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【實(shí)用】兄弟作文500字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的兄弟作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
兄弟作文500字 篇1
光陰似箭，歲月如梭，又到了新的一年，哈哈，我又有新玩具啦！這次，媽媽幫我買了五輛汽車模型，我對(duì)車可是情有獨(dú)鐘喲！分別是：兩輛跑車、一輛公交車、一輛警車、一輛別克轎車。我天天和他們?cè)谝黄穑B睡覺(jué)都不分開(kāi)。
秋高氣爽的一天，它們都聚集起來(lái)，跑車說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，不如我們來(lái)一場(chǎng)比賽，怎么樣？”“比什么？”“賽跑�！薄昂醚�，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”大家異口同聲地說(shuō)道。警車當(dāng)裁判，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家都準(zhǔn)備好了，發(fā)令槍一響，比賽正式開(kāi)始了，兩輛跑車像離弦的箭一樣飛奔了出去，別克第三，公交最后，跑車總是爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后。共三圈，這已經(jīng)第二圈了，藍(lán)色的跑車為了爭(zhēng)第一，趁警車沒(méi)注意，扔了個(gè)香蕉皮，把粉紅色的跑車遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面，藍(lán)色的'跑車得意忘形地說(shuō)：“哈哈哈，中計(jì)了吧！有本事來(lái)追我呀！”說(shuō)完，又向他做了個(gè)鬼臉，粉紅色的跑車火冒三丈，也扔了個(gè)堅(jiān)果，藍(lán)色的車頭上起了個(gè)包，就這樣，你扔我也扔，賽道上全都是垃圾，警車看見(jiàn)了，大喊一聲：“犯規(guī)，你們倆淘汰，罰你們把垃圾清理掉！”它們只好垂頭喪氣地清理垃圾。再看這一邊，公交努力追，用盡了他吃奶的力氣，終于追了上來(lái)，別克也不甘落后，快要到終點(diǎn)時(shí)，別克車使出了他的殺手锏——漂移，這時(shí)，他們兩個(gè)差不多在同一時(shí)間內(nèi)超過(guò)了終點(diǎn)線。
由于分不出勝負(fù)，他們兩個(gè)爭(zhēng)論不休，警車火速趕來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“別吵了，我們都是好兄弟，友誼第一，比賽第二�！甭�(tīng)了這番話，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。
“顧宇軒，起床啦！”哦，原來(lái)我做的是一場(chǎng)夢(mèng)��！
兄弟作文500字 篇2
籃球。兄弟。
這兩個(gè)詞，在我曾經(jīng)的生活里占有相當(dāng)大的分量。
兄弟，還記得那時(shí)的我剛開(kāi)始接觸籃球，是你教的.我基本功嗎？兄弟，還記得那時(shí)的我們?cè)谙奶炷谴筇?yáng)下打球時(shí)的揮汗如雨嗎？兄弟，還記得我們?cè)谇驁?chǎng)上因一個(gè)球或一個(gè)動(dòng)作是否犯規(guī)而爭(zhēng)的面紅耳赤嗎？兄弟，還記得我們?cè)谙掠晏烀坝甏蚯騿幔啃值�，還記得我們沒(méi)上微機(jī)去打球而被批了一百多分鐘嗎？
是啊，兄弟，值得我們回憶的事太多太多了。
是的，兄弟，我知道你們還會(huì)記得這些事，我也知道，你們也不會(huì)忘掉這些事。因?yàn)檫@些事使你我成為球友；因?yàn)檫@些事使你我成為朋友；因?yàn)檫@些事使你我成為兄弟！
可是，兄弟，這些只是我們的曾經(jīng)。我們進(jìn)不了CBA，更進(jìn)不了NBA。我們成為不了易建聯(lián)。姚明，也成為不了詹姆斯。科比，更成為不了喬丹。我們只是一個(gè)學(xué)生而已，一個(gè)以學(xué)習(xí)為生的人而已。所以，兄弟，我們?cè)谇驁?chǎng)上表演的時(shí)間越來(lái)越少，花在書本上的時(shí)間越來(lái)越多。但是，兄弟，不要后悔，籃球不是我們的全部，除卻籃球，我們的生活依然絢麗無(wú)比。
兄弟，我們因籃球相識(shí)，我們因籃球相聚�！坝薪裆袷雷鲂值埽瑳](méi)來(lái)世來(lái)生再想你”
兄弟，最后說(shuō)一句，無(wú)籃球，不兄弟。待到我們都成功以后，再來(lái)一場(chǎng)比賽！
兄弟作文500字 篇3
拉琴這門課讓我體會(huì)到了藝術(shù)之花的美，拉琴這門課讓我感受到了藝術(shù)的奧妙，拉琴這門課讓我對(duì)藝術(shù)這個(gè)詞有了更深一層理解。一次暑假的一天我就和二胡結(jié)下了不解之緣...........
