難忘小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學作文1
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，令人懷念的小學生活；再見了，五彩繽紛的童年。在這陽光明媚的夏天里，我們即將告別母校，同學，老師，以及留在校園里許多美好，純真的回憶。就要畢業(yè)了，我心里一股奇異的味道，酸甜苦辣一起涌上心頭。
酸：有一次，我穿著剛買的新襯衫，剛走到教室門口，就感覺被周圍火熱的目光包圍了。我進了教室，同學們都圍上來，贊美聲不絕于耳：“你穿的襯衫真漂亮�！薄皬哪馁I的？多少錢？”“我也想買一件�！薄蚁胱呋刈蝗�，但周圍的“人墻”把我圍了個水泄不通。這時，人群中有人說了一句：“哼，這有什么了不起的，你們就討好她吧！”語氣中飽含著妒忌和諷刺。圍在我周圍的同學漸漸散去，我難過極了，心里之前的得意已消失的無影無蹤了。我心里酸溜溜的，像吃了一顆話梅糖。
甜：這天開運動會，我們班參加800米長跑和500米長跑的分別是陳雨竹和陳雪竹。令槍響了，隊員們像支離弦的箭一樣沖出了起點。她們倆也不例外�？伤齻z一直保持著正常的速度。其他隊員都一個勁的加速，可她們后來慢慢慢了下來。這時她倆加速，終于沖過了紅線，為班級取得了良好的.成績，這真是雙喜臨“班”呀。我們高興極了，甜甜的滋味濃濃的糊在心頭。
苦：前幾個星期，我上體育課時把腳給崴著了，至今不能活動，我只能眼巴巴地看著其他同學在寬闊的操場奔跑、跳躍、玩耍……仿佛喝了一劑苦藥，心里苦苦的。
辣：我和好朋友鬧矛盾了，她不理我，我也不理她。后來我想與她和好可又有些躊躇。我們之間的關系像繃緊了的琴弦，被人一扯就斷。我心里像塞了個辣椒，辣辣的。
五年的光陰，轉瞬即逝。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，告別老師、同學、告別母校，告別難忘的小學生活，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚！今天，我們以油田一小為榮，明天我們會成為油田一小的榮光！
難忘小學作文2
還記得第一眼看見的校園嗎？還記得脢前隨風飄揚的鮮紅的紅領巾嗎？還記得小樓旁我們經(jīng)常乘涼的那棵樹嗎？還記得最后一次聯(lián)歡會嗎？
——題記
六年的小學時光匆匆而逝，眼看就要和親愛的老師，同學們說再見了，我心里充滿了不舍，一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前，拼湊出一個完整的童年。
六年來校園里的花開了又謝，謝了又開，我們就在這花開花謝中逐漸成長。天下沒有不散的筵席，我們就要分開了，親愛的老師和同學們，我是多么不舍得離開你們��！
記得一年級時，我來到一個有很多很多小孩的大樓里。我覺得我被困住了，我害怕，可慢慢的，我從害怕變成緊張，課間玩耍是我緊張，有時上課怕不上來問題，緊張得汗順著脖子往下流，幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張，而且我一緊張就出汗，結果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。
六年來，我不知寫完多少作業(yè)，用了多少作業(yè)本，看著那些鮮紅的批語，心中再一次響起老師的話，再一次響起老師的鼓勵，再一次看到同學的幫助。
六年來，同學們朝夕相處一起長大，就像家人一樣。我們團結一心，共同度過了許多精彩的瞬間。運動會上，記得我們班劉冰心同學第一個沖向終點線時，贏得了二等獎的榮譽，讓全班同學的吶喊聲響徹整個教室。在元旦晚會中，我們班的周永祥同學表演了一段芭蕾舞，那輕盈的舞姿一直印在我的'腦海中，讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道，畢業(yè)后，我們就難以再相聚了，我們是十分珍惜這寶貴的時光。
我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里，每次回憶起這段美好的時光時，都仿佛穿越了時空，遇見了不同的自己�；厥滓呀�(jīng)走過的小學時光，每一段經(jīng)歷都是我成長中的階梯，一歲一枯榮，一步一腳印。
難忘小學作文3
我的小學生活是豐富多彩的，而范老師和同學們就是給我小學生活添彩的重要人物。
我們不僅在一起發(fā)奮學習還在一起快樂地玩耍。
就在前不久，我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了，有些地方我認為根本爬不上去�？墒欠独蠋熞恢痹谖覀兩磉吂膭钗覀儯瑢W們也團結一心，相互幫助，最終我便咬著牙爬到了山頂。
