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我的數(shù)學(xué)老師作文500字

時間:2022-10-05 22:05:34 作文500字 投訴 投稿
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我的數(shù)學(xué)老師作文500字

  作文的內(nèi)容的豐富程度主要是篇幅的長短,文章不可以寫太短;內(nèi)容豐富但不要內(nèi)容太平淡,盡可能的把內(nèi)容寫的生動活潑,富有情感。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“我的數(shù)學(xué)老師作文500字”,歡迎參考,希望能對您有所幫助。

我的數(shù)學(xué)老師作文500字

  我的數(shù)學(xué)老師作文500字一

  我今年上六年級了,我的數(shù)學(xué)老師就是鹽城市實驗小學(xué)眾人皆知的——林主任,數(shù)學(xué)老師。

  老師個兒中等,走起路來精神抖擻。老師的眼睛炯炯有神,而且在老師的目光中,有時可以看出老師對我們的期望,有時可以看出嚴(yán)厲的批評。老師說起話來像一個紳士,彬彬有禮。雖然是數(shù)學(xué)老師,但口才也不甘落后。

  老師從不以自己的身份來“欺壓”我們。在開學(xué)的第一天,上的第一節(jié)課,老師說的第一句話,我至今還記憶猶新,中學(xué)生作文《數(shù)學(xué)老師》。老師說:“同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識我吧!我姓林,大家都喊我‘林主任’,當(dāng)然我更希望大家能親切地喊我‘林老師’。因為從今天起,我就是你們的數(shù)學(xué)老師了!”那一節(jié)課,造就了我們的師生關(guān)系。經(jīng)過了那節(jié)課,我的'直覺告訴我,他是個好老師。而老師的話,也深深地烙印在我的腦中。

  老師不但親切,也十分幽默。

  有一次上數(shù)學(xué)課,在老師用粉筆寫字時,下面有幾個同學(xué)在竊竊私語,老師轉(zhuǎn)過頭來,請一個講話的同學(xué)站起來。老師問他的同桌,他在干什么,他的同桌回答:“他朝窗戶看!蹦俏煌瑢W(xué)低下了頭。老師說:“這位同學(xué)長大了一定會是一個著名窗戶工程師。加油。〉,要研究也不能在這個時候吧!”同學(xué)們笑得前仰后合……那一刻,我明白了老師對我們的期望和愛!

  就是老師,是老師用他的親切和幽默,仿佛一盞明亮的燈,照亮了我們的一生!

  我的數(shù)學(xué)老師作文500字二

  我最喜歡的老師是我三年級時的數(shù)學(xué)老師——李老師。

  我們李老師留著短發(fā),皮膚黑黑的,大鼻子上架著一副眼鏡,樣子看起來挺帥的。

  李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時候一副認(rèn)真的樣子,可有時候他也會給我們講一些笑話,逗得我們哄堂大笑。嘿,告訴你們呀,李老師可是多才多藝,只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù),他和我們的`語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好,而且也配合默契,常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。

  李老師除了會說笑話,朗誦好之外,他還有一個特長,就是猜燈謎。我們李老師猜燈謎猜得可好了,你隨便給他出一個謎語,他總能馬上猜出謎底來,你說他神不神呀!在他主持的晚會上,他都會出一些燈謎讓觀眾猜,猜中的還有小禮品。我真佩服李老師!

  李老師的課上得很生動。記得有一次,我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),李老師拿來餅干演示給我們看。開始,老師給四個人分一塊,每人分四分之一,我們就這樣很快學(xué)會了分?jǐn)?shù)。下課后,我們班的同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢。

  感謝你,李老師,是你用這種游戲的方式來教我們學(xué)數(shù)學(xué),點燃了我們對數(shù)學(xué)的興趣之火。李老師,我們喜歡你!

  我的數(shù)學(xué)老師作文500字三

  五年級的數(shù)學(xué),我考得很差。開始,我還自我安慰說是老師沒有教好?墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)我簡直是在自欺欺人。老師并非對我們不用心,因為老師是少有的好脾氣,說以我們才敢蹬鼻子上臉,導(dǎo)致成績不理想。

  六年級了,又來了一位新的老師—黃老師。他給人的感覺是挺和善又挺嚴(yán)厲;挺幽默而又挺古板。他不高,而我卻有一種她很高大的感覺。他的課講得很好,清楚明白。不過說話有些快,而我的`思維又很慢。所以有時候會跟不上課。他剛來的時候,感覺挺嚴(yán)肅的,給人一種難以接近的感覺?墒亲詮挠辛撕髞淼囊患,我便從心底對她改變了看法。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們正在寫數(shù)學(xué)題。老師在講臺上批改數(shù)學(xué)作業(yè)。突然聽到老師在叫我的名字。我心想:這下可完了,數(shù)學(xué)課上老師叫住名字十有八九就是寫錯了題,而這次的數(shù)學(xué)題又特別簡單我要是錯了,老師能放過我嗎?我上去一看,果真是!而我的錯誤竟是在原題上約分!我心里既后悔又害怕,低下頭準(zhǔn)備挨罵。沒想到老師竟很溫和的說了句:“這一次錯了沒關(guān)系,以后可要注意點,快拿筆改改吧!”我心里突然涌起了一陣暖流,竟有種想哭的沖動。

  由于有了這樣一位老師,我的成績漸漸從不及格到了八十多分,這次我竟考了九十五分,這全都是老師的功勞。我現(xiàn)在越來越喜歡我的數(shù)學(xué)老師了,因為他真的是一位好老師!

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