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值日班長作文

時間:2025-01-03 12:19:01 作文 投訴 投稿

值日班長作文14篇【優(yōu)選】

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的值日班長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

值日班長作文14篇【優(yōu)選】

  值日班長作文 篇1

  我,是一名值日班長,當班長是每個學生都向往的事情?墒钦l知道班長的背后有很多的苦惱,那怕是值日班長也一樣。剛開學不久,我就被老師選上了值日班長,那時的我不是像現(xiàn)在一樣苦惱,而是滿心歡喜,原本以為當好一名值日班長很容易,但是事實上卻不是那樣。

  上課了,我神氣地站在講臺上,開始領(lǐng)同學們讀書,可是,我開了三次頭,同學們還是一聲不吭。沒辦法,我只好再開一次頭,這回同學們雖然不是一聲不吭,但是讀書聲一時快,一時慢。我在無奈之下大喊了一聲“安靜”咦?這一招還真靈,可是沒過多久,教室里又沸騰開來。

  第二節(jié)課下課了,我剛想出去活動活動。突然有一個同學跑過來告訴我:“值日班長,在右邊走廊有兩個同學在打架!薄鞍Α蔽抑缓瞄L嘆一聲,硬著頭皮去解決這個問題。在右走廊那兒,圍觀的人把他倆圍了個水泄不通。我好不容易擠了進去,問清楚事情的經(jīng)過后,我對那個先動手打人的同學說:“這件事情是你有錯在先......”還沒等我說完,他就陰陽怪氣地說:“這點小事都要管,不就是個值日班長嘛,臭什么美!”他說的`那句話讓我難過極了,我干脆想“辭職”不干了,可轉(zhuǎn)念一想:這是老師對我的信任,我不能碰到一點困難就退縮,做什么事情不可能都是順順利利的,可能同學們還不習慣我這個新的值日班長而已。每一次我都是這樣安慰自已。

  我希望同學們能自覺地尊守紀律,那樣能夠減少班長們的苦惱。

  值日班長作文 篇2

  我有幸被老師選中,當上了每周五的值日班長,所以,今天也是我第一天當值日班長的日子了。我想:難得老師這么信任我,我一定要好好表現(xiàn),爭取為我們班盡點力,也不辜負老師對我的信任。

  當老師發(fā)給我班級日志表格的時候,我發(fā)現(xiàn)當值日班長還是不容易的。不僅要及時做好每節(jié)課包括課間的記錄,也要寫好表揚、批評別人的號數(shù),這比我們以前值日班長的工作難多了?磥,我得好好努力,盡我最大的能力做好每一個細節(jié)。

  要說最難做的,就是要記錄課間活動了,以前當值日班長,可沒有這項記錄。第一次做,還有點手忙腳亂,東看看西望望,四周仔細觀察。只見有很多同學在聊天,整個氛圍還不錯。好不容易,看到有人在玩抓人游戲,跑得很快,正要記錄的時候,又有一個我的老同學拍拍我的肩膀,問我要不要去玩,一下子,思路又被打亂了。再回過頭來看,同學們都跑得無影無蹤了,連個人影都沒有留下?磥恚覀儼嗟闹等瞻嚅L還真是不好當呀!接著,我看到正在沖跑的同學又繞回來了,我追了過去,提醒他們。不過,我們班總體紀律都還不錯,基本都沒有不守紀律的.,看來,老師也應(yīng)該放心了吧。

  一天過去了,所有的表都被填的滿滿的,還是很有成就感的。我相信,下次當值日班長我一定會做得更好。

  值日班長作文 篇3

  星期一,我們班“值日班長”的頭銜終于輪到我頭上啦!之前的值日班長可厲害了,只要一句話,同學們就會立馬去做,令我很是羨慕。現(xiàn)在我是“值日班長”了,終于可以風風光光地管人了!

  早晨,我匆匆忙忙地來到學校,發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)在早讀了,便大步流星地走到自己的座位上!爸等瞻嚅L遲到了可不好!”同桌笑瞇瞇地對我說。我的臉“刷”地紅了,馬上拿出課本讀了起來……

  上午第二堂課要做眼保健操,我離開座位去檢查!翱扉]眼!”我催促著同學們,他們乖乖地閉上了眼,我心里美滋滋的?墒,我往另外一邊看時,有一個同學竟然在朝我做鬼臉!我趕緊走過去,對他說;“快閉眼!”他向我吐了吐舌頭,閉上了眼?蓺獾氖,等我剛一轉(zhuǎn)身,他反而把眼睛睜得更大了!澳阆肟鄯謫幔俊蔽倚÷晢査,他一聽,趕忙閉上了眼睛。好不容易撐到眼保健操結(jié)束,我自以為終于可以松一口氣了,沒想到,一群“蒼蠅”圍著我嚷嚷了起來:“你怎么不給我星星?我做得那么好!”“你怎么不給我呀?”我被他們吵得頭昏腦漲的,只好無奈地說;“好了好了,看表現(xiàn)吧!”

