（優(yōu)選）運(yùn)動(dòng)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文1
“加油!梁詩媛，加油!”我拼命地?fù)]舞著加油棒，聲嘶力竭地為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒加油鼓勁，心中的激動(dòng)之情按捺不住，內(nèi)心的感受無法用語言來形容。只覺得自己與運(yùn)動(dòng)員們一起在賽場(chǎng)上奔跑著，揮灑著汗水，一顆心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼。
梁詩媛同學(xué)是參賽運(yùn)動(dòng)員中表現(xiàn)最搶眼的，同時(shí)她也讓我最佩服。下午女子800米長(zhǎng)跑即將開始，她是代表我們班參加這場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)員。我們都以最熱烈的歡呼聲，加油聲為她打氣。
賽前，她壓壓腿，舒展著筋骨，做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，顯出一副志在必得的樣子。我看著她的架勢(shì)，一定是想勇奪第一。
隨著一聲發(fā)令槍響，緊張的比賽開始了。站在第一跑道的梁詩媛昂著頭，率先沖出起跑線，遙遙領(lǐng)先與排名第二的對(duì)手。“加油!加油!”同學(xué)們的加油吶喊聲的頻率越來越快。她跑著跑著，力氣似乎快耗盡了，領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)逐漸失去，五個(gè)對(duì)手依次都趕超了她。她的名次滑落到倒數(shù)第四名，我為她實(shí)實(shí)地捏了一把汗。
比賽進(jìn)入到了白熱化程度，她整個(gè)人仿佛快要虛脫一樣，口張得大大的，艱難地呼吸著，臉上的肌肉扭曲著。我也緊張地開始冒冷汗，為她的名次堪憂。她已經(jīng)跑了400多米，當(dāng)她從我們面前閃過時(shí)，加油聲又響亮的'響起。她被我們的加油聲所鼓舞，奮起直追連超三名對(duì)手，終于到了跑到第二的位置。
她開始與第一名同學(xué)膠著著，他們的實(shí)力不相上下。她緊緊咬著前方的對(duì)手，近了，近了……最后兩圈快沖刺了，見證輝煌的時(shí)刻就要到了，她一鼓作氣沖過終點(diǎn)，離冠軍只有一步之差，屈居亞軍。
操場(chǎng)上沸騰了起來。全班激動(dòng)了，我也激動(dòng)了，不僅僅為梁詩媛獲得亞軍而激動(dòng)，更是為我們七(16)班運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采所激動(dòng)……
運(yùn)動(dòng)的作文2
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，田家炳實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子800米拉開帷幕。只見我們班的小龔?fù)瑢W(xué)做起了賽前熱身運(yùn)動(dòng)，她個(gè)子不高，可是精神抖擻，在其他班高個(gè)子女同學(xué)旁，她一點(diǎn)也沒有退縮，顯得格外引人注目。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出來，如脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。我們班全體同學(xué)拉著橫幅，大聲喊到：“龔雅琳，加油！龔雅琳，加油！”同學(xué)們個(gè)個(gè)喊的'面紅耳赤，小龔?fù)瑢W(xué)也不負(fù)眾望，前一圈時(shí)成績(jī)都還不太理想，在最后關(guān)頭，她使出全力，像擰足勁的發(fā)條一樣，拼命向前跑，最后獲得年級(jí)第三名的好成績(jī)。同學(xué)們都為她歡呼，為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
