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比賽作文500字

時(shí)間:2024-03-30 18:32:41 作文500字 投訴 投稿
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比賽作文500字【優(yōu)選5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的比賽作文500字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

比賽作文500字【優(yōu)選5篇】

比賽作文500字 篇1

  “告訴你們聽(tīng),我爸媽在美國(guó)××當(dāng)董事長(zhǎng),我爺爺是美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè),我奶奶在北京清華大學(xué)畢業(yè)……”你聽(tīng),他又在吹牛了。咦,這是誰(shuí)啊?怎么這么會(huì)吹啊?這位自號(hào)“吹牛大王”外加班長(zhǎng)的孫奕澤同學(xué),他最近非常喜歡到我組來(lái)溜達(dá)一圈,然后高聲吹牛,生怕別人不知道似的,還用書(shū)卷成一個(gè)話筒,(描寫(xiě)得多生動(dòng))眉飛色舞的吹起牛來(lái)。這不,他又帶著他的那幫小“嘍羅”們來(lái)吹牛了。自為一組之長(zhǎng)的我,當(dāng)然不會(huì)允許他在我的“地盤”“撒野”了。(語(yǔ)言新穎、活潑)于是,我反擊道:“哎呀呀,原來(lái)我們的'孫大班長(zhǎng)這么可憐啊,只有過(guò)年才和父母團(tuán)聚啊。太可憐啦!”我這么一說(shuō),我們小組所有鄙視他的人都跟著起哄。

  咱們孫大班長(zhǎng)咬牙切齒地說(shuō):“你……”

  “我?我什么呀?”

  “我們舉行一場(chǎng)吹牛比賽,如果你贏了,我就以后再也不來(lái)?yè)v亂!

  “好,君子一言,駟馬難追!

  我首先說(shuō):“我爺爺180歲,跑步比你快。”

  “我爸爸在美國(guó)××公司……”他又把那套詞搬出來(lái)說(shuō)了一遍。

  “切!就你那點(diǎn)兒啊!我爸爸還在英國(guó)當(dāng)總統(tǒng)呢!”

  “?不比了!不比了!比不過(guò)你了。認(rèn)輸,認(rèn)輸!”看到實(shí)力相差如此巨大,他只好認(rèn)輸了。

  Yes,這場(chǎng)比賽,真是打得大快人心啊!

  老師點(diǎn)評(píng):小作者善于刻畫(huà)人物形象,把一位愛(ài)吹牛的同學(xué)自鳴得意到甘拜下風(fēng)、落荒而逃的形象描述得栩栩如生。

比賽作文500字 篇2

  窗外,噴泉無(wú)精打采地冒著水珠,國(guó)旗一動(dòng)不動(dòng),隔壁班同學(xué)們的朗讀聲有氣無(wú)力,聽(tīng)了叫人沮喪。正當(dāng)同學(xué)們無(wú)精打采時(shí),陳老師走進(jìn)教室,笑容滿面地說(shuō):“既然大家都沒(méi)興趣學(xué)習(xí),我們干脆進(jìn)行掰手指比賽吧!”

  “耶!”同學(xué)們聽(tīng)后齊聲歡呼,剛才的死氣沉沉一下子消失了。

  “游戲規(guī)則是男生用小拇指,女生用無(wú)名指,雙方勾在一起。誰(shuí)先把對(duì)方掰倒在桌子上就算獲勝。比賽過(guò)程中,可以想辦法把對(duì)方逗笑,讓對(duì)方分神,但不能用手接觸對(duì)方身體……”陳老師一口氣把規(guī)則全講了出來(lái)。

  “誰(shuí)愿意上來(lái)試試?”

  “嗯,我得選兩個(gè)重量級(jí)的!”老師說(shuō)。

  同學(xué)們聽(tīng)后不再“毛遂自薦”,而是興奮地叫嚷著班上重量級(jí)同學(xué)的名字。“那就請(qǐng)溫文萍和雷光俊吧!”

