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關(guān)于小學(xué)作文500字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
每個人每天的心情都不一樣，如果遇到開心的事情就會好高興好快樂，如果遇到難過的事情就會好沮喪好低落。對我來說，只要上學(xué)和同學(xué)們玩在一起就是一件令人快樂的事。
每節(jié)下課時，我都和我那些“狐群狗黨”玩游戲，笑聲浮蕩在空氣中，汗水滴滴從額頭上掉落，我喜歡那種感覺，那時就是我最快樂的時刻。我最喜歡和同學(xué)們玩“紅綠燈”，我覺得這種游戲很好玩，每次玩的時候我都很興奮。當鬼的`人要來捉我們，我們就要一直跑一直躲，因為只要一不留神而被抓到就要當鬼。當然，玩這種游戲時常常會有糾紛產(chǎn)生，但我們還是樂此不疲，因為很刺激很有趣。
人家說：““玩”是小孩子的代名詞�！闭f得一點也沒錯。別小看我們玩，我們可以將游戲的規(guī)則變更，大家腦力激蕩，再創(chuàng)造更好玩的游戲來。短短的下課時間，從我們教室到操場就要三分鐘，因為不能在走廊上跑步，所以我們只好慢慢走，符合學(xué)校三令五申的規(guī)定，但來回就要六分鐘了，幾乎沒有玩的時間。所以我們會發(fā)明在走廊上的游戲，比較不需跑跳不需體力的游戲，那樣我們就覺得很快樂。
老師曾說：“快樂的事到處都有。”也說：“快樂是可以自己創(chuàng)造的。”我們不是在苦中作樂，而是在創(chuàng)造快樂。我們的偉大頭腦就是創(chuàng)造快樂的泉源，我們還發(fā)明很多種游戲呢！我快樂，你也快樂，這天地間就沒有什么憂愁了。
可惜下課的時間太短了，只有短短的十分鐘，有時老師還利用下課時間訓(xùn)話，我們寶貴的時間就要放之流水，化為烏有了。真希望能延長下課的時間，只要短短的五分鐘，我們也會感到十分的快樂的。
小學(xué)作文500字 篇2
火是人類文明的象征。它帶給我們無限的光明，冬天里帶給我們無盡的溫暖，我們的生活中離不開火。但是火也是一把“雙刃劍”，使用得當會給人們帶來福音，使用不當就會給人們帶來毀滅性的的災(zāi)難！
日常生活中，我們要小心謹慎地用火。記得小時候有一次，我爺爺在廚房燉著我最愛吃的紅燒肉，因為紅燒肉要燉久一點才入味好吃，所以爺爺調(diào)了小火就出去溜達一會。我在書房看書，突然一股焦臭味鉆進我的鼻子，我順著焦味來到廚房，一看不得了，廚房的鍋子著火了，我大喊一聲：“著火啦！”爺爺在門外聽到了喊聲趕忙跑回來，第一時間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，焦白的濃煙四散開來，我捂著鼻子，湊近一看，一鍋肉都糊成焦黑色的了，牢牢地粘著鍋子。爺爺也懊惱地自責(zé)自己的'大意，正是我的喊聲，才避免了一場火災(zāi)的發(fā)生，經(jīng)過這次的教訓(xùn)，爺爺煮飯菜的時候再也不敢離開了。
隨著我慢慢長大，也學(xué)到了更多的消防安全知識，一旦遇到火災(zāi)，不要驚慌失措，要保持冷靜，要及時使用消防器材滅火，馬上報警。被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
消防安全，關(guān)系你我，在此我呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。讓我們攜起手來，共筑堅不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來，共建美好家園。