  放學后,同學們都回家做作業(yè)去了,可我還得在教室里忙碌著,擦黑板,搬桌子,掃地,累得氣喘吁吁的。等我干完了活,背早已麻木了。

  唉,這難當?shù)?“值日班長”!原來他們風風光光的背后都這么累呀!但我相信,我一定能克服困難,勝任這個職位的!

  值日班長作文 篇4

  今天是我第一次在中學擔任值日班長。早上,我一來學校,昨天當值日班長的同學就把一本值日日記本遞給我。中學的值日班長可是要寫值日日記的。我正在檢查同學們的.胸卡、紅領(lǐng)巾是否有佩戴,班主任傅老師走過來告訴我,說老師不在的時候要上去管。我就上去了,也許是老師在場,我一上講臺,同學們就安靜下來,我心里真高興。人齊了之后,我趕緊統(tǒng)計了遲到、沒帶紅領(lǐng)巾和胸卡的同學,然后就開始上課啦!

  到第二節(jié)課是年段開始廣播,可同學們還沒有完全安靜下來,老師也還沒來,于是,我就大膽地到講臺上管理同學,這次效果比較明顯,基本上大家都安靜下來,拿出筆記本記錄起來,我還表揚了一些認真做筆記的同學。下課也不能閑著,要檢查班級衛(wèi)生,檢查班級衛(wèi)生對我來說很容易,我曾經(jīng)當過衛(wèi)生組長,檢查下來,基本沒什么問題。做完這些,差不多可以暫時緩一下了。

  中午我在學校午休,大家都來了后,教室里有些亂,這時老師還沒來,又需要我了!“安靜!安靜!”我拍著講臺喊到,班上頓時安靜了下來。

  值日班長作文 篇5

  星期四下午,周老師說:“從今以后每天一個值日班長,管理老師不在時的紀律!蔽倚南:肯定又是王笑笑、張雨萌她們。我還是安安靜靜地看書吧!老師說到周四時,無人可選。最后說了一句程方俊。我大吃一驚,手嚇得都發(fā)涼了。于是我想了一下今天是星期三,明天就是我管理班級,我嚇得說不出話來。

  周四早上,我一到學校就跟董玫伶說:“怎么管啊?″董玫伶說:“大喊,嗓子要響亮!眴柾甓盗嫖矣秩栃烨喏、張雨萌、王笑笑她們都說:“打桌子的時候要用力,要打得響,顯得你威猛,好讓他們都聽話。”我聽了“嗯嗯”點了點頭,好像什么都會的'樣子。

  到了中午,吃完午飯后。同學們在教室里大吵大鬧,像是個瘋了一樣,王笑笑跑來對我說:“程方俊,你今天值班,快點去管紀律。”我問道:“怎么管?”王笑笑說:“今天早上教你的!蓖跣πδ闷鹉境咴谥v臺上拍了兩下,大聲地說:“安靜,別講話!”我聽得連耳骨都出來了。我拿著尺子在教室里溜達。忽然,我發(fā)現(xiàn)陳艾鵬在講話,我走到陳艾鵬背后說了一聲:“不準講話!”王笑笑讓我把陳艾鵬的名子記下來。我又發(fā)現(xiàn)吳佳洋開始蠢蠢欲動了。吳佳洋經(jīng)常講話,跟他說道理行不通。我拿他沒辦法,只好記名字了。

  當值日班長可真不容易,我們一定好好遵守紀律。

  值日班長作文 篇6

  一大早,老師就鄭重地宣布,今天是雷曜當值日班長。我心想:像他這樣的老愛欺負同學的人怎么也配當?平時,他老是仗著自己?有幾斤力氣,就像“霸王”一樣趾高氣揚的,讓人看了很不爽。

  這不,前幾天,他就莫名其妙地把吳堅的書包當玩具一樣拳打腳踢,把他的書包毀得面目非,害得吳堅同學在課堂上連哭了五天,我心里好難過,恨不得把雷曜告到班主任那里批一頓。無奈,我不想惹事生非,沒告成。盡管不想惹事,這家伙還是把事惹到我這兒來了。這不,他竟無緣無故地撕了我親愛的.英語書,心疼得我牙齒都痛了。還沒來得及一一數(shù)落他的可惡,他就進來了。