我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時，范老師有時會超過我們，而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學到了團結互助和堅持的可貴精神。
在班上，我們還有個“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平，還記錄下了我們美好的童年和回憶。
我最喜歡的課就是范老師獨創(chuàng)的`日記欣賞課了。課堂上同學們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時，我會感到有一種自豪感涌上心頭。
當每一個好學生讀完自己的日記后，范老師總是讓我們來評價同學們的日記。從中我們學到了該如何寫好作文，同學之間相互學習相互借鑒，于是我們的作文寫得越來越好。
范老師還給我們開展了很多有意義的活動。比如：領我們一起下人體象棋：和我們一起包餃子，還讓我們自由地選擇同位，為的是在最后這幾個月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會兒。
這五年來，我一直把學校當作我的另一個家。如今，我要從這個家走到別的地方了。說實話我真不想離開這個家，離開和我共同度過小學時光的老師和同學們。
我相信我離開母校再回憶起小學生活時，我會感到無比滿足的。
難忘小學作文4
暑假里媽媽帶我去青城山旅游，到那里的第二天，我們便去了水晶溶洞。路上我聽爸爸說：“水晶溶洞的全名叫三龍水晶溶洞，它生長于一至三千萬年前的遠古時代，在特殊的情況下，便成了壯觀的巖洞景觀……洞分為三層，每一層都布滿了鐘乳石�！巴＃娙槭L什么樣子，我以前去溶洞都沒有仔細觀察，只是感到神秘，其它就是隨便看一下，然后就出洞了，沒注意，今天我一定要仔細觀察溶洞……
瞧！那就是溶洞，我順著媽媽手指的方向望去，只見霓虹燈一閃一閃的。一條長長的鐵梯子通向遠方，側耳傾聽，嘩，嘩的流水聲格外清晰。鐵門打開了，我仔細一看，梯子下面的流水嘩嘩嘩地奔騰著，有些水花還翻過了梯子。
一走進溶洞，就感到一股涼意襲來，聽導游說：“這個溶洞的氣溫一直保持在15度左右，而且冬暖夏涼。”我仔細地打量著周圍的一切，洞的四周有許多三角形的石頭，這就是鐘乳石�！罢卖~迎賓”四個大字映入我的眼簾，我抬頭一看，一根根鐘乳石錯落有致地排列著，水順著石柱往下滴，乍一看就像章魚觸角，我伸手一摸，鐘乳石表面十分光滑，像被磨過一樣，再往前走，參差不齊的鐘乳石造型又把我?guī)肓肆硪粋�神秘的世界。那是神老護梯，只見神老護梯屹立在鐵梯旁，一雙炯炯有神的眼睛向遠處眺望，好象在看什么東西。我仿佛看見在遙遠的東方有一個萬年梯直通天上，天上有個長生不老果園，吃了這里的果子便可以長生不老，西方有一群妖魔鬼怪，很想嘗嘗這果園里的果子，曾三翻五次來到果園旁，可每次都嘗不到果子。正因是萬年梯旁的.神老長年守著這果園。妖魔鬼怪只要一接近神老，神老就會用它的本領把妖魔鬼怪全部殺死。在神老的守護下，長生不老果園在這里保存了很久很久。
在溶洞里，許多鐘乳石匯在一起，有若華燈高照，有若入云玉柱，有若素女含情……
溶洞，最璀璨的你，給我?guī)砹藷o盡的想象；難忘的你，三龍水晶溶洞。
難忘小學作文5
2009年就要過去了，在這一年里，我最難忘的事情便是二胡考級了。
那是暑假的一天，上午十點多，媽媽帶我去少年宮考級，我的二胡該考四級了。不瞞你說，這才是我第二次考級。
當我來到考場外面的大廳，我的.耳朵幾乎要被震聾了。原來幾乎每個考級的人都在練習。放眼望去，哇，這么多人，我的心里就像是懷揣著一只小兔子似的怦怦直跳——這么多人少說也得有一半的都是高手吧，一定有不少都比我拉得好。不過我也有好的一面，說不定我也一樣能考個優(yōu)秀呢。我想：我可一定要不負眾望，順利考過四級。老師說了四級可是最關鍵的。
終于該我考了。我滿懷信心地走進考場。我發(fā)現(xiàn)考場里面和外面有鮮明的對比——外面又吵又熱，里面卻是又靜又涼快。
我對老師鞠了個躬，說：“老師好！今天我考試的曲子是《良宵》和《知音》�！比缓缶妥聛黹_始演奏了。
我先拉了《知音》，這是四級里面我最熟悉也最喜歡的的一首，我緩緩地運起弓，于是，似流水一般的曲子便從二胡的音窗中流瀉而出。接著我又拉了《良宵》，這首也是我比較喜歡的。拉琴的過程中，我非常放松。所以我認為我今天拉得還不錯。
拉完兩首曲子，老師笑著對我說：“不錯！運弓姿勢很好，音也很準。下回注意把揉弦揉好一點。”我說：“謝謝老師！”于是高興地跑出了考場。
