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永遠的作文500字10篇(經典)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的永遠的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
永遠的作文500字 篇1
我自豪，生長在這土地上。
這方讓我引以為豪的土地，浸入著歷史的芬芳，生長在著土地上的每一棵古老的樹木，宏大的格外寂靜，圈圈駁駁的年輪上，我聽到盤古開天地時的怒吼，看到鏡泊湖上清晰而又顫抖的那所謂文人的裊裊孤煙。這方神圣的土地上，我看到墨家的黑色、道家的湛藍色、儒家的棕黃色和法家的金銅色。這方孕育文明的土地啊，從元謀人“嗒嗒嗒”的敲擊聲到廣亞會上歡呼的聲潮，始終以廣闊的胸懷，容納下一顆顆熾熱的中國心。
我慶幸，可以聆聽流放寧古塔的文人志士們愴天的`詩句；我慶幸，這方睿智的土地創(chuàng)造了漢語，創(chuàng)造了方塊字，而我，做了中華的子民，做了龍的傳人。這方頑強的土地啊，佇立東方五千年，即使是八國聯軍堅硬的炮火，也轟不開她溫柔的的胸懷；這方土地上寫方塊字的人們啊，創(chuàng)造了多少神話，創(chuàng)造了多少傳奇，始終堅持著一種信仰，自豪地說出：“我是中國人，我生長在那里�！边@種魅力，是華夏土地所鑄造出的一個民族的集體人格，堅如磐石！
這方東方土地閃耀著的金色光芒，像一層霧，朦朦朧朧。沒有任何講解，給了我如此神秘的親切感的土地究竟是一個什么樣的所在，我并不清楚。但她以一個旁觀者的姿態(tài)潛流在歷史的大河中，給予那些不得意的人精神上的依托。生長在這方土地上偉大的人類啊，都被打上了她的烙印，絕不會卑躬屈膝。
青磚石地，粉墻玄瓦，她質樸的形象塑造出一個沉穩(wěn)的大國，那一抹鮮紅的色彩，使她激動前進的號角，“起來，不愿做奴隸的人們……”
我自豪，因為你，因為這方彰顯青春的土地，這方永不老去的中國旗幟！
永遠的作文500字 篇2
在記憶里，有一些瞬間，經歷時沒什么特別，回想時，卻勝過千言萬語。
“領導和老師們是你們的堅強后盾!”清晨陽光照耀的是在校外等候老師入校的你們，美麗月光籠罩的是你們忙碌一日最后離校的身軀;百忙中抽身看我們學習狀況的是你們;能為我們提供好的學習與住宿條件的是你們;在校時間遠大于陪伴自己家人的時間。冬日嚴寒，春意盎然、盛夏蟬鳴你們經歷的四季在秋日換回碩果累累。
“高考，什么感覺?就兩個字：倍爽!”是您讓我們學會了嚴格要求自己，是您讓我們知道所有的一切都是為了我們，是您讓我們在青春的單行道上繼續(xù)前行!
在接近高考的日子里，緊張而又幸福，一次次的感動，一次次的祝福，一次次愛的關懷，都歷歷在目。老師們鮮紅色的T恤，是對我們的期盼，在這青春的歲月，陪伴我們一起成功。在辛苦之余仍不忘記給我們的西瓜宴，對我們的關愛。一張張寫滿老師祝福的`便條，一句句溫馨的鼓勵話語，讓我們內心充滿幸福和感動。每天你們帶領我們跑操，同學們更是陽光滿面，激情昂揚。記得在那天，您為我們煮好雞蛋，寫滿了祝福，李校長送給我們入場前的悄悄話;班主任們親手為我們擊鼓助威，送我們進入考場;記得您們列隊送我們邁上考場。我，真的很幸福。謝謝您，老師。謝謝您為我們的付出，我愛您!
而如今我們離開了這里，帶著不舍，帶著留戀，更帶著感恩。我們不會忘記答應過自己的事情，無論多難，無論多遠，十三中永遠在我們的記憶深處，永存，發(fā)亮!
