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（通用）實(shí)用的永遠(yuǎn)的作文500字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的永遠(yuǎn)的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇1
放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
我不知道“發(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對(duì)1000多次慘痛的失敗，他是怎么想的。但是有一點(diǎn)我是知道的，但是有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中始終屹立著一個(gè)不倒的信念：即使下次仍舊失敗，我也永不放棄！
這又另我想起徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在面對(duì)殺人洼地`全世界尚無(wú)一人征服的羅布泊前，他沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄，盡管他知道生存的幾率幾乎為零。他說(shuō)：“也許這次我真的會(huì)失敗，但我不能放棄夢(mèng)想，就是失敗我也要當(dāng)失敗的英雄！”不幸，他的話(huà)應(yīng)了驗(yàn)，可他卻屹立成了一個(gè)大寫(xiě)的人！
的確，這個(gè)世界有太多太多很美好的很難得的東西是值得我們孜孜追求的！
山之所以成為山，是因?yàn)樗环艞壨Π危凰猿蔀樗�，是因�(yàn)樗环艞壛鳛a。只有學(xué)會(huì)在緊要關(guān)頭永不放棄的人，才懂得“山如何站成一種尊嚴(yán)，水如何消成一脈智慧�！�
如果我們?cè)磺Т蔚貙?duì)自己說(shuō)“永不放棄”，那么我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次的'時(shí)候，與苦苦期盼的成功的喜悅失之交臂？若放棄了`錯(cuò)過(guò)了，又怎能期盼碩果累累的收獲？
抓住夢(mèng)，這一生我們唯一要做的是：永不放棄！
永遠(yuǎn)的作文500字 篇2
我的小弟弟在二零一四年十一月份降臨到了這個(gè)美麗的世界。他的降臨為我們這個(gè)家庭添上了一抹不一樣的色彩。他現(xiàn)在已經(jīng)兩周半了，變得更加的淘氣了，現(xiàn)在還有一點(diǎn)兒自己的小心思，就像那一次……“呀！別跑，曼來(lái)打你啦！”你們也許會(huì)奇怪這是這干什么？這是我小弟弟呀，正拿著奧特曼，擺著奧特曼打怪獸的姿勢(shì)，滿(mǎn)屋子追著我跑呢。
今天不知道小弟弟怎么了，總是無(wú)緣無(wú)故的打我，他一打我，我就跑，這不我都不知道我繞著這個(gè)屋子跑了多少圈了。反正是跑得我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了，可是弟弟還是活力滿(mǎn)滿(mǎn)的在后面追著我跑，我為了盡快結(jié)束這場(chǎng)“追逐戰(zhàn)”，我只好讓他打了一下。
弟弟打到我以后立馬就從憤怒轉(zhuǎn)成了高興，三步并兩步的跑到媽媽的面前。搖了搖手里的奧特曼高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)钡艿軗u了搖媽媽的腿，“看我打到妮兒了，看我厲不厲害？”媽媽微笑著撫摸著弟弟的頭，說(shuō)：“那你為什么要打妮兒呀，打到妮兒，妮兒疼不疼啊�！蔽乙宦�(tīng)媽媽這話(huà)覺(jué)得是天助我也，于是立馬就擺出非常委屈的'樣子，說(shuō)：“疼，可疼了……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，小弟弟就跑過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“妮兒，不哭，不哭�！蔽乙幻刖捅凰奶煺娲驍×�，我微笑的摸了摸他的頭，高高興興的陪他去看動(dòng)畫(huà)片去了。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇3
