故事的作文500字[匯總6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的故事的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事的作文500字 篇1

　　花開彼岸，只是一團紅火；花開無葉，葉生無花；相念相惜不能得，獨自斷腸。永遠在這彼岸綻放的精靈喲！你是否還在等你的主人來相望。

　　千百年前，艾克無意中收到了一顆如石子般的花種，人說是艾克的父親留給他的遺物。之后他精心地照料她，幾十年后，這顆石子開出了繁景流華，紅如血漿的花。

　　他對這樣美麗的花愛不釋手，每天都義無反顧地為她澆水施肥，花內(nèi)已孕育出來精靈，可久久沒有修成人形。精靈每天都努力的修煉，希望能早日幻化成人形的樣子去找主人報恩，就這樣，他們一起又度過了十年美好的時光。

　　可是……

　　時光不會在某個畫面停留的過久，人和精靈終究有差，就在那個夜晚，她終于化作人形，來到她心心念念的主人身邊，但是主人已經(jīng)過世。身邊，是他用最后一口氣寫下的一行字：花兒，你名為彼岸，希望我們在冥界能夠續(xù)上這一世未了緣分。

　　她是靈，本應在這世界中過著無憂無慮的'生活，可在她第一次化作人形后，卻感受到了刀絞一般的心痛。

　　她穿過重重阻撓，到達冥王身邊，請求他讓自己見到主人，報恩。冥王答應了，可卻讓彼岸在冥界內(nèi)以花的模樣呆上億年為條件，她應了。就這樣，彼岸在這冥界呆了千萬億年，看遍了冥界的風雨潮生。

　　一天子時，冥王把化為人形的她帶到了艾克面前，看這眼前模樣嬌俏的女子，艾克卻什么也記不清楚了，無論彼岸怎么呼喚，艾克只是一臉漠然地離開了。彼岸傷心欲絕，冥王問她該何去何從，她只是冷漠地回答：“就在這兒吧，這有我熟悉的一切…..”

　　彼岸花，水月鏡花，鏡中之花漫漫……

故事的作文500字 篇2

　　漆黑的夜空中，星星在歡快地眨著眼睛。思宇小朋友正坐在窗前，看著星星發(fā)呆，她被一道作文題難住了。作文題目是：這件事深深影響了我。她實在想不到什么素材。

　　無奈，她擱下了筆，讀起了課本上的古詩——《尋隱者不遇》。這也是今天的作業(yè)之一。

　　這首詩是中唐時期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。詩句是：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。譯文是：蒼松下，我詢問了年少的學童;他說，師傅已經(jīng)采藥去了山中。他還對我說，就在這座大山里，可山中云霧繚繞，不知他行蹤。

　　雖然讀著古詩，但思宇依然放不下那篇作文，天已經(jīng)很晚了，再想不出來，明天交不了差。教語文的孫老師可是以嚴厲出名的。思宇不敢再往下想。

　　“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”讀著讀著，她忽然靈光一閃，想起了孫老師的那句名言：雞毛蒜皮皆可寫，常態(tài)生活是素材。

　　她的思緒活躍起來：走親訪友，人之常情，尋常之事。以此為素材的.文章，照樣能流傳至今，且入選小學課本。那么，從寫作素材的角度來思考，不是啟示我們：走親訪友這樣的尋常之事，也可以納入我們的寫作素材庫嗎?

　　思宇聯(lián)想到了自己的生活：我不是也有拜訪朋友，沒有遇到的經(jīng)歷嗎?這不就是很好的寫作素材嗎?“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”�！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費工夫�！彼加钤娕d大發(fā)。

　　《尋隱者不遇》是表現(xiàn)了詩人對隱士生活的羨慕，那我來寫這件事應該定什么中心呢?對了，我和好友洋洋是事先約定好的，但她失了約，我心里有些失落和埋怨，領悟到：“做人要信守承諾”。就以這個為為中心吧。她鋪開稿紙，刷刷刷地寫了起來。

故事的作文500字 篇3

　　正是豆蔻年華，遇上悄然綻放的你，是一種不可言喻的美妙緣分——桂花。

　　我知道，也許你被很多人所喜愛，但我心之所向往的只有你，是我心中不可取代的位置。

　　是在10歲的時候開始戀上了你，沒有什么轟轟烈烈的理由，是一種說不出來的迷戀。簡簡單單的幾片花瓣，也沒有多么妖嬈的形態(tài)，更沒有惹人注目的顏色，淡淡的黃色總是給人一種悄悄的驚艷。有時也像極了清純樸素的小姑娘，一直都是很低調(diào)很低調(diào)的，比起那些香氣的“過分”的花兒，你的芳香是別具一格的，就宛如在凡世中清新脫俗。你是一處獨特的風景，令我格外的著迷。

