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曬曬我們班的牛人作文500字

時(shí)間:2022-04-15 17:21:05 作文500字 投訴 投稿
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曬曬我們班的牛人作文500字(精選23篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文500字(通用23篇),希望對大家有所幫助。

曬曬我們班的牛人作文500字(精選23篇)

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇1

  要屬我們班的牛人,我最看好兩位,這兩位就是坐在我前面的暖暖和我的小老師陳老師。

  春日的傍晚,夕陽西下,伴著這暖暖的微風(fēng)和陽光,我走到操場的看臺上,坐下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到一個(gè)慢跑著的影子,哦,那不是暖暖嗎?原來她是為了五一的輪滑馬拉松比賽在練習(xí)。

  我答應(yīng)過她會(huì)在電視上看她的比賽。5月1日,直播。我的.目光緊緊跟隨著她的身影,與前兩名的激烈競爭,已讓她汗流浹背,但仍與第二名緊追不放。最終,我們家暖暖啊!不負(fù)眾望,以第二名的好成績,沖過終點(diǎn)線。不愧是我們班的體育健將啊。被稱為牛人,當(dāng)之無愧。

  第二位牛人,就是我的陳老師。辯論大師一枚。記得那次歷史課,老師剛剛說出一個(gè)問題:“戰(zhàn)爭,是好還是不好!碑(dāng)大家都在思考時(shí),一句:“我認(rèn)為好!泵摽诙觥4蠹矣皿@呆的眼神看著陳芯妍。聽著她那振振有詞的論證,就像潮水一般涌向?qū)κ。有一位對手是不見棺材不落淚!看樣子是要與陳老師死磕到底啊!最終,果不其然,敗了,敗的那叫一個(gè)慘啊。同學(xué)們由驚呆到發(fā)出陣陣贊嘆,鼓掌。

  我曾經(jīng)經(jīng)常會(huì)想,到底是什么樣的努力和信念才能讓她們這么優(yōu)秀,F(xiàn)在我給了曾經(jīng)的我一個(gè)答案,堅(jiān)持,自信,毅力,不放棄。

  每個(gè)班都是平凡的,人也是平凡的,但在這平凡的人身上中,定有閃光點(diǎn),擇其善者而從之。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇2

  我們92班是個(gè)藏龍臥虎的班級,有樂器高手,有超強(qiáng)學(xué)霸……他們都是不同領(lǐng)域的“牛人”,而我要曬的這位“牛人”,則是我們班的體育健將。他,長著一頭濃密的卷發(fā),喜歡瞪著一對銅鈴般的大眼睛。雖然他平時(shí)沉默寡言,但他體育方面的才能,卻足以一鳴驚人。

  “牛人”最擅長的體育項(xiàng)目是短跑,被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱。校運(yùn)會(huì)上,無論是200米短跑,還是50米接力,都一定會(huì)看到他矯健的身姿。今年的校運(yùn)會(huì)上,他是我們班當(dāng)之無愧的第一棒。哨聲一響,他便如一支離弦的箭飛了出去,只見一道閃電從輪滑場的這一端劃到了那一端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班跑第一棒的同學(xué)……

  他不僅短跑速度驚人,跳遠(yuǎn)也十分了得。那是一節(jié)體育課,做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,麥老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn),他不緊不慢地?cái)[好了標(biāo)準(zhǔn)的跳遠(yuǎn)姿勢。只見他腿上的肌肉微微一顫,整個(gè)人就像青蛙一樣跳了出去,沒想到身高和我差不多的他,竟然跳得比“長腿怪”姚梓涵還遠(yuǎn),頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲,而他只是靦腆地笑了笑,不過,從此,他便有了個(gè)新的綽號——“青蛙王子”。

  除短跑和跳遠(yuǎn)外,他在臂力和打籃球方面的能力也是令人驚嘆不已的`。還記得初一的體能測試,他做引體向上是我們班最多的。只要他一挽起手臂,我們班就沒有男生敢展示自己的肌肉了。說到打籃球,每節(jié)體育課,我、他、偉哥、威龍、群主,幾個(gè)男生就會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)間打一下球,偉哥時(shí)常會(huì)找他單挑,但他常常是百發(fā)百中,讓我們這些男生情何以堪啊!

  這位“牛人”就是邱東平。一個(gè)近乎全能的體育健將,一個(gè)讓全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望這“牛人”繼續(xù)努力,越來越“!保瑸92班爭光添彩。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇3

  記憶里,總有一個(gè)人顧盼生輝,眉眼間帶著一絲絲笑意,齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是可以看到她堅(jiān)持不懈,努力去奔跑的身影,每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文,她就是我們班的牛人——魏小凡。

  許多同學(xué)都只看到了她的表面,她作文好,她英語好,卻沒有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅(jiān)持。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了,每個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手一番。卻唯獨(dú)我們班的女子800米差一個(gè)人,這時(shí)她走了出來,把自己的100米換成了800米,讓同學(xué)們吃了驚。

  每天晚上她拉著我一起去跑步,看著夕陽余暉下她的身影,我相信她一定會(huì)取得成功。

  令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,蒙蒙細(xì)雨吹在臉上,讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨著學(xué)生會(huì)甜美的聲音,她暗暗握緊了雙拳,抿了抿唇角,走上了操場。“嘭"的.一聲,槍響了,每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑,不甘落后于其他選手。第二圈了,她的速度漸漸慢了下來,雨也越下越大,我的心也懸了起來。但,她沒有放棄,堅(jiān)持住了。最后一圈了,她滿臉通紅,雨打在她的臉上,她大口大口的喘著氣,卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒,猛地向前沖去,近了,近了,近了,她里終點(diǎn)越來越近了,我不僅為她感到激動(dòng)!暗诎嗣。”她一邊走一邊沖我喊,臉上帶著喜悅的笑容。

  在她的堅(jiān)持下帶動(dòng)我一起跑步,一起背課文,在腦海里總有一個(gè)姑娘明媚的笑臉激勵(lì)著我,她就是我們班的牛人——魏小凡!