永遠的作文500字 篇3
琴韻聲流淌，指尖月光微涼，情思徜徉，不覺睡去，夢里憶你模樣……
小時候的天啊，總是云淡風輕，在外公家坐在藤椅上，穿堂微風那么清涼。不知不覺，外公的口琴聲又緩緩飄起，直聽得全身舒暢……
青石路，小巷口，路過爆米花的吆喝和鄰家汪汪叫的小黃狗，那琴聲和情思，近了，近了……外公正坐在巷口吹著口琴，琴聲那么悠揚，那么流暢……吹兩句，笑幾聲，和邊上人閑聊幾句，那樣悠閑，那樣歡暢。
我不會吹口琴，便纏著外公教我吹，他便手把手，一遍又一遍地示范。屏住呼吸，讓情思在旋律中飛揚起來，放下各種俗慮，靜靜地呼氣，控制氣息。他吹的時候那么專注，琴聲與情思，交融在一起，和著微風的閑韻，樹搖的絮語，像是一個個輕盈而斑斕的泡泡般淌在了我的血液里。他臉上一條條皺紋舒開了，眼微瞇，鼻息翕動，夾雜著輕柔的`呼氣，恍如夢境。我聽得醉了，迷了心，瞇了眼，睡意漸漸襲來，沉沉睡去。那夢摻了些許琴韻的甜香味，月色下的荷塘是那么寧靜，令那顆頑劣的心頓時歸于安寧。
天暗，月清，風靜……
那年我五歲，外公就在這樣美的一個恬靜的夜里，毫無征兆，悄然離去。過往年華里所有的琴韻都化作無盡的情思與懷念。這音色動人的口琴，便隨著塵封的記憶，被遺忘在了歲月的一角，他會知道嗎？想你的時候，只能獨自悲泣，止不住淚流，忘不了這不變的情……
情思不變，枉然思念，又來到這老屋。當抽屜被打開，所有的記憶撲面而來。我撫過這口琴，那上面的光澤已被年華磨蝕殆盡。我輕輕拿起，放到唇間，輕吹一口，猶如那穿堂風那么清涼。我斜靠在藤椅上，任那情思汩汩流淌，對親人的思，對年華的念，盡在琴韻里……我不由得輕聲微笑，笑得發(fā)自內心，笑得淚流滿面……
永遠的作文500字 篇4
雨，細膩的下著，下了千年萬年。雨密密地斜落下，在傘面悄然聚攏，終究還是不舍的滑落，濺起一地微涼。望向窗外，煙雨朦朧，若隱若現。此景，真美。此刻，我想你了……
那個村莊，群山環(huán)繞，青山綠水。處處洋溢著自然美。雖沒有高樓大廈，也沒有城市般車水馬龍，但古樸的房屋更給人展現與眾不同的別樣之美。那里沒�？墒怯泻樱＿叺纳碁┖舆呉粯佣加�。河水清澈見底，慢慢流向遠方。沒有如同海浪般的洶涌，但它比海水多了一份文靜，獨自坐在河邊，寧靜安詳。家鄉(xiāng)的樹林在這里也是少見的，獨自漫步在剛下完雨的樹林，放眼望去一片綠色，雨水的馨香夾雜著樹木散發(fā)它本身淳樸的味道，心曠神怡。冬天也毫不遜色，只是少了些許生機勃勃。
雨后清晨，哥哥提議去爬山我迷瞪著雙眼看著他：“我還沒睡醒。”“抓緊起床，小懶豬！”哥哥寵溺的摸了摸我的.頭。
林間小路，幽靜深遠，通向無盡深淵，逐漸都是山路，沒那么容易爬了。哥哥拉著我往上爬，一步一個腳印，雨后路滑，他生怕我會磕倒。扶著周圍的樹木終于到達山頂。村莊的美，一覽無余。整齊的耕地格局與山下近看完全不同。那可都是鄉(xiāng)親們頂著烈日驕陽不辭辛苦的老做出來的。樹的綠一種為深沉、飽經風霜的綠，另一種則是生機盎然、象征新生命的綠。在山頂俯視，它們巧妙融合在一起，真美。
山之景，美。
水之情，柔。
永遠的作文500字 篇5
時光荏苒，歲月如梭，不變的是那情思，直到永遠！
題記
落音風花雨雪，無意撥弄了歲月的琴弦，不覺往事隨炊煙裊裊升起
依稀記得小時候，每個季節(jié)奶奶總會喊父親帶上我回家種地：韭菜，地瓜，花生，凡是能在地里種的奶奶都要播下一些！當作物成熟之時，父親便再次被叫回老家，幫著收獲，我只期待著奶奶最后在田地里不斷揮舞著鐮刀放倒一排排韭菜，每當這時，我便跑上前去，將那韭菜抱進懷里，帶它們回家！
奶奶瞅著綠油油的韭菜，便笑著摸摸我的頭，問道：“大孫子，最喜歡吃奶奶做的餃子了，對不對？”一陣狂亂的點頭是我迫不及待的答復。這時，奶奶便系上花布圍裙，雙手各持一把菜刀，翻飛起落，粉絲瞬間化作一團；然后是切韭菜，嗤嗤幾下它們就乖乖躺進了剁好的肉餡兒里；再加入各種調料，攪勻，整個過程如流水一般；最后奶奶又將餳好的面取出，揉成條，切塊，壓成小面劑，搟成一張張輕薄透明的圓圓的面皮，只見奶奶左手掂起皮，右手抹餡一卷，兩頭一摁，一個“小元寶”便包好了。整個過程不到十秒鐘，可我還是會不停地催促奶奶“我餓了！”奶奶趕忙燒開水下鍋，“小元寶”在鍋里翻幾個滾，就胖乎乎的擠在我眼前了！用筷子夾起，放入香油醋中一蘸，入口一咬，那湯汁便會“滋”的'一聲呲出來，浸滿我的味蕾，回味無窮！
