（通用）那一年作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的那一年作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一年作文500字 篇1

　　歲月靜水般流淌，流年氤氳著朝夕過往，沿著歲月的堤岸慢慢走，推開朱紅的漆門，又憶起那一年，憶起與祖母相處的那一年。

　　雨打江南樹，一夜花開無數(shù)。雨后初晴，陽光如熱牛奶般粘稠。女孩在院中奔跑，裙袂在風(fēng)中飛揚，笑靨似院中初放的花。老人坐在樹下，光的殘影在她臉上翩翩起舞。雨后的地濕滑，只顧歡樂的女孩不慎滑倒，將心愛的白裙扯破，哭著尋來了祖母。

　　祖母取出一個盛著絲線的木匣。木匣的最下面，壓著一方小小的`絲帕。女孩將其抽出，“是奶奶繡的吧！”祖母的眼中，忽地閃亮起來，叫人分不清那是她的鋒芒余光，抑或是盈盈的淚光。那光卻很快又黯淡下去，“年輕的時候繡著解悶，現(xiàn)在老嘍。”祖母笑著說�！皼]有的事，奶奶剛繡的，也很好看呢。”女孩指著祖母補在裙上的花，認真地說�！皩�，對�！弊婺赣中α恕Ｗ鎸O依偎在樹下，任時間飛逝……

　　祖母愛在冬日的午后，泡一壺半卷半舒的香茗，搬張?zhí)僖�，在院中讀書。那一年，女孩大字不識幾個，卻也拿本書，坐在祖母身旁。女孩透過茶杯，在茶葉散開時偶見祖母的面龐。在暖黃色背景的襯托下，祖母的側(cè)影，那樣端莊，像文藝復(fù)興時期的肖像畫。且將新火試新茶，詩茶伴年華……

　　那一年，與祖母相處的那一年，我獲得了內(nèi)心的澄澈，也收獲了與祖母至親至深的親情。而今院中的花落了，院中奔跑的女孩也走了。在沒有祖母的日子里，那一年始終是女孩永遠的記憶——

　　舊書香茗，鎖住那年風(fēng)華。

　　吟詩繡花，窺見幾多清歡。

那一年作文500字 篇2

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！彪m無蘇軾孤獨喪妻之痛，確有各自將要離別蕭條之意。

　　臨近春歸去，疑似夏日來。近期悶熱，因天氣，心中煩躁，甚不解？閑時常思：學(xué)之法、友之交、處世之道。此道之深邃，非彼能想通。中考來臨復(fù)習(xí)之際，誠應(yīng)心無雜念，仿若斷舍離，但有些溫馨必將深刻在腦中。

　　回想起點點滴滴，深深不能忘懷。

　　初來乍到之時，識人不明，師分不清，事亂如麻，卻能有你相伴，實是幸事。你領(lǐng)于前，我走于后。相談甚歡，唯恐不顧。

　　我友之中，你不為貴。思此番情誼，實愧對于你。余感怡然，得以抒其所想；心有所通，是以敞胸待人。當(dāng)時返鄉(xiāng)之定，亦不后悔矣。結(jié)交新友乃大事，思其所，皆在學(xué)。

　　因?qū)W，彼此相交。形影不離，恍若一人；因?qū)W，彼此相認。只那幾面，恍如摯友；因?qū)W，彼此相識。你名易記，此情難忘。因?qū)W，彼此相知。學(xué)習(xí)之事，你問我答。此情誼，實屬難得，更是令人感動；此溫馨，以上盡顯，更是長久不散，由此所謂，學(xué)乃你我橋梁。

　　自古來，為學(xué)習(xí)，頭懸梁，錐刺股，聞雞起，寒天站，街光看，不恥問……此皆學(xué)之道。古夜借光夜讀，為考取功名；今夜挑燈夜戰(zhàn)，為選擇未來。由此所謂，學(xué)乃真理。

