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一本書(shū)作文500字【通用10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一本書(shū)作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本書(shū)作文500字 篇1
一個(gè)人，一本書(shū)，一條路；一盞燈，一壺茶，一場(chǎng)醉。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀寓言童話，里面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會(huì)說(shuō)話的青蛙，生活在水中的人魚(yú)。各種奇異的事物為我打開(kāi)了幻想世界的大門(mén)。我因此每日抱著書(shū)蜷在書(shū)柜旁，勾勒著稚嫩的夢(mèng)。
大了一些，我便喜歡些富有哲理的`書(shū)，書(shū)中有著先人前輩對(duì)人生的感悟、經(jīng)驗(yàn)。這讓我遇事更傾向于理性地思考，而非感性的判斷�？蛇@也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地了解世界，卻失去了生活的樂(lè)趣；感性使我精神上的放松，卻失去了對(duì)事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時(shí)的書(shū)，更像是一盞燈，引領(lǐng)我前進(jìn)。
再長(zhǎng)了幾歲，我更偏好詩(shī)詞古文。在“風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”里欣賞早春，在“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”里傷感秋愁；在“畫(huà)角悲海月，征衣卷天霜”里感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”里看盡長(zhǎng)安繁華。只消一壺茶、一本書(shū)，便是一日。
現(xiàn)在的我，傾心于能夠使我有感觸的文字，《詩(shī)經(jīng)》、《拿破侖傳》、《最美的散文》……范圍很廣且互相之間沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，像大海包容江河般，囊括了不同時(shí)期的我喜歡的所有書(shū)籍，雜亂而有序。
我時(shí)年十四，書(shū)陪著我走過(guò)不同的時(shí)期，給予我相同的快樂(lè)；見(jiàn)證著我的蛻變，在我的生活中，描繪著不同的色彩。
十四年過(guò)去，我依然嗜書(shū)，依然愛(ài)著一場(chǎng)場(chǎng)如癡如醉。
一本書(shū)作文500字 篇2
我原本不愛(ài)看那些課外書(shū)，有時(shí)候連課文都懶得去讀、背，都是被老師強(qiáng)迫的，這不，老師現(xiàn)在又讓我們?nèi)タ茨潜久小独ハx(chóng)記》的書(shū)。可是，我的自覺(jué)讀課外書(shū)的'習(xí)慣也是從這本書(shū)開(kāi)始養(yǎng)成的。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，他生于法國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭�！独ハx(chóng)記》第一章是“蟬出地洞”。我讀著讀著就被吸引了。蟬的出口大部分在樹(shù)根處，它慢慢地爬出洞口，再爬上樹(shù)的高處，我懷著疑問(wèn)繼續(xù)讀了下去，心想：它為什么在高處破殼而出？后來(lái)發(fā)現(xiàn)如果它在破殼時(shí)被打擾，會(huì)直接死去，所以在高處脫殼是怕人打擾。我看見(jiàn)如文中所說(shuō)，好幾個(gè)蟬好不容易爬上了樹(shù)頂，卻因?yàn)槠茪さ臅r(shí)候放棄了，自己死在了自己殼中，只有半塊身體露在了外面。有的還差一點(diǎn)就出殼成功了，但在最后關(guān)頭放棄而死去，不放棄的蟬此時(shí)在天空中自由飛翔。
我讀到這里時(shí)，突然明白了老師的用意，原來(lái)老師讓我們看這本書(shū)是想告訴我們?cè)诒硶?shū)的時(shí)候，不要背到一半就放棄。做什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。
還記得我曾經(jīng)學(xué)游泳的時(shí)候，因?yàn)槲抑叭ズ＿呌斡緯r(shí)，不小心跑到了深處喝到了好幾口海水，還嗆到了鼻子里。要不是老爸把我?guī)У搅藴\水里，我都不知道要嗆成什么樣，我嚇得再也不敢去游泳了，我現(xiàn)在都不敢去游泳。但讀了這篇文章，我又鼓起了勇氣，決定重新學(xué)習(xí)游泳。