上初中后學習越來越忙，也就沒有時間常�；厝タ赐棠�。但每當朋友圈里有人曬餃子的照片時，我總會回憶起奶奶包的餃子。那味道從心頭涌出，在唇齒間回味，剎那間，我仿佛又回到了那片田地之中。
流年似水，唇齒留香，我最喜歡坐在一個用土堆砌成的高臺之上，遠遠的望著奶奶揮舞著鋤頭，播種下那一顆顆種子，靜靜地等待它們長成！
永遠的作文500字 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢有永遠不被我們遺忘的快樂與悲傷。
記得，小時候在鄉(xiāng)下外婆家住過幾年。因為那時候還小，自然很頑皮，經�！肮忸櫋贝蚬葓觯看位丶遗脻M身泥土，回到家自然免不掉外婆的責罵。我清晰的記得，有一個傍晚，我和幾個小伙伴捉迷藏。我看到了一個打谷場，我想藏這里小伙伴一定找不到我，就進去了，結果小伙伴真沒找到我。等累了我就在打谷場里迷迷糊糊地睡著了。忽然，一聲“時蓉，你怎么在這里睡著了，快給我起來！”我睜開眼一看，原來是外婆，她眉頭緊皺，十分生氣。出了打谷場天已黑了，回到家，外婆開始了她的“口水戰(zhàn)”，外婆還從未對我這個家中的.“小公主”發(fā)過這么大的脾氣，但我呢，不放在心上隨便聽聽罷了，左耳進右耳出。
人們都說，凡是女孩都愛種花，雖然我也是種，可是我種的是…是…是瓜子吃后的果子殼，吃瓜子，種瓜子殼，澆水，我可是一天也不差哦！瓜子當然沒種出來，可這該死的雜草倒種出來了，那時的我，誤以為是瓜子殼的芽長出來了，興奮的去告訴了小伙伴，告訴了鄰居，告訴了外婆，外婆聽了笑彎了腰說：“你說這這是瓜子長出來的芽？！這是雜草呀。”奶邊說邊笑。我可沒把這當回事兒，只是天天澆水，見它幾個月也沒長出我期待的瓜子，便不再理會它了。繼續(xù)做別的“壞事”了。
童年是純真的，唯美的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一次責備，一次種植……看起來微不足道，卻包含了我們的快樂，傷心……童年是一個人生中最快樂的時光，它像一個夢，但卻是一個永遠不會被忘記的夢。
永遠的作文500字 篇7
回憶起在小學生活的點點滴滴樂趣，有悲有喜，有哭有笑。
回想起大家在一起生活的六年，望著畢業(yè)照上一個個燦爛的笑容，誰又會想到我們背后分別的傷悲。記憶中那曾經的我們，是多么的稚氣。還有一小段時間，我們六年級就將分別，從此將各奔東西，再次相聚是多么的艱難。
在這六年中，當我遇到困難，陷入困境時，是老師！是同伴！幫我一起走出困境，給我?guī)須g樂！
是你——永遠的六（1）班。我們一起在人生的路途中，留下一路的足跡，你們的身影在我的腦海中揮之不去。
曾經的我們，六（1）全體58人在一起，是一個堅強，團結的團體。
回想起那六年的'時光，大家都從一個天真爛漫，年少無知的孩子，轉身成為渴望知識的少年。六年的時光，我們在一起共同學習，共同奮進，共同努力，為著自己，大家理想的目標而發(fā)奮拼搏。六（1）班58名學生，帶領我們三年的學習時光的盧福仁老師，將永遠在一起，雖然58人不在一起，但58顆悲傷，不舍分離的童心卻永系不解。六年，母校，六年，六（1）。六年的時光�。r間是如此的匆匆�。�
望著畢業(yè)照上那58個即將告別母校，告別恩師，告別同學，告別童年的小小身影，我不禁又想起那飛逝的流年……漸漸地，淚水竟又悄悄模糊了我的雙眼。我深知，我們大家是不可能不分的。
愿六(1)成員一路順風，望大家的緣分不斷。
畢業(yè)季，就注定分離嗎？
永遠的作文500字 篇8
就是這樣一個普通的情景卻令我一陣惆悵，視線逐漸模糊起來……