  陳老師一聲令下,他倆展開(kāi)了激烈的拉鋸戰(zhàn),兩只手時(shí)而向左偏,時(shí)而向右偏。同學(xué)們的加油聲也此起彼伏。此時(shí),雷光俊像游到水面換氣的小魚(yú),嘴巴不斷地一張一合,從下巴到臉頰,再到額頭,臉一點(diǎn)一點(diǎn)地漲紅了。突然,他朝溫文萍吐了吐舌頭,扮了個(gè)鬼臉。溫文萍見(jiàn)雷光俊吐舌頭,也挑釁似的吐了吐舌頭,還伴有“啰啰啰”喚小豬般的.叫聲。只見(jiàn)雷光俊一咬牙、一使勁,我們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái),“啪”的一聲,雷光俊贏了,男生們歡呼起來(lái)。

  這節(jié)課真有趣,下課了,我們愉快地走出教室。隔壁班的同學(xué)還在朗讀,那聲音如歌聲般悅耳,連白云也樂(lè)得咧開(kāi)了嘴。

比賽作文500字 篇3

  最近,我們樂(lè)從小學(xué)舉行了一個(gè)活動(dòng)——發(fā)射“水火箭”比賽,同學(xué)們都踴躍參加。 也許你會(huì)疑惑起來(lái):“火箭與水有什么關(guān)系?”原來(lái) “水火箭”是由塑料瓶子做的,里面放點(diǎn)水,接著打氣,“水火箭”就可以飛出去,因此命名為“水火箭”。

  到了比賽時(shí)間,大家都聚集在操場(chǎng),同學(xué)們議論紛紛。秋風(fēng)瑟瑟,女孩子的頭發(fā)有點(diǎn)兒零亂了,可這并不能抵擋住比賽選手們的熱情。各班的比賽選手都有備而來(lái),帶著各式各樣的“火箭”,昂首挺胸站在發(fā)射臺(tái)前,摩拳擦掌,聆聽(tīng)著裁判的指示,隨時(shí)發(fā)射火箭。

  只見(jiàn)助手們用紅色小桶裝滿了一桶水,便 “試飛”幾次。他們把瓶塞壓緊,費(fèi)了九牛二虎之力拼命往“火箭”里打氣,“火箭”里咕嚕咕嚕地冒起泡來(lái),“嗖”的一聲,“火箭”脫軌而出,飛得老高,本以為它會(huì)“飛”得很遠(yuǎn),誰(shuí)知,“火箭”象折了翅的鳥(niǎo)似的,重重地“摔”回了原點(diǎn)。不過(guò),這只不過(guò)是“試飛”,我們輕輕地舒了口氣,期待著下一次發(fā)射。

  比賽正式開(kāi)始了,打氣員踩穩(wěn)踏臺(tái),使出吃奶的勁,讓“火箭”“充電”。我們緊張得站在原地一動(dòng)不動(dòng),屏住呼吸,聚精會(huì)神地盯著我們班的`“火箭”。 “火箭”在半空中畫(huà)出了一條彩虹般的美麗孤線,飛得非常遠(yuǎn)。我們欣喜若狂,歡呼雀躍起來(lái)……

  “火箭”起飛后,水潑灑了一地,跪扶著發(fā)射臺(tái)的選手連褲子都濕透了,可他們毫不在乎。也許,“水火箭”比賽對(duì)于他們來(lái)說(shuō),已經(jīng)算是得到生命中的鼓舞了吧。

比賽作文500字 篇4

  每個(gè)人都有興趣愛(ài)好,我也不例外。我的愛(ài)好是——射箭。許多人都覺(jué)得射箭是男孩學(xué)的,我剛開(kāi)始也這么認(rèn)為。但是,一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了一張射箭的免費(fèi)券,體驗(yàn)了一把射箭的感覺(jué)之后,從此,我喜歡上了射箭。