跳高比賽開始了，我心里既緊張又激動(dòng)，為了放松心情我在操場(chǎng)上打了好幾個(gè)滾，只聽見老師叫到：“彭祉博、萬祥宇，男子跳高準(zhǔn)備開始�！蔽覒阎男那�，在同學(xué)們的掌聲、歡呼聲和加油聲，走進(jìn)跳高場(chǎng)地。因?yàn)槲胰ツ陞⒓舆^跳高比賽，有一定經(jīng)驗(yàn)，輪到我時(shí)，我助跑先慢跑，后三步進(jìn)行閃電式加速，起跳時(shí)一躍而起，最后安全著地，耶，平穩(wěn)跳過，可隨著欄桿越升越高，欄桿還是無情地掉了下來，重重摔在地上，和去年的成績(jī)一樣，還是年級(jí)第四名，心想：還不錯(cuò)吧，沒有退步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，我們班取得了第二名的好成績(jī)，雖然與冠軍擦肩而過，但我們還是很開心，我們爭(zhēng)取下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第一名。
運(yùn)動(dòng)的作文3
我喜歡運(yùn)動(dòng)。它可以增強(qiáng)我的體質(zhì)，使我健康，使我充滿活力。我喜歡短跑。它可以讓我像馬一樣奔跑，讓我感受到100米的沖刺，讓我在短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮我所有的力量。
打籃球也是我的愛好之一。投擲籃球可以提高我的準(zhǔn)確性。每次我投球，我都會(huì)感受到運(yùn)動(dòng)的`內(nèi)涵。當(dāng)球得分時(shí)，我的血液沸騰，享受成功的喜悅。打籃球需要技巧和技巧，以便使目標(biāo)更容易、更簡(jiǎn)單。
踢足球也是我的愛好之一。但是我足球踢得不太好。我很累，在足球場(chǎng)上跑來跑去，每次都讓我上氣不接下氣，所以我通常喜歡當(dāng)女王，所以我不會(huì)很累。我喜歡看足球比賽，但看足球是很悲傷的�？粗袊�(guó)足球是個(gè)例外。然而，也有一些我們應(yīng)該欣賞的地方，比如一些人漂亮的步法和精彩的傳球，飛馳的速度和強(qiáng)健的體魄，這讓我們頭暈?zāi)垦�。如果一個(gè)人進(jìn)了一個(gè)球，真的會(huì)讓整個(gè)觀眾沸騰，甚至讓人發(fā)瘋和哭泣。
長(zhǎng)跑是人們理解體育運(yùn)動(dòng)最困難的方式。我無法想象跑馬拉松的人怎么能活下來。我認(rèn)為長(zhǎng)跑的人最能理解什么是堅(jiān)持，什么是毅力。我一口氣跑的最長(zhǎng)時(shí)間是1000米。在我跑了500米之后，我覺得我做不到。我想我應(yīng)該堅(jiān)持一段時(shí)間。當(dāng)我堅(jiān)持到900米時(shí)，我想，很快，我必須堅(jiān)持下去。我咬牙切齒，終于活了下來。當(dāng)時(shí)我停下來后，幾乎站不住了。我一直跑這公里。我當(dāng)時(shí)的感情無法用語言表達(dá)。
體育是人類自我完善的偉大創(chuàng)造，是力量和美麗的象征。因此，我們必須加強(qiáng)體育鍛煉，感受運(yùn)動(dòng)，使自己成為一名運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)的作文4
學(xué)校里一年一次的運(yùn)動(dòng)又開始了，我趕緊報(bào)名了200米賽跑和4×100米接力賽。
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。至于為什么要報(bào)名，要從上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始講起。那時(shí)，我正讀三年級(jí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)一開場(chǎng)是各個(gè)班級(jí)的表演，之后才是比賽，那時(shí)除了全校的比賽，還有班級(jí)之間的競(jìng)賽，同學(xué)們?nèi)慷家獏⒓印Ｔ诎嗉?jí)接力比賽時(shí)，我本來就人高馬大，有著一雙“大長(zhǎng)腿”，跑起來的.時(shí)候如同一陣旋風(fēng)。老師發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)接力賽結(jié)束后，老師表揚(yáng)了我，并鼓勵(lì)我下次報(bào)名參加個(gè)人比賽。