小學(xué)作文500字 篇3
我在合肥野生動物園里看到了精彩的海獅表演，想必大家也想見識見識。下面，由我為大家娓娓道來。
這只海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。它搖擺似的走路，顯得惹人喜愛。沈石溪的書中介紹說：馴養(yǎng)動物有三種方法。其中一種就是“食物引誘法”，我想海獅就是用這種方法馴服的吧！你看，它主動的走到游客身邊，把嘴巴放到人家頭上，“咔嚓”一聲，它就為主人賺得了50元人民幣，而它也得到了主人的'獎賞——幾條小魚。
這只海獅可真不簡單。它為我們表演了“水中芭蕾”、“鉆圈、接圈”、“武術(shù)一指禪”|、“頂球”等等。它先給我們表演了“頂球”。只見馴獸師拿出一個球，往空中一拋，海獅立刻鉆入水中，當球快要落入水中時，海獅跳出水面，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺一起鼓掌，海獅表演的動作是那么靈巧，敏捷。
最炫目的是“水中芭蕾”，只見小海獅一個猛子扎入水中，慢慢地探出小腦袋，不停地旋轉(zhuǎn)，而且越轉(zhuǎn)越快，看得我都頭暈?zāi)垦�。可小海獅依然是那么從容，它敏捷地爬上梯臺，還不忘為自己鼓掌哩！真是可愛的小動物！
最滑稽的莫過于“撞擊吊球”了。小海獅昂著頭向馴獸員討要實物，可是解說員“開始”的命令已經(jīng)下達。馴獸員把手一揮，小海獅迅速鉆入水中，可它什么都沒做，從水中鉆出來，趴在地上耍賴。現(xiàn)場響起了一陣熱烈的掌聲，它也側(cè)翻著身鼓起掌來，真好笑！當滿足了它的要求——吃到了小魚，它就變得身手不凡了�？炜矗炜�！它扎入水中，猛地騰空一躍，水花像瀑布一樣落下，說時遲，那時快，它成功地撞到了吊球，漂亮！哈哈！原來動物也不是好欺負的。
還有很多好玩的表演，我就不一一介紹了，有時間大家一定要去看看喲！
小學(xué)作文500字 篇4
當今社會中，“重男輕女”的封建思想并不少見，值得慶幸的是，我在一個很好的環(huán)境中成長，盡管我是一個女孩子，但爸爸媽媽爺爺奶奶并未對我流露出不滿，且很疼愛我。
我的好友時常問我：“你覺得做女孩好，或是做男孩好�！蔽矣X得十分可笑，但往往這時，卻又左右為難，不可否認，男孩子比女孩子思維更敏捷，學(xué)什么東西都快，一點就通，但他們非常粗心大意，做作業(yè)和考試時，不是看錯題目就是忘加標點符號；女孩子的IQ雖普遍不如男孩子，但卻很細心，做題時連個標點符號都不放過，做完題后，還不忘檢查一遍。或許因為這個原因，在一個班里，女孩子當班干部占一定的優(yōu)勢，女孩子責(zé)任心強，這正合老師們的心意。
男孩子不需要那么拘謹，即使整天保持于瘋瘋癲癲的狀態(tài)，大家也覺得在情理之中，女孩子要靦腆，否則便會讓大人叫去訓(xùn)話，說話不能太大聲，走路不能風(fēng)風(fēng)火火的，大人說話站在一旁要靜默……做女孩子的規(guī)矩太多了，但在不知不覺中，女孩子卻能時刻保持不失風(fēng)度，優(yōu)雅自在。如今寄人籬下、事事都要大人幫著做的女孩又有幾個，但即使這樣，又有誰曾去仰慕她們呢？
古時候，上學(xué)堂讀書的，全是男孩子，女孩卻在“女子無才便是德”的.封建思想下失去了學(xué)習(xí)的機會，曾有多少女子，為了能夠滿足那顆求學(xué)的炙熱的心，女扮男裝，混入學(xué)堂。
莎士比亞說過：“女人呵，你的名字是弱者！”是，或許，不是，但，并不完全是吧。似乎，女性，就是弱小的，需要一個堅實的臂膀來保護，可，沒有了保護，女性就無法生存了嗎？