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇4

  他個(gè)子矮小,戴眼鏡,一看像個(gè)苦心鉆研的博士。他矮小的身體,仿佛就是為了襯托他那聰明的大腦,我名為“鄭老頭”。

  鄭宇晨“上知天文地理,就是不會(huì)體育!彼麑w育一竅不通,如同數(shù)學(xué)家作英語題似的,又如文臣來到戰(zhàn)場一樣,不知所措。我曾教他跳繩,可他跳的.連一只袋鼠都不如,可不是嗎?跳繩時(shí)腳后跟落地,且五個(gè)都跳不過去,還會(huì)摔跤,慢慢吞吞的,像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老頭。

  可是有一次他忘帶自行車,他費(fèi)盡口舌,用諸葛亮的三寸不爛之舌來說服我陪他走。我的倔心被這三寸不爛之舌打倒,我只好與他同行。下雨了,我故意快走,鄭宇晨那小短腿自然追不上來,他消失在那茫茫的煙雨中,留下一個(gè)矮小的身影?墒,后來,我發(fā)現(xiàn),他在奔跑,氣喘吁吁到我跟前,好一個(gè)“鄭成功”!

  他數(shù)學(xué)特別好,“漲智商,不長個(gè)”。他寫數(shù)學(xué)題時(shí),像一位大師,是的,在面對一層一層臺階,他知道只要自己勇攀高階就可能達(dá)到人生高峰位置,他每一道題目是那樣鉆研刻苦,筆尖如尖刀一樣刻在他人生的石碑上,汗水如人生的印章。有一次,我遇到了一個(gè)不可一世的難題。去問他,只見他汗流浹背,好像也在研究那道難題。我連叫他兩聲,他沒有應(yīng)聲。我靜觀其變,他面如老僧,微皺眉頭,手上出了很多汗。過了很久,他松了口氣,我看了,心也如脫韁的野馬,波濤洶涌。

  這個(gè)鄭宇晨,他那矮小的身影向博士一樣,一絲不茍地活在我的心里,讓我生活有了光輝。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇5

  要說起我們班,那可算是厲害。在我們班,個(gè)個(gè)都是身懷絕技,各個(gè)都是“牛人”。

  說起“牛人”,我第一位就想到了數(shù)學(xué)達(dá)人——杜姐。有一次,我正因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而煩惱,無論怎么解我就是解不出來。杜姐走來,看見我愁眉苦臉的就問:“呦,怎么了,是啥讓我們小慧這么不高興呢?”我指了指我面前的數(shù)學(xué)題,她拉過去一看,便開始了她的表演:“你看,你現(xiàn)在這兒做一條輔助線,再算出這個(gè)角,往這里一帶,不就出來了么?”我盯著她的解題步驟,頓時(shí)就恍然大悟。

  第二位就是我們的音樂奇才——段姐。有天中午,我去她家,看見了一架鋼琴,于是段姐就上去給我露了一手。只見她那靈活的手指覆蓋在鋼琴鍵上,優(yōu)美的律動(dòng)著,舒緩的音調(diào),優(yōu)美的琴聲,清脆的聲音,就像一位仙女在彈奏老狼的《同桌的你》。當(dāng)時(shí)的我仿佛被凈化了一樣,沉浸在這首歌里,當(dāng)她彈奏完時(shí),我才反應(yīng)過來,“此曲只因天上有,人間能得幾回聞”,真可謂“牛人”啊!

  第三位“牛人”必須歸我們的“籃球天才”——小戴所屬。有一次體育課上,男生們在打籃球,可遲遲不見進(jìn)球。就在這時(shí),戴子朝一把搶過籃球,虛晃幾下繞過來敵人,站在三分線上,手往前一推,只見球在空中形成了一個(gè)完美的.拋物線——球進(jìn)了!當(dāng)時(shí)的我們什么都不顧的說,只能感受到一個(gè)“帥”字。

  這就是我們班具有代表性的“牛人”,其實(shí),每個(gè)人身上都有屬于自己獨(dú)特的閃光點(diǎn),只要你肯激發(fā),那么你就是“牛人”。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇6

  在蠡口中學(xué)里,有一個(gè)神一般的班級,住著一群“牛”人,它就是初一二班。

  第一個(gè)就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業(yè),她都會(huì)第一時(shí)間奮筆疾書地寫起來,她會(huì)死死地盯著作業(yè)本,手中的筆跟裝了馬達(dá)似的,從沒停過。假如我做一份作業(yè)的時(shí)間是20分鐘,她卻僅僅只要10分鐘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了她后頭。

  第二個(gè)就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課,老師還沒讀題,他就呱唧呱唧把答案說出來,之后老師又說他說的什么鬼呀?他又吧哪吧哪講了一大堆,數(shù)學(xué)老師稱他:“腦子轉(zhuǎn)得快,手腳跟不上。”這時(shí),我們?nèi)喽己逄么笮,不得不被他的大嗓門笑噴。

