【精品】體驗(yàn)作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的體驗(yàn)作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

體驗(yàn)作文500字 篇1

　　星期五的晚上，媽媽告訴我余新鎮(zhèn)將舉辦“農(nóng)耕文化體驗(yàn)之割稻活動(dòng)”！頓時(shí)我感到興奮不已。

　　第二天， 我們起得很早，媽媽開(kāi)著車(chē)帶我和弟弟出發(fā)了。車(chē)子開(kāi)著開(kāi)著，開(kāi)到了一條

　　鄉(xiāng)間小路，那里的空氣格外清新。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都在忙著秋收。放眼望去，全是稻的海洋。一陣秋風(fēng)吹

　　來(lái)，掀起了金色的波浪，送來(lái)了豐收的喜悅。割稻開(kāi)始了，一人先拿一把鐮刀去割�！艾F(xiàn)在是我大顯身手的時(shí)候了！”說(shuō)完，我就用鐮刀去割稻子，誰(shuí)知稻子沒(méi)斷，我自己倒是差點(diǎn)兒摔跤了。之后有一位叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友我看你不會(huì)割稻，要不讓我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)罷，他兩腿張開(kāi)，一手拿起鐮刀，一手反握著一捆還未割的稻谷，鐮刀前后刀刃與稻稈摩擦，不一會(huì)兒，就割好了。看了叔叔的示范，我也立刻拿起了鐮刀，按他的方法，一步一步做下來(lái)，還真行！之后，我越割越熟練，地上我割下的稻谷越來(lái)越多，田中未割的.稻谷越來(lái)越少。在不知不覺(jué)中，我的頭上冒出了珍珠般大小的汗珠，手臂也漸漸使不上勁了。我才割了這么一會(huì)兒就感覺(jué)疲憊不堪了，可想而知，農(nóng)民伯伯平時(shí)是有多么的辛苦啊。真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

　　這是我第一次割稻，原來(lái)割稻并非我想象的那樣輕松簡(jiǎn)單�。�

體驗(yàn)作文500字 篇2

　　“嘀嘀嘀”媽媽把我房間的空調(diào)打好，就奔向廚房做午餐了。

　　我躺在涼爽的空調(diào)房里閉目養(yǎng)神，而媽媽在炎熱的廚房里賣(mài)力地炒菜。雖然我的房間離廚房挺遠(yuǎn)，但放水的“嘩嘩”聲、切菜的“咚咚”聲和炒菜的“唰唰”聲卻被我聽(tīng)得一清二楚。夏天的廚房像個(gè)大蒸籠，多待一會(huì)兒就有被蒸熟的'感覺(jué)。我的腦子里滿是媽媽辛苦做飯的樣子，在夏日下廚是多么難耐��！想著想著，我情不自禁地向廚房走去。

　　一出房間，一股熱流撲面而來(lái)，我感覺(jué)像著了火一樣難受。來(lái)到廚房門(mén)口，透過(guò)被璃門(mén)，我看到媽媽正背朝著我炒菜。她后背的衣服上有一塊深色的汗跡，豆大的汗珠正一顆顆流過(guò)她的手臂和臉龐。在她轉(zhuǎn)過(guò)身切菜的時(shí)候，一眼發(fā)現(xiàn)了我，就急忙走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)門(mén)，一邊擦汗一邊說(shuō)：“這兒太熱了，你來(lái)干什么？趕緊回房間去！”

　　見(jiàn)媽媽出來(lái)了，我趕緊拿來(lái)扇子給她扇風(fēng)，并遞上紙巾笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你坐下�?lái)喝點(diǎn)兒水，擦擦汗吧！”

　　“不用不用�！眿寢屵B連擺手笑著答，“你先回去，我把午餐做好�！闭f(shuō)完關(guān)上門(mén)，轉(zhuǎn)身干活。

　　我無(wú)奈地回了房間，可感覺(jué)空調(diào)越打越熱，時(shí)間也停止了運(yùn)行，度秒如年。

　　“開(kāi)飯啦！”門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)媽媽的喊聲。此時(shí)這喊聲是多么動(dòng)聽(tīng)��！就像一條細(xì)繩，帶我飛出沙漠，飛到綠州。我頓時(shí)感到身輕如燕，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，“飛”向餐廳。

　　桌上排著一盤(pán)盤(pán)美味的菜肴，冒著陣陣白色的熱氣。媽媽全身被汗洗了一遍，好像剛從水池里爬出來(lái)一樣；臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，但還是疲倦地笑著。我津津有味地吃著媽媽在夏日下廚做的午餐，似乎比任何時(shí)候都要鮮美。

　　我抱著媽媽?zhuān)�臉上、嘴里、心中都是熱的。我輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“真熱��！”

體驗(yàn)作文500字 篇3

　　5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的閱讀日。邱老師一進(jìn)教室，就向我們宣布，今天換一種方式迎接我們的閱讀日，就是我們來(lái)體驗(yàn)“啞巴”。這個(gè)主意太好了，同學(xué)們興致盎然。我心想當(dāng)“啞巴”，不就是不能說(shuō)話，這容易啊！可是，真正做起來(lái)非常難��！

　　一開(kāi)始，教室一片寂然無(wú)聲，每個(gè)人都認(rèn)真“啃”著書(shū)。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時(shí)，嘴巴上的拉鏈被拉開(kāi)了，像雪白的包子露餡了。我心里在想因?yàn)閱“褪遣荒苷f(shuō)話的，所以我還是不開(kāi)金口。我也挑戰(zhàn)自己到底能不能堅(jiān)持到底。我一直努力著、堅(jiān)持著。我的`書(shū)快看完了，我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國(guó)演義的書(shū)，我用手指表示我要借三國(guó)演義的書(shū)，可是他哪看得懂呢？我絞盡腦汁，我靈機(jī)一動(dòng)可以用鉛筆寫(xiě)在紙上來(lái)表達(dá)呀！我撕了一張紙，在紙上寫(xiě)了我要借一本三國(guó)演義的書(shū)。我拍了拍聶鴻恩的肩膀，聶鴻恩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我把紙條給聶鴻恩看了一下，聶鴻恩恍然大悟，就把三國(guó)演義的書(shū)拿給了我。

　　第四節(jié)課是閱讀講評(píng)。同學(xué)們盡量以不出聲方式來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。老師提問(wèn)選擇題時(shí)，我們用手指比劃方式來(lái)回答，我們比劃老師來(lái)猜，很有趣。老師提問(wèn)是非題時(shí)，我們用點(diǎn)頭如搗蒜方式來(lái)回答正確的答案，用撥浪鼓似的搖頭方式來(lái)回答錯(cuò)誤的答案。這樣生動(dòng)有趣的一節(jié)課，就這樣悄悄地溜走了。

　　這次的“啞巴”體驗(yàn)，我體會(huì)了“啞巴”其實(shí)很痛苦地，他們的生活真心不容易，我們要更多去愛(ài)護(hù)殘疾人，換位思考，幫助他們，理解他們！

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