精選故事的作文500字錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的故事的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

故事的作文500字 篇1

　　生活就像一只五彩的萬(wàn)花筒，絢麗的光彩使人眼花繚亂，而我的故事就從這里說(shuō)起......

　　——題記

　　我獨(dú)自一人走在那深沉而厚重而厚重的柏油馬路上，雨水的”嘩嘩“聲隱約可聽見，水洼如鏡般反射出少年的影子，一聲輕嘆劃過(guò)，打破了那沉寂已久寂靜......

　　那天天氣很好，我蹦蹦跳跳的向圍棋培訓(xùn)班跑去，心里高興得很�？蓻](méi)多久，我的好心情就被破壞了，一盤盤的輸棋已讓我惱羞成怒，心里想：一定要把輸?shù)内A回來(lái)。終于在一番苦戰(zhàn)下我贏了一盤，但是輸?shù)酶�多。這讓我無(wú)地自容。最后我決定不再學(xué)習(xí)圍棋了，這也是沒(méi)有辦法的事，由于各種因素，比如說(shuō)媽媽不讓我玩等，但老師在臨走前和我說(shuō)的一句話始終激勵(lì)著我。他意味聲長(zhǎng)地說(shuō)：”你要記住勝不驕，敗不餒。你要堅(jiān)持下去�！本鸵�?yàn)檫@句話，我又重新燃起了希望點(diǎn)燃了我的`信心。

　　于是，在課余時(shí)間我經(jīng)常專研棋譜與人切磋，一次次的失敗讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次比賽中，我獲得了全縣的第六名的好成績(jī)，當(dāng)拿到證書時(shí)，我高興極了，激動(dòng)的眼淚都溢了出來(lái)......

　　經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)挫折，終于看見了彩虹。雖然這只是一件小事，但是我明白了：不要害怕挫折，要挺起胸脯，勇敢的去面對(duì)。

故事的作文500字 篇2

　　我的故事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我的故事，平平淡淡，我的故事，曲折而又離奇，我的.故事，幸福而又感動(dòng)。

　　那是一個(gè)中午，大家腳底有廢紙，有人比等級(jí)了，是要罰錢的。2毛！我是管班費(fèi)的，所以他們都是給我交錢，正當(dāng)我要給他們找錢時(shí)，誒？我那裝班費(fèi)的錢包呢？我左找右找，就是找不到，可我也沒(méi)放家��！

　　這是，我突然想起一次班里同學(xué)的一百多元放在學(xué)校，結(jié)果沒(méi)了，這時(shí)，我的腦子里，一頭霧水，大腦變“嗡嗡嗡”不停在想，心里面一團(tuán)亂麻，怎么辦？怎么辦？怎么辦？我怎么向老師、同學(xué)們交代，他們都那么信任我，可我怎么能這樣把東西弄丟了呢？

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我最終還是決定告訴老師，我己經(jīng)做好被老師說(shuō)的用氣啦，可是居然，老師什么都沒(méi)說(shuō)，在課堂說(shuō)，老師提起這件事，并說(shuō)是有自己的錯(cuò)，是當(dāng)初自己沒(méi)交代好把班費(fèi)放到家里，并給了我些錢讓我充作班費(fèi)，我的心里緩緩的但其實(shí)充滿愧疚，我也明白老師這樣說(shuō)只不過(guò)是為了不讓我難堪，并且老師還讓每個(gè)同學(xué)交一元錢，來(lái)充作班費(fèi)，說(shuō)來(lái)幫幫我，幫幫我們這個(gè)大家庭，我們都是３０５班的一員嘛！

　　我的心暖暖的，感動(dòng)和幸福是不言而喻的！我想，我今后一定要熱愛(ài)這個(gè)大家庭，為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光！

　　這就是我的故事，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

故事的作文500字 篇3

　　從小到現(xiàn)在，有一個(gè)好朋友，一直陪伴著我，在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里，它帶給我歡樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)，引導(dǎo)我思考，教會(huì)我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識(shí)的奧妙。它就是我的好朋友——書。