  第三個(gè)就是“數(shù)學(xué)小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了,徐是慢慢地,而他卻思維快得跟摩托似的,秒算出答案。他的思維啊,簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最后一道最難的大題,劉徐就會(huì)說,你的'方法太復(fù)雜了,看我的!此時(shí),全班都會(huì)秒變他的小粉絲,全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學(xué)生瞬間交換位置,就像學(xué)生教老師一樣。

  這第四位呀,就是“作文大師”——蔡興亮、瞧,他的名字多有詩意!他寫起作文來,那才叫一個(gè)”下筆如有神”!不僅寫得快,還寫得好,充滿著詩情畫意!這可能跟他讀的書有關(guān)吧,他曾說過,他家有一大堆書等著他去讀。

  他們都各不相同,優(yōu)點(diǎn)甚是多,但人也不是完美無缺的,就是這一個(gè)個(gè)渺小的人,構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的二班集體。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇7

  “致遠(yuǎn)”是我們班的名稱,我們班上每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的志向,每個(gè)人都是班上的星辰,閃閃發(fā)光,各有各的'特點(diǎn)。所以,我想“吐槽吐槽”一下他們的特點(diǎn)!

  英語達(dá)人

  我們班有一位“英語達(dá)人”小納,她的英語成績總是班上的No.1,真是不給我們“學(xué)渣”留點(diǎn)活路。每次我路過小納的課桌,小納都抱著一本英語練習(xí)冊“唰唰”地寫題,看著她熟練地刷題,心里不禁稱贊道:“太牛了!”每道題目就像個(gè)小怪獸,全都被她一一打敗了!在小納閑來無聊的時(shí)候,她又拿著一本我一個(gè)單詞都看不懂的英語冊,在那忘我的讀著,如同隔絕了整個(gè)世界,誰也不能把她從英語的海洋中拉出來!

  自戀班長

  小為是我們的班長,他總穿著一身校服,卻給他穿出了“風(fēng)騷流離”之感。他皮膚黝黑,看起來十分憨厚老實(shí),內(nèi)在卻是自戀十足,他常和女生說:“我難道不可愛嗎?我那么靚,肯定很多人喜歡我……”啊!我們的班長真是“猛男”一枚!還有一次,我看見小為偷偷摸摸地對著鏡子,邊撫摸他“油膩”的頭發(fā),邊贊嘆道:“啊!我怎么那么帥!”雖然他十分自戀,但是總引得我們哄堂大笑,不得不說小為真是個(gè)“沙雕班長”!

  這些就是我們班的“牛人”,遇見他們,不知是我有“福氣”,還是走了“狗屎運(yùn)”,反正我很幸運(yùn),能與他們當(dāng)朋友!

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇8

  說起我們班的牛人,那可是多得數(shù)不過來了,可是最令人印象深刻的,卻只有一位-他就是我們班的班長。

  班長,外號“古猿,” 既然得了這個(gè)“美稱”,那么肯定體育很好,猿類都是身手敏捷的。不過他最強(qiáng)的項(xiàng)目卻不是體育運(yùn)動(dòng),而是一門非常需要?jiǎng)幽X的課程-計(jì)算機(jī)課。

  一個(gè)星期二,正在上計(jì)算機(jī)課,我坐在計(jì)算機(jī)教室里,對著電腦屏幕,發(fā)呆。說實(shí)話,我最不喜歡上計(jì)算機(jī)課了,因?yàn)橐獮闄C(jī)器人編程,而且隨著課程越來越難,要編的程序也越來越多了。

  揉了揉有些發(fā)澀的眼睛,我又痛苦地開始與電腦中密密麻麻的各種程序進(jìn)行“斗爭”,把一個(gè)個(gè)小方塊似的程序如俄羅斯方塊般堆起來。

  終于完成了,把電腦中的程序?qū)霗C(jī)器人,我興致勃勃地去找老師,可一開始試驗(yàn),便出了問題。機(jī)器人應(yīng)該向前“走”, 可它卻連連后退。應(yīng)該向右轉(zhuǎn),它偏向左。

  我氣餒地坐回電腦前,左看右看,也沒看出程序哪里有問題,深思熟慮后,我決定求助于班長。他跟著我來到電腦面前,盯著我編的'程序,一臉嚴(yán)肅認(rèn)真,一分鐘不到,他就找出了程序中的漏洞,“看,這里,這個(gè)變量不對,應(yīng)該是這個(gè)數(shù)值! 我頓時(shí)對他佩服的五體投地,我的機(jī)器人編程終于順利地完成了。

  在此,我想給牛人班長點(diǎn)贊, 他擁有智慧的頭腦,縝密的邏輯思維,感謝他讓我的機(jī)器人能夠“動(dòng)”起來。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇9

  生活是平淡的,生命是平凡的,當(dāng)一個(gè)人歷盡艱辛而無悔時(shí)。會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是幸福!

  教學(xué)樓里,她奔跑的身影,早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑,定會(huì)找老師加已詢問求以解惑,求以答案。孜孜不倦是她的精神,這樣的精神早已刻入她的骨髓,沁入她的心靈。有時(shí),當(dāng)一個(gè)老師的'講解,沒有使她理解時(shí),她會(huì)再找老師,每逢解答完畢,都會(huì)有禮貌的致謝!并不忘說一句“再見”,在她的身上,我明白了學(xué)習(xí)要主動(dòng),要堅(jiān)持,更要努力。

  她熱愛語文,熱愛文字,每篇文章都會(huì)字句斟酌。改了又改,一個(gè)字都會(huì)使她更改許久。直到完美,直到極致。這樣的美文又怎么離得開生活和閱讀呢?我?吹剿焉顚懺诠P記本上,這是她的日常,也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫作,也使她了解了生活,記住了生活。她更愛閱讀,捧起書,眉頭緊鎖,拿著筆,再由感受的地方做好旁批,遇到好句也會(huì)摘抄。原來這樣,才是品味書籍。

  “成事不說,遂事不諫,既往不咎!笔撬臑槿恕!凹热皇虑橛辛私Y(jié)局,再說,又有什么意義呢?”我聽她這樣說。她總是包容我的不足,從不使我陷入難堪。在她口中,從未聽過哪個(gè)人不好。“來說是非者,便是非人!蔽蚁嘈胚@句話。她不負(fù)時(shí)光,不負(fù)友誼,不負(fù)真情。因?yàn)樗矚g圓月,所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應(yīng)如此,“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!

