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同桌作文500字實(shí)用（6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同桌作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文500字 篇1
我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長(zhǎng)得瘦瘦的，留著齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛。月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。
我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內(nèi)向性格，因?yàn)樗袝r(shí)常常是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好象全身細(xì)胞處在安靜狀態(tài)，和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對(duì)比，無(wú)論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒蚝屯嫠r(shí)，她就判若兩人了，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛的.女孩子。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)，記得有一次，打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都打掃完走了，可她還在不慌不忙的擦著玻璃，她一只手拿著報(bào)紙，一只手撐著窗臺(tái)，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認(rèn)真了。我上前疑惑地問道：“怎么還擦呢？”她說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)這塊玻璃沒擦干凈，從側(cè)面看有許多灰塵。”“噢！你認(rèn)真的讓 I 服了 YOU�！�
她還對(duì)那些之乎者也的古詩(shī)文饒有興趣，一節(jié)課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I 再服了YOU！我也時(shí)不時(shí)的跟著學(xué)兩句，填補(bǔ)一下自己的這方面的空白。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。
同桌作文500字 篇2
“太好嘍！”我興奮地叫著，為什么呢？因?yàn)槲覔Q同桌了，原來(lái)的同桌簡(jiǎn)直讓我叫苦不迭，今天我終于解放了。
本來(lái)以為會(huì)換一個(gè)好同桌，可是我的位置，不過(guò)是往后移了一位，這回的同桌我自以為會(huì)很好，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，這個(gè)同桌卻像只母老虎。我剛坐在椅子上，還沒坐穩(wěn)，只感覺椅子一晃，接著，“撲通！”我一下坐到了地上。我好不容易才站起來(lái)，對(duì)她大喊：“干什么？”“你的紙掉在地上了�！彼f(shuō)。哎！紙掉在地上，也用不著這樣玩我呀，氣死我了。這還不算，記得有一天，我?guī)Я艘粋�(gè)熱水氣球，她見了，就一把從我的手中奪過(guò)去，不，應(yīng)該是搶過(guò)去，還差點(diǎn)把它捏爆，把我嚇得心砰砰跳，臉也冒出了冷汗。
一天上午，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)里流行著一種時(shí)尚——分“三八線”，很多男女生同桌，都在桌子的中間畫了一條界線。大家一定覺得這樣界線分明，避免侵略，我也這么認(rèn)為，于是桌子上也有了一條“三八線”。我的.同桌上課不聽課，也不看書，我把書借給她，她居然說(shuō)：“請(qǐng)你注意‘三八線’。”狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，真叫人煩心。老師提問到她，她不會(huì)回答，便用眼睛掃了掃我的書，結(jié)果答對(duì)了。下課后，我說(shuō)她過(guò)了“三八線”，她卻賴賬，真是冤家路窄，易結(jié)不易解。
看來(lái)，我永遠(yuǎn)也逃不脫同桌之戰(zhàn)。
同桌作文500字 篇3
我的同桌叫韓佳怡，她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，臉圓圓的，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。她看起來(lái)挺可愛，就是脾氣有點(diǎn)兒暴躁�？墒�，我很感激她。
前幾天，我的作業(yè)沒寫完，讓組長(zhǎng)扣了一分。我滿不在乎地想：不就是一分嘛，一會(huì)兒就賺回來(lái)了。下課后，我像平常一樣，興奮地站起身，準(zhǔn)備出教室�？墒且晦D(zhuǎn)身，韓佳怡在我后面，雙目圓睜，使勁兒瞪著我�！罢�(qǐng)讓一讓吧，擋著我干嘛？”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。
韓佳怡紋絲不動(dòng)，一言不發(fā)，仍舊默默地瞪著我。我隱隱約約感到一股暴力的氣息，知道自己“惹大禍” 了。果然，韓佳怡雙手合力，把我抓到了座位上，沖我吼著：“快補(bǔ)作業(yè)……”我靠著墻，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我這熊熊此刻也變綿羊了！心想：恐怕今天小命難保呀！邊想邊慢慢坐下。誰(shuí)知，還沒等我坐到凳子上，同桌又開始吼了：“上課不聽講，作業(yè)不完成，下課還想玩，沒門！”她邊說(shuō)邊用手指掐著我的胳膊，疼得我齜牙咧嘴。我不禁嘀咕：“這是什么同桌嘛，一點(diǎn)情面都不講�！彪S即，乖乖地坐下，掏出書，翻開本，握著筆，安安靜靜地寫起了作業(yè)。
