接受到來自他人的微笑，還是自己發(fā)出的微笑，都能在你的周圍聚集一絲陽光和正能量。
我的'工作常常需要用到微笑，在你微笑待人的同時(shí)，你總是會(huì)得到別人同樣的回應(yīng)。如今我在生活中，也更多的微笑待人，不管是對(duì)身邊的人，還是對(duì)陌生人，你如何待人，別人也如何待你。
微笑給生活帶來了什么？
當(dāng)你微笑的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)少一些消極情緒，多一點(diǎn)正能量，不僅自己心情改變，也會(huì)將好的情緒傳遞給周圍的人。
用微笑去對(duì)待每一件事，對(duì)待你遇見的人，你收獲的可能是一份微笑，可能是一份快樂，還可能是一份成功。
微笑示人，會(huì)讓更多的人愿意與你交流，與你分享，會(huì)讓別人更愿意真誠待你。你可以在與他人的交往中，更加了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，幫助完善自己。
保持一顆微笑的心，創(chuàng)造屬于你的快樂生活。時(shí)刻記得微笑，你的心靈也會(huì)變得更美。
印在我心底的什么作文17
又是秋風(fēng)起，往事如煙，歷歷浮現(xiàn)在眼前，思緒又回到了兩年前。
兩年前的秋天，我家遭受了一次“浩劫”。年邁的爺爺在父母的哭聲中離我們而去了。一波未平，一波又起，傷心過度的父親病倒了，這無非是在母親的傷口上撒了一把鹽。真是禍不單行，又時(shí)值秋收季節(jié)，這一個(gè)又一個(gè)的重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上了。
料理完喪事，母親一邊在那二畝多田地里耕作，一邊還想著臥病在床的父親。母親總是勸慰父親：“人死不能復(fù)生，我們還是節(jié)哀順變吧。”但我知道，母親心里更是痛苦，把爺爺當(dāng)作親生父親看待的母親，能不痛苦嗎？但母親深深地知道，她不能倒下去，現(xiàn)在她是這個(gè)家里唯一的支柱。
母親干活總是帶著微笑，仿佛陽光永恒地停留在她的.臉上。我想，母親心里一定很苦，不然，原本烏黑的頭發(fā)上怎么會(huì)有了銀絲？為什么圓滑的臉上爬上了皺紋？“媽，讓我退學(xué)吧�！蔽业皖^站在母親面前。母親的手開始顫抖，飯碗摔在地上，說：“做人怎能這樣沒志氣，一點(diǎn)兒困難算得了什么？你要是退學(xué)，就別進(jìn)這個(gè)家！”我禁不住淚珠無聲地落在地上：“媽，苦了您了。”
在母親的感染下，我也學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)微笑，終于，田地在我們母女的努力下，喜獲豐收。也許是由于母親的感化，父親竟奇跡般地比預(yù)期的時(shí)間提前一個(gè)月站了起來。望著母親的絲絲白發(fā)，我和父親無比內(nèi)疚，母親還是微笑，用她心中那顆永恒的太陽照亮了父親，照亮了我，也照亮了我們這個(gè)家。
夕陽西下，河水旁，母親挽著父親，父親拉著我。突然，我說：“爸，媽，來世我們還要一起走�！蹦赣H刮了一下我的鼻子，夕陽下，映出我們一家三口的微笑。
印在我心底的什么作文18
從我上了小學(xué)之后，我的班主任殷老師一直沒有換，她是位女老師，個(gè)子高高的，眼睛水汪汪的。
三年級(jí)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)比的是跳長(zhǎng)繩。我們班同學(xué)大多數(shù)都利用下課的時(shí)間，來學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩，老師也會(huì)拿一些上課的時(shí)間教我們跳長(zhǎng)繩。
每次我看見長(zhǎng)繩快速甩動(dòng)的時(shí)候，我心里都十分害怕，怕自己進(jìn)去被長(zhǎng)繩刷了，也怕自己跳不過去，被大家嘲笑。
一天我們?cè)诓賵?chǎng)上學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩，快輪到我跳了，我心里忐忑不安，心跳得比平常要快，背上全是汗，站在一旁的老師輕輕地把手放在我的肩上，嘴里數(shù)“1，2，3”一數(shù)到“3”就把我往甩動(dòng)的長(zhǎng)繩里一推，我沒防著，捂著頭，側(cè)著進(jìn)去了，進(jìn)去了不敢跳，只好被長(zhǎng)繩刷了一下，我從長(zhǎng)繩旁邊落荒而逃，我本以為被長(zhǎng)繩刷到會(huì)很疼，原來不是想象中的那么疼，于是我增強(qiáng)了自信，準(zhǔn)備再跳一次。
第二次跳時(shí)，我知道了身子要正著進(jìn)去，跑到長(zhǎng)繩里，跳兩下，再從斜前方出來，這才不會(huì)被長(zhǎng)繩刷到。
于是我跑進(jìn)去了，跳過去了，但不敢出去，于是就站在了那里，結(jié)果又被繩子刷了一下。我又從長(zhǎng)繩旁邊繞了出來。
老師對(duì)我說：“張靖嫻，不要怕，只要進(jìn)去了，跳兩下，再從旁邊出來就行了，不要?dú)怵H，學(xué)什么東西總有個(gè)過程嘛，加油！”這時(shí)，老師臉上露出了絲絲笑容，嘴巴笑得像個(gè)彎彎的月牙，眼睛看著我們跳繩，風(fēng)輕輕一吹，裙子像波浪一樣，額前的`劉海已搭住了眼睛，我們練呀練，每天都在跳，而且越跳越好。
“1，2，3，4……”一個(gè)一個(gè)接著跳，我也不例外，輪到我了，我不害怕，接著鄒明菁后面跳，我先跑進(jìn)長(zhǎng)繩里，閉著眼睛，跳了兩下，從長(zhǎng)繩斜前方出去了，沒有被長(zhǎng)繩刷到，我很高興，以后都這樣跳。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們班長(zhǎng)繩比賽還得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。
殷老師的微笑，一直留在我的心底，它是那么甜，那么美，那么純潔。
印在我心底的什么作文19
沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，你駐于我心，我亦只為你心動(dòng)；你與我同行，我亦與你不離不棄。
這便是你了，語文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的你在無數(shù)個(gè)日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。
“雁字回時(shí)，月滿西樓。”一個(gè)不經(jīng)意間，你帶我認(rèn)識(shí)了這位才女。她身著羅裳，倚著窗欞，三千青絲散于肩上，一雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳，我的心也跟著寧靜，但見著她眼中含著的一絲愁怨，我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷，從一個(gè)閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非，我無法想象，也為她心痛�！袄淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚�！蹦阏f。好一個(gè)冷清，好一個(gè)凄慘，也只有你，語文，才能將她的愁怨如此深刻地表達(dá)，也只有你，最懂她的傷，她的痛。
你輕輕嘆了口氣，將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的`牢籠。
這是何處？你讓我往遠(yuǎn)方望去。我望到了一個(gè)孤寂而落寞的身影。
他是李唐后主，此時(shí)的他，已不復(fù)昔日之風(fēng)。俊秀文雅的臉上不再有神采，只余下一腔愁悶。相較于做國主，我想他更適合做一位詩人，能像李杜一般吟詩作曲，身在江湖自逍遙。
可是，偏偏天不如人愿，他最終還是只能被困在這深宮之中，他沒有一個(gè)皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一個(gè)好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。
你輕嘆，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。語文，也只有你，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會(huì)文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你將我深深打動(dòng)。感謝你語文，你與我一路同行，陪我走過初中生活，你在我心里。
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