  我在黃昏中的微笑,為你綻放。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇10

  說起牛人,我們班還是挺多的,雖然我們班是一班,但一點(diǎn)也不一般。

  最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè),沒有之一。每當(dāng)下課鈴一響,別的同學(xué)都跑去玩了,就她一個(gè)人安靜的坐在座位上,不是看書就是寫作業(yè)。而且她的英語成績最近提高的特別快?赡苁且?yàn)槲覀冇⒄Z老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們并且告訴我們現(xiàn)在的競爭有多么激烈,只有兩種,一個(gè)是你踩著別人上去,一個(gè)是別人踩著你上去。老師還說外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好,還每天做5篇閱讀題,并且還把一些初一、初二的知識點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎(chǔ)就不錯(cuò)的她,加上最近每天一有不會(huì)的就去問,還把每天要背的知識點(diǎn)背好,成績本就不錯(cuò)的她找到了突破口后成績又上了一層。身為她的同班同學(xué),我還是會(huì)感到很自豪滴!

  而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好,對我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的,她都會(huì)盡量幫忙。

  曬過了我們班的梁彩燕,現(xiàn)在就來曬曬我們班的`大學(xué)霸——梁欣晞。說她是大學(xué)霸還真不是吹的,那孩子,幾乎每次英語小測都是90分以上,一學(xué)期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反,她在陌生人面前是挺安分的,但在熟人面前就是一小瘋子!

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇11

  我們班四十三個(gè)人,幾乎每個(gè)人都有個(gè)性。我們班分為兩個(gè)派別:一個(gè)是學(xué)習(xí)派,另一個(gè)是上課搗蛋派。他們個(gè)個(gè)身懷絕技,辦公室的老師們沒有不認(rèn)識他們的。

  我們班的“牛人”一號——睡睡蟲。這當(dāng)然不是她的名字,而是我送給地的綽號。她真的.讓我佩服,上課公然睡覺,也太不給老師面子了。但只有數(shù)學(xué)老師的課,她才不敢睡覺。數(shù)學(xué)老師一個(gè)生氣的眼神,都讓人打冷顫。

  瞌睡蟲在剛上課的時(shí)候,一看像是在認(rèn)真聽課。但其實(shí)十分鐘后,她便進(jìn)入睡眠模式。無論的大的事情,她也不會(huì)醒。有時(shí)上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn),拽起來批評她之后,老師讓她坐下。不到一分鐘,便又睡著了。這便是我們班的“牛人”一號。

  我們班的“牛人”二號——五毒草,別名“厚臉皮”。

  他真是厚顏無恥,今天上歷史課的時(shí)候,被歷史老師扇了他好幾巴掌,等到他回到座位上時(shí),不知因什么,又笑了起來。

  “厚臉皮”還指他每天的一個(gè)大功績,那就是不寫作業(yè),辦公室的老師一提起他就咬牙切齒,特別恨他。

  我們班的“牛人”一號和“牛人”二號,用準(zhǔn)確的話說他們就是跟老師對著干。

  歷史老師說過“牛人”一號創(chuàng)造了一個(gè)自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后,真變成了歷史,再那之后沒有及格過了。

  我們班的“牛人”事跡,都寫進(jìn)了班級歷史,多牛。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇12

  這位自稱小仙女的人,正是我的同桌:董麗偉,超級自戀的`女生。

  記得上一堂心理課時(shí),老師讓我們輪流留言,我的同桌手拿著筆,非常認(rèn)真地在一張張紙上寫著留言,靜得沒有聲音,但同學(xué)們好像都并不領(lǐng)情,一個(gè)個(gè)給她留言“自戀”她并不服氣,吹了吹那散著的毛,十分不服氣地對我說:“我哪里自戀了?”我無奈地苦笑幾下,對我說:“你高興就好,我無所謂。”

  記得那一次,我肚子疼,董麗偉難得關(guān)心我一次,非常積極地為我接水,我滿懷感激地接過這杯水,馬上喝了一口水,但立馬吐了出來,這水,就像是剛煮出來一般,非常燙,但她而是硬是要我干了這杯水,下了課以后,肚子更疼了,使我疼的直不起腰來,我同桌扶著我,把我扶到水房,又給我倒了一杯熱水,到了操場,我同桌扶著我,開始跑操時(shí),董麗偉是擔(dān)心我還是怎么地,不時(shí)焦急地回過頭來,望一望我,便安心了,我忍著巨痛,奮力奔跑,就在上午最后一堂課是,我肚子奇跡般地不疼了,我立馬告訴我同桌,我同桌雖然十分高興,但還不忘“打擊”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地轉(zhuǎn)了一下,我們兩個(gè)踏著午后的陽光,并排地走向遠(yuǎn)方。