于是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鼓起勇氣報(bào)名了。當(dāng)我在預(yù)賽的跑道上飛奔時(shí)，我感覺自己像一匹駿馬，又覺得自己像一支離弦之箭，輕松甩開了大部分同學(xué)，并拿到了決賽的名額。在200米決賽之前，是4×100米接力賽，由我和其他三名同班同學(xué)完成，我是第一棒。指令槍響起，我鼓足了勁，“唰”的一下沖出去。但到了中途，其他同學(xué)紛紛趕上我，于是，我咬緊牙，瞪圓了雙眼，拼命蹬腿，總算是第一個(gè)將接力棒交到了下一位同學(xué)手中。最終在我和其他三位同學(xué)的努力下，我們班獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。接下來，200米跑決賽的時(shí)間到了，我使出了渾身的勁，跑出了不錯(cuò)的成績(jī)。
決賽結(jié)束，我已汗流浹背。頒獎(jiǎng)典禮上，校長(zhǎng)親自為各位運(yùn)動(dòng)員填寫了證書，拿著證書，我的心里甜滋滋的，不禁想到了之前鼓勵(lì)我參賽的老師，她給予了我正確的引導(dǎo)，讓我更加有信心，我十分感謝她。
運(yùn)動(dòng)的作文5
今天，我身穿盛裝參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是傣族的傳統(tǒng)服裝，這是為什么呢？原來，學(xué)校讓我去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的“民族方陣”！
我們來到現(xiàn)場(chǎng)，天還蒙蒙亮，老師還沒來呢。嘻嘻，原來老師也會(huì)遲到呀。等老師匆匆忙忙的趕來，就帶領(lǐng)我們?nèi)雸?chǎng)開始走臺(tái)了。老師啊，你就不能讓我把書包放下再跳啊，那書包可有六斤重呢！要問我書包為什么那么重，我會(huì)回答那里可是裝了沉甸甸的飯盒呀。好吧，我承認(rèn)，還是我們張燕老師更體貼，讓我們把書包挨個(gè)放到了地上。我想，如果張燕老師不發(fā)這個(gè)命令，我的肩膀肯定已經(jīng)酸掉了。
接下來，正式開始彩排了。唉，到底石妍老師還是兇，才排練了一遍就讓我們?cè)跐L燙的太陽底下站軍姿。我的衣服還是露肩的，老天，誰能想到早晨還陰著的天，現(xiàn)在大太陽卻在頭頂發(fā)威呢。你可能想不到，我被曬了三個(gè)小時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)才開幕，偏偏我們還是最后一個(gè)節(jié)目。等來等去，終于到我們了！一上場(chǎng)，我激動(dòng)的不得了，曬呀累呀都忘記了，和小伙伴們組成的“民族方陣”終于走到了xx臺(tái)前。
傣族的'音樂一響，我就開始跳舞。一開始，我有點(diǎn)緊張，生怕哪個(gè)動(dòng)作跳的不到位。跳著跳著就跳到了我最喜歡的部分，今天我感覺我的動(dòng)作格外優(yōu)美，就輕松自然了許多。
表演結(jié)束了，我開開心心的回到班里，與同學(xué)們共享了午餐。
運(yùn)動(dòng)的作文6
“哈啾——！哈啾——！”寒流來襲，我們都穿著一件又一件五顏六色的衣服和各式各樣的外套，有的人把自己包得像五花八門的大肉包；有的人包得太胖，連學(xué)校教室的門都進(jìn)不去啦！有的人帶著暖暖包……，但還是有人噴嚏連連。快快來使出我的'驅(qū)寒法寶吧！
我的驅(qū)寒法寶就是──“跳繩”。每當(dāng)寒流來襲，北風(fēng)冷颼颼，教室內(nèi)咳嗽聲此起彼落。這時(shí)候，我的驅(qū)寒法寶派上用場(chǎng)，拿出跳繩，跳個(gè)五十下，全身上下馬上 熱呼呼，全身發(fā)燙，即使惱人的寒流來襲，我也不害怕，寒氣馬上逃之夭夭，退壁三舍！所以，對(duì)我來說，“跳繩”是最實(shí)用，也是最方便的驅(qū)寒法寶。要“活”就 要“動(dòng)”，想要讓渾身像著火一樣，就要運(yùn)動(dòng)，保證連十度以下的嚴(yán)寒都不會(huì)入侵。
有了跳繩的驅(qū)寒法寶，我既可以省下買暖暖包的費(fèi)用，又可以頭好壯壯，不用花錢看醫(yī)生，真是一舉兩得。運(yùn)動(dòng)可以讓身體更強(qiáng)壯，也可以讓身體像熱火球一樣，讓我渾身充滿“熱情”。