哎，我的同桌可真是一位超級(jí)暴力的女生��！不過(guò)，我還挺感激她，因?yàn)樗摹氨┝Α�，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。同桌，謝謝你嚴(yán)厲地督促我。以后的我，會(huì)痛改前非，讓你刮目相看。再次謝謝你，我的同桌。
同桌作文500字 篇4
我的同桌是一個(gè)女孩，她有一對(duì)濃濃的眉毛，像用黑色的水筆畫上去一樣，又黑又亮；眉毛下面呢！有一雙小小的眼睛，還戴了一副紅黑相間的、圓圓的眼鏡；有一個(gè)挺拔的鼻子，和一張櫻桃小嘴；不大不小的兩只耳朵上戴著一對(duì)小小的、不顯眼的耳珠；還有一頭柳條般又黑又粗的頭發(fā)。
她即善良又幽默，而且富有創(chuàng)造力，是一個(gè)很厲害的女生呢！而作為吃貨一族來(lái)講，最讓人羨慕的是她有一個(gè)怎么吃也不會(huì)胖的身材！有時(shí)候我會(huì)想：為什么我的媽媽不給我那么那么好的身材呢？
記得有一次，我們?nèi)コ运仫�，大家已�?jīng)吃得非常飽了，她還在吃，我問她：“為什么你吃那么多也不會(huì)胖？”她說(shuō)：“我也不知道，不過(guò)，我只要打一個(gè)嗝，剛才吃的都會(huì)消化了。”
“�。 蔽液屯瑢W(xué)們驚得下巴都快要掉下來(lái)了！
她的成績(jī)也非常不錯(cuò)；而且還寫得一手好字。有一次，老師要開會(huì)，就事先布置好我們兩節(jié)課的任務(wù)。開始上課了，我們拿出練習(xí)冊(cè)做習(xí)題，我們才做到第一頁(yè)的'倒數(shù)第二題，她就已經(jīng)做完了！
只要我們不會(huì)做的題問她，她總會(huì)竭盡全力的來(lái)幫助我們。
她還是個(gè)多才多藝的人，她的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級(jí)。她有一個(gè)很好聽的名字——張鋡鈺。雖然，她不是班上最優(yōu)秀的，但是，她是我們班多數(shù)同學(xué)崇拜的獨(dú)特女孩。
同桌作文500字 篇5
“今天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到那首熟悉的《同桌的你》，我總會(huì)想到那個(gè)人，我的“雞你太美”同桌。
“張夢(mèng)瑤，跟我一起‘雞你太美’�！惫 半u你太美！”唉！又來(lái)了，也不知從什么開始，他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語(yǔ)。(雞你太美只因你太美”的諧音)
上課時(shí)，他在底下偷偷和別人說(shuō)：“雞你太美”。
“成志偉同學(xué)，起立，請(qǐng)告訴我，你在講什么？”老師厲聲責(zé)問。
被老師嚇了個(gè)半死的他，站起來(lái)大聲地說(shuō)了一聲：“雞你太美！”
“哈哈哈……”同學(xué)們笑了。
他似乎知道自己說(shuō)錯(cuò)話了，趕緊用手捂住自己的`嘴�，F(xiàn)在，也剩下老師在講臺(tái)上干生氣。
“老……老師，對(duì)……對(duì)不起�！彼庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向老師承認(rèn)了錯(cuò)。
“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了，捂著肚子直喊“疼”。原來(lái)，馬大哈的他，手上還有鋼筆油，現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍(lán)了。
老師也笑了起來(lái)，他不好意思地拿出餐巾紙，擦了又擦�？墒悄樕线�有印記。
下課了，一個(gè)同學(xué)趁他站起來(lái)時(shí)，把凳子偷偷拿走。
“啪！”他那龐大的身體重重地摔到了地上。
“嗚嗚嗚……雞你太美，疼�。 惫�，哭時(shí)還不忘“雞你太美”。
這就是我的“雞你太美”同桌，你覺得他有趣嗎？
同桌作文500字 篇6
我的同桌是個(gè)男生，中等偏高的個(gè)子，蓬亂的頭發(fā)，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛因斯坦。照理說(shuō)，他應(yīng)該各方面都要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，說(shuō)不定，幾年之后，中國(guó)也會(huì)出現(xiàn)個(gè)“小愛因斯坦”�？晌业耐绬螁伍L(zhǎng)了一頭科學(xué)家發(fā)型，其他方面的表現(xiàn)卻和大科學(xué)家大相徑庭。
每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說(shuō)是讓我教他，其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當(dāng)這時(shí)，他總要苦苦哀求一番，說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他總免不了老師一頓狠狠的數(shù)落。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著不哭出來(lái)，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。
不過(guò)，我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都面帶笑容，平時(shí)總愛搞些幽默動(dòng)作，同學(xué)們也都愛逗他玩。他身強(qiáng)體壯，擅長(zhǎng)跑步，在班上是體育委員兼生活委員。作為體育委員，他每次都會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備好體育課上所需的器械；作為生活委員，他常常搬運(yùn)和更換教室里的純凈水。在其他方面他也不愧為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'班干部。教室地面上有積塵了，他會(huì)自覺地拿起掃帚清掃干凈；下晚自習(xí)了，他會(huì)把一盞盞日光燈關(guān)掉；有同學(xué)生病了，他會(huì)跑前跑后，端茶送水，逗笑解悶……
我的同桌就是這樣，有著愛因斯坦的不拘小節(jié)，卻沒有大科學(xué)家的志向，讓人開心又讓人替他著急的一個(gè)男孩。
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