  這就是我的同桌,自稱“丸家?guī)洑庑∠膳钡耐,正是這樣的同桌,使我的生活充滿了樂趣。

  希望陽光很暖,微風(fēng)不烽,時(shí)光不老,你都好。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇13

  我們班的“牛人”不計(jì)其數(shù),但在我心目中他是獨(dú)一無二的“牛人”。

  “看,這是性感!”小東指了指自己的衣服,“這是寬松,對,這是嘻哈!”他又指了指自己的褲子。他身為班里的“搞笑擔(dān)當(dāng)”之一,那滑稽的動(dòng)作加上詼諧的語言,何止一次引起全班哄堂大笑。

  他有趣,可他的課堂紀(jì)律有待提高。當(dāng)老師正津津有味地講課,沉迷于學(xué)科的樂趣時(shí),小東會(huì)不自覺地蹦出一句歌詞或一句笑話,全班便都被他帶偏了。這時(shí)老師不得不整頓課堂紀(jì)律,重新把我們拉回正軌。

  雖然他總是嘻嘻哈哈,吊兒郎當(dāng),可是他仗義。仗義表現(xiàn)在哪兒呢?有一次值日生來檢查我們班的衛(wèi)生情況,地板被小東掃得一塵不染,黑板被他擦得發(fā)亮,桌子也被他擺成了一條直線……可值日生卻在門口發(fā)現(xiàn)了一張紙屑。等到班主任把檢查情況寫出來的時(shí)候,大家都感到不可思議。明明今天的衛(wèi)生弄得很干凈,可為什么還是會(huì)扣分呢?于是小東自告奮勇地調(diào)查了事情的原委,才知道那塊紙屑是隔壁班的一位同學(xué)不小心遺留下來的.。小東就找到了值日生,輕聲細(xì)語地跟值日生講清了事情的原委,奪回了屬于我們的那兩分。

  因?yàn)檫@兩分,我們差點(diǎn)與“文明班級”失之交臂。當(dāng)我們知道了小東為班級榮譽(yù)做出的貢獻(xiàn)后,全班為他歡呼并感謝他。

  他就是我心中的“牛人”,吊兒郎當(dāng),嘻嘻哈哈,不正經(jīng)但卻很仗義。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇14

  我們每一個(gè)人在學(xué)校里都有與我們朝夕相處的同學(xué),在你的同學(xué)中有沒有牛人呢?他們有的知識面廣,口才超常;有的公平正直,令人信服;有的是體育健將;有的是樂器達(dá)人……今天我就來散散我們班上的牛人。

  在我的班上有一個(gè)體育健將。記得有一次,體育老師讓我們跑一千米,大家聽了后都沮喪地不想跑,但只有他一個(gè)人非常興奮。只聽見老師一聲令下,全班男生都懶懶散散地跑動(dòng)起來,只有他一個(gè)人如同一個(gè)小馬達(dá)在前面飛快地跑著。等到他已經(jīng)跑到了終點(diǎn)時(shí),我才跑到600米左右的地方。在那之后,我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰了?他就是體育健將——小明。

  在我們班上有一個(gè)假小子。小子一般用來形容男生,可是我這次介紹的是一個(gè)女生。一次,我們班上換了一個(gè)新的.數(shù)學(xué)老師。在新老師的第一節(jié)課上,老師介紹了他自己,又開始點(diǎn)名,想認(rèn)識認(rèn)識我們班上的同學(xué)?僧(dāng)他點(diǎn)到一名女生的名字時(shí),說了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”結(jié)果站起來時(shí)卻是一名女生,我們?nèi)嗳撕逄么笮。那個(gè)女生很害羞,一下子臉都紅了,如同要爆炸一般?烧(dāng)我們都不笑時(shí),她卻說了一句:“笑什么,我就是男生怎么了。”說完便得意地坐下。你可不要覺得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過男生,就算是男生與她扳手腕,也不一定會(huì)贏呢!她就是假小子——小紅。

  這就是我們班上的“牛人”,你班上是否也有這樣的“牛人”呢?

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇15

  話說我們班的“牛人”,那可是不得了,但是我今天要說的“牛人”,那可謂是當(dāng)今“搞笑界”的一大奇星,唱起歌來能把你笑到肚子疼,讀起課文來能把嘴皮笑抽筋。他就是笑星郭佳樂。

  我們給他說話的時(shí)候,說了一大會(huì)兒,問他建議時(shí),他就說個(gè):“你們說的啥?”

  他還自稱知識面豐富,我們問他一個(gè)歷史問題,他說他不知道,問他一個(gè)典故的.出處,他說,我知識面豐富不是學(xué)的這,學(xué)的是課文內(nèi)容。我們問他《長歌行》的作者是誰,他說我學(xué)的是現(xiàn)代文,我們問他《阿長與山海經(jīng)》的作者是誰,他說這個(gè)我知道,是魯迅。

  他還說,自己口才超強(qiáng),其實(shí)也不過是和別人說話的時(shí)候胡扯一下。讓他背一個(gè)順口溜,背到一半又開始胡扯了。

  他說自己像天秤一樣公平公正,其實(shí)也不過是在別人鬧矛盾的時(shí)候,說一句公道話或者把鬧矛盾的人拉開而已。

  他還說自己是體育健將,其實(shí)也不過是跑步時(shí)耐力比別人強(qiáng)一點(diǎn)。他還說自己是樂器高手,說自己會(huì)吹薩克斯,其實(shí)也就是會(huì)吹一點(diǎn)簫和葫蘆絲。會(huì)吹薩克斯,純屬胡扯。

  他還自稱自己是全能保姆,其實(shí)也就是會(huì)洗個(gè)碗,會(huì)做點(diǎn)飯,會(huì)洗衣服。

  通過這幾件事,我發(fā)現(xiàn)他別的本事沒有,吹牛的本事倒是增加了不少,雖然他也沒有什么本事,但是我們都很樂意跟他玩!

