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【精華】老師的作文500字合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的老師的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文500字 篇1
我的班主任——朱老師有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有時在腦后扎成一束馬尾，顯得干勁十足；有時高高地在腦后盤成一個團，顯得青春活力；有時還會用大夾子把頭發(fā)夾住，顯得親切慈祥……她充潢智慧的眼睛上架著一副紅框眼鏡，顯得博學多才。
記得四年級，剛剛開學，經(jīng)過了一個暑假，同學們視力又下降了不少，平時看得清清楚楚的黑板有點模糊了，同學們一個個眼睛都瞇成了一條縫。朱老師站在講臺上掃了一眼，隨即說道：“有些同學不要瞇眼睛，這樣視力會下降的。如果戴了眼鏡，就有很多職業(yè)不能干，還會很麻煩，我以后會注意把字寫大一點的……”我不好意思地摸摸頭，立刻把眼睛睜得大大的。以后每當要瞇眼時，朱老師親切的話語仿佛在我耳邊回蕩。
朱老師不僅對學生關心，對待工作也很認真負責。
有一天早讀課，朱老師正在批改作業(yè)。當我們讀到《珍珠鳥》一文中“撥開綠蔓一看，正是這個小家伙！”時，朱老師皺了皺眉，停下手中的筆，對我們說：“綠蔓的‘蔓’是讀‘màn’，讀‘wàn’！中國的文字是很奇妙的，你們讀得越順口，但可能往往是錯誤的，所以今后預習要更加認真，不會的生僻字要查字典，一定要‘讀書莫放攔路虎’！”朱老師語重心長地說，同時還讓我們在書上標好拼音，并抄寫了五遍�？梢娭炖蠋熓嵌嗝匆唤z不茍、嚴謹認真��！
老師是辛勤的園丁，我們就是嬌嫩的'花朵；老師是參天的大樹，我們就是大樹身邊柔弱的小樹苗；老師是大地，我們就是大地懷抱中嬌小的青草……我們可敬可愛的朱老師永遠是我人生道路上最亮的啟明星！
老師的作文500字 篇2
她很漂亮，而且多才多藝，她使我變得更完美了一點，她就是我的金老師。
她在課堂上是只母老虎，課下陪我們玩耍，卻是只小奶貓。她的實力和她的身高簡直沒法比，她只有1米4，而她的實力能夠擔任淮安市雙語學校的副校長。她擁有一頭黑發(fā)，中間摻和著白頭發(fā)。雖然她戴著一副黑色的眼鏡，但是也藏不住她的犀利的眼神。她敏銳的耳朵常能捕捉到很細微的聲音。
我非常粗心，金老師也同樣發(fā)現(xiàn)了這個問題，就每天把我叫到辦公室，幫我認真批改作業(yè)，如果是基礎題錯了，不僅要打兩下手板，還要罰抄十遍。幾次訓練過后倒是改進了不少。不久后再次被她發(fā)現(xiàn)了我的`缺點——“拖拉”。每天的課堂作業(yè)都要拖拉到放學我才會交，金老師以后每天晚上都把我叫過去，布置雙份的作業(yè)量，做不完就不許回家。
我很是不服氣，于是就故意弄到很晚，她就陪我一直在辦公室耗著，到了8點多我也磨蹭完了，交給她批改全對，因為今天我把答案背下來了�？伤]有就這樣放棄，而是讓我把本子留在辦公室，她親自出題，并且讓我在半個小時內(nèi)寫完，寫不完叫家長，我只好奮筆疾書，那幾天的晚上都要到7點多才回家。經(jīng)過日復一次的練習，我改掉了拖拉的毛病，半小時一張卷子，每天兩張。冬天天黑的早，她就騎著自行車把我送回家，路燈照著她的后背，我的心里很是寒酸酸楚。
那時我才三年級，不懂事，現(xiàn)在好后悔，想見她也見不著了，她搬走了，如果有機會我想好好報答她。
老師的作文500字 篇3
一提起彩虹，人們都會想到那風雨過后湛藍的天空中出現(xiàn)的七彩大橋。而我的彩虹老師，人如其名，可以帶給我們很多的歡樂、驚喜與溫暖。