　　學(xué)十余年間，嘆光陰似箭，恍若浮夢一生。

　　近日又備小考，必要堅持到底。此皆關(guān)乎于未來，豈非此乎？由此所謂，學(xué)為未來

　　“世事一場大夢，人生幾度新涼？”夢醒了，該學(xué)了。為明天，為你我，為未來……面對陽光，伸展臂膀，舉起火把，奔向前方。

　　逝之時，不因斯人而停滯；憶之道，不因逝時而消減。望你我之路不若夢之虛幻，卻如童話夢中般絢爛多彩。

　　此一年間，彼此照拂，不勝感激，久懷不忘。

那一年作文500字 篇3

　　那年那月那日我們集合在了一起成為了一個班級。

　　一開始我們誰都不認識誰，后來那天晚上班會課班主任說:‘同學(xué)們等下來一一介紹’。我們那時候心情也很緊張，因為害羞，也因為陌生。還記得那一次有個同學(xué)的名字非常好笑叫玉癡飯，后來全班都笑了，剛開始的時候同學(xué)們都各自叫各自的名字，慢慢的都有了花名，有些人喜歡自己的花名有些人討厭自己的花名。再后來就分派了，你一派我一派，更重要的是學(xué)霸成了一派，學(xué)渣成了幾派，學(xué)霸來學(xué)校主要是為了學(xué)習(xí)，學(xué)渣主要是為了玩，我還記得那幾年我有一個好同桌好同學(xué)，可以說她幾乎是沒有脾氣吧，因為她人真的非常非常好，我還記得有一次，我生病了，她就問我，同桌你怎么了，我說沒事，我睡會，等會老師下來叫我一聲，后來她說嗯，后來她見我在睡覺的旅途中，她見我有點不對勁，就馬上試試我額頭的溫度，她說同桌你發(fā)燒了，我說，是��！同桌，后來她就馬上二話不說的幫我寫請假條，拿去班主任那里簽字。她回來后，她說同桌我們出去看醫(yī)生吧，我?guī)湍阏埣倭�，來我扶你出去可是她寫請假條的時候拿去班主任簽字的時候她并沒有和我商量一下，因為那時候我根本就不想請假出去看醫(yī)生，只想好好的'躺在課桌上等待下課，回宿舍睡覺。后來我就幫她的好心當(dāng)做驢肝肺，我說不用，別自作多情了，我自己的事情自己做，沒必要你來插手。后來我說完話之后，她居然沒有生氣，她就一直勸我說，走吧，別鬧了。后來過了一會之后，我就跟她出去了，那時候我頭暈啊……她就慢慢的扶我，生怕我受傷，那次我的記憶非常深刻，感謝我有那么好的同桌。

　　一眨眼就過去了，感謝曾經(jīng)的你！

那一年作文500字 篇4

　　那一年，我八歲……

　　一個危險的事件改變了我的命運……

　　剛上小學(xué)二年級，處于低年級的我并未把學(xué)習(xí)放在心上，照樣像幼兒園一樣，繼續(xù)瘋。所以呢，放學(xué)回家后的第一件事不是寫作業(yè)而是先在沙發(fā)上蹦，跳夠了再拖著疲倦的身體去寫作業(yè)。

　　一天，我像往常一樣，在沙發(fā)上跳，軟軟的沙發(fā)像一個蹦蹦床。哦！真是高興，在空中“騰飛”的那幾秒，我得到了巨大的滿足。爸爸下班回來了，望見我在沙發(fā)上跳呀跳呀，就提醒我說：“小心點，待會摔下來把你的大牙摔碎！”見爸爸回來了，我更是高興，給爸爸表演“空中飛人”。我站在沙發(fā)上像一個英雄，高高地跳起，我自豪地對爸爸說：“看！爸爸！我會飛！”但是，我還沒N瑟幾秒，就感覺身體失去了重心，整個人往前傾，我感覺大事不妙，不錯，我想對了。

　　約莫1秒后，我的嘴唇就撞上了一個硬的東西，隨后便是刻骨銘心的痛，我被突如其來的巨大的疼痛感給嚇傻了，趴在地上，任血緩緩地流。奶奶在陽臺上曬衣服，聽見響聲后，連忙趕來；在換鞋的爸爸趕緊扶我起來，我望見地上那一朵似花一般鮮艷，綻放的紅色——血，嚇得哭了起來。我只顧哭，至今已不記得什么了，我仍迷惑，我是如何度過那個難熬的夜晚。

　　后來，傷口長好了，卻留下了一個疤，做了兩次手術(shù)后，它才消失了一些。但是，在傷口慢慢好的過程，因為影響到了嘴部神經(jīng)，所以整張臉都腫了起來，原來就很小的`眼睛更是陷了進去，怪嚇人的。但是我還算是幸運的，并未留下什么后遺癥，只是在傷疤生長期間受了些苦。

　　這一次的危險經(jīng)歷，讓我明白我不應(yīng)該那么雀躍好動，尤其不玩這些高難度的。

那一年作文500字 篇5

　　那一年，我五歲。

　　我清清楚楚地記得，五歲時我所經(jīng)歷的事情：

　　那一年，我得了一場大病。醫(yī)生說必須開刀，才能恢復(fù)健康。如果不開刀引起灌濃隨時都有生命危險！我一聽，似乎掉進了緊張的泥潭，陷進了恐懼的'深淵！我懇求媽媽：“我吃最苦的藥，打最痛的針，能不能不動手術(shù)？”媽媽眼里流露出一種實在沒辦法的神情，說：“打針、吃藥也沒辦法治好。不開刀的話，會引起上下感染。就再也見不到爸爸媽媽了。”我只好無可奈何地答應(yīng)了。

　　動手術(shù)了，我要求醫(yī)生讓媽媽進來陪我，可醫(yī)生不準。我又要媽媽爸爸在外面等，媽媽點點頭，然后用輕柔的聲音安慰我！我離媽媽越來越遠，被推進了手術(shù)室！