記得小時候，父親也有一輛28型的單車。這在當時是很普通的一種單車，大部分男人的手中都有一輛。黑色的車身，高大的車架，給人一種深沉的感覺。父親就常常用這輛單車送我上學。
幼時的我很不安分，坐在單車后座上，總是喜歡東張西望，一會兒指著路邊的大廈叫，一會兒看著路邊飛馳而過的`汽車發(fā)出感嘆，要不就是興奮地向爸爸敘述學校里的趣事……父親偶爾會問我一些學習的情況，如：“上課認真嗎？”“舉手發(fā)言了沒有？”可更多的時候，父親還是擔任一名傾聽著的角色，一下一下沉穩(wěn)地踩著踏板，用厚實的后背為我這當寒風……
后來，我長大了，擁有了一輛自己的山地車。上學路上總是一路狂飚；可父親卻老了，他搭不動我了，那輛28型的單車也孤獨的停在了過道里，蒙上了一層厚厚的灰塵……
那天放學后，我徑直回到了家里，放下書包，對爸爸說：“爸，咱騎單車出去逛逛吧！”爸爸驚訝的答應了，推出他那輛塵封已久的單車，用顫抖的雙手一遍有一遍地擦拭著單車上的灰塵，直到它又重新閃亮。爸爸把單車推出去時，我拉住了爸爸的手：“爸，讓我……讓我搭你吧……”我哽住了。爸爸渾濁的眼里也噙滿了淚花：“好……好……”
永遠的作文500字 篇9
合上了那本未看完的書，那本是復雜卻又厚重的，需要用心的、用情的、用我所有的來讀。
一目十行的敷衍，錯過的總是難以割舍的情節(jié)，我曾用心用情用我所有，卻還是無法理解我看到你時的那份懵懂。
你的每一句話都是一門哲學，深意的好似虛幻，復雜的近乎野蠻，越是想知道越是得不到。想要放下卻放不下，因為愛的太深愛的太重，想要忘記，仿佛已經刻在了腦子里，想忘卻不能忘。
會不會是我翻的太勤的`緣故，我怕久了就沉舊了，不想看到你被灰塵蒙住，遺忘在了某個角落里。有時候我會想，我在讀你的故事，而我什么時候也能成為你的故事呢？可惜我永遠也等不到了！你不可能再給我機會敞開心扉讓我懂你去喜歡你，或是用言語用你愛的人重傷了我，讓我閉上了雙眼忍著痛燒掉我們有過的一切，那么我才會甘心，甘心到失憶、陌生，不去想你心疼他時的樣子，痛的只是自己；不去看你因他而翹起的嘴角，錯把別人的背影當成了你；不去聽有關于你的一切你的聲音，我怕著了魔的關心，最后被當成了空氣。
孤單是什么顏色的，痛是什么顏色的，在我打開的書里，我都看得到，看得到我自己有多傷心。
----我曾寫的日記，里面有誰的影子，愛聽的歌曲，憂傷的聲音為什么那么好聽，為什么那么愛你。
永遠的作文500字 篇10
明天，就像是我生活的最后一天了;明天，多么重要的日子;明天，是我小學的最后一天了;明天，我的畢業(yè)典禮。
我仰躺在沙發(fā)上，戴著耳機，聽著那溫柔而傷感的音樂。仿佛離開了她們，我就無法生存了;仿佛離開了她們，我的生活就沒有希望了;仿佛離開了她們，我就更無法走向成功了。是啊!我的同班同學對我來說是那么的重要。我也希望我對她們來說，也是那么的重要。
想起了這些，我的眼淚就不由自主的流了出來。今夜的星星很少，空氣中帶著一絲絲涼風，它好像代表著孤寂與凄涼。這一瞬間，一陣涼風吹進了屋子，我好冷，就像我的心，也是那么的涼。
我傷心的哭了起來。一邊嚎啕大哭，一邊又想著：上科學課時，我們在小聲的說著笑話，那時的我們是笑得那么的燦爛;在下課時，男生和女生圍在課桌前說著別人的小秘密;那時的我們就像一家人，不分誰是誰，就天真的'，傻傻的;在男生惹女生時，我們女生會用呼啦圈去困住他們，而男生就在里面拼命掙脫著�？�，時間一去不復返，我們再也不能回到從前了。
我還想到了好多好多，講起來恐怕三天三夜也講不完。
雖然我們女生會去打男生，但我們從來不會把這些當做真的發(fā)火，只是想和他們多接觸，多溝通。
我想感謝我們班的同學，是你們，給我們帶來了這么多的快樂。如果沒有你們，也許我們就會生活在枯燥的學習氛圍中。
六一班，很幸運能夠遇到你，長大以后我們仍舊還是好朋友。
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