杜彩虹老師是我在小學生涯中，遇到得最和藹、最親切、最熟悉的一位老師；也是我在小學時期的第一位老師。
杜老師頭上扎著馬尾辮，身材苗條，雖然眼睛不算太大，但是很亮、很黑，像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的'火花。杜老師還有兩個深深的酒窩，笑起來好看極了。在我們的眼里，杜彩虹老師講課生動，往往把我們帶入夢境般的世界。杜老師不但講課講得生動，而且關心我們。
記得有一次，在升旗的時候，我的肚子疼得要命，我想：忍一忍就過去了�？墒�，國旗也升完了，我的肚子疼得沒完沒了，沒辦法，只能向杜老師說了。當我走到杜老師身邊，杜老師看著我驚訝地說：“嘴唇這么白，怎么了？哪不舒服跟老師說！”我把肚子痛的事情向杜老師說了，老師給爸爸打了電話。就這樣，我回家休息了一上午。下午回到學校，杜老師還關切地問我：“怎么樣？好了嗎？”
杜老師也會生氣，也會哭。四年級的一天，一些學生沒有完成作業(yè)老師批評了他們，也許是太生氣，杜老師哭了。我們不知所措，有的驚呆了，有的為老師擦眼淚。
看，我們的杜老師，有時很活潑，陪我們做游戲；有時卻又很嚴格。
杜老師，從一年級教到我們四年級，這期間杜老師不知生過多少次病，卻沒有請過假，始終帶病堅持為我們上課。
啊，杜老師，像彩虹一樣的老師，我不會忘記您，我愛您，最可愛可敬的杜老師！
老師的作文500字 篇4
陽光灑在窗前，微風輕輕拂動柳樹的長發(fā)，蕩漾在空中，鳥兒在枝頭歡快的跳躍。我們的語文老師靜靜地站在講臺前，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，絲絲劉海被微風吹著，吹到了一邊。一雙水靈靈的.大眼睛，高鼻子，身材偏瘦，手中抱著一本語文書，用柔和的目光望著我們。
我們的語文老師是蔡老師，她非常敬業(yè)，做什么事情都一絲不茍。上次她趕著做課件，但她并不覺得厭煩，也不像其他老師一樣焦躁。她的課件布置得井井有條，有哪些地方需要讓我們留意，都在課件上一一標注。
她教我們都不是不厭其煩的。上課時只要有聽不懂的詞語語句，下課后去問她，她都會用溫柔的聲音教我們?nèi)绾稳ダ斫�。她低下頭，吐語如珠，聲音又是柔和又是清脆，動聽至極，讓人聽著心都快融化了。
蔡老師她很少對我們發(fā)火，但有一次我們班有一對同學打架了，蔡老師很是生氣，就讓我們?nèi)喟旬數(shù)厮械恼Z文抄了一遍。抄到一半的時候，有好多同學都開始抱怨了，“蔡老師是變了嗎？不像以前了，就只是他們打架，我們?yōu)槭裁匆麄円黄鹗芰P？后來蔡老師嚴肅地對我們說：“一粒老鼠屎攪了一鍋好粥，要你們?nèi)w抄課文是給你們長記性，以后不再出現(xiàn)這樣的事例�！痹S多同學聽了晃然大悟，原來是這樣啊，這說來也是。從此以后全班真的再也沒有出現(xiàn)過這樣的情況了。
蔡老師是辛勤的園丁，她用無限的知識細心地澆灌著我們，讓我們早日成為蒼天大樹。她說看見折腰必讓他改正，這就是敬業(yè)的語文老師，是我們值得尊敬的語文老師。
老師的作文500字 篇5
我們班有人喜歡講課生動的語文老師，有人喜歡表情嚴肅的數(shù)學老師。而我最喜歡的是和藹可親的英語老師——冼老師。
冼老師有一雙會說話的眼睛。每當我拿作業(yè)上去辦公室時，我在門口報告，說：“老師們好。”冼老師就會對著我笑。當我把作業(yè)放好給老師，走到辦公室門口說：“老師們再見。”冼老師又會再次對我笑。雖然冼老師沒有說話，但是我看到老師的`眼睛似乎在對我說：“你好呀，進來吧�！薄霸僖姟！边@溫暖的表情，每次都讓我心里很舒服。
有一次，冼老師叫我們寫第一單元的，我想來想去都不知道可以怎樣寫。我抬起頭看了看周圍的同學們，他們個個都如有神助，奮筆疾書，而我卻什么都沒寫。