雖然，我是個女孩，但我卻從未羨慕男孩，因為，“巾幗不讓須眉”嘛……
小學(xué)作文500字 篇5
我一直牽掛著那只被我“害死”的烏龜 ，不知它現(xiàn)在怎樣了。
那是一個雨后的下午，太陽很懶散的掛在天上。我正走在去姨媽家的路上。剛剛到那，就被邀請去放生。 我自然很高興，畢竟是第一次去放生么。帶著那只將要恢復(fù)自由的烏龜，我們來到松花江畔的沙灘上。 剛下過雨的'緣故，江邊的沙泥異常松軟，每一腳都會陷下去很深。來到江邊，大家與烏龜合了個影后就把烏龜放在沙灘上。我們都在江邊看著，看著它鉆入水中。本打算要回去了，不想烏龜卻游了回來，蜷縮在我的腳下。我們都十分驚奇，在家時不是拼了命似的要爬出來嗎？這回怎么又退回來了？我們又把它扔進水里。它在那站了許久，仿佛要鼓起全身的勇氣似的。不久后，它終于向江心游去。我們看著它游遠了，才深一腳、淺一腳的回去。
在姨媽家的高興勁就不用提了。我們又是做飯，又是游戲。平�？磥�，實在是很平常；而現(xiàn)在看來，似乎都是為了慶祝勝利。端上來的飯菜好像也比平常可口些。玩到晚上，我才不是的回家了。
回家后，我把放烏龜?shù)氖孪蚣胰酥v了。大家都很高興，唯有爸爸什么也沒說。我問他怎么了，他說：“那只烏龜被你們害死了�！蔽一帕�，問：“怎么可能？我是看著它游向江心的。”爸爸嘆了口氣說：“烏龜是南方的動物，不耐寒。不用等到冬天松花江封凍，到秋末水溫只有幾度時，它就受不了嚴寒凍死了�！蔽毅蹲×耍路鹗茄籽紫娜諒纳蠞蚕铝艘慌枥渌�。我沒有再說什么，回屋去了。
人們還要因無知害死多少生命？那只烏龜是我無知的犧牲品。我換了一種祈禱方式，不再祈禱他不被人捉住，卻希望他早日被人捉住，在溫暖的室內(nèi)度過他的下半生。這時我才明白 ，那烏龜為什么還要游回來，蜷縮在我的腳下。
小學(xué)作文500字 篇6
金秋時節(jié)，野果飄香，桂香繚繞�？諝庵�，飄散著幾絲涼意，更顯出秋天別具一格的韻味。涼爽的秋風(fēng)吹在身上，吹散了心中的浮躁，使人心曠神怡。
8點35分，我們排隊去操場集合。我隨著同學(xué)們一個一個地都離開操場出了校門。到了小區(qū)門口，我們上了大巴。大巴啟動了，我一邊和坐在我旁邊的陳睿哲閑聊一邊看書，很快就到我們這次秋游的'目的地——植物園了。
植物園樹木成林、綠草如茵、風(fēng)景如畫。我們進了植物園，走在石板路上，兩旁滿是云杉和香樟。地上生長著許多麥冬，還有一些落葉在地上。
雖然植物園現(xiàn)在沒有鮮艷的花朵，但這些高大的樹給植物園增添了一種淡淡的安靜，優(yōu)雅的氣氛，樹下也是個讀書的好地方。
整個植物園生機勃勃。
拐了幾個彎，我們來到了一片青草地上。我們就在這里野餐，老師給我們定了區(qū)域，然后全班解散。我和游晨、汪軼多、陳睿哲等同學(xué)一組。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，七手八腳地鋪好地墊，我們也把地墊鋪好，脫鞋，脫書包，急不可待地吃起了自己帶來的食物，還不時地分享一下。汪軼多的壽司最好吃，我都吃了好幾個了。
后來，我們玩起了游戲，我和牟子硯玩扔棍子，匡哲頤，匡哲瑤和林可悅找到了一個蘑菇，很多同學(xué)跑來跑去，歡聲笑語在植物園上空蕩漾。
最后，老師宣布集合，我們只好念念不舍地排隊了。集合后，我們還參觀了韓美林藝術(shù)作品展，可惜里面的作品太抽象，我看不懂。
我喜歡秋游活動，既可以增進同學(xué)們的感情、又可以放松心情，親近大自然、還能品嘗各位媽媽的手藝，真好！
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