出了考場，我蹦蹦跳跳地找媽媽。一見到她，我便說：“耶！我這回一定能考優(yōu)秀，怎么獎勵我？”媽媽卻說：“應該你獎勵我！我大老遠送你、陪你考試，還讓我獎勵你？”我一聽，就說：“那好吧，就獎勵你請我去‘雅泰來’吃飯！”媽媽說：“沒搞錯吧？是你請我吃一頓吧！”我笑了，媽媽也開心地笑了。
后來成績下來了，我順利地考過了四級，而且是優(yōu)秀，這可是作為一個考生最光榮的事情，我一定要再接再厲。
難忘小學作文6
歲月悠悠，時光飛逝，轉眼我已從一個懵懵懂懂的小女孩成了一個乖巧懂事的好學生。每每回憶起這六年如七彩魔方般多姿多彩的小學生活，我的眼里就不禁泛滿淚水。
六年，我在這里歡笑，在這里跌倒，在這里成長。微風輕輕拂過我的臉頰，我又想起了我那六年美好的小學時光。
記得那是一堂特別的作文課，直到現(xiàn)在還記憶猶新�！敖裉煳乙o大家表演一個魔術，鐵錘錘雞蛋：錘不碎！”老師用一種神秘的口吻講完這段話，還刻意向我們眨了眨眼睛，調皮地挑眉。同學們都好奇及了，紛紛開始提問：“鐵錘錘雞蛋，雞蛋怎么可能不碎呢？”這時，老師拿出了一個雞蛋和一把鐵錘，班里頓時安靜下來，同學們都緊盯著那枚雞蛋，還有個同學開玩笑說：“此乃何方神蛋？”鬧得一陣哄堂大笑。經(jīng)過一番檢測，表演開始了。老師把雞蛋放在講臺上，拿起了錘子，我們都屏氣凝神，目不轉睛地盯著那枚雞蛋。只聽“啪！”地一聲，雞蛋碎了，里面的汁水流了出來。正當同學們開始埋怨起老師時，老師收起了笑容，轉身在黑板上寫下了幾個大字：“鐵錘捶雞蛋，錘，不碎！”老師可以用標點隔開，我們也瞬間明白這其中的意思：錘子不碎。我們的每堂課都是這樣生動有趣的，老師總通過這樣那樣的講解，告訴我們生活中深刻的.道理。
教室里充滿著我們朗朗的書聲，運動場上也隨處可見我們矯健的身影。記得那只是兩個星期前，運動會將至，而最緊張的卻是開幕式上三分鐘的班級展示團體比賽，我們班自然也是不甘落后。男生在練著花樣籃球，女生在練團體操。每天都要練上好幾個小時，盡管大熱天很累，我們的手腳都酸脹疼痛了，但是我們沒有一個人開口喊累，仍然堅持不懈地練習著。我們的努力沒有白費，第一名的榮譽是屬于我們的。
這六年來的每一天，和老師同學們相處的每個日子，都是快樂的。剩下的只有一個多月時間，我會無比的珍惜。
別了，老師！別了，同學！別了，母校！謝謝你們，帶給我一段漫長而又美好的時光！謝謝你們，教會了我很多！
難忘小學作文7
碧草如茵，小草綠滿大地回報春天；花枝招展，花兒招蜂引蝶回報夏天；落葉翩躚，落紅化為春泥回報秋天；山舞銀蛇，白雪微潤土膏回報冬天。親愛的母校，我在這里生活的六年時光，叫人怎么忘懷……
柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚，雕紅刻翠之間，校園的景精致又不缺少風情，伴著初升的朝陽，并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的`篇篇文章上，字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏，瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學之聲、靈動悅耳地唱歌聲，整個校園都充滿了生機和活力。落日西垂，直到最后一絲光亮也消失殆盡，校園披上了一層藏藍色的面紗，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中，和昏暗的燈光遙相呼應。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進入夢鄉(xiāng)。
六年的時光匆匆，從看著學長們畢業(yè)、離校，到如今，我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊，我們只是匆匆過客。
鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班，整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎狀，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上，想象同學們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤，拿出不說服對方善不罷休的架勢，至今想來，不覺莞爾；正寫作業(yè)，自己的筆不下水了，窘迫之時，同學趕快遞了一支，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習得佳作，深受老師表揚，讓我現(xiàn)在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉學，我們分別的情景，至今歷歷在目……點點過往，將化作春雨滋潤著心田，伴我漸漸長大。