我每年冬天都用跳繩來驅(qū)寒，既可以省錢又可以讓身體更健康，又不必破費(fèi)買暖暖包、厚重的大衣、圍巾及帽子來避寒，替媽媽省下一筆錢，而且穿著厚厚的大 衣，連寫一個(gè)字都很困難，更別說做事了。所以，在寒冷的冬天，我都隨身攜帶跳繩，它輕便又短小，當(dāng)我感覺冷，我就拿出來，跳個(gè)二十、三十下，寒氣頓時(shí)消失 殆盡！
跳繩不僅可以當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，又可以健身，它就是我最省錢又直接方便的驅(qū)寒秘密武器。
運(yùn)動(dòng)的作文7
“砰！”運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎巷w奔。
“加油！”觀看的每一張面孔都在齊聲吶喊。
比賽，正如火如荼地進(jìn)行著。
跳高賽場(chǎng)
助跑，彈跳，一個(gè)敏捷的身影跨過欄桿，形成一道亮麗的弧線�！斑^！下一個(gè)，134號(hào)！”評(píng)委在一旁喊道。該我了，加油！我調(diào)節(jié)好情緒，雙眼緊盯斜前方，兩只腳用力向前沖去。近了！近了！快到竹桿時(shí)，我咬緊牙關(guān)，猛地抬起右腳，接著緊跟左腳，奮力一跳。“耶！”同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊響起，原來我跳過了。難度又增高一級(jí)，此時(shí)，參賽的同學(xué)已所剩無幾，大家都不禁吸了口涼氣，為自己未知的“前途”掠了把汗。競(jìng)爭(zhēng)，越來越激烈了。
跑步賽場(chǎng)
“加油！”“加油！”同學(xué)們跳著，叫著，喊著，為自己班的運(yùn)動(dòng)員助威。我站在草坪上，用目光奮力搜尋著班上的跑步健將楊澤群。��！找到了！就是沖在最前頭的那個(gè)！瞧！此時(shí)的他多像一頭健豹，敏捷地在“大草原”上飛奔，釋放屬于自己的野性。這邊的終點(diǎn)到了，那邊的長(zhǎng)跑又開始了。“各就各位！預(yù)備——跑！”裁判洪亮的話音剛落，運(yùn)動(dòng)員們便像離弦了箭似的，向前奔去。起初，大家互不相讓，但半圈過后，部分同學(xué)明顯體力不支，很快與前面的同學(xué)拉開了距離。那現(xiàn)在領(lǐng)頭的是誰呢？�。∈俏覀儼嗟�.汪欣晨！只見她面色通紅，拳頭緊握，大口大口地喘著粗氣。就剩下最后的200米了，有兩位同學(xué)跑到了她旁邊，隨著她的腳步一起助威；“汪欣晨！加油！”“汪欣晨！堅(jiān)持就是勝利！”似乎是受到了大家的鼓舞，只見她咬緊牙關(guān)，又加快了速度。三步，二步，一步，終于，她不負(fù)眾望，沖過了終點(diǎn)線，獲得了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的美麗身影，在大家心頭留下了深深的烙印。
運(yùn)動(dòng)的作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，有很多趣事、有很多煩惱，這些事能帶給我歡樂、或帶給我憂傷，但記憶中有些事一直抹不去，撥動(dòng)著我的心弦……
記得我在電視上看到一則新聞，這則新聞報(bào)道了一個(gè)“最美女生”和一個(gè)流浪漢打乒乓球，或許是敬佩流浪漢的球技吧，這個(gè)“最美女生”邀請(qǐng)了這個(gè)流浪漢共進(jìn)早餐，看到這個(gè)新聞，我覺得這個(gè)女生有一個(gè)好心腸。這一天也許是流浪漢最快樂的一天吧！
在回味“最美女生”好心的同時(shí)，一個(gè)美麗的畫面同樣也發(fā)生在我的身邊。記得有個(gè)周末，在去上輔導(dǎo)課的路上，我看見人民路友誼橋下三個(gè)盲人坐在一排拉著二胡，三人穿的衣服破破爛爛，東一個(gè)補(bǔ)丁，西一個(gè)補(bǔ)丁，可是他們不畏懼寒冷，用悠揚(yáng)的琴聲表達(dá)了他們心中的那份獨(dú)有的情感。
這時(shí)，一個(gè)路過的叔叔從口袋里摸出一元硬幣，隨手扔進(jìn)三個(gè)盲人前面的小塑料桶，然而這“�！钡囊宦暩揪蜎]有影響他們的演奏，也看不到他們的`一絲謝意。
隨后，一對(duì)夫婦牽著手走了過來，在聆聽完一首曲子后，他們并沒有給錢，卻留給這三個(gè)盲人一陣掌聲，也許這就是三個(gè)盲人最期待的美好的賞賜吧！