我的太外公是一位畫(huà)家。
他平生最得意的畫(huà)作就是那幅模仿的《蒙娜麗莎》了，那幅畫(huà)是凝固著他一生的心血，五歲時(shí)的我才嚷嚷著讓他將這幅畫(huà)作贈(zèng)予我，可他卻果斷而又堅(jiān)決地拒絕了，當(dāng)時(shí)的我當(dāng)然經(jīng)不起太外公的果斷拒絕，頓時(shí)，我的眼淚充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，一滴滴眼淚從臉頰順流而下，我哭著，喊著，可太外公卻堅(jiān)定地說(shuō)：“這幅畫(huà)是留給我的一個(gè)特殊的”客人“的�！蹦暧谉o(wú)知的我當(dāng)然不理解這句話(huà)，便哭著回了房間。
時(shí)光在歲月中偷偷流逝，恍然間，我已經(jīng)是十歲的小學(xué)生了，太外公也已是八十幾歲的高齡了。
一個(gè)清晨，天才朦朦亮，媽媽就將我從美夢(mèng)中拉起，她告訴了我一個(gè)不幸的消息：太外公即將過(guò)世了，我的內(nèi)心如一道閃電滑過(guò)，淚水充斥著眼眶。
我們趕著首班車(chē)來(lái)到了故鄉(xiāng)，天空下著蒙蒙細(xì)雨，不時(shí)有烏云飄過(guò)，飄過(guò)我的心尖。
當(dāng)我們來(lái)到太外公的病床前，他已經(jīng)有些“勞累”，嘴唇?jīng)]了從前的紅潤(rùn)，兩個(gè)臉頰變得蒼白，只見(jiàn)他戰(zhàn)戰(zhàn)兢地地伸出手，手微微顫抖，有些發(fā)軟，朝著我指了指，又指了指那幅我夢(mèng)寐以久的`畫(huà)像，我立刻明白了他的用意，含著淚水取下了那幅畫(huà)，他就像如釋重負(fù)一般，咽了后那一口氣。
至今，那幅畫(huà)仍?huà)煸谖壹业淖呃缺M頭，每當(dāng)我看到那幅畫(huà)時(shí)，心中總有說(shuō)不盡的心酸。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇4
回憶起在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴樂(lè)趣，有悲有喜，有哭有笑。
回想起大家在一起生活的六年，望著畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，誰(shuí)又會(huì)想到我們背后分別的傷悲。記憶中那曾經(jīng)的我們，是多么的稚氣。還有一小段時(shí)間，我們六年級(jí)就將分別，從此將各奔東西，再次相聚是多么的艱難。
在這六年中，當(dāng)我遇到困難，陷入困境時(shí)，是老師！是同伴！幫我一起走出困境，給我?guī)?lái)歡樂(lè)！
是你——永遠(yuǎn)的六（1）班。我們一起在人生的路途中，留下一路的足跡，你們的身影在我的腦海中揮之不去。
曾經(jīng)的我們，六（1）全體58人在一起，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。
回想起那六年的時(shí)光，大家都從一個(gè)天真爛漫，年少無(wú)知的'孩子，轉(zhuǎn)身成為渴望知識(shí)的少年。六年的時(shí)光，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同奮進(jìn)，共同努力，為著自己，大家理想的目標(biāo)而發(fā)奮拼搏。六（1）班58名學(xué)生，帶領(lǐng)我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)時(shí)光的盧福仁老師，將永遠(yuǎn)在一起，雖然58人不在一起，但58顆悲傷，不舍分離的童心卻永系不解。六年，母校，六年，六（1）。六年的時(shí)光啊！時(shí)間是如此的匆匆啊！
望著畢業(yè)照上那58個(gè)即將告別母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別童年的小小身影，我不禁又想起那飛逝的流年……漸漸地，淚水竟又悄悄模糊了我的雙眼。我深知，我們大家是不可能不分的。
