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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2022-10-07 19:40:44 作文500字 投訴 投稿
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小學(xué)作文500字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文500字七篇

小學(xué)作文500字 篇1

  這個(gè)周末,阿姨借給我三本“暖房子”繪本,我最喜歡的是《一個(gè)冬夜》這本書,我覺得這本書不但畫面美,故事也很美,茫茫白雪,飛舞的雪花,彎彎的月亮,憨憨溫順的獾,可愛的小兔子……這些小動(dòng)物讓人看過之后,難以忘記。

  這個(gè)故事講的是一個(gè)寒冷的冬夜,外面下著暴風(fēng)雪。一只找不到食物的獾,孤獨(dú)地走雪地里,他遇見了狐貍,狐貍雖然也沒有多少食物,但還是分給了獾一點(diǎn)兒漿果。接下來獾又遇見了小老鼠,一點(diǎn)吃的也沒有,他們就去找野兔,野兔拿出自己僅存的一點(diǎn)兒漿果,和朋友一起分享。后來獾告別了他們兩,獨(dú)自走了,后來三個(gè)小伙伴一起找獾,結(jié)果,小狐貍找到了獾,當(dāng)時(shí),獾的身上鋪滿了積雪,小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹葉做了一個(gè)窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上,幾個(gè)小伙伴醒來后,獾又不見了。他們發(fā)現(xiàn)雪地里有很多好吃的',小老鼠看見一張字條,上面寫:感謝你們對(duì)我的所有關(guān)懷,這些是給予你的回報(bào)。

  當(dāng)我看到這一頁(yè)時(shí),畫面上豐富的食物讓我驚呆了,松果、栗子、漿果……真是應(yīng)有盡有。真的沒有想到獾在醒來之后,神秘失蹤竟是去為朋友找食物去了,圖上的小動(dòng)物們看著一大堆食物,是那么的開心和感動(dòng)。我也感動(dòng),獾是多么好的一個(gè)朋友啊!

  讀完了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:意外的收獲都是為善良、無私、有愛的人準(zhǔn)備的,獾在最饑餓和寒冷的情況下,小狐貍、小兔子、小老鼠無私地幫助了他,最后獾給小動(dòng)物們一個(gè)驚喜

小學(xué)作文500字 篇2

  有時(shí)候,我們對(duì)生活的愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  盛夏,放風(fēng)箏的人很少,而一次坐公交車,我看到了一種令人嘖嘖稱奇的“玩風(fēng)箏”技巧。

  為了吹到?jīng)鲲L(fēng),我坐在了窗邊,在公交車停下的時(shí)候,我看到濃濃綠蔭中有一只靈活的“紅鳥”在上下翻騰。我好奇的將頭探出去,那只“紅鳥”竟然是一只紅色的風(fēng)箏!

  沿著風(fēng)箏線向下看去,是一位精神矍鑠的老爺爺,他右手拿著風(fēng)箏輪,左手擎著線,只見他將手腕稍稍一抖,那風(fēng)箏就在空中做了個(gè)完美的滑翔動(dòng)作,手臂再一動(dòng),風(fēng)箏繞了個(gè)半圓,斜斜的從樹枝丫中劃過去,這只“紅鳥”像是擁有了生命,在老爺爺?shù)目刂葡,飛翔在樹枝間。

  我看得呆住了,怕車將要開動(dòng),我抬頭去看紅綠燈,萬幸,馬路中間的紅燈還在閃爍。

  視線再挪回那只風(fēng)箏,我猛地發(fā)現(xiàn)那“紅鳥”的旁邊又多了一只風(fēng)箏,兩只風(fēng)箏在空中英姿颯爽的舞動(dòng),“紅鳥”飛向左邊,那風(fēng)箏便飛向右邊,然后再一起飛向中間,兩只風(fēng)箏像是爭(zhēng)食的鳥兒,又像是在一起練習(xí)飛翔。

  公交車緩緩的開動(dòng),我遺憾的收回了視線。回味著那風(fēng)箏在空中精彩絕倫的表演,我突然想起了那位老爺爺?shù)谋砬椤D俏焕蠣敔數(shù)纳袂槭菍W⒌腵,他時(shí)而大笑,時(shí)而蹩眉,但他眼里的熱愛和快樂卻從沒有改變過,深深地將我攝住。從老爺爺?shù)难凵窭,我讀到的是對(duì)風(fēng)箏的愛、對(duì)生活的愛、對(duì)老友的愛,這一種深深的樂觀與愛,由那風(fēng)箏帶著,飛進(jìn)了我的心里。

  是了,只有這般對(duì)生活的熱愛,才能舞出那么美麗的風(fēng)箏!