三個(gè)盲人齊齊的站了起來，恭恭敬敬的向掌聲發(fā)出的方向鞠了一躬，這不經(jīng)意的掌聲似乎給了他們無窮的力量，接下來的奏曲委婉連綿、高低起伏，猶如山泉在緩緩流淌，又像是三個(gè)盲人在跟命運(yùn)做抗?fàn)�，樂曲久久回蕩在友誼橋上。
這個(gè)經(jīng)歷一直留在我的記憶里，久久不能抹去，因?yàn)檫@讓我領(lǐng)悟到金錢不是萬能的，有時(shí)一片笑容、一陣掌聲、一個(gè)贊許會(huì)給在困境中掙扎的人帶來無窮的動(dòng)力，這就是愛的力量。
運(yùn)動(dòng)的作文9
入場(chǎng)式4月23號(hào)，令人盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！我們班排著方陣，邁著整齊的步伐，走上了鮮紅的跑道。這次的入場(chǎng)式我們又有新創(chuàng)意了！到底是什么創(chuàng)意呢？大家來看看吧！走到主席臺(tái)前，拌著聲聲口哨聲，我們?nèi)w向右轉(zhuǎn)，面朝主席臺(tái)，拿起手中的樂器，吹起了《歡樂頌》。
優(yōu)美的音樂為我們唱響，使我們的方陣表演更加精彩。緊接著，一陣洪亮有力的口號(hào)打破了沉寂，使主席臺(tái)上的.老師們不得不為我們鼓掌，叫好，喝彩！接下來金都天長(zhǎng)四（2）班還會(huì)有什么精彩表現(xiàn)呢？請(qǐng)大家拭目以待！男子100米4月23號(hào)上午十點(diǎn)三十分，四年級(jí)一百米跑步比賽開始了。我們班參賽的有陳旌，鄭確，要知道，他倆可是我們班跑步最快的！隨著“砰”的一聲，比賽拉開帷幕。
一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員如離鉉之箭一般沖了出去，風(fēng)呼呼的從他們耳邊吹過，急促的步子聲隨著風(fēng)吹入耳朵。這時(shí)，意外發(fā)生了！我們班的高手“麻雀”（鄭確）摔倒了！疼痛困擾著他，但他還是勇敢地爬了起來繼續(xù)跑。雖然只得了最后一名，但我們都為他感到驕傲！鄭確加油！陳旌加油！四（2）班加油！金都天長(zhǎng)加油！400米下午，400米跑開始了。我們的大將楊帆上場(chǎng)了，他一開始就拼命跑，瘋狂地?cái)[動(dòng)著雙臂，沖到了第二，可到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎上，不知沒力氣了還是怎么的，就變成了第三名。
接著，他一直保持著這個(gè)名次。加油加油！沖刺了！噢！揚(yáng)帆得了400米第三名！太棒了！我們都為他感到高興，他真是我們班的跑步份子！
運(yùn)動(dòng)的作文10
春的腳步帶來了活潑，帶來了希望，帶來了生機(jī)，連帶的，我們的操場(chǎng)也充滿了春的味道，春的蓬勃與生機(jī)。
正在進(jìn)行的春季趣味運(yùn)動(dòng)比賽讓我們的校園熱情洋溢。
先是以一個(gè)八字跳繩作為開幕。八年級(jí)比賽前先是七年級(jí)的比賽。七年級(jí)的比賽中最耀眼的無非就是七一班的隊(duì)伍了。他們的隊(duì)員配合的十分好，沒有一個(gè)人出任何差錯(cuò)，而且速度十分之快，不出所料，七一班以352個(gè)的好成績(jī)奪得冠軍，但稍后的八年級(jí)隊(duì)伍卻有一些落后了，不管是哪個(gè)班的隊(duì)伍，都在不停地出著錯(cuò)，到最后沒有一支隊(duì)伍可以超過300個(gè)，看來八年級(jí)的同學(xué)們還要多抽出一些時(shí)間練習(xí)才行。
之后便是滾輪胎比賽，八年級(jí)的學(xué)生依然表現(xiàn)的有些力不從心，看來又是缺乏聯(lián)系的表現(xiàn)，不管是哪個(gè)班的選手，都在頻頻出錯(cuò)。然而相對(duì)的，七年級(jí)的學(xué)生們都表現(xiàn)得不錯(cuò)，八年級(jí)的學(xué)生們，作為學(xué)哥學(xué)姐卻輸了學(xué)弟學(xué)妹們，實(shí)在是不應(yīng)該啊。