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇16

  我們班的“牛人”真不少,個(gè)個(gè)身懷絕技,身手不凡,在民間竟然傳到了無人不知無人不曉的地步。

  最幽默的“牛人”要數(shù)他了,一句話,一個(gè)笑臉,便惹人大笑,我們經(jīng)常一起嘻嘻哈哈,說話一句不跟下一句,總是超乎人的想象,不按常理出牌,使人捉摸不透,有時(shí)也逗得人捧腹大笑。熱鬧的像集市一樣。人送外號“肖能豆”,我們稱之為“牛人”。

  最聰明的牛人更是了不得,他也可能是天生聰明,年級里,竟考到了年級前10名,無論碰到任何題,他都總是如老師一樣一看就懂。人送外號“董老師”,我也是我們班的“牛人”。

  最老實(shí)的“牛人”,更是無法言表,他外表平平,內(nèi)心卻有一顆幫助別人的心。他平時(shí)最老實(shí),上自習(xí)、上課、下課,從不打擾別人,給其他同學(xué)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的'環(huán)境。他樂于助人,別人問他問題,他總是積極幫他人解決問題,人稱“趙帥哥”,他是我們班的“掌上明珠”。

  而我,則是壓軸出場,我可是很厲害的,我精通兩種語言,閱讀過無數(shù)本書,學(xué)習(xí)還算可以,時(shí)時(shí)向?qū)W習(xí)委員請教。但我最厲害的是吃,我乃吃貨也,我吃過無數(shù)的“山珍海味”,在家時(shí),嘴都沒有停過。在學(xué)校,同學(xué)們都說我吃得多,就是長不高。我也算是一枚“牛人”吧!

  開始,我不懂什么是“牛人”,后來,我漸漸明白,“牛人”有很多種解釋,但在我們班里,大多數(shù)都是“牛人”,你如果有空,常來看看,我給你介紹哦!

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇17

  每當(dāng)我在各種美術(shù)書里,一遍遍的重復(fù)看見“最重要的是線條” “線條是基礎(chǔ)”之類的句子,我都會(huì)想到我們班的一個(gè)牛人。

  王佳穆,她的專項(xiàng)是線條插畫。在她的本子里,你總能發(fā)現(xiàn)一些特別的東西。她畫畫線條流暢,畫面簡潔,總是能用最少的線條畫出超出畫布的東西。我一直很羨慕。

  一次班隊(duì)會(huì),我們要布置黑板。她上來一起幫忙。她有個(gè)稱謂“王幾何”,我不知道那其中是個(gè)什么意思,只是聽大家一遍遍叫著。書記讓她畫個(gè)圓,她只管應(yīng)著,拿起半截白粉筆,用右手把黑板往下壓了壓,在她的畫布上落下了粉筆,手臂迅速的轉(zhuǎn)了一輪,就在黑板上烙了一個(gè)幾近標(biāo)準(zhǔn)的圓!前后不到一秒。像她以前在本子上畫的一樣,線條平滑,讓人都看不出她是從哪里起筆,哪里收筆。她不好意思的笑了笑,我都看呆了,頓了頓,才低下頭繼續(xù)畫畫。有這樣厲害的朋友,真是壓力倍增。

  她小學(xué)的朋友過生日,他決定手繪張賀卡。我想:“商店里那么多種賀卡啊,畫的話很麻煩的`呀”第二天,我見到了我見過的最美的一張賀卡。上面是王幾何自己畫的插畫,用細(xì)細(xì)的色筆填充,細(xì)膩美觀,有一張說不出來的可愛,比任何賀卡都有新意。我突然發(fā)現(xiàn)自己不懂得靈活運(yùn)用美術(shù)的閃光點(diǎn),局限于了一張大白紙。

  她簡直是我的老師,不知不覺,我也吸收了她的很多優(yōu)點(diǎn)。我見過很多畫畫厲害的人,但像王幾何一樣能畫出自己的風(fēng)格的人只有他一個(gè)!

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇18

  在我們班,有這樣一個(gè)人,他智力超群,多才多藝,風(fēng)趣幽默。他就是我們班的班長,大家都叫他“曹班”。要說牛人,他肯定是NO。1,要是他排第二,沒人能排第一。

  曹班是一個(gè)帥氣幽默的小伙子,松散的頭發(fā)和消瘦的身材,被白色校服襯托得格外精神。每到下課,課堂就成了他的舞臺。打開電腦,播放歌曲,戴上自制的帽子,將兩個(gè)筆帽插到鼻孔里,拿起掃把吉就開始了他的表演。每當(dāng)同學(xué)們看到這場面,總會(huì)笑個(gè)不停,我真怕他們笑得背過氣去了。

  曹班最牛的地方莫過于他的學(xué)習(xí)了。他的學(xué)習(xí)成績極好,幾乎次次考試都是年級第一。數(shù)學(xué)是他最好的學(xué)科。在數(shù)學(xué)課上,他總能嶄露頭角,體現(xiàn)他超常的思維能力。

  有一次數(shù)學(xué)課,曹班做了件讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為之敬佩的事。

  一上課,數(shù)學(xué)老師拿出了一道很難的`數(shù)學(xué)題,大家都犯愁了,教室里鴉雀無聲,一片寂靜。有的人撓著頭,有的人嘆了口氣干脆放棄了,我算了多遍也沒有算對。