六年的時光白云蒼狗般的過去，如今，我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會忘記了母校的給予和付出！再見了，我的校園！
站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現(xiàn)眼前，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園！想回也回不去的流年！
難忘小學作文8
每個人的心中都有一座燈塔，而你的任何一個細節(jié)而產(chǎn)生的觸動，都可能成為燈塔上的明燈，指引你今后的前行。
在不久前，如果你問我最怕做什么，我一定回答：“我最怕在冬天一個人去商場了�！倍碛梢卜浅Ｃ髁�，冬天的商場大多是門簾又厚又重，雙手拎滿了東西后，不得不用肩膀甚至用頭去頂開，撲面的寒氣加上因摩擦起的一頭靜電，任誰都會一臉的憂郁。更何況有時你還會一頭撞上前面的人扔下的簾子，嘭！
當我在那天不得不再去商場的時候，我相當不情愿地在結賬后拎著滿手的大布袋向門口挪動，前面的人用手肘頂起了簾子，涼氣撲面而至，他抵著簾子向外走去，我瞇起眼睛收著脖子，提防著門簾砸到我臉上。
可他沒有下一步的行動了，微微的側開身，一手拿著手機和袋子，另一手也是袋子，單手肘抵著門簾，那手因為用力而微抖動——即使衣服很厚，也能看到輕微的抖動。
他低頭看著手機，就正如平常的少年人一樣，神色似不經(jīng)意，他依舊抵著門簾。
我猛地反映過來，他是給我拉著簾子！我?guī)е薮蟮母屑�，幾乎跳了起來，趕快過去，抬起小臂接下了他的簾子，而他在我接下簾子后徑直離去了。
自始至終我們都沒有對視一眼，但他抵著簾子的動作卻深深地印刻在我的記憶中。
我的余光看到有人快步走來了，我裝著毫不在意的抵著簾子，直到后面的人接下了才徑直離去，我突然想大笑，我猜后面那個家伙一定充滿感激的'看著我，并像我一樣咽下了想吐出的謝謝兩個字，而當我忍不住轉頭看看后，我看到了另一個人從我身后那人手中接下了簾子。
現(xiàn)在，如果你問我最喜歡做什么，我一定回說：“在冬天去商場。”你可以不經(jīng)意地為一個人拉起簾子，然后你就可以笑著看到簾子在每個人提滿袋子的手肘間傳遞。
那抵著簾子的一個小細節(jié)，成為了我燈塔的火種，它正向所有的燈塔播散——它深存于人們的記憶中，并指引人們前行。
難忘小學作文9
時光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)是一個小學畢業(yè)班的學生了，可當我回想起四年的學習生活時不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學之間的友誼，有師生之間的關愛，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學校組織的一次義賣活動，同學們把自己的物品捐出來義賣，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧�！傲x賣活動開始!
”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的'樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心，救救印度受災的小朋友吧!
”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。 來自：作文大全有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結結巴巴地問我：“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什么書?”“作文書�！蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說：“這本出很適合你，5元�！彼o了我二十元，我便說：“收你二十元，找你十五元�！彼舆^錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說：“我又獻愛心嘍�！� 不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉身大聲告訴同學們：“我們一共賣了一百零三元�！蓖瑢W們都有高興地跳了起來。
義賣結束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。
我愛我的校園生活!