后面還有好幾篇關(guān)于昆蟲(chóng)的文章，其實(shí)每一篇文章都有一個(gè)深刻的道理，將會(huì)受益無(wú)窮。你們也快去看一看吧！
一本書(shū)作文500字 篇3
春天的花草裝點(diǎn)著大地，春天的小音符無(wú)處不在，春天的小朋友是大地之靈。
我愛(ài)讀春天這本五彩的美術(shù)書(shū)。春天，小草換上了嫩綠的新裝，大地從枯燥的冬天變成了碧綠的一片，小花兒競(jìng)相開(kāi)放，有黃色的蒲公英，它那閃閃的金色，是陽(yáng)光的顏色；有粉紅的櫻花，那輕快的顏色，帶給人們無(wú)數(shù)的遐想；有紫色的紫羅蘭，那柔中帶剛的顏色，是高貴典雅的象征，有多少皇族拜倒在它的麾下，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
我愛(ài)讀春天這本動(dòng)人的音樂(lè)書(shū)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)人們?cè)俅温?tīng)到那清脆活潑的鳥(niǎo)啼聲時(shí)，感覺(jué)心情舒暢。那瀑布拍打在山體巖石上發(fā)出的`“轟轟”聲，那小溪從大地走過(guò)的“涓涓”聲，有誰(shuí)知道那是千千萬(wàn)萬(wàn)滴如煙如霧如塵的小水滴匯聚而成的呢？春風(fēng)拉著小提琴，春雷敲著大鼓，春雨碰著銀鈴，匯成一支無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，果真是“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)，芙蓉塘外有輕雷”。
我愛(ài)讀春天這本充滿希望的生活書(shū)。春天，天氣漸暖，同學(xué)們脫去厚重的棉衣。大家呼吸著新鮮的空氣。放風(fēng)箏，野餐，是最適合春天的活動(dòng)了。孩子們那銀鈴般的笑聲與那敏捷的身影為春光增添幾分生趣。一年之計(jì)在于春，大人們?cè)诖禾炖^續(xù)努力工作，同學(xué)們?cè)诖禾鞀^發(fā)學(xué)習(xí)，一副“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的景象。
春天是一本書(shū)，是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)舊，永遠(yuǎn)也讀不完，永遠(yuǎn)受人們喜愛(ài)的書(shū)。
一本書(shū)作文500字 篇4
生活中，我讀過(guò)很多書(shū)，比如科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)……今天我給大家推薦一本《小香咕和闊佬崔先生》。
這本書(shū)的作者是上海市作家協(xié)會(huì)的副主席秦文君。
這是一個(gè)純潔的樂(lè)園，又是一個(gè)紛爭(zhēng)不斷，傷心不止，節(jié)外生枝的小天地。這里童心燦爛，充滿了游戲與夢(mèng)想——呈現(xiàn)出了五彩斑斕的兒童生活、豐富靈性的精神世界。無(wú)處不在的真情，感恩，淚水和憂傷……使我們的心靈更加柔軟，更加珍視美好的童心世界。下面就讓我給大家講講這本書(shū)中有趣的故事吧！
這本書(shū)的主人公是小香咕，她的爸爸是海關(guān)員，每次都是幾個(gè)月才回來(lái)一次，她的媽媽是一名醫(yī)生，負(fù)責(zé)照看病人，可是小香菇的媽媽太忙了，沒(méi)有時(shí)間陪她，只能把她交給外婆來(lái)管。在外婆家她有三個(gè)小姐妹：香露、香拉和胡馬麗花。
她們有個(gè)討人厭的'小張舅媽。舅媽很貪心，每次叫這四個(gè)小女孩的時(shí)候，都叫她們“小鬼頭”。
香咕每天早上都會(huì)早早地起床，去和小路沙沙對(duì)話。可有一次，她意外遇見(jiàn)了崔先生，他對(duì)香咕說(shuō)：“等放假的時(shí)候，我?guī)闳?guó)外旅行吧�！毙∠愎军c(diǎn)點(diǎn)頭，表示愿意，因?yàn)樗来尴壬呛萌恕?/p>
我覺(jué)得小香咕其實(shí)是很孤單的，她的媽媽和爸爸都走了。如果我是書(shū)里面的人，我一定會(huì)幫助她實(shí)現(xiàn)她在小路沙沙跟前許下的愿望。這本書(shū)讓我懂得了生活像過(guò)山車(chē)，有高峰有低谷，無(wú)論眼下的事物是好是壞，都只是暫時(shí)的。這本書(shū)很好看，你也趕緊看看吧！
一本書(shū)作文500字 篇5
最近我讀了一本書(shū)，叫做《居里夫人傳》，這本書(shū)使我受益匪淺。
居里夫人在研究亨利的論文時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一種可以放射不透明光線的物體，可以使實(shí)驗(yàn)器放電。她住在一間破窄的小房子里，平時(shí)生活節(jié)儉到極點(diǎn)，卻仍然沒(méi)有放棄研究。在丈夫去世的悲痛下，他終于研究出可以抗癌的“鐳”。