然后是不久前剛比的滾鐵環(huán)的'比賽。這場(chǎng)比賽很明顯是男生比較優(yōu)勢(shì)。很多的男生之間的配合都十分的好，他們滾著鐵環(huán)，一路前奔，好像并沒有什么障礙，速度也十分之快。但相對(duì)的，女生們的表現(xiàn)可就有些差人意了，很多女生在那短短的百米距離中出盡了錯(cuò)誤，沒有幾個(gè)是順暢的，好像一直在停斷，但即使是這樣，也沒有一個(gè)人輕言放棄，不管鐵環(huán)流去了哪里，她們都會(huì)把它追回來，繼續(xù)努力的比賽著。雖然最后的成績(jī)并不算好，但大家都在努力著。這場(chǎng)比賽我并沒有特別關(guān)注過七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們的表現(xiàn)，但八年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)給我?guī)砹颂嗟母袆?dòng)，太多的驚喜了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒有結(jié)束，熱情的交響曲還在演奏著，期待著同學(xué)們可以有更好的表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)的作文11
生活如歌，運(yùn)動(dòng)如火。看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比賽如火如荼地進(jìn)行，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)只有一個(gè)——拼搏、拼搏、再拼膊！
學(xué)校的操場(chǎng)上，人山人海，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目熱火朝天地行進(jìn)。班上400米的.選手因?yàn)樯]來，老師臨時(shí)讓我上場(chǎng)。我心里咯噔一跳，頓時(shí)傻了：這不是趕鴨子上架——難為人嗎！在老師的催促下，我才醒悟過來，只好上場(chǎng)上。
我換好衣服來到起跑區(qū)，看到其他班的選手才忽然吸了口涼氣，真是高手如云啊。二班的“飛毛腿”正和同學(xué)談笑風(fēng)生，三班的“小飛俠”自信地哼著小曲，做著運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)……我心里呯呯直跳，嚇得咳了起來。好朋友走了過來，遞給我一瓶水，一個(gè)選手走了過來，陰陽怪氣地說：“就你還想贏呀！不如慢慢地走過去。”我一聽，怒氣沖沖，下了決心：我一定要跑好。
隨著裁判一聲令下：各就位，預(yù)備——“呯”的一聲槍響，我們就像記弦的箭一樣，沖了出去。不好，我落后了，二班的選手一馬當(dāng)先，我見了，瘋了似地跑，只聽見風(fēng)兒在我耳邊作響，鳥兒也似乎在為我歌唱，大大鼓勵(lì)了我。我邁開大步，手加速擺，超過一人，眼看離終點(diǎn)越來越近，我咬牙堅(jiān)持，10米、5米……終于到了終點(diǎn)，我取得了第5名的好成績(jī)。好朋友對(duì)我豎起了大姆指。原先取笑我的選手也向我投來了敬佩的眼光。
這一幕的精彩，我想我會(huì)記錄在我的腦海里。
運(yùn)動(dòng)的作文12
兩年一度、激動(dòng)人心的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！各班同學(xué)都喊出了自己的班級(jí)口號(hào)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰著豪言壯語。我們415班也將一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅拉開，上面赫然呈現(xiàn)：“十五十五，勇如猛虎！”
比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是百米賽跑。為了這次比賽，同學(xué)們?cè)缫炎鲎懔藴?zhǔn)備，此刻，選手們都使出渾身解數(shù)向終點(diǎn)飛奔而去，拉拉隊(duì)們也熱火朝天地為選手們加油吶喊。大家都顯得面紅耳赤，激情澎湃。我越看越興奮，心兒也提到了嗓子眼上一般。
不知不覺，輪到我上場(chǎng)了。我的心跳突然加速了，“呯！呯！呯！”這心跳聲讓我更加緊張了！“預(yù)備！跑！”裁判大喝一聲，我和其他選手們便咬緊牙關(guān)，像脫膛的子彈般“射”出起跑線。我不時(shí)聽見風(fēng)聲從耳邊吹過，后面的腳步聲似乎離我越來越遠(yuǎn)了。隨著涼爽的風(fēng)拂過，我的心情慢慢平靜下來，瞄了一下身旁，我已經(jīng)和其他選手拉開了距離。但有一個(gè)同學(xué)卻緊跟著我的步伐，最后竟然以超出我1秒的成績(jī)，奪走了小組的第一名，于是我只得了本組的第二名。不管怎樣我盡力了，緊收的心也放松下來了。