冼老師見到我什么都沒有寫就走過來，指導我寫作業(yè)。冼老師給我分析了題目，并理清寫作思路，我一下子茅塞頓開，下筆如有神，很快就把寫完了。我拿著我的去給冼老師改。冼老師改完之后對我說：“你以后上課要認真聽課，不能開小差，知道嗎？看認真聽講后寫得多棒！”我慚愧地低下了頭，說：“知道了，冼老師�！蔽冶疽詾槔蠋煏u我沒有認真聽講，沒想到冼老師不但沒有罵我，還耐心指導我，我真的很感謝冼老師。
冼老師，您是辛苦的園丁，為我們修枝，剪葉，讓我們開放得更美麗。冼老師，請您相信，我一定用好的成績來報答您！
老師的作文500字 篇6
我的班主任也是我的語文老師，她叫王麗。王老師圓圓的臉，大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。和藹可親，可是有時也很嚴厲。
王老師已經(jīng)與我們相處了兩年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆敬崗愛業(yè)的思想。
王老師教我們語文。是在我們上四年級的時候接的。記得那是新學期開始的第一天，我剛到學校教室門前就看見站著一位女老師，我仔細地打量著她，這老師給我的印象很好。她親切地說:“同學們從本學期開始我負責你們班的語文教學，希望今后我們互相支持，互相配合
以前的我膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來王老師發(fā)現(xiàn)了我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小的'原因，給我鼓勵，給了我機會，在我每次上課都叫我回答問題，并微笑的看著我，黃老師訓練了我的膽量，訓練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后黃教師都給我最大的鼓勵。
我很喜歡聽王老師講課，每次她都會把課文講得有聲有色，每次都能對故事進行聯(lián)想，與我們的生活、學習緊密的聯(lián)系，不時還說些名言名句，古詩宋詞，漸漸的，我的說話能力提高啦。
記得有一次上語文課，王老師臉色蒼白，肚子痛的厲害，還在教室里給我們講課。同學們要求老師去休息，老師說要等下課后才回去
王老師是一位好老師，正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能上升很快，我們班也進步優(yōu)秀班級，王老師!我們永遠愛你!
老師的作文500字 篇7
我有一位小老師，既不是我的哥哥、姐姐，也不是我的同學、朋友，而是我那年僅三歲半的小表妹。你們一定很好奇吧，那么就讓我慢慢講給大家聽一下。
我的小表妹聰明伶俐，能說會道，非常招人喜歡。尤其是她的一些良好的生活習慣真是讓我這個長她好幾歲的姐姐學習。
她非常的愛學習。每天從幼兒園放學回家后，即使老師沒有布置家庭作業(yè)，她也要在自己的田子本上工工整整的`寫幾個不像樣的字，就像一只只黑黝黝的螞蟻趴在田地里一樣，盡管寫不好，也要堅持寫上幾個字，讓大家欣賞她的學習成果。每天晚飯后，她就迫不及待的拿著自己心愛的故事書，并召集我們大家圍成一圈，自己站在中央，津津有味的給我們講故事，念念叨叨的說一大堆，即使不認識上面的漢字，也要給我們編幾個還算通順的故事，反反復復的講，還不時的強調(diào)紀律，真的把我們當學生了。小老師這種愛學習的態(tài)度真是值得我學習。
她非常的愛勞動。每天晚上洗漱后，小表妹總是從大人手中搶過洗衣盆，將自己的襪子弄濕，然后抹上肥皂，認認真真洗起來，洗干凈后將襪子掛到衣服架上，還一個勁的跟我們強調(diào)“自己的事情自己做”，她這么小就懂得這些，真是了不起啊。每次看見家里大人打掃衛(wèi)生，她就搶著拿掃把，擺著一副正經(jīng)的樣子，學著大人認真的掃地。雖然她還小，怎么掃也掃不干凈，但是我自愧不如啊。小老師這種愛勞動的精神真是值得我學習。