居里夫人居然能在如此惡劣的環(huán)境下，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)自己無(wú)法想象的夢(mèng)。在這期間，她受盡了嘲笑和諷刺，整天為吃喝穿住所發(fā)愁。功不唐捐，水滴石穿，她付出了許多，堅(jiān)持了多少個(gè)春秋。她以她那堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力。她努力的結(jié)果，拯救了世界上多少個(gè)無(wú)辜的生命。她的命運(yùn)是慘栗的，她幼年喪母，中年喪夫，晚年被流言和疾病所折磨，她一生坎坷，卻始終以堅(jiān)強(qiáng)的`意志接受命運(yùn)的打擊，用自己殫精竭慮的付出去贏得光榮。
若將居里夫人比喻成一種花，普雅花最合適不過(guò)了。她如普雅花般有毅力。普雅花期只有兩個(gè)月，而它開(kāi)花之前，竟等了100年。在這100年里，它櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光，用根汲取大地的養(yǎng)分，默默地等待著�，F(xiàn)實(shí)世界中，人們正是缺少這種毅力，表現(xiàn)為眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，只注重成功后的輝煌和榮譽(yù)，而忽略眼前的堅(jiān)持和等待。
《居里夫人傳》這本書(shū)真的很好，你如果讀了他的話，相信你一定會(huì)受益匪淺。
一本書(shū)作文500字 篇6
坐在去往遠(yuǎn)方的火車(chē)上，時(shí)黃時(shí)綠的田野，一片接著一片從窗外飛過(guò)。在那太陽(yáng)沉下去的水天交界處，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點(diǎn)了一抹胭脂的薄媚……望著窗外令人愜意的景色，打開(kāi)手中的.書(shū)籍，淡淡書(shū)香，沁人心脾。伴著墨香，品著香茗，書(shū)中那種寧?kù)o致遠(yuǎn)讓我沉醉……。
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，坐在火車(chē)上，我拿出《老人與�！罚硎苤掷镄虚g的磅礴氣勢(shì)。不覺(jué)間，我似身處桑提亞哥漁船，與那條大馬林魚(yú)作搏斗。時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就到了北京。我跳下火車(chē)，呼吸著新鮮的空氣，活動(dòng)一下僵硬的筋骨。
第一站，我們先去登長(zhǎng)城。我隨著人流走到登長(zhǎng)城的起點(diǎn)。抬起頭，望著那連著天的長(zhǎng)城，心里似有幾分膽怯。但看著身旁的游客早已登了上去，我也只好硬著頭皮向前進(jìn)。似是剛坐火車(chē)還末休息的緣故，我登了兩個(gè)烽火臺(tái)便累得坐在地上。望著漸漸遠(yuǎn)去的父母，我索興找個(gè)陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與�！�。當(dāng)我看到老人與鯊魚(yú)搏斗完說(shuō)的話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老人竟然面對(duì)困難時(shí)也會(huì)消極，“寧愿這是一場(chǎng)夢(mèng)”，但他又說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這不正是我登長(zhǎng)城所需要的嗎？望著眼前的長(zhǎng)城，心中升起“五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。
在全身浸透了汗雨后，我終于登上了長(zhǎng)城的高處。望著遠(yuǎn)處的浩瀚風(fēng)景，似有無(wú)人匹敵之感。聞著古老的氣息，似乎還有氤氳的花香，很甜，很美好。
回到賓館，我倒頭便睡。夢(mèng)中似乎也有那海灘上的獅子，但又多了寒風(fēng)中的胡楊樹(shù)，蒼勁，挺拔。
在精彩的旅途中，記得帶上一本濃茶一樣的書(shū)，它會(huì)讓你的旅途回味無(wú)窮，增添一抹別樣的色彩。
一本書(shū)作文500字 篇7
讀一本好書(shū)如同交一個(gè)好朋友。把讀過(guò)的好書(shū)推薦給他人，就像把好朋友介紹給他們一樣。今天，我就要推薦一本好書(shū)，名叫《睡蟒邊的雪兔》，作者是著名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪先生。這本書(shū)是他的經(jīng)典著作之一。