小學(xué)作文500字 篇3

  國(guó)慶期間,我和媽媽還有學(xué)校的老師乘車去上海室內(nèi)滑雪場(chǎng)滑雪。我從來沒有滑過雪,所以一路上心情特別興奮。我想啊想:室內(nèi)滑雪場(chǎng)里面是什么樣子?那里有山嗎?有樹林嗎?室內(nèi)怎么會(huì)下雪呢?我的心隨著飛轉(zhuǎn)的車輪早已飛進(jìn)了滑雪場(chǎng)。

  車子駛到了滑雪場(chǎng),我就迫不及待地下了車,像小鳥一樣飛進(jìn)了滑雪場(chǎng)大廳,我們首先來到服務(wù)臺(tái),對(duì)個(gè)人的資料進(jìn)行了登記,電腦馬上幫我們測(cè)算了所需服裝和滑雪用具的大小。服務(wù)員阿姨陪同我們到樓上領(lǐng)取了滑雪用具。說起滑雪用具,它可比溜冰復(fù)雜多了,首先,需要領(lǐng)取全套的滑雪服裝,它包括滑雪帽、滑雪外套、專用的滑雪褲和滑雪手套,然后,我們又到專門柜臺(tái)領(lǐng)取了雪靴、雪撬和雪杖。在穿戴這些用具了時(shí)候,我遇到了不少麻煩,在服務(wù)員的幫助下,我好不容易穿上了雪靴,但是下地后,雪靴又重又硬,腳穿在里面一點(diǎn)也不可以彎曲,我抱著雪撬、拿著雪杖好不容易才挪到滑雪場(chǎng)地。一進(jìn)滑雪場(chǎng),我們一下子從夏季進(jìn)入了冬季,這里白雪皚皚,一片白茫茫。室內(nèi)還有一座大雪山,真是不可思議!

  開始滑雪了,我猶豫了一下,不知道怎么滑,滑雪時(shí)如何才能停得住身子,摔倒會(huì)很痛吧,看到別人在雪地上滑雪自在的身影,我情不自禁地滑了起來?墒,剛一出腳,我就摔倒了。后來,一位教練告訴我:要停下來,把滑雪板成“八”字形,就可以剎車了。于是,我勇敢地站了起來,按照教練說的“身體往前傾,雙腳與肩同寬并平行,雙手握住雪杖傾斜著往身后推”的滑雪要領(lǐng),慢慢地在平坡上滑行,漸漸地我找到了感覺,雙手輕松了,速度也漸漸快了。也許我有一點(diǎn)溜冰的經(jīng)驗(yàn)吧,我學(xué)滑雪的`進(jìn)度比其他同去的小朋友要快一點(diǎn)。經(jīng)過近2個(gè)小時(shí)的練習(xí),一次次摔倒,一次次爬起來繼續(xù)滑,我基本掌握了滑雪的技巧,并保持了沒有摔倒的記錄。后來,我還能從雪山上往下滑呢!

  至今,滑雪時(shí)的情景,還常常浮現(xiàn)在眼前。

小學(xué)作文500字 篇4

  背著重重的書包,我一步一步地重踏著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,不用抬頭,就能找到校門的方向。

  抬起頭,天空上沒有什么云彩,太陽歪斜,散發(fā)出熾熱的金光。我看不清它的輪廓線,只能感受到它的萬丈光芒。再仔細(xì)點(diǎn)看,雙眼就受不住這光了。猛地低下了頭,看到了他。同樣在強(qiáng)烈的光下,我和他都在尋找著對(duì)方。

  他看到了我,向前邁了幾步,緩緩地向前。我突然想起,兒時(shí)的我一旦出現(xiàn),他就會(huì)將手里的東西放下,大跨步地向前,將我高高舉過頭頂。

  現(xiàn)在,同樣是他,也同樣是我。他仍舊沒有改變習(xí)慣,用最迫切的眼神與腳步盼著我的到來。我加快了腳步。

  還未走到面前,他將手伸出,兩只手。一只手拿走我手上的包,另一只手握住我的手。一般來說,他看到我后,第一句話總是:“感冒了沒?”