難忘小學作文10
時光飛逝，一年過去，一個月過去。我馬上就要畢業(yè)了。每當我想起我的老師、同學和母校，我就感到有點不安。母校是多么親切，小學生活是多么懷舊！
我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風景美麗迷人。進入它就像進入一個仙境。綠色的溪流，可愛的小魚，美麗的柳樹在風中起舞，迷人的小花和曹哥哥一起成長，帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個小亭子，我就感到難過。
再見，美麗的校園。你像一個美麗的女孩，像一個園丁，像一個天使，像一個母親，看著我們長大。再見，親愛的老師，我不能忘記你誠摯的教誨，你善良的眼睛，你為我們付出了多少心血，流了多少汗水！老師，你還記得嗎？有一次，我輸?shù)袅艘粓龌@球賽，淚水在我的眼眶里打轉。我心想，“這都是我的錯，要不是我的錯，我們早就贏了�！痹谀阒乐螅隳亟o我寫了一封信，上面寫道:“詹碩，我知道你輸了比賽，但是每個人都不完美。如果你多練習，讓他們再打一次，你肯定會贏。”讀完之后，我深受感動，心想:“我必須多練習，不辜負老師的.期望。”后來，我不斷練習打籃球，終于贏了一場比賽。我也感謝老師的鼓勵。
老師的善良令人難忘，友誼永存。再見，親愛的同學們，再見就要來了。我無法忘記我們在一起度過的時光和我們在教室里的笑聲。我仍然記得我生病的時候，我的書包還在學校。我心想，“我該怎么辦？如果我不做作業(yè)，我的老師會罵我�！蔽以较脒@件事，就越感到不安。放學后，你把我的書包送到我家，教我做作業(yè)�？吹侥銚奈�，我很感動。謝謝你，要不是你的關心，我不可能如此順利地完成作業(yè)。
即使我心中有數(shù)百萬，我還是要說再見，再見校園，再見老師，再見同學。我希望你越來越好，我們的友誼將永遠持續(xù)下去。
難忘小學作文11
說起山間探險，我可經(jīng)歷過一次，那可真是有笑有淚、有驚有險、有失有得。
那是我和媽媽、姥姥還有哥哥去興隆山，正當我們準備下山時，有幾個人在山上喊我們，讓我們繞鐵絲網(wǎng)上山來，我們當時以為這幾個人有經(jīng)驗，就跟上山來了。
可我們進來才知道這路非常不好走，沒有平時登山的石階，也沒有水泥地，只有土坡，但是剛下過雨又十分滑。我只好手腳并用向上爬。
哥哥跑得快，所以把所有東西都提著，正當他在上一個大陡坡時，山上的人發(fā)話了：“那太陡了，要走旁邊�！钡藭r哥哥已是上也上不去，下也下不來，身體慢慢向下滑。媽媽趕緊前去“營救”，可哥哥手支撐不住，把袋子扔了下來。袋子里的食物和水都沿著山路滾了下去，我們又立刻下山去找，可是找了十分鐘，只找到一瓶水，而我們的午餐……哎……就這樣艱難地走著走著，眼看就要到山頂了，哥哥和姥姥都加快了步伐，而我膽子小，只能慢慢走。啊！我被困到了一棵大樹旁了，上面太滑上不去，下面沒踩的又下不去，本來就害怕的'我哇哇大哭起來，多虧媽媽在下面推了我一把，這我才上去。
到山頂后才知道，這些人也是第一次來，現(xiàn)在找不到下山的路，只能原路返回。天哪，上山容易下山難。上山都這么難，那下山豈不是難上加難了。幸好時間還早，否則我們可能被困在山上了。
休息片刻后，我們開始下山了。開始我怕摔跤，所以十分小心翼翼。后來，我覺得還不難，就大步向
下走。哦，我摔了一大跤，接著又像滑滑梯一樣向下滑了一截，好不容易站起來走了幾步，又連摔了幾個跟頭，這次把媽媽也拉了下去，幸好前面有個樹坑，要不然我們都滑下去了。接下去，我學著媽媽的樣子踩著樹坑走，終于看見了進來的鐵絲網(wǎng)。我高興的跑過去，真是出門不利──我又被鐵絲狠狠扎了一下。