這本書(shū)的封面精美，在昏暗的背景中，映入眼簾的是一條粗壯的花蟒盤(pán)在粗壯的樹(shù)樁上，有一只白色的雪兔在咬蟒尾，花蟒朝著雪兔露出尖牙、吐著芯子。這幅畫(huà)是油畫(huà)，蟒蛇和雪兔畫(huà)的既生動(dòng)又形象。中上部還印著標(biāo)題，讓人一看心生好奇，忍不住立馬就看。我當(dāng)時(shí)讀到這個(gè)標(biāo)題就想：為什么蟒蛇邊還有雪兔，不會(huì)被吃掉嗎？以及為什么雪兔的膽子那么大，連蟒蛇都敢靠近之類(lèi)的問(wèn)題。帶著這些疑問(wèn)讀了這本書(shū)，最后在書(shū)中都找到了答案。
這篇故事講了飼養(yǎng)員為了節(jié)省飼料，把繁殖率高的雪兔當(dāng)做蟒蛇的美餐。幾乎所有的雪兔一被放入蟒舍就嚇的屁滾尿流，唯有大耳朵母兔被放入后鎮(zhèn)定自若，頑強(qiáng)的與蟒蛇對(duì)抗，最后瓦解了蟒蛇的斗志；并在蟒舍中產(chǎn)崽，飼養(yǎng)員看它可憐并被它的斗志所感動(dòng)，最終將其放回兔籠。
我想推薦這本書(shū)，還有很多其他理由，它語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，篇篇都有明理；它不是百科全書(shū)，但也科普了知識(shí)。全書(shū)寫(xiě)了多種動(dòng)物，都是通過(guò)故事來(lái)介紹的'。不光這些，它還闡明了人類(lèi)社會(huì)一些現(xiàn)象與道理，并間接地提出了改善的方法，是人類(lèi)發(fā)展類(lèi)與科普類(lèi)書(shū)籍的融合。另外，語(yǔ)言還不死板，不像百科全書(shū)。比如都是介紹紅頰獴，百科全書(shū)說(shuō)：紅頰獴，由于它眼圈、兩頰及腮幫毛均呈棕紅色而得名。而這本書(shū)就會(huì)寫(xiě)：這是一只很棒的紅頰獴，體毛亮得就像燃燒的火，比較后效果顯然不同，后者更為生動(dòng)。
書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，希望大家多讀書(shū)，多向他人推薦好書(shū)。
一本書(shū)作文500字 篇8
早晨，屋子里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，柔柔的，暖暖的。我踏著百靈鳥(niǎo)的歌聲，帶著溫暖的陽(yáng)光，攜著一本《匆匆》去遠(yuǎn)方旅行。
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。路過(guò)清泉、草原，路過(guò)花園、青山。鳥(niǎo)兒在歌唱，溪水在鳴響。在我們眼前，景物換了又換。燕子飛去，又飛回來(lái)；桃花謝了，又抽出新苞來(lái)；楊柳枯了，又長(zhǎng)出幾葉新芽來(lái)……不知不覺(jué)，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝了，沒(méi)有重復(fù)，也沒(méi)有回來(lái)……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候……可是，我們的時(shí)光卻一去便不復(fù)返了……
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。它走得很慢，很慢，我有些忍不住想揪著它走……啊，停一會(huì)兒吧。它越走越快，我忍不住伸手去遮挽，它又從遮挽著的手邊溜去、溜去……吃飯的時(shí)候，它從飯碗里過(guò)去；聊天時(shí)，它從嘴邊過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)它去得匆匆了，我加快腳步去追趕，它仿佛又慢下來(lái)，而碌碌無(wú)為的人去被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。在遠(yuǎn)方，我看到了燕子，看到了桃花，看到了時(shí)光……它們?cè)谶h(yuǎn)方向我們招手，向我們呼喚。我們披著夕陽(yáng)，披著星光，向遠(yuǎn)方前進(jìn)。去遠(yuǎn)方旅行，帶著知識(shí)，帶著方向，還帶著一路月色……
一本書(shū)作文500字 篇9
清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒們清脆的鳴叫聲，大樹(shù)上的樹(shù)枝悄悄地，慢慢地抽出新芽，蝴蝶輕快而又美麗的舞姿中，我?guī)弦槐緯?shū)上路，踏上夢(mèng)想的路。
書(shū)，是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，形影不離地陪伴在身邊。在你需要的時(shí)候，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。再夢(mèng)想的路上，書(shū)，是你的好伙伴，是你的好老師。每天看一本好書(shū)，如同聽(tīng)一位好老師講課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天看一會(huì)兒書(shū)，是最幸福不過(guò)的事了！
