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雨天的作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的雨天的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨天的作文500字 篇1
窗外，淅淅瀝瀝地下著雨，我呆呆地望著這詩(shī)情畫(huà)意的雨景，心不禁像一只不安分的小鳥(niǎo)，飛到了那個(gè)雨天的夜晚……
那晚，暴雨像潑，像倒。雷電的轟鳴聲讓人心驚肉跳。我，高燒不退，頭暈得天旋地轉(zhuǎn)。似乎是那場(chǎng)不休不止的暴雨的緣故，我的胃難受得翻江倒海，好似一萬(wàn)個(gè)大媽在胃里跳廣場(chǎng)舞，直想吐。一旁，父母急得緊皺眉頭，不時(shí)還無(wú)奈地望著窗外的雨。
“轟——隆——”一聲驚雷。我全身哆嗦了一下，隨即轉(zhuǎn)為了小聲的哭泣：“媽媽……我……怕，身體……好……好難受……”一抬頭，只見(jiàn)爸爸雙眼布滿(mǎn)血絲，眼里的焦急我終身難忘。我的身體越發(fā)難受了。
“我們?nèi)メt(yī)院，天藍(lán)，再堅(jiān)持一會(huì)兒!”那堅(jiān)定的語(yǔ)氣，回蕩屋里。爸爸一把抓過(guò)毛毯，將我裹得緊緊的，推開(kāi)門(mén)，抱著我沖進(jìn)暴雨中，趕忙把我輕輕地放在汽車(chē)?yán)镘涇浀腵坐墊上。淚光中，只能模糊地看到爸爸衣服上閃動(dòng)的雨珠。我擦擦眼睛，清楚地看到爸爸那夾雜著幾根銀絲的黑發(fā)中，閃動(dòng)著一顆顆晶瑩的露珠……
“天藍(lán)，好些了嗎?”耳邊傳來(lái)了沙啞的話(huà)語(yǔ)，我輕輕地睜開(kāi)雙眼，看到了一張疲憊的臉。原來(lái)剛剛睡著的那段時(shí)間，爸爸都陪在我身邊!右手，扎著針，閃著銀光的鉤子上掛著兩大瓶鹽水，正一滴一滴地往下滴著……
窗外的雨，終于小了。盡管我不知它是什么時(shí)候下的，又是什么時(shí)候停的，但那場(chǎng)雨，那張疲憊的臉，那個(gè)夜晚，那件事，都深深地印在腦海中……
上了小學(xué)之后，生病的次數(shù)越來(lái)越少了，人越來(lái)越高了，爸爸頭上的白發(fā)卻越來(lái)越多了，皺紋也愈來(lái)愈深了，但那雨卻永遠(yuǎn)都不會(huì)變……
雨天的作文500字 篇2
一直陰著的天，在第二節(jié)課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的，又摻雜著零星的雪，窗外忽然是濃抹的風(fēng)景，又仿佛有著風(fēng)吹打著鄰近的窗戶(hù)，嗚嗚地響起來(lái)。體育課也便換做室內(nèi)，老師坐在講臺(tái)前，偶爾會(huì)呵斥一兩句。
于是，教室沉沒(méi)在一片安寂之中，只偶爾有些細(xì)小的說(shuō)話(huà)音，卻也終究隱去。我低頭寫(xiě)著作業(yè)——似乎初中之前，這樣的自習(xí)課往往是要鬧得翻了天的。因?yàn)樾W(xué)的'自習(xí)課，最后都是班主任來(lái)利用。而那時(shí)候，我會(huì)不無(wú)艷羨地想，初中那么多的自習(xí)課，又會(huì)怎樣的歡快呢�？墒�，到初中的第一個(gè)星期，我就知道，只不過(guò)是一樣的風(fēng)景，一樣的沉寂。而我又向來(lái)是個(gè)“隨遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡亂地說(shuō)些話(huà)。若是安安靜靜，我也便只溶于這些平靜之中了。
后座的y一直在哼歌，我常常覺(jué)得她是個(gè)可愛(ài)的女孩子，因?yàn)槟欠菡鎸?shí)還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著歌，只是微小的，卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進(jìn)一種歡喜的情境中，在靜默中尋找著一切微笑的本源。忽然發(fā)現(xiàn)，即便是這樣陰蒙蒙的天氣，我卻也不再是悲傷的人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿，窗外的雨看得很清楚，而那些風(fēng)景亦并未因此模糊，只是將顏色深沉起來(lái)。窗前一排的樹(shù)木，它們似乎在淺笑著，枝枝丫丫地伸展著，我總不記得它枝繁葉茂時(shí)的樣子，就如我常常忘記它光禿禿的模樣。
我相信并且喜歡這樣一個(gè)雨天。
因?yàn)橛晖屛铱吹秸鎸?shí)的絢爛。
雨天的作文500字 篇3