哎，這次探險使我很難忘，也使我得到了教訓：禁行和不安全的地方不能隨便去。
難忘小學作文12
時光荏苒，白駒過隙，小學生活轉瞬即逝。驀然回首，發(fā)覺小學生活猶如一種種飲料，有著各種味道。
六年的小學生活宛如一杯苦中帶甜的咖啡，又甜又苦。那次班級合唱，我們努力地練習，夜夜拼命地背歌詞，第二天就開始排練。在悶熱的教室里，同學們的額頭上滲出了細密的汗珠，腿腳早已發(fā)酸，等聽到允許休息的那一刻，大家都“唰“地坐下，就如關在獄中的囚犯聽到自己被釋放了一般。那段時光，格外辛苦。
到了比賽結束后，當聽聞我人是年級第一時，那心里就別提有多甜了。果然，“陽光總在風雨后”。六年的小學時光苦中帶甜，就在吃盡了苦頭之后，涌出了一些淡淡的香甜。
六年的小學生活宛如一杯濃郁可口的熱可可，甜的.恰到好處，讓人回味良久。有同學受傷了，大家便會圍到他身邊，噓寒問暖，離他較近的同學會幫他做一些所能及的事：幫助他打掃衛(wèi)生，替他上交作業(yè)……那幾天，春回大地，陽光明媚，樹枝又抽出了點點新芽，花包含苞待放，連池里的魚兒都開始快活地游著，似乎被這濃濃的同學情所打動，一切都是美好的，看著同學們能夠互幫互助，露出了會心的微笑。那幾天，似乎連空氣都變甜了幾分。六年過去了，同學之前的情誼早已格外濃厚，正如可可一樣，沒有甜得過于膩。小學時光也正是在這濃濃的同學情中，悄無聲息地溜走。
在匆匆中，我們踏進校園；在匆匆中，我們從懵懂無知的孩童變成了心智成熟的少年；在匆匆中，我們將離開熟悉的校園。
時光匆匆流逝，悄無聲息。在無聲中，把我們的生活變得更加多彩，烙印在我的腦海中。
難忘小學作文13
運動會在這個星期的周四、周五召開。我參加了八字跳繩、一分鐘跳繩、兩百米和跳遠。
天空飄著小雨，我們穿梭在雨水中跳八字繩。地面上積了好多大大的水坑，甩起繩來地面上的水濺起來，潑到了我們褲子上身上。我們乘著比賽還沒有開始，先到操場來進行最后一次練習。我們二十二人用自己的經(jīng)驗和勇氣來鼓勵自己，因為我前面式手受傷了的葉一菲，林老師讓我們慢一點進去，不要那么急，免的葉一菲再次受傷。，比賽開始了迎著一聲哨響。陳超然快速地鉆進繩子里一跳，接著一個連著一個跳進去，正當我要跳進去的時候，葉一菲一鉤我連不上去了，他的一只手被繩子繞住了。我急忙的跑過去幫她解開，果然有了我的幫助很快就結解開了。又隨著一聲哨響比賽結束了。一共跳了二百零一個，我們聽了心里高興極了。因為我們平時一分鐘只能跳一百三十幾個。今天，居然超常發(fā)揮跳了二百零一個，我們心里無比的.興奮。我們的臉上都掛著甜美的微笑。
該到一分鐘跳繩了，我的編號是5406，是第6個跳的。時間在一分一秒流逝著，輪到了我跳了，我快速地跳起來。時間流逝著，我的速度變慢了，斷斷續(xù)續(xù)地也就多了，發(fā)揮的不是特別好。
下一個項目是跳遠。預選賽時，我心里想著，下一個項目就要跑200米了，我要保存體力。比了跳遠，我就去參加200米的預賽。林老師告訴我進了決賽。我想，我明天要表現(xiàn)得更好。這時，我又到跳遠場地參加跳遠的決賽了，由于剛剛跑了200米，我的體力有點更不上，決賽時沒能保持優(yōu)勢，得了一枚銀牌。雖然是銀牌，但是也是我小學階段的第一枚獎牌，我還是很高興的。
這一次的運動會，我參加了許多項目，也得到了不錯的成績，我還會繼續(xù)努力的。
難忘小學作文14
在記憶的星空中，有一顆總是哀嘆的小星星總是在空中閃爍。