書(shū)，是孤獨(dú)時(shí)的伙伴；書(shū)，是快樂(lè)中的幸福。好書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，陪我們度過(guò)歡歌笑語(yǔ)的童年。時(shí)間如流水，如今的我已經(jīng)十歲了，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴，好知己。以前的我，年幼無(wú)知，是書(shū)改變了我，從書(shū)里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，鱷魚(yú)有沒(méi)有好搭檔？如果有是什么？答案是：鱷魚(yú)有好搭檔，是牙簽鳥(niǎo)。又如，細(xì)菌都是壞的嗎？不是的……
如果你問(wèn)我為什么那么喜歡看書(shū)？答案十分簡(jiǎn)單，因?yàn)闀?shū)中文字的優(yōu)美，深深地吸引著我；因?yàn)闀?shū)的知識(shí)大門(mén)隨時(shí)為我們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎我們！記得高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
書(shū)，是我的好老師，是我們童年的好伙伴。書(shū)是我們永遠(yuǎn)的.知己，書(shū)中的文字仿佛有一種魔力牢牢抓住我的心，讓我看完一面還想再看一面，愛(ài)不釋手！書(shū)總會(huì)讓我陶醉！一本好的書(shū)，會(huì)讓我感覺(jué)身臨其境。書(shū)是我們最好的老師，時(shí)間如流水，不同時(shí)代的書(shū)讓我們有不同的感覺(jué)，讓你我陶醉！
一本書(shū)作文500字 篇10
我推薦的書(shū)是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)語(yǔ)言雖然通俗易懂，但是總讓人回味無(wú)窮，字里行間都透出了溫暖。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的，她筆下的小豆豆是我最喜愛(ài)的人物，小豆豆純真可愛(ài)，有時(shí)，她的一舉一動(dòng)常常令我哈哈大笑，比如說(shuō):她心愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)水槽里了，小豆豆竟然從校工室里拿出鐵鍬挖糞井;一次，小豆豆一只手吊著樹(shù)干，校長(zhǎng)先生路過(guò)，問(wèn)小豆豆在干什么，她稚氣地說(shuō)：“我在學(xué)牛皮吊在樹(shù)上的樣子�！薄�
我更羨慕小豆豆有一位寬容的媽媽和一位平易近人的小林校長(zhǎng)。小豆豆的媽媽雖然已經(jīng)知道了女兒被退學(xué)的事兒但并沒(méi)有馬上告訴她而是等小豆豆到了二十歲才告訴她，如果小豆豆的媽媽立即告訴女兒這件事情那對(duì)她的影響是多么大呀!而小林宗作校長(zhǎng)則聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話也不打哈欠或是做出不耐煩的`樣子，在巴學(xué)園學(xué)生們可以各取所好想上生物就上生物，想上算術(shù)就上算術(shù)，中國(guó)家長(zhǎng)一定認(rèn)為這是一座壞學(xué)校實(shí)際上老師是為了知道他們的愛(ài)好，并有效的的施教。校長(zhǎng)先生從不斥責(zé)學(xué)生，平等相待使學(xué)生們能大大方方地與他說(shuō)話培養(yǎng)了學(xué)生良好的人際關(guān)系。連教室也與眾不同是用廢棄電車(chē)做的。為讓學(xué)生能營(yíng)養(yǎng)均衡把食物分成了“山的味道”和“海的味道”，如果不全只需要對(duì)校長(zhǎng)先生說(shuō)一聲：“山”或“�！毙ｉL(zhǎng)先生身后的校長(zhǎng)夫人就會(huì)從鍋里拿出相應(yīng)的食物……對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)這些可能是無(wú)法想象得事，就像在聽(tīng)天方夜譚可這是真的，如果巴學(xué)園至今還在我一定要去讀一讀，因?yàn)榭梢噪S心所欲的上課，可以在電車(chē)教室學(xué)習(xí)，可以……
童年的香味兒和千金難買(mǎi)的教育真言就在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。希望同學(xué)們可以仔細(xì)閱讀品味這本書(shū)。
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