放風箏三年級作文通用

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的放風箏三年級作文通用，希望對大家有所幫助。

放風箏三年級作文通用1

　　春回大地，萬物復蘇。一個風和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風箏。

　　天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏，有活靈活現(xiàn)的魚風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛，美麗極了。遠處，一個小男孩，正在放飛一只三角風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的'風箏和快樂的孩子，高興地笑了。

　　小華趕緊對小明說：“咱們也來放吧�！毙∪A托起我的燕子風箏，小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著風箏飛上天空。

　　“風箏上天了！風箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。

　　小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒問題”小華爽快地答應了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線，兩只風箏就像在玩游戲一樣，一會兒賽跑，一會兒捉迷藏。

　　天上風箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。

放風箏三年級作文通用2

　　清晨，太陽剛剛露出笑臉，爸爸就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風箏。

　　到了立交橋，這里已經(jīng)有人在放風箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣風箏，各種各樣的風箏鋪在草地上，像花朵一樣爭奇斗艷，向人們展示著它們身上美麗的圖案，有銀色的航天飛機風箏，有五彩斑斕的蝴蝶風箏，還有五個福娃在一起手拉手的風箏

　　我的風箏是一只可愛的虹貓造型。爸爸把線系好，讓我舉著風箏試了一試，可是天上連一絲風都沒有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過了一會兒終于起風了，我連忙托起風箏，掌握好風向，輕輕往上一拋，風箏終于搖搖晃晃的飛了起來。爸爸慢慢地放著線，風箏越飛越高，爸爸把線軸交到我的.手上，我緊張的拉著線，生怕一不小心它就會飛跑了。爸爸告訴我：“放風箏時，首先要控制好風向，感覺線緊了就放一放線，如果線松了就拽一拽，這樣風箏就會平穩(wěn)的在天上飛翔了。

　　漸漸地人越來越多，草地上熱鬧起來了，天上的風箏也多了起來，美麗的風箏把天空妝點得五彩繽紛。望著天上的風箏，我想像著自己也變成了一只風箏在天空中自由自在的翱翔。

放風箏三年級作文通用3

　　又是春暖花開的季節(jié)，媽媽在我的要求下，帶我去姥爺家門前的空地上放風箏。

　　放風箏嘍！一路上，我的心情既激動又興奮。因為，我喜歡風箏迎風起飛，在空中遨游的樣子。不一會兒，到了空地上，媽媽把風箏和線遞給我。哼！我一定要讓風箏飛得。我一手拿著線，一手拿著風箏。一邊快速地奔跑，一邊放風箏線。咦！這風箏怎么像喝醉酒了一樣？搖搖晃晃，搖搖晃晃一頭扎在地上。我不放棄，又來一次。可是，那風箏像不聽使喚似的往下墜，又摔了個大跟頭。就這樣，一連四五次，也沒飛起來。我很沮喪，坐在地上。呆呆地看著舅媽的風箏越飛越高，她的那只可愛的蜻蜓已經(jīng)飛到了云朵上了

　　媽媽走過來說：孩子，光會奔跑，還不行。要注意放線的門道。來，媽媽教你。媽媽讓我觀察風的`大小，注意風箏起飛的平穩(wěn)，還有奔跑時的快慢。媽媽說：風力大，線要放得快些，讓風箏乘風而飛。沒有風時，線要收一收，讓風箏平穩(wěn)。我按照媽媽說的做。風箏竟然慢慢地往上升了，不再向下扎了。啊！我的風箏終于飛起來了。瞧，她擺動著五彩的身體，越飛越高我興奮地大叫：媽媽，媽媽！我的風箏飛起來了！媽媽甜甜地笑了。這次放風箏活動讓我明白了：做事情不光要努力，還要掌握方法技巧。

放風箏三年級作文通用4

　　春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的時機，我們學生們個個躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風箏。

　　星期五下午的第二節(jié)訂，我們在湯老師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的.是胖乎乎的“哆來A夢”……

　　我拿起我的蝙蝠風箏放了起來�！斑�，怎么放不高?”我在心里想，后來，有一位男同學看了看我的風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應該從這邊的小洞里穿過去的呀!”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經(jīng)飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……

放風箏三年級作文通用5

　　星期六的下午，風和日麗，萬里無云，是個放風箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風箏。

　　當我們來到鴛鴦湖風箏場，哇！天空中早已飛滿了各種各樣的風箏，有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的姿態(tài)，好看極了！

　　我和妹妹也迫不及待地把風箏拿出來組裝好。我的'是燕子風箏，妹妹的是蝴蝶風箏，一陣風吹來，我一邊跑一邊放線，爸爸早已把風箏放開了，然后風箏就飛起來了。妹妹看到高興地說：“哥哥你真棒！這時妹妹也吵著要爸爸幫她把風箏也放上去，不一會兒，爸爸就把妹妹的風箏放上去了。妹妹高興的又蹦又跳了起來。

　　當我們玩的意猶未盡時，爸爸說：”天色晚了，該回家了。“于是我和妹妹慢慢的把線收好，整理好風箏，戀戀不舍地回家了。

　　這真是愉快的一天，讓我體會到了放風箏的快樂。

放風箏三年級作文通用6

　　星期天的下午，起風了，爸爸說可以去放風箏，于是就帶著我和媽媽去商鞅廣場放風箏。

　　商鞅廣場放風箏的人可真多呀，有大人有小孩，他們奔跑著歡呼著，就像一只只快樂的小鹿在草原馳騁。在再抬頭看看天上，各式各樣的風箏，有老鷹風箏，奧特曼風箏、毛毛蟲風箏、蝴蝶風箏真是形式各樣，多姿多彩，美麗極了。

　　我迫不及待的拿出我的鎧甲勇士風箏，媽媽雙手扶著風箏，高高的舉過頭頂，我把風箏線握在手中，我興奮地說：好了，松手！媽媽松開了手，我拽著風箏線拼命地奔跑，我在前面跑，風箏在我的頭頂斜上空飛，別人的風箏都飛得那么高，可為什么我的風箏只飛了兩米多高呢？

　　爸爸笑呵呵的'過來給我指導，于是我左手拿著線團，右手輕輕地一拽一松這樣來放線，腳下跟著風箏的方向緩緩地挪移著。乘著風勢，我的鎧甲勇士越來越高，飛過了爸爸的頭頂，飛過了樹梢，幾乎分上了白云端。這時一只小鳥從我的身邊飛過，喳喳喳地叫著，仿佛在說：小朋友你的鎧甲勇士飛的可真高！你可真了不起！看看天空中我的風箏，再看看飛走的小鳥，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我真喜歡放風箏，今天可真是開心的一天呀！

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