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《成長》作文500字通用【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《成長》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《成長》作文500字 篇1
小時侯的我，是時光的孩子，憧憬著，可以不用長大，可以生活在好看的漫畫，甜的巧克力和濃濃的可樂里。可是，春.天真的來告別了，夏.朦朧的愛再沒來閑坐，秋.成熟的目光與時間奔走，冬.白色溫暖的手放開了，推著空空的小船，駛向復(fù)雜的圣地，不想長大的孩子不知在何時，已成了一位少年，從此，漫畫變得不再好看，巧克力變得無味，就連床頭那瓶超大型可樂，也漸漸成為了一首懷舊的歌……
偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章，才發(fā)現(xiàn)那些只言片語不僅僅是文字的訴說，也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始，上帝就鑄造了我的靈魂，再大一點兒，會說整句話，接著，學(xué)會了走路；隨后，便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地，不再滿足于家庭溫暖的巢，欣然步入了幼兒園的大門。在風(fēng)箏與飛鳥吵鬧的童年，我像只小魚游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽光的普照，喜歡追逐風(fēng)的美妙，喜歡聆聽雨滴的聲音。快樂而沒有煩惱，純真爛漫、天真無邪。
如今的我，已是少年，有著怒放的生命和堅強的.意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的筆，為我自己的生命添上一筆，是奮發(fā)讀書助我成長！我不會再回頭看看童年時的無知與幼稚，現(xiàn)在，我只需向前走，迎接一個個挑戰(zhàn)，用我堅定的意志，去戰(zhàn)勝一切！當(dāng)意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來風(fēng)急，垂下頭顱，只有為了為了理想目標(biāo)，你若有一個不屈的靈魂，那么腳下就會有一片堅實的土地！
時光在錯中復(fù)雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動，是雨？是淚！
《成長》作文500字 篇2
長大，不僅僅是指你的年齡增長了一歲，更指你自己懂事了，有很多事情能夠自己獨立去完成。
那天早上，我早早地吃過早飯，便興致勃勃地來到了社區(qū)辦公室，向社區(qū)工作人員說明了來意，工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單，讓我給發(fā)給社區(qū)里的其他人。于是我就計劃著一上午就發(fā)完，可是我站在路邊根本不知道該說些什么。眼看著時間慢慢的流失著，我心中十分不忍，我便決定“主動出擊”。每當(dāng)走來一個人，我就拿著一張宣傳單對他說：“請關(guān)注社區(qū)活動。”不久，厚厚的一疊宣傳單就只剩下十幾張了。這時已經(jīng)臨近中午，路上的行人已經(jīng)變少了。為了盡快發(fā)完最后幾張，我便跑到我的小區(qū)，準(zhǔn)備挨家挨戶地發(fā)宣傳單�？墒堑搅碎T前，我又不知道該說些什么了，心里十分緊張。呼，不就是發(fā)宣傳單嗎，又不是干壞事，而且樓上樓下的鄰居我都認(rèn)識。
想到這兒，我便伸手去敲門，“砰、砰”兩聲之后，一位叔叔打開了門，“你好，請關(guān)注社區(qū)活動，謝謝�！蹦俏皇迨灞阄⑿χ舆^了宣傳單。發(fā)著發(fā)著，就只剩下兩張了，我自己拿一張，還剩下最后一張了。我便去敲七樓的門�！芭榕椤薄罢l呀？”“你好，請你關(guān)注社區(qū)活……”“走開走開，我才不看�！薄澳闵钤谶@個社區(qū)里，你應(yīng)該有義務(wù)關(guān)注社區(qū)活動�！彼宦�，便立刻變了一個態(tài)度“對不起，小朋友，我不該說你�！闭f完他接過了最后一張宣傳單�！爸x謝�！蔽乙擦⒖袒貞�(yīng)。一疊厚厚的宣傳單就這樣發(fā)完了，于是我興沖沖的`跑到社區(qū)去蓋章。
