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【推薦】故事的作文500字合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的故事的作文500字6篇，歡迎大家分享。
故事的作文500字 篇1
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也是這樣認(rèn)為的，我愛讀書，書已經(jīng)成為我生命中的一部分。
有一天，我們?nèi)胰顺鋈ス浣郑抑鲃右笞约阂谛氯A書店看書，媽媽爽快的答應(yīng)了。我飛速奔到書店，猶如腳下踩著風(fēng)，進(jìn)了書店，我整個人立即興奮起來，總感覺自己進(jìn)了一座“大金庫”，我拿起一本書，就津津有味的看了起來，我像一匹餓狼，的讀著，大有“不求甚解”的味道，我突然想起高爾基說的：“我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上”。我的眼睛直勾勾地盯著書本，不知不覺一個小時過去了，突然，媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起，我看得如癡如醉，就像隔了一面墻，好像天塌了也不能我看書，媽媽一狠心搶下我手中的書，放回書架，我哀求媽媽再讓我看十分鐘，媽媽沒同意上，我只好依依不舍地離開書店。
有一天，我正醉心閱讀著剛買的.圖書，我一會仰頭思考，一會抓抓頭，一會浮想聯(lián)翩……不知不覺到了吃飯時間，媽媽說可以吃飯了，我只好去乖乖吃飯，我狼吞虎咽，不一會就吃好了，我迫不及待地跑到書，發(fā)現(xiàn)自己的書了，我，我第一時間想到的就是媽媽把我的書藏起來了，媽媽擰不過我，只好把書書安穩(wěn)地送回我的手中。
書教給了我很多在課堂上學(xué)不到的有趣知識，逐漸的，書就成為了我的老師。
故事的作文500字 篇2
我是一盞路燈，一盞給人們帶去光明的燈。在我的燈光下，每天都有形形色色的人在我身邊走過，我也看到了許多在路上發(fā)生的事......
這天傍晚，我正式開始上班，因為是傍晚，正是學(xué)生放學(xué)的時間，所以在這茫茫人海中，也有一部分是學(xué)生，我看見了馬路上有兩個小學(xué)生在追逐打鬧，他們的旁邊，還有一個拄著拐杖的老奶奶在過馬路。我害怕那兩個調(diào)皮的小學(xué)生會踫倒老奶奶，本想著警告他們，結(jié)果還是晩了一步，就在我思考的片刻，他們已經(jīng)把老人碰倒了。原來剛才他們在跑的時候，老奶奶剛好走過去�！鞍�！你們倆個小淘氣怎么這么不小心呀？”倆個小男孩害怕極了。心想：怎么辦呀？我們真的不是故意的，如果爸爸媽媽知道了一定會打我的。“對不起，我們不是故意的”兩個男孩子小聲說完后，就害怕的跑走了。于是，老奶奶就一直在向旁人求救，可是沒有一個人愿意為他伸出援手。我心里也暗暗焦急，因為其它路人都怕老奶奶碰瓷，所以不敢扶她。眼看老奶奶在冰涼的地面上二十多分鐘了，可是還是沒有人愿意扶她。這時走來了一對年輕的`夫婦，他們看見老奶奶摔倒在地，就趕緊把她扶了起來，并打電話叫來了老奶奶的親人，并親手把老奶奶交給了她的親人。老奶奶連連向他們道謝，還說要給夫婦些報酬，可被他們拒絕了，還說這是舉手之勞，不足掛齒。
我被這一幕打動了。是��！人間雖然有丑陋的一面，但也有真善美的一面。我相信，會有越來越多像年輕夫婦這樣有愛心的人。
故事的作文500字 篇3
軍訓(xùn)真的是一個有人哭有人笑的地方，剛開始去軍訓(xùn)的時候，每個人臉上仿佛都寫著不愿意三個字一樣�？墒墙�(jīng)過一個月的訓(xùn)練以后，每個人之間都非常的融洽，而且每個人之間的感情也都非常的濃厚，慢慢的感情就建立起來了。可是當(dāng)1個月的艱苦奮斗結(jié)束以后，我們就要和教官說再見了，那時候是會有一點不舍的。