  瞧,那個耀武揚威“擺”進來的不就是雷曜嗎?看他今天怎么帶領(lǐng)同學們讀書學習。

  只見他大搖大擺地踱上講臺,像猴子似的搔搔腦袋,半天終于開腔了:“請大家朗讀第二十六課!闭f完,又大搖大擺地踱回了座位。他管理的一堂自習課就這樣結(jié)束了。

  眼保健操開始了,這該是他施威的時候了。只見他拿著一根大戒尺,來回地巡邏著。像一只保持著高度警覺的獵犬一般,拼命地睜著那雙不太大的眼睛。我想他是生怕丟了一次責罰同學的機會。

  “哎喲,疼!”這不,傳來了一聲慘叫,這應(yīng)該是李昊林的聲音,我想他肯定是沒認真做,被抓把柄了。他管理的操課也就那樣結(jié)束了。

  面對他當值日班長的一天,我覺得很無語。班主任評價他是一位“不稱職”的值日班長。

  值日班長作文 篇7

  吃早餐的鐘聲響了,我們急急忙忙的地排隊,正準備去吃早飯,我發(fā)現(xiàn)今天的值日班長趙昊站到了我的位置上,我便插在他的前面,沒想到趙昊竟然用力把我推開,我覺得莫名其妙,這是為什么呢,難道是我站錯了嗎?

  我仔細看了看站在我前面蔣策,他明明在趙昊前面嗎,沒錯,這是我的位置我又大膽的.地走到自己的位置上,趙昊依舊的把我推開。我火冒三丈,因為這不是我的錯,我又走回了自己的位置,趙昊想推,但是我站得的穩(wěn)穩(wěn)的,趙昊拿出值日班長的執(zhí)照來嚇唬我,但是我一點都不害怕,這明明是他不對的嗎,他不會站到自己位置上去嗎。但是萬萬沒想到的是他定了一個我打人的千古罪名。

  這難道這不是仗勢欺人嗎?難道這就是值日班長的作風嗎?這種一點也不公正的事在我們班里早流行了,向上次應(yīng)航斌寫的作文一樣也是提到了值日班長不公正,里面說:我們正認真的玩紙牌,但是女生卻大聲大叫鬧的雞犬不寧,應(yīng)航斌再三阻止,但是她們女生卻不分清紅皂白亂扣別人的分數(shù),現(xiàn)在我也體會到了。

  這難道不是仗勢欺人嗎?難道這就是值日班長的作風嗎?我多么希望值日班長們各個都公正無私的對待每位同學。

  值日班長作文 篇8

  我有一個好伙伴,他就住在我的隔壁。他在學校的優(yōu)點是:“上課認真聽課,作業(yè)從來不欠交!蹦銈冎牢业幕锇槭钦l嗎?他就是蔡宗曉!

  他留著一頭烏黑的短發(fā),個子高高的,又白又瘦的'他就是我的伙伴——蔡宗曉。

  他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言、無所不談?傻搅塑囌緯r,我摸了摸口帶,呀!“我的車錢丟了!”“看看你的書包里有沒有”他對我說。可我找遍了,卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭,走來走去嘴里還不停地說著:五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎么辦?”我疑惑的問他:“你在說什么?”“啊!沒什么,你的錢不是丟了么?我借你五角。”“可你一天不就兩元,只夠你坐車回家!敖裉欤摇?guī)У腻X多!闭f完便把錢塞給了我,上車走了。

  剛開始,我覺得他借給我錢是應(yīng)該的,因為我們倆是好朋友,好伙伴嗎!再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走,難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。