  這時(shí),曹班英雄般地起立,身上仿佛閃著金光,高傲而緩慢地走上講臺!班坂汀币幌,全班同學(xué)和老師都忍不住笑了。他拿起粉筆行云流水般在黑板上演算起來,不一會(huì)大部分同學(xué)就開竅了,明白思路了。再經(jīng)過他細(xì)致入微的講解,大家恍然大悟,都鼓起熱烈的掌聲。

  這次,曹班給我們留下了深刻的印象,是真正的“牛人”,同學(xué)們的榜樣。

  曹班不僅學(xué)習(xí)好,思維靈活,還十分幽默,贏得了同學(xué)們的認(rèn)可,是當(dāng)之無愧的“牛人”。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇19

  我們班呀是一個(gè)才人,文人聚集的地方,文有李沛達(dá),林笑,才呢?有閻曉琪,林俊希,今天我說的這個(gè)人啊,非同般,她胖胖的,憨憨的,戴著一副眼鏡,小小的眼神中,透露著智慧機(jī)警。大家估計(jì)都已經(jīng)知道了吧,她就是田璐。

  她可以說是一位神人了。畫畫好表現(xiàn)在哪呢?記得有一次,上美術(shù)課,老師讓我們畫龍。我們開始畫。畫了一半,她是第一個(gè)被老師叫上去畫的。不是畫的差,是畫的太好了!她畫的龍栩栩如生。她在黑板上畫龍,越畫越起勁。她的手就像是上帝吻過一樣,不一會(huì),和她一樣畫的好的人也被叫了上去畫,一條龍被一群“畫家”們畫“活”了,我仿佛看到了黑板上的龍飛了出去,遨游在天地之間,它叫了一聲,整個(gè)大地都在顫抖,它的眼神里透露著一種傲視群雄的神情。這時(shí),下課鈴響了,打斷了我的思緒,啊!那條龍,依然在黑板上栩栩如生,回到教室,大家還在討論田璐畫的怎么這么好。這時(shí),田璐只說了一句:“基礎(chǔ)操作,沒啥!甭牭竭@里,我的`心里更佩服她了。

  當(dāng)然她也是個(gè)學(xué)霸,在數(shù)學(xué)課上,老師在上面講一道題,因?yàn)槭窍挛纾瑢W(xué)們都很困,老師問:“這道題誰會(huì)?”教室里靜的連蚊子的“嗡嗡”聲都能聽見。這時(shí),“救星”來了,同學(xué)們的目光齊刷刷的看向田略,她站了起來,像花木蘭,把難題逐個(gè)擊破,講地鏗鏘有力,同學(xué)們也打起了精神,也開始聽課了

  這就是我們班的“牛人”。怎么樣?夠牛吧!

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇20

  在我們班的這個(gè)大家庭里啊,‘牛人’超群,而且,我們班不僅‘!娜藬(shù)超群,‘牛的地方’也是不容小覷的。別不信,往下看看就知道了。

  “讀書迷”牛人

  我們班里,有一個(gè)“小小讀書迷”,他是個(gè)牛人。這個(gè)人,在我們班里啊,就屬他讀的書最多,自然吶,知識面在我們班里也是最廣的,寫作水平也是超群的`。有一次,他還拿了我們市里的大獎(jiǎng)呢!其實(shí)呢,這些榮耀的背后,是一滴滴汗水。不信你看,已經(jīng)下了課,大家都在娛樂放松,唯獨(dú)他坐在那里獨(dú)自遨游書的海洋。

  ‘演說家’牛人

  我們班里,有一個(gè)‘小小演說家’,他是個(gè)牛人。這個(gè)人,在我們班里啊,就屬他的聲音最洪亮最動(dòng)聽,朗誦時(shí)投入了自己滿滿的感情,讓人陷入他朗誦的感情中。所以,我們班的‘演說家’非他莫屬。不信你看,他正再為我們朗誦課文呢。他是我們班最善于表達(dá)的人。

  ‘大管家’牛人

  我們班里,有個(gè)‘大管家’,他是個(gè)牛人。這個(gè)人,在我們班里啊,他是最熱心集體事務(wù)的人,可不是,他就是我們班的班長?炜矗瑑蓚(gè)男生吵架了,正冷戰(zhàn)呢,班長也不知道對他們說了什么,不一會(huì),我一抬頭,看見他們正在說笑呢,仿佛剛才什么也沒有發(fā)生一樣。我問班長剛才到底給他們說了什么,才讓他們和好的這么快?班長告訴我,這是個(gè)秘密。

  我們班的牛人夠多吧,其實(shí)不止這些,還有很多呢,要是全部都說出來的話,估計(jì)三天三夜也說不完。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇21

  牛人,顧名思義,就是在某一方面很厲害的人物。在我們班,倒還真有幾位牛人,且聽我娓娓道來。

  畫畫達(dá)人——張某琳

  說起畫畫,我可是一竅不通,純屬手殘黨一枚,畫什么砸什么。在我們班就有一位畫畫達(dá)人,本人對她實(shí)在是佩服,從人到動(dòng)物,無一不栩栩如生,惟妙惟肖。最讓我佩服的是她竟然從沒有學(xué)過美術(shù),或許這就是大神吧。