那一天雖然不是我的生日，但我經(jīng)歷了那件事之后，卻真正的長大了。
《成長》作文500字 篇3
那天放學(xué)，我遠遠地就看到了你，卻遲遲不愿過去和你打招呼。你看你，什么都好，學(xué)習(xí)好，家境好，相貌好，人緣好，讓人好生羨慕。今年過年，好像又長高了不少。
現(xiàn)在的你，像化繭成蝶了一般，已經(jīng)是我可望不可及的了。一種無形的自卑感涌到心頭，難受極了。
一切都在悄無聲息地發(fā)生著變化。
初一時，我們一個班，那時，是很好很好的朋友吧，至少，我是這么認(rèn)為的'。而現(xiàn)在，是距離隔斷了彼此，還是時光淡化了友誼？我不知道。
初三了的你，像個一夜間明了事理的孩子，發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)。當(dāng)年還落后于我的你，現(xiàn)在超過我已不止一星半點了。
在學(xué)校，我們迎面相遇，你總是若無其事地走過，而我，卻是艱難地別過頭。很佩服你竟能把曾經(jīng)的友誼看得那么淡，比白開水還淡。又或許，朋友諸多的你，從沒把那當(dāng)回事。我不知道，也沒必要知道了——不管是我曾經(jīng)過激的言辭傷到了你還是，你根本不在乎，都沒有必要了。
我想，我該醒悟了。太沉迷與過去，只會讓我失去了現(xiàn)在，放棄了未來。倒不如好好珍惜眼前的時光、眼前的人。我的人生之路還很漫長，若是為了這段凄慘破敗的友誼而傷感、自甘墮落，那未免太無能。
公交車來了，上了車，我沒有說話，只是朝著和你一道的CQR笑了笑，她也回了我一個微笑。而你，面無表情。
下車后，我望著漸漸遠去的公交車，默默地想，我會好好學(xué)習(xí)，努力超過你；我會耐心地等，等著你在我心中留下的傷口慢慢愈合。
而我們之間那所謂的“情誼”，也將從此畫上句點。
當(dāng)然，“朋友”，也愿你一路走好。
《成長》作文500字 篇4
成長的海洋里，有的魚兒承載著歡笑，每每回想起來，心里就一陣甜；有的魚兒承載著苦惱，每每回想起來，心里就一陣煩亂；有的魚兒承載著驚喜，每當(dāng)我抓起一把，就心情舒暢。最讓我回味的，莫過于成長中的甜了。
成長的.甜在于付出。從小我的體育成績就不怎么好，跑步跑得慢，籃球就更別提了，能碰到籃筐里就是個奇跡了，唯獨游泳還說得過去。
為了讓我的身高有所發(fā)展，我決定去練習(xí)打籃球。這過程別提多艱辛了，爸爸一次又一次地教導(dǎo)要領(lǐng)，不停地糾正我動作上的錯誤。我呢？還是差那么一點，不斷地跳躍和投球，我手酸腳麻，沉重?zé)o力，汗水浸濕了我的背，滿臉是灰，我已經(jīng)毫無力氣了，身體軟綿綿的，球卻愈發(fā)沉重，仿佛無論我怎么用力，球都不愿意進入籃筐。一次又一次的練習(xí)，一次又一次地失望……
學(xué)校開展籃球課，我心里哆嗦，嘆氣道：又是一個被嘲笑的時候了，加油吧，別太難看就好了。當(dāng)滾圓的籃球撲到我手里時，我的腦海中浮現(xiàn)出我努力的身影，我重復(fù)著練習(xí)過的無數(shù)次動作：膝蓋微彎曲，身體重心放低下蹲，雙眼堅定凝視前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕輕輕一抖，將球向籃筐送出去。霎時，我不敢相信眼前的一幕，球在空中劃出一條完美的拋物線，空心入網(wǎng)，球進了！伙伴們紛紛圍在我的身邊：“哇，你真厲害！”我心里涌來一陣陣甜蜜，我真想對不斷努力付出的自己說：“你真棒！”
成長中的甜難道可以輕易得到嗎？不！成長中的甜是靠不斷的努力付出得來的。成長，因付出而精彩。
《成長》作文500字 篇5
站在陰雨中，眼望那寬闊的草坪，不禁勾起我一個漫長的回憶。
那是一個陰雨天，有點冷，雨絲稠密，斜斜交織，像一張細密的網(wǎng)從天上罩下來。把我都罩在了濕漉漉的寒冷里。一陣寒風(fēng)吹來，臉像被刀割了一下似的。我給媽媽買完面條后匆匆往回趕時，我不經(jīng)意地看見一位老乞丐在陰雨中拉著二胡，可憐巴巴的樣子讓人看了只想掉淚。這時，一個小男孩氣喘吁吁的.跑過來，剛要對他伸出溫暖的手時，只見小男孩的母親怒氣沖沖的跑過來說：“你干什么呀，走！”那位男孩被媽媽拉走了。那原本充滿希望的乞丐，現(xiàn)在失望極了。
