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實(shí)驗(yàn)的作文_小實(shí)驗(yàn)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)的作文_小實(shí)驗(yàn),僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)驗(yàn)的作文_小實(shí)驗(yàn)1
我通過自己的創(chuàng)新與努力,善于發(fā)現(xiàn)的好奇心,終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次,我最喜歡吃煮雞蛋,由于當(dāng)時(shí)太燙手,就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了,等到中午回來時(shí)準(zhǔn)備吃的時(shí)候,看到桌子上面多了些雞蛋,原來是媽媽從集市里剛買回來的,這下子我可急壞了!怎么辦?我煮好的那個(gè)雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊,心想怎么才能找出我的那個(gè)雞蛋。∮谑,我用手掂重量和對(duì)著陽光看顏色的方法,試了不下半數(shù),還是沒有成效,難道用愚蠢的.方法去挨個(gè)試著敲打嗎?正在發(fā)著愁,坐在椅子上不知所措,目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋,轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些,突然覺得手中這個(gè)與前幾次都手感都不一樣,而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解,想可能答案就在其中,于是我查看了《十萬個(gè)為什么》,書中給了我很好的答案,很有科學(xué)道理地講到,確實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)快的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)動(dòng)慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀!又讓我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情,只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,就會(huì)有好多新知識(shí),小奧秘,從而是我們的大腦得到一次開發(fā),有助于我們提升學(xué)習(xí)成績,更會(huì)懂得身邊生活趣事。
實(shí)驗(yàn)的作文_小實(shí)驗(yàn)2
今天,在作文課上,張老師說要給大家做一次實(shí)驗(yàn),一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
張老師拿出一個(gè)杯子和一張紙,然后,對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,如果我把紙扣在杯子上,再倒過來,紙會(huì)不會(huì)掉下來呢?”我想:這種小兒科的問題,三歲的小孩也能答出來,紙肯定會(huì)往下掉的。張老師還沒有把杯口朝下,只稍微彎了點(diǎn),紙就掉了下來,像一只蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞,掉到了地上。
張老師又拿出一個(gè)裝滿水的杯子,對(duì)大家說:“如果用這個(gè)杯子倒過來,那會(huì)怎么樣?”我又想,連不裝水的'杯子紙也掉了下來,裝上水,紙肯定要掉下去。這時(shí),我便附和著同學(xué)們說:“紙肯定會(huì)掉下去!边^了一會(huì)兒,張老師說實(shí)驗(yàn)就要開始了,坐在講臺(tái)旁邊的同學(xué)緊張極了,急忙將書和本子都放到了桌子下面,生怕水把本子弄濕了。張老師把杯子倒了過來,。∑孥E出現(xiàn)了,只見紙牢牢地吸在了杯子上。同學(xué)們猜測,是水把紙吸住了。張老師笑著做了解釋:“這紙上面有水的壓力往下面推,下面有空氣的壓力托著,空氣的壓力比水的壓力大,所以才托住了紙。”
同學(xué)們這才恍然大悟。
實(shí)驗(yàn)的作文_小實(shí)驗(yàn)3
天氣特別的悶熱,熱得我們的小臉蛋紅通通的,像個(gè)小肉丸,連老師心愛的花都難逃一劫,被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水,由于沒有噴壺,只能當(dāng)場做一個(gè)了。
老師拿起一個(gè)瓶子,在瓶底小心地扎了六個(gè)大洞,把水灌入瓶中。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿起瓶子懸在花上,里面的水卻一滴一滴往下掉,像一個(gè)發(fā)大財(cái)?shù)娜苏焖笥X。同學(xué)們都說口子太小,不大,老師給我們看了一下,我們才發(fā)現(xiàn)口子很大,那原因是什么呢?等老師擰開蓋子,水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子,水又開始睡大覺了。
這是為什么呢?這個(gè)問題搞得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一個(gè)同學(xué)叫道:“是空氣!是空氣!”同學(xué)們聽了疑惑不已,老師看我們這樣,就笑著對(duì)我們說了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。
原來,水瓶底下的口再大,水沒有空氣的催促,是不會(huì)下流的,只要開一點(diǎn)瓶蓋,讓空氣進(jìn)來,空氣的`壓力推著水,水才會(huì)流下。
小朋友們,你們知道嗎?這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流,我們也要做個(gè)自己的主人,不能總是要爸爸媽媽催才肯學(xué)習(xí)!
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