記得兒時的一天，我正和鄰居家的大哥哥高興地玩著。突然，大哥哥突發(fā)奇想，說：“喂，你敢不敢去對面的商店偷東西�！闭f完，便指了指對面的一家商店。“這······這不好吧？如果被發(fā)現(xiàn)了，我們就慘了，我不去！”我堅定地說。
“膽小鬼，看我的。”大哥哥躡手躡腳地走了過去�！拔�！”我叫了大哥哥一聲，可大哥哥還是一意孤行。只看見大哥哥裝作買東西一樣走進了商店。說時遲，那時快，大哥哥趁老板轉過頭的時候，快速地抓起一支蠟燭放進了褲袋里，立馬跑了過來。
“看見沒，我多厲害啊，誰像你啊，膽小鬼！”大哥哥驕傲地說，我實在忍受不了了，這個臭哥哥，太驕傲了，我要滅滅他的.威風，說道：“別得意，我也行！”我大搖大擺地走去商店。因為我是第一次做這種事，偷起東西來還比較不熟練。
我悄悄地走進商店，心想：哼！不就偷根蠟燭嗎，小意思。我走著走著就蹲下去了，看見老板把頭一轉，我就順手拿了一根蠟燭藏進了懷里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑了出來，回到大哥哥身邊，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可我還是提心吊膽的，生怕被老板發(fā)現(xiàn)了，在一旁的大哥哥不經(jīng)大吃一驚。
這一天晚上，我輾轉反側，仔細地想了一想：雖然這個舉動讓大哥哥大吃一驚，但是卻讓自己成為了一名“小偷”，難道為了一時的面子，就可以這樣踐踏自己的尊嚴嗎？我實在太不應該了。為了和大哥哥攀比，居然做出“偷”這些事，我的良心是被狗給吃了嗎？不，我要還回去……
第二天清晨，我又來到商店，悄悄地把蠟燭放了回去，我心驚膽顫地一步一步地走回去了……心里的大石頓時落下了。�。∥医K于把蠟燭放回去了，終于找回了自己，心里的石頭終于落下來了！
從這件事中，我知道了不管干什么都不能做損人利己的事，不然，不但會失去自己的尊嚴，還會遭人唾棄。
難忘小學作文15
這是我第一次軍訓。在軍訓的前一個晚上，我們匆匆忙忙地把去軍訓的東西準備好。3月7日是陽光明媚的一天，我們乘坐公交車去龍?zhí)端萝娪枴Ｒ宦飞衔覀冇姓f有笑，不過一會就到了“綜合實踐基地”。
一走進大門，“啊，好大的'操場，這可是我們學校操場的2倍”，我對同學說。同學回答道：“那當然，這可是綜合實踐基地嗎”!何老師先帶我們把東西放到宿舍里，再出來集合。集合時看見了個子高大的教官。
在一周的軍訓里有艱苦也很有趣。中午，太陽火辣辣的，教官讓我們站在太陽底下，我的頭上好像一個火把著了火似的。在晚上教官讓我們跑步，非跑得精疲力盡才睡覺，可我早就困得不行了。早上一起床不洗臉不刷牙就做早操。還有的時候很有趣，像做陶藝的那節(jié)課，我最喜歡做第二種方法的陶藝。先把泥揉勻，我揉啊揉終于揉好了。第二步把泥固定在轉盤上，接著把泥打濕，打濕后用雙手轉出像梨一樣的形狀。我一次做不好兩次做不好，在第三次才做好。再把大拇指從中心用力向下擠。第三步，兩根大拇指在瓶內，另外八個拇指在瓶外向上拉花瓶就變長了。有時，我一拉就斷了，后來，我輕輕一拉就對了。最后把瓶用十指修一下就行了。做好了我非常高興。有趣的事不是一次，還有星期二的電影，有時一聲巨大的聲音，把我嚇得跳了起來。有時我看得很專心，別人叫我我都沒聽見。電影完了我還想看一遍。
通過這次軍訓，我知道了，當兵的那些人多么辛苦，多么的勞累。我想對他們說：“如果沒有你們、如果沒有這戰(zhàn)友們，我們哪里會有今天這美好的日子，我對你們表示感謝�！�
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