今天的我們非常的`認(rèn)真，“稍息，立正!”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認(rèn)真，不再是那副吊兒郎當(dāng)樣，因為這是我們最后一次的訓(xùn)練了，這是我們最后一次站在這軍校的操場上了，聽著教官的命令做著整齊劃一的動作了，我們一定行!不知不覺，會操結(jié)束了，該到我們回學(xué)校的時間了。突然間，我非常舍不得這所軍校，舍不得教官，舍不得這里的一切，現(xiàn)在，我才發(fā)覺四天半是多么短暫的瞬間，才發(fā)覺教官是那么親切，才發(fā)覺軍校是那么讓人留戀。
“當(dāng)心，當(dāng)心，小心車子!”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過窗子，看見教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，好想哭!腦海里浮現(xiàn)出教官跟我們一起的每一個時刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓(xùn)練，因為我們不聽話而訓(xùn)斥我們。一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海，雖然只相處了四天半，可為什么我那么的不舍得，那么想留下來在聽他的訓(xùn)斥。平時總抱怨教官兇，可是當(dāng)要離開了，才知道他對我們的好。
軍訓(xùn)確實是凝聚人心的好東西，難怪每個學(xué)校在開學(xué)的時候都會有軍訓(xùn)這個項目，這不僅是因為能夠快速的讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，也是讓我們能夠更早的彼此了解對方。而且經(jīng)過這次的訓(xùn)練，班集體的凝聚力更強了，每個人都有了集體榮譽感，每個人都為了學(xué)習(xí)的目標(biāo)奮斗，或許這就是軍訓(xùn)的真正意義吧。
故事的作文500字 篇4
每次回到老家，站在那堵破墻下，我就會情不自禁地想起它曾經(jīng)陪我度過的美好時光……
那是一堵墻，一堵破舊的墻。緊挨著湖泊，與楊柳相依。而我，最喜歡坐在墻下，編織著屬于自己的故事——
相傳，有一位美麗的仙女，喜歡下凡坐在湖邊賞景。有一天，她正專心致志地用柳條編織一個精致的小花籃。突然，不知何處傳來一陣婉轉(zhuǎn)的笛聲，那笛聲時而緩，時而急；時而高，時而低；時而近，時而遠(yuǎn)……抑揚頓挫，扣人心弦。
仙女聽著笛聲，那聲音如訴如泣，令她為之落淚，連忙尋那出處，原來是一位英俊的少年正在吹笛子。經(jīng)過接觸，仙女愛上了少年。她不想生活在宮里，因自己的美貌而高傲�，F(xiàn)在，她只想做個賢惠的妻子，站在家門口，盼望著丈夫歸來。但王母娘娘怎容許仙女下嫁凡間？王母大發(fā)雷霆，從此不許仙女下凡，更不容許她靠近湖泊半步。少年很傷心，便在湖邊筑了這堵墻，每晚都坐在墻頭與天上的仙女深情對望。雖然相隔千尺，但他們的心是連在一起的，永遠(yuǎn)都不分彼此……
至于故事后來怎么樣了，就沒有流傳下來。我喜歡坐在墻下想著曾經(jīng)流傳的`故事，心中有著最美好的結(jié)局：他們最終在一起了。十年前因為相遇，所以結(jié)緣。這也許就是天意吧！
鄉(xiāng)親們誰也沒有想過要推倒那堵墻。墻經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕，也以面目全非了。但我依然喜歡像少年那樣，坐在墻頭，看著遙遠(yuǎn)的星空，編織自己的故事。現(xiàn)在想來，那些流傳的美好的故事，也是勞動人民對愛情的美好期許。