開(kāi)學(xué)后不久便是教師節(jié)。這幾天來(lái)一直都在下雨，總使我想起在一年級(jí)時(shí)，同樣是雨天的教師節(jié)……
和往常一樣，期待著放學(xué)回家，誰(shuí)知天公不作美，下午還是晴朗的天，轉(zhuǎn)眼就陰天了。到了放學(xué)的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始往玻璃上砸。
“不好，下雨了�！蔽倚南�，“這下完了，我沒(méi)有帶雨具，爸媽都加班，爺爺奶奶身體又不好，我該怎么回去呢？”沒(méi)辦法，只好先和同學(xué)共打一把傘到學(xué)校大門(mén)的那個(gè)門(mén)洞了。
到了門(mén)洞以后，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(zhǎng)接走，心情很低落。找了幾圈，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)矀愕哪莻�(gè)同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了，只好先回班里，自己再另想辦法。
當(dāng)我一腳深一腳淺地走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，除了老師辦公室以外的房子全黑著燈，我意識(shí)到：“放學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，人也走得差不多了�！闭驹诮淌议T(mén)口，聽(tīng)得到雨越來(lái)越大，操場(chǎng)上還有零星的跑步聲。直到天越來(lái)越暗，再也聽(tīng)不到任何聲音，只能聽(tīng)到嘩嘩的雨聲時(shí)，我感到有人在撫摸我的`頭�！昂⒆樱议L(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎？”這聲音這么熟悉，像玉一般圓潤(rùn)，不用看，就知道那是班主任李老師！
我轉(zhuǎn)過(guò)身，老師用和藹的眼神看著我，輕輕地擦去了我額頭上的雨水�！白甙�，這兒太冷了�！崩蠋煚科鹞业氖�，拉著我向辦公室走去。那里的同學(xué)都是家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)得及接走在那里等候的。坐了一會(huì)兒，我的身體從里到外都暖起來(lái)了。向四周環(huán)望了一下，老師還在辦公桌前認(rèn)真地寫(xiě)教案，批改作業(yè)。不時(shí)地看看我們，問(wèn)問(wèn)我們餓不餓，冷不冷，還焦急地向門(mén)外眺望。我們都低著頭，沉默不語(yǔ)，偶爾目光相遇，看到彼此的眼中都閃著光芒……
后來(lái)，媽媽來(lái)接我了，走前，我向老師深深鞠了一躬，才猛地想起今天是教師節(jié)。
那天的天氣一直都很冷，可我一直很溫暖。
雨天的作文500字 篇4
我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，云一樣的飄渺，霧一樣的朦朧 。我也喜歡，在飄著細(xì)雨的黃昏，獨(dú)自一人，踏著雨的節(jié)奏，走在街道上；很喜歡雨靜靜的滴落在身上的感覺(jué)，那是很溫柔的觸摸， 就象有一雙手輕輕的`把我呵護(hù)了起來(lái)。喜歡秋天的雨，特別是雨滴濺落在地面，暴開(kāi)一片水花的那個(gè)美麗瞬間......似乎有雨的歌都有著傷感的故事，而我在這個(gè)雨夜傾聽(tīng)著雨的聲音 ，體會(huì)著每一個(gè)有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥無(wú)幾，很凈，很靜的美。大街上的一棵棵樹(shù)木經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹拂和秋雨的洗滌，樹(shù)葉從樹(shù)枝頭一片片地飄然而下、空氣中多了幾分寧?kù)o、幽深的氣息。秋意撥心弦、秋風(fēng)擾思緒、秋月生情致、秋雨注纏綿、秋葉飄凄美 。
喜歡在下雨的日子，獨(dú)自一人坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，宛如心中的淚點(diǎn)滴滴，靜靜地聽(tīng)著嘀嘀嗒嗒的雨聲，心中油然升起的是一絲莫名的惆悵。灑向心海的淚，悠長(zhǎng)、纏綿，還參雜著幾許的惆悵、透露著幾絲的無(wú)奈，雨是云傷心的眼淚，心總在愁云密布時(shí)孤獨(dú)、落寞地哭泣，內(nèi)心深處飄落是是一陣陣的心雨。無(wú)論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。分手總在雨天，為什么分手一定要在雨天？ 雨，下的時(shí)候清涼，雨，下的時(shí)候灰冷，雨，下的時(shí)候心酸。