　　后來漸漸地，隨著時間的沖刷，我竟慢慢淡忘了你，不過心中總會有著一股對你的隱隱約約期待，總在期待著……

　　13歲那年生日，祖母送了我一個桂花囊，里面滿滿是桂花淡淡的`香氣。我很喜歡帶著你，無論去哪兒都是如此。你仿佛一位與我形影不離的好朋友，永遠不會離開我，默默的陪伴著我，我很感激你陪我度過枯燥乏味的生活。常常愛向我的朋友們炫耀你，那些名貴的金銀珠寶，都不及你半分姿色，我覺得自家的絕對是好的！香氣更不用與刺鼻的香水相提并論，它們是遠遠比不上的。你的存在對我來說仿佛有著一股特別的意義，我明白我要珍惜你。這樣的人間極品，不經(jīng)意間總會為我的擁有而偷偷的愉悅。

　　現(xiàn)在仍是很喜歡桂花，對它的喜愛只增不減，在這個忙碌的生活里，靜靜地聞著它是一次美好的享受！

故事的作文500字 篇4

　　秋天來了，一陣涼風拂來，吹來人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來。松鼠爸爸,松鼠媽媽和小松鼠在森林里找食物過冬。 整整一個上午，松鼠一家翻遍了整個森林都沒找到，他們已經(jīng)餓得有氣無力了。這時，小松鼠發(fā)現(xiàn)不遠處有一顆核桃樹！他們連忙跑過去，摘了許多又大又香的核桃�？墒�，該怎么運回去呢？小松鼠絞盡腦汁的想啊想，突然，小松鼠靈機一動，想到了一個好辦法。他用繩子做籃子，可是太軟了。于是它用竹條編織成一個大籃子，在上面鋪上軟軟的樹葉，把核桃放進去。

　　哈哈！有糧食嘍！ 小松鼠每天都會去倉庫檢查核桃。但這一天，它發(fā)現(xiàn)核桃都不見了！立刻大叫：“不得了啦！不得了啦！”松樹爸爸和媽媽急忙來到倉庫，驚呆了。小松鼠想，究竟是誰偷走了核桃呢？我一定要查個水落石出！ 經(jīng)過調(diào)查，小松鼠發(fā)現(xiàn)，偷走核桃的，不是狐貍，也不是螞蟻，而是有智慧的動物??人�，F(xiàn)在，核桃在人類的`手里，該怎么辦？小松鼠找到了萬獸之王獅子，把事情一五一十的告訴給獅子。 第二天，獅子把一張告示貼在了一棵大樹上，上面寫著:"人類朋友，你們好，我是獅子大王，你們拿走了松樹過冬的食物，它們就會餓死。人們感到非常慚愧，立刻把核桃還給了松鼠，并和它們交上了朋友。從此，動物與人的距離拉近了。

故事的作文500字 篇5

　　有一顆糖，它身穿五彩的糖衣紙，漂亮極了！可是，這顆糖卻又是那么的驕傲、自大！因此，它很孤獨……

　　一天早晨，風獨自在彈奏著樂曲，讓人感到一絲涼意。慢慢地，雪也加入到音樂會當中，它唱一段就有雪花掉落。糖在冬日即將來臨時找著了幾片樹葉，此刻，糖正悠閑地躺在葉子上好好享受呢！

　　忽然，一只準備過冬的小松鼠從這兒路過，不小心踩著了正做美夢的糖，小松鼠還沒來得及道歉，糖就率先開口了：“喲，瞧瞧這是哪個不長眼的家伙，還敢踩我！”松鼠剛說完對不起后，糖就發(fā)話了：“我這么高貴的'身份，你踩得起嗎？！你看看，我美麗的衣裳都被你弄臟了，你說說該怎么辦！”松鼠氣炸了，無奈之下只得忍忍離開了。

　　糖走在馬路上，被在等紅綠燈的小猴擋住了，它偏不往邊上走，非要挑事：“喂，猴子，看見我是誰了嗎？還不快給我讓路！”小猴看著滿身灰塵的糖，不禁笑了：“哈哈，你是誰，我又憑什么給你讓路！”糖還是第一次聽到這種話，它有點兒羞愧，低著頭繼續(xù)往前走。半路，糖遇到一只老山羊，老山羊神通廣大，早就清楚糖的個性，老山羊語重心長地對糖說：“糖啊，驕傲是沒有好處的，只會讓你失去更多，變得越來越孤獨。”

　　糖開始醒悟……把老山羊的話銘記于心！

　　逐漸地……糖改掉了身上的壞毛病，與伙伴們玩耍時，懂得謙讓和付出了。也許是因為糖的改變，大家也越來越喜歡現(xiàn)在的糖。

　　從此，糖收獲了友誼和快樂……

故事的作文500字 篇6

　　從小到現(xiàn)在，有一個好朋友，一直陪伴著我，在每一個成長的日子里，它帶給我歡樂，教會我知識，引導我思考，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友——書。

　　出生后，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。那個時候，只要我醒著，媽媽就會給我講書上的故事，說書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報，開始牙牙學語時，我更喜歡讓媽媽拿著書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業(yè)，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何玩具所無法替代的`。

　　在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國；知道了……我的心情也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。

　　是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！

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