  我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動!爸x謝你!蔽业暮门笥眩

  值日班長作文 篇9

  盼望著,盼望著,終于盼來了當值日班長的日子。今天,我高興得連走路的姿勢也不一樣了,雄糾糾,氣昂昂,把頭抬得高高的。

  下課了,我的耳朵像雷達一樣不停地搜索著,只要有人發(fā)出“噪音”,我就會毫不留情地把他“逮捕”,如果有同學輕輕地說一句臟話,就會被我記上名字。

  這幾天,王智偉上課迷上了畫畫,我早就注意到他了。今天的數(shù)學課上,王智偉朝四周一望,見沒人注意他,就躡手躡腳地拿出一張紙,津津有味地畫了起來。

  我忽然看見俞老師狠狠地瞪了他一眼,可是王智偉仍畫得專心致志的,絲毫沒有覺察,我想:“王智偉啊王智偉,你小子也大膽了吧!不行,我得教育教育他!毕抡n了,我拍拍他的肩膀,說:“你上課在畫畫?”“沒有!”他趕緊掩飾!拔乙勰愕.星星!薄澳愫f,證據(jù)拿出來!蔽覐乃某閷侠锬贸霎,扔到他面前,說:“還敢狡辯,扣你一顆星星!”我故意把“星星”說得特別重。我知道他特別看重星星,他獎得的星星本來就不多,再扣就沒了。王智偉這下慌了,就軟聲軟氣地求我:“我給你一張紙,你就不要扣了!薄安恍校悄阆抡n不跑,還有……還有……還有評選的時候評我優(yōu)秀。”我不好意思地笑了,王智偉也哈哈大笑了。

  當值日班長真好,我還想當一回。

  值日班長作文 篇10

  哎,自從我連攬幾個官位以后,同學們都叫我大官星,每天連呼帶叫:“大官星,作業(yè)呢?”“大官星,老師讓你留作業(yè)!”“大官星!笨傊,就是一個字“煩”,人家張口大官星,閉口大官星,我真恨不得把他們的嘴縫上,好讓我安靜一會兒,可是,重任在身啊,我有時候在想:要是同學們都變成文靜人就好了,我就不用成天聽同學們念經(jīng)似的“咒文”了?晌矣植皇翘粕,就算我變成哈利波特也沒用。今天,我們組掃地就讓我足足見識了一把當值日班長的痛苦。

  夜里偏逢物漏雨,值日那天我偏偏遲到,一到教室,我發(fā)現(xiàn)我們組的人都笑瞇瞇地看著我,這時,副組長走過來,說:“親愛的組長,因為你的`遲到,請你去倒垃圾!碧,居然用笑里藏刀之計,我只好郁悶地倒垃圾,唉,像組長這樣倒垃圾的大概不多見吧。

  下午,更是讓我氣上加氣,我們一起去值日,我們掃著掃著,他們忽然悄悄溜走了,我自己一個人傻傻地掃了半天。正當我要找他們算帳時,他們卻解釋:“組長就是應(yīng)該多干點嘛!”我暈!

  “大官星!”唉,又有人在喊我了,下次再聊吧,拜拜!

  值日班長作文 篇11

  周三是我當值日班長的日子,一大早我就早早到校,準備監(jiān)督早讀。早讀開始了,嘉芮大聲帶領(lǐng)大家讀課文,我站在講臺上看著大家,把表現(xiàn)好的同學和需要改進的同學的名字記錄在班級日志上。早讀大家都表現(xiàn)得不錯,我和嘉芮順利地把早讀紀律維持好了。

  課前準備時,我和承岱站在講臺上,承岱帶領(lǐng)大家讀古詩,我大聲地點出表現(xiàn)好的.同學的名字和需要改進的同學的名字,我把他們完整地記錄在班級日志本上。課前準備,俊佳和子涵表現(xiàn)得真棒!

  中午放學后,俊佳帶隊,大家排著整齊的隊伍走出校門,高興地回家了。

  下午上學時,我也早早到校,監(jiān)督午休。午休時間大家有的在抄作業(yè),有的在寫作業(yè)。我站在講臺上看到,有的同學在嬉戲打鬧,有的在大聲講話,還有的在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我拍了一下講臺,大聲說:“全班安靜”,大家才慢慢靜下來。

  放學了,大家排著隊走出校門,我的值日班長工作也結(jié)束了。

  周三讓我印象最深的是嘉芮,她待人很好,對自己的領(lǐng)讀工作很負責,周三的早讀,全班讀得很整齊。

  我要更加大膽地做好值日班長的工作,對表現(xiàn)需要改進的同學要大聲地指出來,之前我還有點不敢說。我要向其他值日班長學習,把值日班長的工作做好,做個好榜樣,做個好的值日班長,我會努力的!