　　出生后，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，只要我醒著，媽媽就會(huì)給我講書上的故事，說(shuō)書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報(bào)，開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我更喜歡讓媽媽拿著書為我講故事。對(duì)于每個(gè)故事，我總要認(rèn)真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè)，我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何玩具所無(wú)法替代的。

　　在書中，我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經(jīng)路上的'艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國(guó)；知道了……我的心情也會(huì)隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候，我會(huì)“咯咯咯”地笑起來(lái)；讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。

　　是啊，書就是朋友，當(dāng)你有煩惱時(shí)，它就會(huì)幫你解憂。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過(guò)了一年又一年。希望大家能真正的把書當(dāng)做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！

故事的作文500字 篇4

　　周六晚上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班在微信群里舉辦了講故事比賽，經(jīng)過(guò)周五的小組選拔賽，我們組白洋講的故事一致被家長(zhǎng)和小朋友認(rèn)可，白洋代表小組參加周六晚上的小組復(fù)賽。

　　復(fù)賽緊張而激烈地進(jìn)行著，每個(gè)參賽的小朋友表現(xiàn)都特別好，我被他們講的故事和表演力深深地吸引了，小朋友們太厲害了，有的結(jié)合肢體語(yǔ)言把故事表現(xiàn)得非常生動(dòng)，有的聲音洪亮、咬字清楚，我聽的都入迷了。盡管有的同學(xué)講故事時(shí)有點(diǎn)不流暢，但是他們還是大聲、勇敢地講下去了，講的越來(lái)越好。我要向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得自己講不好，總是講幾句就卡殼，沒(méi)有信心爭(zhēng)取小組代表。通過(guò)觀看他們的比賽，我學(xué)習(xí)到了勇敢和堅(jiān)持的良好品德，讓我想起了李白的故事----只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　我最喜歡的`是盧梓菲講的《小惡魔上學(xué)》，小惡魔的爸爸媽媽悄悄聽到小惡魔在讀那本書里的故事時(shí)，他們突然鼓起掌來(lái)，爸爸媽媽覺(jué)得小惡魔讀的太好了，鼓勵(lì)他讀了一本又一本，每天都要聽小惡魔講故事，爸爸媽媽也取得了進(jìn)步。從此，他們逐步改變生活習(xí)慣，融入了人類的生活。所以學(xué)習(xí)和讀書是非常重要的，可以改變習(xí)慣，加深交流，讓生活更美好�；畹嚼�，學(xué)到老。

　　陳老師對(duì)每位參賽同學(xué)都做了全面深刻的點(diǎn)評(píng)，夸獎(jiǎng)了大家的優(yōu)秀表現(xiàn)。感謝陳老師的良苦用心，讓大家在輕松歡樂(lè)的故事會(huì)氛圍里又學(xué)到了新的知識(shí)，掌握了新的技能。希望在下一次故事比賽中，我能夠更加熟練、更加勇敢，做到更好。

故事的作文500字 篇5

　　在我三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽給了我三個(gè)又大又甜的桃子，那天天氣晴朗，空氣新鮮，小鳥在枝頭唱著歌，我一進(jìn)校室，就拿出一個(gè)桃子往嘴送，還沒(méi)吃，我的好朋友王艷就抓住我的手生氣地說(shuō)：”終于讓我找到偷桃子的兇手了，說(shuō)，為什么偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她這么一鬧，傻眼了，半天才回過(guò)神了，忙說(shuō)：”我沒(méi)有偷你的桃子��！我什么也不知道��？”他聽了我說(shuō)的話覺(jué)得我在裝傻，就告訴了我真相，原來(lái)，好朋友她媽媽給了她4個(gè)又大又甜的.桃子，早上她吃了一個(gè)桃子，后來(lái)，把三個(gè)桃子放在桌上，就去玩了，回來(lái)發(fā)現(xiàn)桃子不見了。又看我拿著桃子，剛好3個(gè)桃子，所以就來(lái)問(wèn)我。