　　手術(shù)過后，看到女兒平安無事地被推出來了，他們就好激動、高興！靜靜地等待我醒來！

　　醫(yī)生說要等我腸胃蠕動了，放屁了才能吃飯喝水。我已經(jīng)餓了好幾天，渴了幾夜，可爸媽為了我的身體，不準我動、吃飯、喝水，我好郁悶！

　　媽媽說：“要放屁了就叫我！”終于到了，我急忙喊媽媽，“布——”的一聲。媽媽歡呼起來！趕快煮了一碗面條給我吃！我狼吞虎咽，一會兒工夫就吃完了。爸爸又給我倒了一杯水，忙得他們不亦樂乎！

　　在他們的精心照顧下，我康復(fù)得很快。不久，我能下床走路了。又能和伙伴們一起游戲、打滾了！

　　我體會到父愛、母愛是無私奉獻的，無價的！

那一年作文500字 篇6

　　人們都會有許多個“那一年”，但在許多個“那一年”中一定不會都是完美的、一樣的。“那一年”中也許豐富多彩，也許飽含痛苦，也許是高峰也許是低谷。

　　我有一個“那一年”——它很特別，那一年我古箏考8級，我光是看這句話就覺得很快樂，又是那熟悉的日期，熟悉的流程，一切都那么熟悉。

　　考前，盡管已經(jīng)有了心理準備，可知道消息時還是有一點震驚，太快了！選曲時我非常糾結(jié)，可最后還是選了兩首對我來說算難的，因為我決定挑戰(zhàn)一下我自己。

　　考級是要背譜的。一開始，老師在不斷的催促我背呀背，我也努力了可就是背不下來，我開始有點擔(dān)憂了，這份擔(dān)憂一直拖到了演習(xí)考場中。

　　緊張、擔(dān)憂、興奮為我當(dāng)時的心情三大要素，如果備考時就這么緊張那我真考時難道要暈過去？到我了！我一彈，唉！琴不對！糟了！這可咋辦呢？我對自己說：“加油！我楊某人是誰？大師級別！我會怕你嗎？！”憑著幾個月里形成的指法記憶我順利過了演習(xí)考，這也對我的.正式考打下了不小的信心。

　　過了一段時間，正式考拉開了序幕，我的時間排在第一天上午，看著那些“小嘍啰”們都那么要死要活的我也有些緊張了。哎呀！媽呀！到我了！我的腳開始抖，邁著仿佛打鼓的腳步艱難地進去了，開始彈，仿佛手都在抖，一顫顫的……呼！幸好！音是好的。彈起來，仿佛歌的氛圍感染了我，我的手漸漸歡快，彈著優(yōu)美的樂曲。好！順利出門！那一刻，我感到風(fēng)光無限好，順風(fēng)順水的，心中仿佛有樂曲在奏。

　　又過了兩個月，當(dāng)然，我拿到證書了！

　　我永遠忘不了那一年——我最傳奇的一次考級。

那一年作文500字 篇7

　　那一年我八歲，你九歲。我剛剛學(xué)前班畢業(yè)，而你已經(jīng)上了兩年的小學(xué)。

　　媽媽說要帶我回老家去念小學(xué)，在經(jīng)過你家門前的時候，我們依依不舍地道再見，媽媽讓我告訴你，我們明年會回來。我很高興地轉(zhuǎn)過頭對你喊道：我明年要回來哦，到時候我們又能見面了。

　　從那以后，我們再也沒有見過�，F(xiàn)在，我們都不知道對方現(xiàn)在長什么樣了、多高了、學(xué)習(xí)成績怎么樣，因為我們都沒有了對方的聯(lián)系方式，不知道對方住在哪里。也許我們的父母可能知道，可媽媽說也許你們早就搬家了，你們老家的地址，他們也不記得了。我們相處了四年，在天天學(xué)前班一起待了兩年，然后我看著你升學(xué)，那時候不知道為什么，也從沒質(zhì)疑過為什么我要在學(xué)前班呆那么久。

　　只記得我們還是每天玩在一起，還有我們的媽媽幫我們做的那一套類似旗袍的夏裝，一模一樣的`，你的是青色的，如同你的名字一樣。我的是黃色的，如同我的姓氏一樣。那時候，我們好像還有其他兩個玩伴，只不過后來發(fā)生了一些不好的事情漸漸疏遠了。是什么樣的事情我已經(jīng)不記得了，畢竟我是不喜歡去記這種會讓自己傷心的事，我喜歡快樂的回憶。所以，我記得你。對于那片待了四年的土地，我一直念念不忘，那里有許多仍然在回憶里異常清晰的人。

　　在某一天，我會再次踏上那片土地，也許會遇到一些似曾相識的人。也許，我們會在某一個街角、某一家店鋪相遇，然后彼此覺得很熟悉，卻又很不確定，如果沒有一個人主動上前確認的話，就那么彼此錯過。

　　我們，都只是對方生命里的一個過客，沒有人知道能夠待多久，但是我們一直都知道，相處的記憶很美好。

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