最令人激動(dòng)的50米接力跑開始了，我又如同平路開進(jìn)陡坡似的`，鼓起了心兒。這下可不能放松警惕，別拖了小組后腿！我拼盡全力加快速度，順利地跑完了我的賽程。我們小組也奪得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。這時(shí)候，同學(xué)們顯得激動(dòng)無比，“狹路相逢勇者勝”、“團(tuán)結(jié)一心、其利斷金”等金句沖天冒出來，老師也欣慰地告訴我們，比賽最重要的不是競(jìng)爭(zhēng)，而是團(tuán)隊(duì)合作精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家的吶喊聲中結(jié)束了。比賽，考驗(yàn)的不僅是各人的能力，更重要的也是我們的毅力和合作精神，你覺得呢？
運(yùn)動(dòng)的作文13
周一的早上，我們迎著風(fēng)和日麗的陽光，伴隨著青春希望的季節(jié)，迎來了我校一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全體師生就都行動(dòng)起來，有的安放器材，有的調(diào)整秒表，有的料理后勤，大家忙得不可開交。原本平靜的操場(chǎng)上，立刻變得熱鬧起來了，各項(xiàng)的比賽正在一項(xiàng)一項(xiàng)慢慢進(jìn)行著，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。
看著運(yùn)動(dòng)員賽前的活動(dòng)，賽中的表現(xiàn)，賽后的結(jié)果，我們都不禁笑了起來�？粗覀儼嗟亩膛芄谲娫谂艿郎系木时憩F(xiàn)，我們都會(huì)不由自主地為他鼓掌。
隨著一聲槍響，我們的男生運(yùn)動(dòng)員甩動(dòng)著那如鷹的雙肩，邁開閃電似的步伐，奮力沖向前方，起初運(yùn)動(dòng)員都是“一”字形，后來逐漸拉開了距離，后來他就遙遙領(lǐng)先，啊，真快，還差一步，贏了！
廣播里每時(shí)每刻都在喊著：男子×××上場(chǎng)，女子上場(chǎng)……我們班的后勤人員工作也是非常認(rèn)真的.，每當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)的時(shí)候，他們就立刻為他送上熱水，并且了解他有沒有不舒服的狀況。每當(dāng)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到離我們不遠(yuǎn)的地方，我們便大聲地喊：“加油，加油！”那時(shí)，那個(gè)人必定會(huì)奮力向前沖去，因此，我們班獲得了許多第一，其中18個(gè)單人項(xiàng)，我們班獲得了10個(gè)。集體項(xiàng)4項(xiàng)，我們班獲得了2項(xiàng)�？傮w看來，我們班還是不錯(cuò)的。這不僅僅是我們班運(yùn)動(dòng)員的功勞，還有拉拉隊(duì)以及后勤隊(duì)的功勞。這么來說吧，就是我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的132班全體同學(xué)努力的成果。
通過這次比賽，我明白了，我們?cè)谄匠５纳钪幸惨訌?qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取每個(gè)人都能夠參加比賽，每個(gè)人都能為班級(jí)爭(zhēng)光。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很開心。
運(yùn)動(dòng)的作文14
昨天，大家盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，全校都沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一眨眼，—天過去了，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，也是最后一天，舉行的是徑賽項(xiàng)目。