　　聽了王艷的話我也很生氣。，我就對(duì)好朋友說(shuō)：”我們兩個(gè)親手抓住這個(gè)偷桃子的人。“我們先把三個(gè)桃子放在桌子上，然后由好朋友在我對(duì)面的桌子下趴著，等偷桃子的人出現(xiàn)，就可以抓個(gè)現(xiàn)形，然后我們就去告訴老師，讓老師懲罰他。

　　計(jì)劃開始了，我拿著三個(gè)桃子放在桌子上，然后，我就快速地跑向老師的辦公室，我一進(jìn)辦公室，就大聲地說(shuō)：”張老師，我的好朋友帶了三個(gè)桃子被偷了，抓到的兇手由你來(lái)懲罰他，可以嗎？”張老師摸著我的頭說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題！這么肯定是被偷了嗎？”

　　回到教室，只見王艷趴在地上等，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了。王艷一個(gè)鍵步?jīng)_上去，一把抓住了那個(gè)同學(xué)。大聲呵斥：“為什么偷我的桃子。還想偷嗎？”只見那個(gè)同學(xué)不好意思地扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我和王艷說(shuō)：”你們誤會(huì)了，剛才你的桃子掉地上了！我?guī)湍隳萌ハ锤蓛袅�，現(xiàn)在是來(lái)還給你的……”

　　聽了他的話，我和王艷都慚愧地低下了頭………

故事的作文500字 篇6

　　我自小在書堆里長(zhǎng)大了：小的時(shí)候，聽童話故事書；黃毛丫頭的情況下，看兒童圖畫書；幼兒園中班的情況下，看童話故事書；上中小學(xué)后，剛開始看中國(guó)古典名著和必讀書，可以說(shuō)與書結(jié)上了深厚感情，它使我的童年樂(lè)趣無(wú)限。

　　我的圖書類型齊備，各形各色。有內(nèi)容奇特的院校必讀書，如哈利波特與魔法石、夏洛的網(wǎng)、我和漢修先生等，都十分幽默，讀起來(lái)饒有興趣；有令人開懷大笑或不寒而栗的課外書籍；也是有雜志期刊和小說(shuō)集，如少年文藝、快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)、上下五千年等，在其中我最喜歡少年文藝，它不僅我明白了到歷史時(shí)間文化知識(shí)，也有許多 大家這個(gè)年齡喜歡看的小說(shuō)集，能夠說(shuō)成一應(yīng)俱全，既劃算又方便使用，是出門讀本的不二之選；自然也有科學(xué)研究類、當(dāng)然類的小說(shuō)集、動(dòng)漫漫畫，敘述天氣現(xiàn)象和很多昆蟲的特點(diǎn)與生活習(xí)性，如百問(wèn)百答、神奇校車等；除開這種，也有歷史時(shí)間類、動(dòng)物的分類……

　　我經(jīng)常暢游在書海中不能自拔，因而與爸爸媽媽干上一場(chǎng)口水仗也是在所難免。有一次，我翻閱《神奇校車·探尋蝙蝠》，書里卷毛教師的`配戴統(tǒng)統(tǒng)是蝙蝠，仿佛確實(shí)蝙蝠停在上面，隨時(shí)隨地要飛走。我看見看見，也好像伴隨著卷毛教師坐著奇妙的老校巴上，已經(jīng)前去約塞米蒂公園，準(zhǔn)備開始探尋蝙蝠的秘密。這時(shí)候，我又想到之前在姥姥家，夜里睡覺(jué)的時(shí)候，一只蝙蝠飛著的響聲吵鬧聲一家不安寧，爸爸襲擊著它，想起爸爸那灰頭土臉的模樣，我不由自主地開懷大笑起來(lái)，雙眼瞇變成一條縫，不但高興得肚子痛，并且淚水也笑出來(lái)。爸爸發(fā)覺(jué)了，見我沒(méi)做作業(yè)卻拿著書又哭又笑，急得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)起我來(lái)了，唉。

