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寫班主任的作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫班主任的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫班主任的作文500字 篇1
我的語文老師秦老師，她很厲害，有一雙炯炯有神的大眼睛，個子有點低，經(jīng)常穿花衣服，一張大嘴巴循循善誘，脾氣很差。但這是我很高興，因為嚴師出高徒。
她雖然很嚴格，但也很關(guān)心我們。有一次，在課堂上我正聚精會神地學(xué)習(xí)，突然，我的肚子很痛，但我被老師講的課給吸引住了，所以沒在意。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室去玩耍，我才感到很痛，那時我是二年級，我們教室在三樓，經(jīng)常到二樓的衛(wèi)生間上廁所，在我回去的時候，經(jīng)過樓梯口時，忽然，肚子又開始更加疼痛，每走一步都很艱難，受不了了，蹲在一個角落里，像快要生孩子了一樣。老師知道后，給我媽媽打了電話，讓幾個同學(xué)攙著我到了傳達室等媽媽過來接我去醫(yī)院，我在等媽媽時，秦老師也在旁邊陪著，等我到了醫(yī)院，經(jīng)過一個星期的治療后，我又回到了學(xué)校。
我還記得的那時老師焦急的表情，我知道，換做別人老師也會那樣，但這使我很感動。
還有一次，我在音樂課上說話，被記了名字，但秦老師給了我一次機會，原諒了我，可我上課還說話，老師罰我寫了一篇檢討，到家后心情不好，現(xiàn)在我知道了老師是為了我好，因為上課說話不僅影響我學(xué)習(xí)，更重要的`是會影響到其他人學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)我想上課說話時，就想起老師教育我的時候的情景，就控制住自己不要說話，所以我要感謝秦老師的教育。
從一年級到現(xiàn)在，我非常感謝秦老師的教育之恩，這是我終生難忘。
寫班主任的作文500字 篇2
夏日的那天，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩受不住酷熱，悄悄地躲得無影無蹤。河堤上的樹木撐開濃厚茂密的枝葉，努力遮住耀眼的太陽。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
在學(xué)校中的我們，正全神貫注地上課，突然，學(xué)校停水、停電了！教室里猶如火爐一樣讓人十分難受、坐立不安，濕潤的嘴唇變得干燥。頓時，同學(xué)們騷動起來。班主任看見學(xué)生們都汗流浹背、嘴唇干燥，便決定去校外買水。烈日當(dāng)空，道路兩旁，知了不知疲憊地叫著，給人帶來一種夏日的煩躁，沒有一絲風(fēng)，大地活像一個蒸籠，然而，我們的班主任卻頂著烈日，冒著暴曬，仔細尋找水資源。
當(dāng)下課鈴響起時，校園中出現(xiàn)班主任的身影，車后是豐富的水資源，瞬間，同學(xué)們眼冒金光，激動地說：”班主任你真好，你真是我們的’及時雨‘呀“！當(dāng)我們都爭先恐后地拿水喝時，我抬頭看見班主任氣喘吁吁、頭發(fā)和衣服都濕透了，我情不自禁地說：“班主任，您辛苦了，快來喝水吧“！班主任微笑著說：”這點小事不算什么，孩子們的健康是最重要的.“。我在心里默默地想，我們的班主任是一個多么偉大的人呀！
歲月即逝，時光荏苒，雖然我不能再做您的學(xué)生，但是您那高大身影永遠屹立在我的心中，激勵著我不斷前進，勇攀高峰。
寫班主任的作文500字 篇3
俗話說，嚴師出高徒，我的班主任秦老師，中等身材，一雙眼睛炯炯炯有神，你們相信嗎？她的那雙眼睛會說話！嚴厲是秦老師的教學(xué)方式。
秦老師在學(xué)習(xí)上對我們非常嚴格，如果她布置的作業(yè)你沒有認真、仔細、工整的完成，那么秦老師就會大發(fā)雷霆，對你進行嚴厲的批評。有一次，我的作業(yè)格式寫錯了，秦老師讓我重寫，當(dāng)時是第一節(jié)課，在第三節(jié)課時，秦老師問我寫完了沒有？我說：“還沒有�！边@時，秦老師笑了一下說：“慢慢寫，一定要注意格式的書寫。別再寫錯了�！眲e看這一句簡單的話，卻使我盡可能把作業(yè)做到盡善盡美，也正因為這種精神，使我們?nèi)嗝恳粋�人深受感染，更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)。
我們的秦老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課堂外，老師就像是我們的朋友，與我們一起聊天、談心，我們有什么事，只要找秦老師，她都會傾聽和幫助我們！秦老師也會給我們講自己小時候的故事，每次都給我們意外的驚喜！
還有一次，秦老師給我們講了一個農(nóng)夫的故事，講完后讓我們做總結(jié)，小故事大道理，我的膽子比較小，在課堂上不敢發(fā)言舉手，于是我偷偷告訴別人，老師看到后，讓我站起來回答，我十分緊張，小心臟撲通撲通的跳，但是我還是發(fā)揮自如，回答完之后，深吸一口氣，此時，她的眼睛不再嚴厲，反而對我投來贊許鼓勵的.目光，我不在害怕，大膽的舉手發(fā)言回答問題。
這就是我的班主任，我們一起走過的第五個年頭，她把剛發(fā)小芽的我們，養(yǎng)成了一顆顆生機勃勃的小樹，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！
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