愿六(1)成員一路順風(fēng)，望大家的緣分不斷。
畢業(yè)季，就注定分離嗎？
永遠(yuǎn)的作文500字 篇5
琴韻聲流淌，指尖月光微涼，情思徜徉，不覺(jué)睡去，夢(mèng)里憶你模樣……
小時(shí)候的天啊，總是云淡風(fēng)輕，在外公家坐在藤椅上，穿堂微風(fēng)那么清涼。不知不覺(jué)，外公的口琴聲又緩緩飄起，直聽(tīng)得全身舒暢……
青石路，小巷口，路過(guò)爆米花的吆喝和鄰家汪汪叫的小黃狗，那琴聲和情思，近了，近了……外公正坐在巷口吹著口琴，琴聲那么悠揚(yáng)，那么流暢……吹兩句，笑幾聲，和邊上人閑聊幾句，那樣悠閑，那樣歡暢。
我不會(huì)吹口琴，便纏著外公教我吹，他便手把手，一遍又一遍地示范。屏住呼吸，讓情思在旋律中飛揚(yáng)起來(lái)，放下各種俗慮，靜靜地呼氣，控制氣息。他吹的時(shí)候那么專(zhuān)注，琴聲與情思，交融在一起，和著微風(fēng)的閑韻，樹(shù)搖的絮語(yǔ)，像是一個(gè)個(gè)輕盈而斑斕的泡泡般淌在了我的血液里。他臉上一條條皺紋舒開(kāi)了，眼微瞇，鼻息翕動(dòng)，夾雜著輕柔的呼氣，恍如夢(mèng)境。我聽(tīng)得醉了，迷了心，瞇了眼，睡意漸漸襲來(lái)，沉沉睡去。那夢(mèng)摻了些許琴韻的甜香味，月色下的荷塘是那么寧?kù)o，令那顆頑劣的心頓時(shí)歸于安寧。
天暗，月清，風(fēng)靜……
那年我五歲，外公就在這樣美的一個(gè)恬靜的夜里，毫無(wú)征兆，悄然離去。過(guò)往年華里所有的琴韻都化作無(wú)盡的情思與懷念。這音色動(dòng)人的口琴，便隨著塵封的'記憶，被遺忘在了歲月的一角，他會(huì)知道嗎？想你的時(shí)候，只能獨(dú)自悲泣，止不住淚流，忘不了這不變的情……
情思不變，枉然思念，又來(lái)到這老屋。當(dāng)抽屜被打開(kāi)，所有的記憶撲面而來(lái)。我撫過(guò)這口琴，那上面的光澤已被年華磨蝕殆盡。我輕輕拿起，放到唇間，輕吹一口，猶如那穿堂風(fēng)那么清涼。我斜靠在藤椅上，任那情思汩汩流淌，對(duì)親人的思，對(duì)年華的念，盡在琴韻里……我不由得輕聲微笑，笑得發(fā)自?xún)?nèi)心，笑得淚流滿(mǎn)面……
永遠(yuǎn)的作文500字 篇6
63班的所有孩子們：
六年前，我牽著你們的小手，把你們領(lǐng)進(jìn)教室；六年后，我即將滿(mǎn)懷依戀地目送你們走進(jìn)另一扇大門(mén)。我見(jiàn)證了你們從天真懵懂到朝氣蓬勃的生命歷程，你們也參與了我由花樣年華到而立之年的人生蛻變。
相依相伴的這六年里，你們?cè)屛铱鞓?lè)，也曾讓我憂(yōu)慮。而我，這個(gè)性情急躁雷厲風(fēng)行的老師，也時(shí)而逗得你們開(kāi)懷大笑，時(shí)而唬得你們噤若寒蟬。我們之間，經(jīng)歷了那么多的故事——感動(dòng)的公開(kāi)課，憤怒的運(yùn)動(dòng)會(huì)，流著淚的大合唱，......當(dāng)有一天，你們暫時(shí)停下前行的'腳步，回首童年，希望你們會(huì)記起這一段猶如梔子花般盛放的年華，也希望你們會(huì)想念起那張強(qiáng)忍笑意，故作嚴(yán)厲的臉龐。
孩子們，我們都不是完美的。但這種種的不完美，卻萌發(fā)著鮮活的生命力。曾經(jīng)的種種謊言，沖突，矛盾，誤解......有如朝霧輕煙，終將隨歲月的流淌而消逝。時(shí)光荏苒，在我們心底逐漸浮現(xiàn)的，是一張張獨(dú)一無(wú)二的容顏。那么真誠(chéng)，那么純善，那么美好。
我像一位既歡欣又惆悵的母親，佇足凝視著孩子遠(yuǎn)行的背影。此去，你們奔向更加廣闊的天地；此去，你們邁上全新的人生旅程。也許，你們會(huì)偶爾想起我；也許，你們會(huì)漸漸淡忘我。而我，會(huì)永遠(yuǎn)守候在原地，等待著又一群孩子走進(jìn)我的人生，等待著又一次向他們伸出我的手。
當(dāng)有一天，皺紋爬上我的額頭，風(fēng)霜染上我的鬢角，在我腦海里永遠(yuǎn)定格的，是這一年的花開(kāi)季節(jié)，是這一年的如花笑靨......
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