　　我眼中的自己和書的故事，它促使我的童年生活日常生活更為的多種多樣！

故事的作文500字 篇7

　　我是一盞路燈，整天站在街道的一角俯視著人們，不管刮風(fēng)下雨，我仍然屹立在那兒。

　　我雖然無(wú)法移動(dòng)，但整天有形形色色的人從我身邊走過(guò)。這天我仍然與往常一樣在路邊站崗，不知何時(shí)“咣當(dāng)”一聲穿過(guò)我的耳朵，我定睛一看，原來(lái)是一輛車闖紅燈逆向行駛出了車禍，騎車的人躺在地上，四周一片殷紅�？吹饺绱藨K烈的一幕，我真的十分想對(duì)人類說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要超速開車，不可以闖紅燈，也不能逆向行駛！遵守每一項(xiàng)交通規(guī)則，為自己，為了家人，為他人著想。”

　　接下來(lái)一直到下午，一直都沒(méi)有發(fā)生什么事兒。傍晚時(shí)分，一位老奶奶走路時(shí)摔傷了腿，只能艱難地移動(dòng)到路邊坐下，痛苦地呻吟著，我十分擔(dān)心。老婆婆該怎么辦呢？許許多多的人從老婆婆身邊路過(guò)，我多么希望能有一個(gè)人過(guò)來(lái)將老婆婆送去醫(yī)院，可人們視而不見。終于有一個(gè)中年男子過(guò)來(lái)，將老婆婆背上了車，送去了醫(yī)院，看著車輛漸漸遠(yuǎn)去，我終于放心了。

　　每到傍晚六七點(diǎn)時(shí)，我便會(huì)點(diǎn)亮燈泡，為在黑暗中行走的人們和行駛的車輛照明，用我盡可能多一些的.光明來(lái)照亮盡可能大的地方，使人們能繞開路上的障礙，減少一切可以避免的交通事故，保障人們的安全。

　　我就是一盞路燈，從始至終都屹立在城市的一角，給人們黑暗的夜里送去光明。

故事的作文500字 篇8

　　茶很香，但不醉人。牛奶咖啡很好，但很苦。紅酒是醇香的，但它會(huì)傷害人的身體。我喜歡課外生活，因?yàn)樗�豐富多彩，就像雨后彩虹。

　　在豐富多彩的課余生活中，書籍是我的最愛(ài)。我愛(ài)書勝過(guò)愛(ài)書，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書是一種樂(lè)趣。從書中，我知道了很多道理，也明白了“書有自己的金屋，書有自己的顏如玉”的真正含義。

　　我是一個(gè)小書迷。在書中，我知道梁山好漢劫富濟(jì)貧，我知道諸葛亮不是“兩個(gè)大師”，而是“傾盡全力而死”。知道《西游記》中師生在學(xué)習(xí)路上的四大艱辛；知道司馬懿終于統(tǒng)治了三國(guó)；知道...我的情緒會(huì)隨著書中的情節(jié)而波動(dòng)。當(dāng)我讀得開心時(shí)，我會(huì)“咯咯”笑。當(dāng)我讀到這個(gè)悲傷的地方時(shí)，我的`眼里充滿了淚水。當(dāng)我讀到憤怒的地方時(shí)，我握緊拳頭。

　　當(dāng)我回到家，完成作業(yè)后，我迫不及待地拿起一本書，著迷地看著它�！霸摮燥埩�，”媽媽大聲喊道。喊了半天后，我媽媽一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。這時(shí)，我嚇了一跳，書掉到了地上。

　　我也從書中學(xué)到了很多，其中之一就是米老鼠是如何出現(xiàn)的。迪斯尼小時(shí)候，他非常喜歡畫畫。迪斯尼對(duì)老鼠有很大的感情，所以他畫的老鼠也非常生動(dòng)。老鼠畫得越好，越受許多孩子的歡迎，很快它就成了卡通明星。

　　這本書是我最好的朋友。這本書充滿了知識(shí)和樂(lè)趣，豐富了我的課外生活。

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