不知道從什么時(shí)候起，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)里自己的世界里，不愿與人交流。喜歡在喧囂的聊天室里，靜靜地待著，喜歡四周都是陌生的名字，沒(méi)有人在意我的寂寞。而我，也只是一個(gè)恍惚的影子，流連在這個(gè)熟悉的聊天室里，任歲月，淪陷在我漠視的眼神中。
雨天的作文500字 篇5
今天，是星期五，一整天下著傾盆大雨，但時(shí)而大，時(shí)而小。天灰蒙蒙的，難道太陽(yáng)公公生病了？“咚咚咚�！痹趺�？雷公公也來(lái)看望太陽(yáng)公公嗎？ 雨，它帶著生命和涼爽來(lái)到人間，讓萬(wàn)物吸收。
要是不信的話(huà)，我就帶你們?nèi)デ埔磺瓢桑≡谟甑暮亲o(hù)下，還在土里的種子弟弟探出頭來(lái)，而小花小草也更高更大更美了。氣溫也降了不少，使人們能在炎熱的夏天里感受到秋天的涼爽。林子里的樹(shù)更大，樹(shù)葉又綠又茂盛。我們也有新的禮物—更多的知識(shí)。 中午來(lái)臨了，云妹妹也回家了。天終于亮了起來(lái)，我的房間頓時(shí)光明起來(lái)。
這個(gè)時(shí)侯，雨還在一直下個(gè)不停。我看見(jiàn)了，雨就是未來(lái)。有了它，屋頂上的灰塵沒(méi)有了。有了它這個(gè)炎熱的.夏天就要過(guò)去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人間撒的水。滴在手中還有一種冰冰涼涼的感覺(jué)，比玩水游戲還好玩。大地在雨的沖擊下變得干干凈凈，到處都有它。雨來(lái)到草地玩耍，來(lái)到小河的擁抱里，來(lái)到…… 雨滴既是一個(gè)十全十美的旅行家，還是一位能歌善舞的歌手。
他來(lái)到森林里的一塊石頭上，他撫摸著石頭，唱起了它最美妙的歌聲：“滴答滴答�！彼鼇�(lái)到又長(zhǎng)又彎的小河里，小河流動(dòng)了，還發(fā)出一種讓人愜意的聲音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！蹦懵�(tīng)，連小狗都參加了這次歌會(huì)“汪汪汪。"使平靜的日子變的熱鬧起來(lái)。在一旁偷聽(tīng)的小花小草進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 怎么樣？雨很厲害吧！
雨天的作文500字 篇6
嘀嗒，嘀嗒……
蒙蒙的雨為周?chē)鷴炝艘粚颖〖�，世界陷入朦朧之中……
撐開(kāi)傘，走進(jìn)無(wú)邊的雨的世界，望著細(xì)細(xì)密密的雨絲，聽(tīng)著雨打在傘上的天籟之聲，思緒已如羽毛般翻飛。
春雨蒙蒙，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地寫(xiě)滿(mǎn)生機(jī)�！按河曩F如油”，春雨淅淅瀝瀝地撒在天地間，麥苗張嘴笑了，種地的農(nóng)夫也笑了，期待著來(lái)年的豐收；春雨淅淅瀝瀝地滴在果園里，桃樹(shù)梨樹(shù)笑了，果園的農(nóng)夫也笑了，仿佛看見(jiàn)了秋天沉甸甸的碩果；春雨淅淅瀝瀝地淋在花叢中，花苞笑了，路人們也笑了，盼望著綻放的笑臉在路旁相迎……“天街小雨潤(rùn)如酥”，春雨落過(guò)，帶來(lái)了歡笑與生機(jī)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，帶來(lái)一年的希望與生機(jī)。
夏雨陣陣，頃刻即下�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”，詩(shī)人陸游對(duì)夏雨發(fā)出如此感慨。的確，夏天的雨不像春雨般嬌弱，它是猛，有力而迅速，讓人心里感到一種力量。
秋雨點(diǎn)點(diǎn)，收獲碩果，喜悅落進(jìn)心里。碩大的蘋(píng)果、梨被秋雨沖刷地亮晶晶地等待人們?nèi)ナ斋@一年辛勤努力的成果。收獲過(guò)后，秋雨敲打殘余，清掃大地，等待人們來(lái)年繼續(xù)努力。秋雨，也有一絲悲涼，又是一年該到冬天的時(shí)候了，引得游子無(wú)限思鄉(xiāng)情。
冬雨無(wú)聲，蒼白大地，渴望睜開(kāi)眼睛。冬雨是默默無(wú)聞地，無(wú)聲地敲打著每個(gè)人的`心靈，許下一個(gè)美好的祝�！�
春夏秋冬，四季輪回，雨給人帶來(lái)無(wú)限的遐思。雨天里，情思如潔白的羽毛，翻飛著飄向遠(yuǎn)方……
雨天，仿佛有很多藍(lán)色的精靈，賦予這個(gè)世界新的生命。
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