我想伸出援助之手，但不知為何，我又退縮回來了，心想，要是被旁邊的人看到了，我多不好意思呀。我又想，我也是一位堂堂的少先隊員，應(yīng)該幫助這位老乞丐呀。我的心里好像兩位小人在打架一樣。我最終放棄了，一步也不敢回頭的快速逃跑了。
我跑著跑著，竟然跑出了淚花。這時，我的心里就像幾百只小蟲子在咬，我在自責(zé)，那時我為什么不幫呢？竟然獻個愛心都會這么羞愧難當(dāng)嗎？真是的……
第二天，當(dāng)我去看那位乞丐時，可是他已經(jīng)不在那了，那時的我真是后悔極了。
月有陰睛圓缺，人有悲歡離合。有人說，時間會帶走一切或喜或悲的回憶，我希望有一天，能帶走我這個陰雨天中的難過和后悔。
《成長》作文500字 篇6
書，我們的啟蒙老師，它給了我們知識，讓我們開闊了眼界。大詩人杜甫常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰嘧x書，讀益書，就能把文章寫好，就會成為一個有才學(xué)的人。在我的成長過程中，也讀過許多書，其中最令我感興趣的就是——《三國演義》。關(guān)于它，還有這樣一段故事哩！
小時候，我不怎么喜歡讀書，對電視倒是很癡迷。有一天，家里突然停電了，這可把我急壞了，不停地晃悠著。在百無聊賴之時，我突然發(fā)現(xiàn)了一本《三國演義》，于是不管三七二十一，拿起書就看。就這樣，我漸漸被書的內(nèi)容所吸引，竟連飯也忘記了吃。在心旌動蕩之際，突然聽見媽媽的叫喊聲，慌忙中，我竟答道：“是，主公，末將遵令！”媽媽聽了，又好氣又好笑地走了。直到晚上，我才想起自己午飯還沒吃呢！
從那時起，我便愛上了《三國演義》。從中我了解了當(dāng)時朝廷的腐敗無能，各路英雄豪杰的龍爭虎斗。
看《三國演義》讓我收獲不少，看《魯濱孫漂流記》同樣讓我受益匪淺。
有一次，我發(fā)覺有位同學(xué)看《魯濱遜漂流記》很起勁，便向他借來一看，可他怎么也不肯借，我只好苦苦哀求，他才勉為其難地借給了我。就這樣，我廢寢忘食地看了三天，終于把它看完了。從中我也懂得了遇到困難應(yīng)該不屈不撓敢于克服的道理，自己的`意志得到了磨煉。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！闭菚盐�?guī)肓酥R的海洋，我才能在里面遨游。讀著這些古今中外的人類寶貴文化遺產(chǎn)，我從一個懵懂的無知孩童成長成了一個愈來愈聰慧的少年。
書，成了我成長中不可缺少的良師益友。
《成長》作文500字 篇7
家里有兩個大象擺件很好看，一只象媽媽，一只小象。他們大大的耳朵，長長的鼻子，臉上洋溢著幸福的笑容，邁著健壯的象腿向前走去。咦，為什么他們的尾巴都繞成了一個圈？聽了我的'疑問，媽媽給我講了一個故事，讓我難忘。
草原上的大象媽媽生下了一只小象，活潑好動，但卻走不穩(wěn)，眼睛也看不清路。大象媽媽就把尾巴圈成一圈，讓小象用鼻子勾住，帶著他向前走，小象就不會摔跤了。
小象長大了一點，對周圍的事情很好奇，感覺媽媽牽著走很不自由，不服氣地對象媽媽說：“媽媽，我想到那邊去玩，我已經(jīng)能走穩(wěn)了，也能看清路了，您能不能不牽著我？”象媽媽聽了，耐心地對小象說：“現(xiàn)在還不行，你還小，草原上有很多危險，你還不能應(yīng)對，還需要我的保護。”小象明白了，繼續(xù)跟在象媽媽身后。
小象逐漸長大了。一天，象媽媽松開了圈著的尾巴。小象疑惑地問：“媽媽，您怎么不牽著我了？”象媽媽說：“你長大了，是時候自己處理事情，自己面對困難，獨立生活了�！庇谑�，小象開始了不一樣的生活，自己找食物，自己洗澡，甚至與兇猛動物搏斗。
日子一天天過去了，小象長成了真正的大象，強壯、勇敢、獨立，有使不完的勁。這一天，象群繼續(xù)前進，小象走在隊伍的前面，左顧右盼，十分得意。咦，媽媽呢？小象四處尋找，終于在隊伍的最后找到了象媽媽，只見她艱難地挪動著步子，走得很慢，還有些搖晃。突然間，小象意識到，媽媽老了。小象跑過去，把尾巴繞成一個圈，堅定地對媽媽說：“媽媽，用鼻子勾住我，我們一起走。”
每當(dāng)我看到家里的這兩只大象擺件，就會想起這個故事，就會明白些什么，就會更加努力地成長。
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