  我總是咿咿呀呀的附和著,思維游走的聽著。他的手比我的大,比我的有力,將我的手包在手心中。我能感受到他的手心中不算細(xì)膩的皮,他也能感受到我的手心,手指。

  “哎,你寫字時(shí)少用點(diǎn)力啊!手上的繭不痛嗎?”這樣的問話基本上每天都有,我不回答。

  一會(huì)兒,就到家了。家在頂樓,沒有電梯。太陽又傾斜了些,咧著嘴笑著。天又暗了些。

  打開單元門,我馬上沖了上去。一層、兩層、三層……每天都要爬五層的教室,這一切,早就習(xí)以為常了。他在后面走著,我聽不到他的腳步聲了。

  到了家,又等了好一會(huì)兒,他來了。嘴中喘著氣,臉有一種漲漲的'紅色。他沒有說什么,在口袋中摸索著,找著。找到了家門的鑰匙,他試了好幾次才把門打開——他看起來很累。

  我靜靜的看著他換鞋、放包。不知為什么,我有一種鼻酸的感覺。為什么,為什么在我眼中如此高大的他,卻已有蒼老的模樣?瞬間,我害怕有一天他會(huì)老去,害怕他會(huì)離開——我害怕那些殘酷的事實(shí)。

  墻上的種滴答的響著,生命的鐘擺就在這一來一回中停歇。時(shí)光帶走了他的年青,卻也帶來了我的成長(zhǎng)。

  對(duì)于時(shí)間,我們也不能強(qiáng)求。我就這樣成長(zhǎng),用父母的年輕作交換。是喜悅呢,還是……

  太陽悄悄的走了,天也暗了。

小學(xué)作文500字 篇5

  童年像一條彎彎的小溪,流淌我童年的歡樂和憂傷。提起童年,我心中充滿著無限的留戀。童年發(fā)生的那一件件傻事仿佛就在昨天。

  在我三四歲的時(shí)候,有一次,媽媽到外婆家去燒炭,我也吵著跟腳去了。剛到外婆家,媽媽迫不及待的就要看木炭燒的'怎樣了,我非常好奇:“碳到底是怎么燒出來的?”我吵著媽媽要她帶我去。媽媽經(jīng)不住我的死纏軟磨,只好帶上我這條尾巴了。

  到了山上,木炭已燒好了,只見媽媽一手拿著鐵鏟,一手拿著水瓢,時(shí)不時(shí)潑上一點(diǎn)水。我站在那兒失望的看著。不一會(huì)兒。媽媽好像想到了什么,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“小岳,你站在這兒不準(zhǔn)亂動(dòng),我去外婆家拿個(gè)東西,一會(huì)兒就回來!蔽矣靡苫蟮难凵褡⒁曋,問:“這是什么東西?”“小孩子不許多問,反正你在這里不許動(dòng),知道嗎?”媽媽認(rèn)真的說。我看著媽媽使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  時(shí)間在艱澀的流動(dòng),媽媽還沒有回來。我左顧右望,周圍一片寂靜?粗矍耙淮蠖哑岷诘臇|西,我情不自禁挪動(dòng)著步子,一步一步移了過去。我蹲下身子,拿起一根黑色的“棍子”,輕輕地敲起來,頓時(shí)響起了清脆的聲音,這聲音就像一曲動(dòng)聽的音樂。我高興極了,越敲越有勁,敲斷了一根又拿一根。長(zhǎng)發(fā)遮住了我的眼睛,貼在臉上癢癢的。我就用手撓撓癢。媽媽出現(xiàn)在我眼前了,看見我趴在地上,一手就把我抱了起來,拍拍我身上的衣服。心疼的說:“就是不聽媽媽的話,看看你的臉,都成的什么了,都快變成大花貓了。”回到家里,我偷偷地拿起鏡子照了照:我臉上、鼻子上、嘴巴上全都是烏黑烏黑的,一雙光溜溜的眼珠子骨碌碌的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我情不自禁地笑了,媽媽也忍不住笑了起來。

