【經(jīng)典】有你同行作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有你同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有你同行作文1

　　當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，你是我的伙伴，當(dāng)我哭泣時(shí)，你為我擦淚，當(dāng)我在學(xué)校犯錯(cuò)誤老師向您告狀時(shí)，你鼓勵(lì)我而不責(zé)罵我。

　　從小到達(dá)你哺育著我，你是我的第一位啟蒙老師媽媽。從小你就和我一起同行。

　　記得六年級上學(xué)期，我上課總愛講話，老師便把您叫來，我膽戰(zhàn)心驚的，十分害怕，老師向您說了很多我犯的'錯(cuò)誤，您從老師辦公室出來，我心直跳，不敢看您，您便叫了聲：“寶貝過來啊。”“��！”我顫抖地說，便提著膽慢慢地走到媽媽您那。您說：“寶貝，老師說了，你只要上課不說話，認(rèn)真聽講，你成績一定會上去的�！蔽倚睦锵耄哼�，媽媽怎么不沒罵我呀？

　　下學(xué)期，我不講話了，但開始這兒找個(gè)東西玩玩，那兒找個(gè)東西玩玩，上課沒有一時(shí)是靜靜的，老師又讓我把媽媽叫來，回去便用小小字條寫著“媽媽。老師讓您去學(xué)校”。第二天，我在上課，媽媽您來了，這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說什么，但一定是說我上課不聽課，您和老師的談話結(jié)束了，出來對我說：“寶貝，老師說你只要改掉多動的毛病，就一定能考好試。以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中�！边@是我就更不明白了，媽媽您為什么沒罵我，老師到底跟您說了什么。我?guī)е�疑問，一星期后去問老師了，我說老師，上次您和我媽媽說什么呀？“老師說：”你這么不乖，能說什么�！薄袄蠋熌芨嬖V我嗎？”終于，老師說他向您說我有多動癥，叫您帶我去檢查一下，我不是讀書的料。您聽了之后臉色都變了，可您還微笑著和我說鼓勵(lì)的話。

　　現(xiàn)在我已進(jìn)入初中，成績比以前更上一層樓了，謝謝您給予的鼓勵(lì)，不必?fù)?dān)心我不乖，我現(xiàn)在一定會努力改的。媽媽，謝謝您在成長的道路上與我同行！

有你同行作文2

　　無論在什么時(shí)候，您都陪伴在我的左右，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您伴隨著我一起度過，無時(shí)無刻都在鼓勵(lì)著我。您就是我的母親。母親，陪我度過了十三多念的日子，每一天，都對我說不同的話，而那最讓我難忘的一直留在心里。當(dāng)初，我答應(yīng)過她，在體育成績方面有所提高，可是，所謂的“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”這么一回事降臨到我身上。

　　我失敗了，沮喪在我的內(nèi)心深處徘徊，但她從來沒有對我放棄過，那會兒她總是重復(fù)著那幾句——“別這樣就放棄，希望這不是你的作風(fēng)，知道自己做的不夠完美，就不能夠向困哪和挫折屈服�！�

　　我注視了她許久，一聲不響地坐著，她說的話，我洗耳恭聽，因?yàn)槲抑�道，她說的方法準(zhǔn)沒錯(cuò)，我不妨試試。

　　母親用和緩的、委婉的語氣對我說：“別放棄，面對挫折，你就要……人生處處有挫折�！闭f完這些，她便緩緩的走到我身邊，微微躬下身子，伸手拍拍我的肩，“只要你有這個(gè)信念，你完全可以做到�！彼�慢慢地直起身，邊走下樓去邊對我說，“加油吧！”

　　我堅(jiān)信我可以做到，但我也不能如同聞一多先生說的那樣——“說了再做或是說了也不一定做”。說道，我就要做到，以便于給自己一個(gè)滿意的交代。

　　我不斷地努力、堅(jiān)持，我想我可以在原有的基礎(chǔ)之上，能做的.更好，我堅(jiān)信，我一定能做到。轉(zhuǎn)眼間，悲觀化為堅(jiān)定的信念。

　　是誰，這樣激勵(lì)了我？

　　不錯(cuò)，是我的母親，她為我付出了許多，她不怕勞累、艱辛，不求其他的，只求我走向成功。

　　有母親陪伴著，我的成長路途之上，絕不感到孤獨(dú)，有她，為我講說那些道理�；厥淄�事，我一直有母親同行。

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