  在學(xué)習(xí)射箭的第一節(jié)課時(shí),教練說(shuō)我在射箭方面很有天賦,這讓我對(duì)射箭有了極大的信心,覺(jué)得自己一定可以射中十環(huán)中的一環(huán)。課堂上,教練讓我們面向左站,兩腳與兩肩同寬,目視前方,左手拿弓,右手拉弦,然后拉三秒鐘就要放箭,而且在放箭以后要撒放,可以理解為摸脖頸。

  在這一系列的訓(xùn)練中,許多人都覺(jué)得很枯燥,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種放松和享受,甚至被弓弦打青了手臂,我都不會(huì)討厭它。

  有一回,教練讓我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽,這令我非常緊張。平時(shí)上課時(shí)我覺(jué)得是放松而有趣的,這次比賽卻讓我有了心理負(fù)擔(dān),我擔(dān)心自己不能進(jìn)前三名。因?yàn)閾?jù)教練介紹,其他人學(xué)射箭都比我早半個(gè)月,甚至是一個(gè)月。

  在比賽前,教練再三叮囑,射完箭后一定要撒放。比賽開(kāi)始了。我拿起弓,搭上箭,屏住呼吸,把箭放了出去。我心想:一定要撒放。沒(méi)想到我真的`做到了,我眼看著箭射向了十環(huán)。就這樣,一箭,兩箭,三箭……十二箭,我射出的十二支箭都正中靶心,我成功了!

  我期望有一天能為國(guó)家爭(zhēng)光,為祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌!

比賽作文500字 篇5

  當(dāng)池塘邊青蛙開(kāi)始鳴叫的時(shí)候,立夏到了。張老師別開(kāi)生面地發(fā)給我們班的同學(xué)每人一個(gè)雞蛋,對(duì)我們說(shuō):“今天我們舉行一個(gè)單手剝蛋比賽!

  我一聽(tīng),今天不僅可以吃蛋,還可以比賽,頓時(shí)來(lái)了興趣,心里暗下決心,一定要全力以赴爭(zhēng)奪冠軍。

  隨后,張老師還對(duì)我們說(shuō)了比賽規(guī)則:“在比賽時(shí),一只手放在身后,只能用另一只手剝圓滾滾的雞蛋,而且必須保證剝好的雞蛋不能出現(xiàn)破損,第一名獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)櫥窗里的`玩具,第二、三名可以再拿一個(gè)蛋,如果違規(guī),將會(huì)被取消資格!

  隨著張老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了。我拿起雞蛋輕輕地在桌子上一磕,雞蛋殼上立刻出現(xiàn)了許多裂縫,繼續(xù)輕磕,整個(gè)雞蛋殼都布滿了裂縫,我飛快地將蛋殼和蛋白之間的那層薄膜給撕開(kāi)一個(gè)小口,因?yàn)楸∧みB著蛋殼,薄膜一破,蛋殼也就和薄膜一起被拉了下來(lái)。

  突然,一聲“我剝好了!”打破了這教室的一片寂靜,我的心頭一顫,吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)胡錦豪手中拿著一個(gè)已經(jīng)露出蛋黃的白蛋——可能是剝得太用力,蛋白被弄破了?吹竭@一幕,我們“哈哈”地笑了起來(lái),都笑得前俯后仰,直不起腰。

  一陣笑以后,我又飛一般地剝了起來(lái)。同時(shí),我的蛋寶寶也隨著我的速度加快而漸漸脫去了黃色的外衣,露出了嫩嫩的蛋白。

  耳邊不時(shí)傳來(lái)有同學(xué)已剝好的聲音,終于,我的雞蛋殼也被我剝得一干二凈。只是我的成績(jī)只有第五名。

  大家都剝好蛋后,在張老師的同意后,都開(kāi)心地吃了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這次剝蛋比賽,我明白了:一個(gè)人單手干事真困難,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),每個(gè)人都做出自己的努力,事情一定會(huì)做得更順利。

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