  寫詩達(dá)人——葉某鬼

  這位同學(xué)還是要從名字說起。葉某鬼,原名葉某銘,后因數(shù)學(xué)試卷名字書寫太潦草,從此被數(shù)學(xué)老師賜予葉某鬼的稱號。說完了這位同學(xué)的名字,接下來說說他奇特的興趣愛好。在這個(gè)滿是吃雞游戲的世界,葉某鬼同學(xué)的興趣愛好竟是寫詩!真是社會(huì)界的一股清流!“嬌花媚柳隨處有,高潔不屈唯芳蓮”,這兩句詩就出自葉某鬼同學(xué)。此詩讓我對他又產(chǎn)生了新的敬意,在這個(gè)日新月異的世界里,還有人去喜歡這些傳統(tǒng)的東西,著實(shí)可貴!葉某鬼同學(xué)不僅愛好詩歌,還愛好古文歷史,并自封“葉良辰”,各種名言警句張口即來,雖然有時(shí)候十分的.自戀令人厭煩,但不得不承認(rèn),他確實(shí)有偉大的神力。

  吹牛達(dá)人——龍某吉

  說起吹牛,龍某吉同學(xué)在我們班稱第二沒人敢稱第一。老師有時(shí)表揚(yáng)某一位同學(xué)的時(shí)候,他就會(huì)露出八顆大白牙,笑到?jīng)]眼睛,然后再撩一下他那為數(shù)不多的頭發(fā)再說上一句“哈哈,跟我龍某吉有的一拼”,坐在后面的我“瑟瑟發(fā)抖”……

  怎么樣,看了我們的牛人,你一定收獲不小吧?也曬曬你們班的牛人吧。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇22

  我們班真的是一個(gè)能人輩出的班級,有許多“牛人”聚集在一起,但在其中,最讓我敬佩的是我們班的運(yùn)動(dòng)健將一趙鴻宇。

  他是在上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的,他個(gè)子不高,皮膚黝黑,眼睛炯炯有神臉上帶有獨(dú)特的青春,歲月烏黑,堅(jiān)硬的頭發(fā)透露出他直率堅(jiān)毅的性格,瘦削的身體蘊(yùn)含著巨大能量。

  他陽光開朗,青春飛揚(yáng),走起路來,仿佛有一股風(fēng)。他最喜歡笑了,無時(shí)無刻都在笑,潔白的牙齒黝黑的面龐,形成了鮮明對比,讓人看了極其的滑稽,忍俊不禁,他始終讓大家感到開心,放松。

  但真正讓他展現(xiàn)自己的時(shí)候,還是因?yàn)樗莾?yōu)異的跑步速度。

  他在我們班永遠(yuǎn)都是第一,一騎絕塵,而運(yùn)動(dòng)會(huì)就是他大放光彩的時(shí)候。

  比賽前他氣定神閑,從不慌張。但一到比賽他會(huì)瞬間緊張,臉部肌肉緊繃,眼睛微微瞇起,像正在準(zhǔn)備捕獵的獵豹,一聲令下,槍聲響徹云霄,瞬間它猶如一顆子彈射了出去,動(dòng)作優(yōu)美,讓人看了說不出的`舒服,讓人叫好。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都能名列前茅,為班級贏得榮譽(yù)。

  但這不是憑空而來的,而是用汗水換來的,每天下午自習(xí)課,他都會(huì)頂著炎炎烈日堅(jiān)持訓(xùn)練,練得全身疼痛,為此,他還從不喝飲料吃零食。

  這不僅沒影響他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績,甚至還豐富了他平時(shí)的業(yè)余生活,讓他活得更加快樂,更加充實(shí),并且他還沒有報(bào)任何的課外輔導(dǎo)班,也考進(jìn)了全班前十,當(dāng)然,這也是因?yàn)樗綍r(shí)的努力。

  他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——趙鴻宇。

  曬曬我們班的牛人作文500字 篇23

  世界之大,無奇不有。我們班的牛人也是數(shù)不勝數(shù)。

  這一位“牛人”,別看她身材不高,卻是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度,氣不喘,臉不紅的跑完800米,實(shí)在令我刮目相看。記得幾個(gè)月前學(xué)校舉行了體育考試,隨者發(fā)令員的一聲槍響,她如離弦的箭一般沖了出去,一下子甩掉了好幾個(gè)人,沒有人能匹敵。只見她的手風(fēng)扇似的擺動(dòng),腿部的動(dòng)作完全是一片模糊。離終點(diǎn)線越來越近,最終她以最快的速度穿過了終點(diǎn)線,贏得了賽跑的冠軍!

  如果要說這一位“牛人”以“快”代言,那么下面這一位可是更“快”了。他可以用五分鐘的時(shí)間做完一科作業(yè),他可以在考試時(shí)第一個(gè)寫完試卷,他還可以在星期五就把整個(gè)清明假期三天的作業(yè)做完,還可以保證質(zhì)量!記得有一次歷史課,老師讓我們拿出練習(xí)冊來做。當(dāng)我們翻到那一頁時(shí),他舉起手說:“老師……都做完了”“做完了?這怎么可能!”全班都驚呆了,全部同學(xué)都看向他。只見他的臉上洋溢著奇怪的笑容,手還在翻著練習(xí)冊,好像在炫耀他的`“功績”。他居然能在“百忙”之中抽出時(shí)間做完整本練習(xí)冊,實(shí)在是令人不敢相信!

  下面這一位,我稱他為“音樂達(dá)人”,他隨時(shí)隨地,不管在哪,什么場合,都能唱起來,還無比的入迷。他的朗誦也特別好,學(xué)校讓表演節(jié)目時(shí),是絕對不會(huì)沒有他的名字的。

  我們班的牛人還要很多,上面這些是我認(rèn)為很牛的人。

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