  值日班長作文 篇12

  在老師的任命和我的自愿下,我當值日班長已有幾年了。雖然為班級服務(wù)很快樂,但有時,一些搗蛋天王也讓我傷透了腦筋。

  早上,老師要求我們值日班長7:15分之前到校。由于那時很早,因此,我們走進教室時,往往只有寥寥無幾的幾個同學零零散散地坐在座位上。如果是聽話的,要他們讀書并非難事,但是要碰上幾個調(diào)皮的,我和搭檔東奔西跑、苦口婆心地勸說他們不要講話,趕緊讀書。他們當然聽不進去,依然我行我素。我們只得瞬間變臉,記了他們的名字,還說等會兒要告訴羅老師。一提到羅老師,他們才安靜下來,乖乖讀書。但要不了多久,他們就又現(xiàn)出原型。

  早上或中午吃飯點名時,讓值日班長最苦惱的就是引起公憤。有一次,搭檔顧凱在前面點名吃飯,突然,數(shù)學周老師大步流星地走進來,大喝一聲:更正作業(yè)的快來!號召力達到了五星。這不,連顧凱也被召去更正作業(yè)了。講臺上一片混亂,改作業(yè)的、打飯的擠成一片,下面的.人則紛紛議論顧凱不負責任。我急得焦頭爛額,趕緊從人群中鉆出來,一邊替顧凱點名,一邊提醒議論的人,再加上周老師的一聲:安靜!這場風波才平息。

  要是遇上老師去開會,讓同學們讀課外書,那就是更傷腦筋了。和早讀一樣,聽話的說一聲就聽從安排了,而不聽話的,怎么搗蛋的就不用說了

  相信如果讓你們當值日班長,你們也一定有類似的煩惱吧?

  值日班長作文 篇13

  今天孫老師讓我當值日班長,值日班長是什么意思呢?那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級。“不當不知道,一當嚇一跳”啊!當了一天的值日班長,我的最大感受是,我們班的秩序好亂好亂!不信?請聽我慢慢說道。

  “叮鈴鈴”上課鈴打響了,這節(jié)是科學課,老師還沒走過來,班里就嘰嘰喳喳鬧個不停,沒有一個人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了,大叫一聲“安靜”,可是這并沒有讓別的同學安靜下來,反而還有幾個調(diào)皮搗蛋的.男同學,跟著王馳亂叫“安靜”!鞍ァ笨吹竭@情景,我長長嘆了一口氣。

  這時,老師走進了教室,我心想:這下應(yīng)該安靜下來了吧!誰知,老師說“安靜”時,只有幾個同學安靜了下來,直到老師拍了拍桌子,才真正安靜下來,可是過了一會兒,班里又吵了起來,有的同學竟然偷偷吃起了零食;有的交頭接耳,說著悄悄話;有的趁老師不注意,竟跑到別后面去了……“我管不了了!”我對王馳說!澳俏乙矝]辦法,誰叫他們那么吵呢!”王馳也無可奈何。

  “叮鈴鈴……”終于下課了,同學們走出教室玩耍去了,無計可施的我們,走向?qū)O老師的辦公室,尋求她的幫助。

  做了一天的值日班長,我終于懂得當個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以,我們上課時要安靜些,更不能吃零食,隨意在教室里走動。同學們,你們能做到嗎?

  值日班長作文 篇14

  從小到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過無數(shù)次第一次有的都忘卻了,有的還依然記的,但使我最快樂又難忘還是第一次當值周生了。

  新學期開始了,老師根據(jù)同學們?nèi)粘I钪械谋憩F(xiàn)和假期完成作業(yè)的質(zhì)量,決定選我為新學期每一任值周生。我回到家里一夜都沒有睡好,做夢都夢到同學們羨慕的眼神和老師信任的目光。每二天早晨,我穿著整潔的學生服戴上鮮艷的經(jīng)領(lǐng)巾。早早地來到學校,和其它班的幾個同學,做著值周的準備工作,大隊輔導員為我?guī)狭酥抵軜酥。望著這個標卡,一種自豪感在我心中油然而生。隨著一陣清脆的鈴聲,做眼保健操的`時間開始了,我們幾個值周生也開始了檢查工作,也隨之進行了。剛開始檢查幾個班還算順利,可到了四年二班,就遇到麻煩,他們班有兩個同學沒有做眼保健操,在自己的座位上東張西望呢!我走到他的眼前,提筆扣了他們2分,這時,這位同學突然站了起來,喊到我的名子說:“咱倆是最好的朋友,看在我的面子上,這次就別扣了!彼p手合一,放在胸前做著祈求的姿勢,此時,弄得我很不好意思也很為難,“扣”還是“不扣”……我開始動搖了,此時我真像熱鍋上的螞蟻一樣,不知如何是好了,這時我的眼睛落在了值周卡上,我不猶豫了,堅定地說:“必須扣”轉(zhuǎn)頭走出了他們的教室。

  現(xiàn)在每當我值周時,每一次值周的過程歷歷在目,它更加堅定我要公平、公正地完成老師交給我的任務(wù)。

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