我的小表妹怎么樣，能當我的小老師嗎？她真像歌詞里面唱到的：愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。我相信她長大以后一定是一個優(yōu)秀的人才。我要像我的這位小老師學習，更正懶惰的毛病，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，樹立一個好姐姐的形象。
老師的作文500字 篇8
“五圈一組，共兩組，興奮起來孩子們”不用說，這就是我們帥帥的郜老師出場了。
他身穿運動裝，腳踩一雙干凈的運動鞋，戴著耳麥，頭發(fā)干凈利落，神采奕奕，微笑著望向操場上的孩子們。
這一節(jié)是足球課，孩子們一個個像脫了韁的小馬一樣飛奔著上體育課，體育老師給我們一個大大的微笑，和藹的對我們說:“熱身吧？”我們就飛奔到操場上，與大地親密接觸。腳下踩著一片片剛落的葉子，格外清脆悅耳。體育老師也沒閑著，他的目光隨我們轉(zhuǎn)動，臉上顯現(xiàn)著激動的神情，說道“快快快！”終于，什么？在一陣哨聲結束了。體育老師拿著足球向我們走來，他認真示范，做好每一個細小的運球的動作。他反復地示范講解，詢問同學們是否明白清晰。陽光下運球的他，那樣美妙，矯健的身影，帶著球影，穿梭在我們面前，他年過四十，心態(tài)仍然那么年輕。我們訓練時，他也不懈怠，他目光始終追隨著我們。到我運球了，我因為害怕出錯而不敢去運，這時，我偶然發(fā)現(xiàn)了體育老師的眼睛，他在鼓勵我，用堅定的眼神望著我，我頓生動力，在老師的注視下運球，雖然中途出現(xiàn)了各種各樣的錯誤，但只要我抬頭一望，我就感到滿滿的'鼓勵。
運球之后，他安排把足球井然有序地放置完畢，就回到他的器材室了。下課后，偶然發(fā)現(xiàn)他在器材室中猛烈地咳嗽，手里端著水......
沒錯,他就是我們的體育老師,也是一個充滿活力的中年男.
老師的作文500字 篇9
在我那六年的時光中，有過那許許多多的老師，而最使我難以忘懷的還是我們的馬老師。
自從從分校搬到了總校，我們班的整體成績開始飄忽不定，時而優(yōu)秀，時而極差。就因為這一點，我們的老師換了又換，成績自然也一落千丈。就在這時，馬老師被分到了我們班。
在她上的第一節(jié)課上，我們就感受到了她獨特的教學方式，她讓我們知道了：“雖然是枯燥的數(shù)學，也能講出精彩，講出樂趣！”
有一次，在她的課上，講著講著，我們都呵欠連天，這時她想出了一個問題問大家：“一個冰箱的體積是（ ）”。大家爭先恐后地回答著。很顯然，她提醒同學的目的達到了�？伤X得還不夠，就又追問：“有沒有填立方厘米或立方米的？填這兩種想干什么？一大一中一小地套起來？”全班同學頓時哄堂大笑。
她平時雖然很和藹，但上課時卻很有威懾力，只要下一節(jié)是她的課，上課鈴一響，教室里頓時如死一般寂靜，只留窗外的柳樹沙沙地告知著春天。雖是如此說，可她卻真的不愿傷害我們也不忍心罰我們。雖然每次都因為各種事被罰上一堆作業(yè)，但他總會在最后關頭把作業(yè)減去。
最令人印象深刻的'還是那次：當時我們馬上就要迎接畢業(yè)考試了。可就在這關鍵時刻，我們的馬老師因為日夜操勞生病了，可她卻不顧個人因素，依然堅持給我們上課，她雖然生病了，可沒有給我們少上一節(jié)課，沒有因此而少講一點東西，沒有因此而早退一分鐘，他就是我們當時心中最敬愛的老師，她用自己那微弱的燭光，點亮一個學生前進的道路。
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