《一直都在》作文500字3篇(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《一直都在》作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

《一直都在》作文500字 篇1

　　秋末冬初，樹本大多已是丑陋無比，都是些枯枝敗葉，身處萬樹叢中，卻難見一抹嫩綠，雖姿態(tài)各異，卻毫無生機(jī)。

　　而卻有一個人，對枯樹林一動不動，呆呆走神。這個人便是我，眼望樹林，我想：這些樹即將面對一個寒冬，一個挑戰(zhàn)，不知是否有樹會因此而死去。

　　想到此，目光不由自主望向一棵樹，陷入回憶。小時，我曾在那與家人野餐，與朋友嬉戲，記憶中，那棵樹高大挺拔，威風(fēng)八面，郁郁蔥蔥，看著我在樹下的一舉一動，一陣風(fēng)吹來，仿佛能聽見它在撫掌大笑。

　　而如今，這棵樹雖仍然高大，卻仿佛駝著背，枝干與樹枝略顯彎曲，粗糙的樹皮不知被誰扯去一片，光禿禿的枝頭顯得可憐。完全想象不出以前的高大魁梧。這棵樹竟落得如此地步，嘆息間，我難免有些傷感，萬物都有盡頭，無論如何，難逃一死，想到這，心中難免有些蕭索與凄涼。

　　這棵樹也是要面臨寒冬的挑戰(zhàn)，說不定便會永久離去，擔(dān)心之余，我又陷人回憶，回憶著樹下的美好童年，回憶著母親給我在樹下念的'李商隱的《無題》，還有其中的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽彝蝗灰徽�，隨即陷入沉思。

　　萬物確有一死，但終有新生代的戰(zhàn)長，落紅雖落，但終會滋養(yǎng)花朵，等待下一次落下的“紅”。無窮盡的循環(huán)，終能成一花海。

　　老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，生機(jī)一直都在，失去一棵樹，就有一棵樹的到來，正如我的學(xué)習(xí)生涯，考砸并不可怕，失敗后的經(jīng)驗總能使我更考得更好，只怕沒有再來一次的決心與毅力。

　　其實生機(jī)一直都在身邊悄悄涌現(xiàn)不會滅亡，生機(jī)不會滅，而使我們堅強(qiáng)的希望不會滅。

《一直都在》作文500字 篇2

　　每當(dāng)我回家時，都會看到我們陳村的標(biāo)志——“大樟樹”，佇立在村口歡迎我。

　　那棵樹已經(jīng)有五六百年了，具體年紀(jì)已無從得知，總之很老了。早在我太爺爺小時候就已經(jīng)存在了。

　　小時候，我常常來這里玩，每次我都爬上這粗壯的大樟樹的樹枝上，因為它那棕黃并且強(qiáng)壯的枝干足以容下我這小屁孩的重量。就因為這樣，我們就叫他“大力士”。有些高高的哥哥們幾下就爬上那很高的枝干上，驕傲的站在粗壯的枝干上，貪婪地欣賞這黃黃綠綠的村子。我們把最大的樹根當(dāng)作我們的滑梯，爬上滑下，樹根上寄居的碧綠的苔蘚早已被我們磨的光亮。只要穿白褲子來，不多久必變成小綠褲，回家也不敢見媽媽了。

　　樹上寄居著許多小鳥，那凌亂的擺放的樹枝既做成了一個如碗口那么大的窩巢。巢中還有一些五顏六色的小果子擺放在內(nèi)。在惡劣的天氣中一個小小的巢怎能擋住狂風(fēng)暴雨。但還是在這棵樹上，大樟樹遮天蔽日的枝葉如大傘一般為小鳥們擋住了風(fēng)雨，為他們營造著幸福的家。

　　夏天，在炎熱的太陽光底下，每個人都變得煩躁起來，遇到人說話也會變得沒耐心。在等到他們帶著無可奈何的步伐走到這片綠蔭之下，炎熱的光仿佛被樹吸收轉(zhuǎn)化成了輕柔的.風(fēng)，人們走進(jìn)時，感覺好似在那廣闊的大海中無限制的游泳，總覺得整個世界都是海，此時飄來的空氣仿佛是原始時代純凈的空氣，使人身心舒暢，炎熱的夏天，在這曼妙的環(huán)境中悠然地過去。

　　大樟樹就這樣一直陪伴著我們成長，無論出去，回來，它總是準(zhǔn)時守候在原地，永遠(yuǎn)站在村口默默地注視著我們，它是我們的依靠，更是我們的根……

《一直都在》作文500字 篇3

　　愛如春，慢慢萌發(fā)，愛如夏，熱情似火，愛如秋，成熟可親愛如冬，默默付出。

　　――題記

　　我擁有普通的家庭，平凡的父母，但是我卻擁有不平凡的愛。小時候爸爸媽媽總是很忙，很少有時間關(guān)照我，隨著我慢慢的長大，爸爸也從各方面去關(guān)注我，記憶最深刻的是小學(xué)的數(shù)學(xué)，我三年級才開始真正的學(xué)習(xí)，在此之前總把上學(xué)當(dāng)成玩，爸爸每天輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)給我檢查作業(yè)，還會逼迫我去做數(shù)學(xué)練習(xí)冊的創(chuàng)新思維，我總拿老師說不讓座的借口去搪塞爸爸，但似乎并不是很管用，就是讓我想，想完之后，他讓我說出我的思路，再指出我的思路哪里不對，然后他再系統(tǒng)的給我講一遍這道題應(yīng)該怎么做，在講題過程中他有時候會非常的暴躁，會說一些非常有道理但很傷人的話，那時候我總覺得他跟我過不去不愛我，每次跟我講作業(yè)的時候，我心里總是希望有他的朋友來找他，這樣我就解脫了。但是隨著年級的升高，別人的數(shù)學(xué)成績都在走下坡路線，而我的'成績在走上坡路線。有這樣的好成績，我會很高興的向爸爸炫耀，那時才知道原來這就是爸爸愛我的方式。

　　進(jìn)入初中后，我和爸爸的相處模式發(fā)生了變化，我們兩個以朋友的身份相處，他很愿意聆聽我的想法，也愿意去聽我那些聒噪的煩惱。每當(dāng)考完試后或多或少會對自己的成績有些不滿意，爸爸每一次都會鼓勵我說：考的好不能驕傲，考的不好，不能氣餒。再怎么說這都是你努力一學(xué)期的成果，而且我認(rèn)為你的成績有待提高的。隨著年級的升高，最重要的有一個好的心態(tài)。雖然爸爸表面上是這么跟我說的，但是我還是能夠知道他心里是怎樣想的，也許這就是爸爸愛我的另外一種方式。

　　愛，一直都在，要用心感受。我相信，有父愛伴隨的日子里，我的旅途會更加精彩！

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