  童年的傻事還有很多很多,每一件無限的樂趣。

小學(xué)作文500字 篇6

  在一天夜里,小明的書包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧,原來是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。

  他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng),誰能比自己的本領(lǐng)高。圓珠筆非常有把握的說道:“我對(duì)主人來說是多么的重要啊!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老師批評(píng),老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng),那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了,難道你愿意看到主人被老師罵,家長(zhǎng)打嗎?”涂改液說:“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎,怎么說到主人慘了呢?難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎?無話可說了是不是?”圓珠筆說:“你別羅唆了,你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽。”說到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽好了。我說你就是不如我,你看看,你寫錯(cuò)了還要我來幫你改。圓珠筆說:“你別囂張了,你用多了主人的老師不給的,并且你還有毒呢,萬一我們的主人中了毒怎么辦。”涂改液說:“我又不是故意要用這么多的,還不是你害的,你一寫錯(cuò)主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運(yùn)氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈!蓖扛囊簹獾哪樇t的像個(gè)蘋果,氣的'火冒三丈。書包說:“別吵了,別吵了,你們各有各的長(zhǎng)處和短處,你們不應(yīng)該這樣鬧下去,把主人吵醒了可不好,主人明天還要上學(xué)呢!

  圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助,改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了,好了,爭(zhēng)吵了那么久,我想,你們也困了吧,好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧,說完他們便睡了。

  從此以后,他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

小學(xué)作文500字 篇7

  山,深沉穩(wěn)重。山,剛勁偉岸。

  每當(dāng)我看到竹口琴時(shí),腦海里就會(huì)閃出一個(gè)人——他就是我的爺爺。

  他站在陽臺(tái)上,抽著煙,眉頭緊鎖,吐出來的煙團(tuán)好像萬般思緒一般摸不著頭……我悄悄地走近爺爺,仔細(xì)望著爺爺。爺爺中個(gè)兒,身子瘦瘦的,咖啡色的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛,黑白兩色的頭發(fā)錯(cuò)綜交織著。短短的胡須,一對(duì)耳輪分明的耳朵,兩片薄薄的嘴唇上邊還有挺拔的鼻子,給人一種堅(jiān)毅的感覺。哈哈大笑時(shí),額上的皺紋顯得更深了,像山里的核桃。手上布滿了老繭,這可能是由于長(zhǎng)期工作的緣故。爺爺雖然老了但是心還是年輕的,手還是那么的靈便!

  記得爺爺為我做竹口琴,他爬上后山,拿著柴刀,去砍細(xì)竹。材料細(xì)竹要求可嚴(yán)格了:表皮要青綠、光滑、更要細(xì)小。爺爺看看這株不行,看看那株也不行,臉上不由得起了焦急的神色。忽然,爺爺在雜叢中找到了心滿意足的竹子;氐郊覡敔斎莨鉄òl(fā),身體像充了電似的精神十足,拿起柴刀小心的砍了八節(jié)竹竿,它們像八個(gè)小矮人,從高到矮有序排列。只見爺爺把柴刀斜著慢慢地把16個(gè)邊緣處弄光滑,似潤(rùn)滑油。緊接著,爺爺眼疾手快地拿起膠水把它們粘在一起。這時(shí),滿是皺紋的.臉上慢慢地綻開了笑容,那是喜悅的笑,激動(dòng)的笑……爺爺美滋滋地喊到:“潔……口琴做好了”!“真棒”!剛想吹吹,被爺爺制止了,因?yàn)樗鼈冞沒有完全粘住。雖然我心中不免有些遺憾,但是被“幸存”下來的喜悅所“擊敗”。

  爺爺雖然外表老了,但是他的心靈、手還是年輕的。深沉穩(wěn)重,精益求精將永遠(yuǎn)陪伴著爺爺……因?yàn)閷P摹枪o不克的金剛鉆;恒心——它是踏實(shí)登上事業(yè)大門的“通天梯”。耐心——它是活得甜蜜的密電碼……

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