男子八百米開始檢錄了。我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng)，激動(dòng)的是我又可以挑戰(zhàn)自我了，而緊張的是我如果沒有名次的話，就不能為班加分了，想著想著我不知不覺就已經(jīng)踏上跑道，我左顧右盼的看了看其他運(yùn)動(dòng)員：只見他們有的緊繃著臉，目視前方，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出去；有的同學(xué)正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，希望等下能更好的發(fā)揮：還有的同學(xué)神態(tài)自若。好像已經(jīng)勝券在握。我雖然面露笑容，但我心里卻是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張極了。
“呯！”一聲槍響打破了全場(chǎng)的寂靜，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣飛奔了出去，啦啦隊(duì)也沒有閑著，拼命的喊加油，聲音一陣比一陣大，感覺都能把房頂給掀翻了。我緊緊的跟在呂行后面，耳邊的'風(fēng)呼呼地響著，最后一圈了，我加速想超過呂行，可萬萬沒想到，呂行也使勁全力想甩掉我，漸漸的，終點(diǎn)離我們?cè)絹碓浇�，耶！到終點(diǎn)了我懸著的心也放了下來，勝利的喜悅與自豪涌上了我心頭，因?yàn)槲沂堑诙�，為班加了五分�?/p>
這次比賽我雖然得了第二，有些遺憾但我知道失敗是成功之母，我會(huì)總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)，多加練習(xí)，爭(zhēng)取下次奪冠。
運(yùn)動(dòng)的作文15
運(yùn)動(dòng)可以使你親切自然、強(qiáng)健體格、堅(jiān)強(qiáng)意志，大家也都知道沒有健康這個(gè)“1”有再多的“0”也沒用，而健康則需要很多運(yùn)動(dòng)，可還有很多人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)屬于從屬地位。那我現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)情況如何呢？讓我來介紹一下我一周的運(yùn)動(dòng)情況吧！
如果每周五中午奧運(yùn)志愿者的'會(huì)議，每周四的數(shù)學(xué)興趣班，每個(gè)課間的值勤任務(wù)和時(shí)不時(shí)的例題講解不算上的話，也許一周有3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來運(yùn)動(dòng)，如果在充 分利用體育課的時(shí)間也許就是四個(gè)小時(shí)了。但這只是一個(gè)假設(shè)，實(shí)際上，每周我只有一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為什么會(huì)如此之短？這樣怎么能達(dá)到一個(gè)運(yùn)動(dòng)等級(jí)呢？我的 特長(zhǎng)是奧數(shù)，我的本領(lǐng)是會(huì)做題。這時(shí)你們也許看出了一些問題，那就是我在運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間少。我一開始還滿不在乎，可是后來卻遇到了一些麻煩……記得有一次， 學(xué)校統(tǒng)一體檢。我滿懷信心的認(rèn)為我是“全能”可沒想到我卻超重了！畢竟全班才有4個(gè)人超重，所以引來了一陣哄堂大笑，這可為難了我。因?yàn)閷?duì)于孩子來說減肥 的方法實(shí)在很少，只有少吃和運(yùn)動(dòng)。少吃吧，又怕對(duì)不起自己的肚子所以只有多運(yùn)動(dòng)，而且媽媽也說了吃多一些只要加強(qiáng)身體鍛煉同樣也可以有健康的體格。可說是 如此，真正做起來就難了，早知如此何必當(dāng)初呢？真后悔！
造成現(xiàn)在這樣的結(jié)果，又能怪誰呢？趕快運(yùn)動(dòng)起來吧！
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