“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑！”這堵墻陪我度過了許多難忘的時光。再次站在墻下，百感交集……
故事的作文500字 篇5
我與汽車勢不兩立，“他”是我童年的噩夢，也是我們家現(xiàn)在的目標(biāo)。汽車，大家都很熟悉。“他”就像是你亮相的法寶，你驕傲的頸頭，在校園里聽到“呀，誰家的車很好看，看上去很酷啊”。這時候，你會美的'比花還燦爛。又會說，誰誰家....“無論怎么說，我對車總是提不起興趣�！�
一次小姨家買了一輛紅色的車。至于是什么牌子的我也不知道，買得好，不如趕得巧。那天正好是我們回老家的日子小姨就載我們一起，我看著這輛紅色的車。甚是喜歡，于是就想對爸爸說:干脆咱們家也買一輛車吧。之后我們坐上車，車?yán)镉幸还晌兜朗刮蚁腚x開。隨著妹妹的一聲喊“我們出發(fā)了”坐在車上有一種前所未有的自傲感。說不出的興奮，但到最后我卻打消了這個念頭，也打消了我想對老爸說的話，因為我開始頭暈，難受。
肚子里好像有一顆定時炸彈，隨時都有可能爆炸。車子一會兒停停走走，有時也會晃兩下，我實在受不了，堅持了一個多小時。終于到站了，還沒等車停好。我便立刻推開了門沖了出去。吐了一地，吐完了之后，果然好了很多，但頭還在暈。休息了幾分鐘，才緩過神來�，F(xiàn)在我一看到汽車，我就跑。曾經(jīng)我認(rèn)為這只是一場誤會恰好罷了，我也嘗試過許多。但結(jié)果總不會變。遠(yuǎn)的距離我會吐，進(jìn)的距離我會頭暈�？傊灰乙呀�(jīng)進(jìn)到車?yán)锞蜏喩聿蛔栽凇?/p>
買不買車，也不是我能決定的。老爸說，沒車不行，去哪都不方便�，F(xiàn)在買輛車，去哪兒就不用再搭別人的車。順便也治一下我暈車的癥狀。現(xiàn)在努力攢錢，買一輛我們自己的小汽車。
故事的作文500字 篇6
提起“書”這個字，我就有很多話要和大家分享。我覺得書很神奇，在我不同成長階段，書總是以不同形式和我見面。他讓我學(xué)習(xí)到很多新知識。
在我很小的時候，記得家里經(jīng)常是那種五顏六色、形狀各異的書，布滿了各種圖案給我看，那時我感覺書就像一幅幅畫，奇妙極了，充滿著各種各樣的色彩，讓我能認(rèn)識在生活中的物品，像水果，家具和交通工具等。他們是書用圖案形式告訴我的。
當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時，書上除了圖案外，總是伴有很多拼音，但我主要還是以圖案了解書上的意思，同時能夠按照拼音讀出句子，當(dāng)我會讀出句子時，覺得很好玩和有趣。
在我進(jìn)入小學(xué)時，書本更多是有了漢字，看到那方塊形的漢字，特別有些象形字讓我浮想聯(lián)翩，覺得發(fā)明漢字是多么神奇，讓大家能夠通過書面寫字。
現(xiàn)在書對我來說就是我最好的`伙伴，起初在我對遇到困難時，字典和百科全書總能讓我找到答案。后來在我閱讀了《我的媽媽是精靈》、《西游記》、《紅樓夢》、《茶花女》、《城南舊事》等書時，感覺到一本書就像一個世界，我能體會到作者給我們讀者呈現(xiàn)的一段優(yōu)美的故事，有些故事的精彩情節(jié)，時常浮現(xiàn)在我的腦海，若隱若現(xiàn)，讓我大開眼界。
你看！從我小時候到現(xiàn)在，書總是以不同形式陪伴我成長，讓我開闊眼界。有時在博物館看到過去人們的書，是要把文字刻在竹簡上，還要編織好，想象下讀一本書也是需要個力氣活，我要更加珍惜書籍。我愛讀書，因為它伴我快樂成長。
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