在一次暑假中我和我爸爸來(lái)到爺爺家玩，不知爸爸怎么了突然讓我學(xué)二胡，我不學(xué)他就罵我，我只好心不在焉地跟爺爺學(xué)。爺爺拿出·二胡教我怎樣拿二胡：首先左手拿著二胡指尖放在琴弦上，手掌是空的；手臂抬起來(lái)成一個(gè)90°的直角三角形。右手拿著弓；拉的.時(shí)候弓要平不能成一個(gè)弧線。我擺好姿勢(shì)后覺(jué)得自己成了一個(gè)木頭人——十分別扭。爺爺叫我拉哆（就是空弦），我一拉，不得了問(wèn)題一大堆：爺爺厲聲呵斥道：“右手拉出去時(shí)要平，你拉出去就是一條弧線......”我心想：我本來(lái)就不想學(xué)，沒(méi)興趣。我就這樣，你們愛(ài)咋樣咋樣。爸爸看見(jiàn)我不耐煩了也呵斥道：“李若男！你要好好學(xué)，以后每天抽空來(lái)爺爺家拉二胡。記住啦！”我聽(tīng)啦后頓時(shí)石化.....第二天，爺爺正拉著一首關(guān)于馬的樂(lè)曲，我靜靜的聽(tīng)著。我仿佛面對(duì)著草原，只聽(tīng)啪一聲，幾匹雄壯的馬兒從我眼前飛過(guò)。我緊追上去但始終追不上那些馬兒。忽然馬兒們減速啦，我乘機(jī)追啦上去，，不一會(huì)兒馬兒們又用出吃奶得勁向前奔來(lái)。我只看見(jiàn)一只黑色的馬兒沖破啦紅絲帶贏取拉第一......“喲！男男來(lái)了！來(lái)來(lái)來(lái)，坐著我去拿二胡�！睜敔斦f(shuō)，爺爺?shù)穆曇舭盐覐倪|闊的草原上拽了回來(lái)�！盃敔敚煤寐�(tīng)哦。我決定啦，我要拉二胡學(xué)會(huì)這首曲子��！”我堅(jiān)定的說(shuō)，“好啊，不過(guò)這首曲子太難，你先從簡(jiǎn)單的練起�！睜敔斦f(shuō)，我說(shuō)“哦�！�
漸漸地，我愛(ài)上了二胡，雖然沒(méi)學(xué)會(huì)那首曲子，但我有了一定的進(jìn)步，我相信我一定會(huì)拉會(huì)那首令我陶醉的曲子的！
兄弟作文500字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光不舍得離開(kāi)的房間里，潔白的病床上安詳?shù)奶芍鴥蓚�(gè)小男孩，他們的嘴唇發(fā)白，臉色蠟黃，與這無(wú)聲的病房融為了一體。
“嘎吱”一聲開(kāi)門聲大破了這房中的寂靜，以為百經(jīng)滄桑的媽媽眼睛紅紅的`坐在孩子們身邊，孩子們?cè)缫蚜?xí)以為常：自從醫(yī)生斷定他們分別患有脊椎瘤和白血病時(shí)，媽媽就天天去親戚家借錢，每次都要遭到他們的排斥與責(zé)罵，這時(shí)，媽媽接到了爸爸的電話，電話里傳來(lái)爸爸的聲音：“咱們?nèi)ズ⒆铀脣尲野桑?tīng)說(shuō)他家剛發(fā)了一筆錢。”說(shuō)完，媽媽就馬上走出病房，一串急促的腳步聲消失在樓道中。
哥哥推了推弟弟，說(shuō)：“喂，咱們抓鬮，誰(shuí)抽到寫著“治療”字樣的紙條，誰(shuí)就治療，另一個(gè)就回老家吧！“說(shuō)著，哥哥從枕頭底下拿出兩張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的紙條示意弟弟先抽。弟弟猶豫了一會(huì)兒，那了一張紙，紙上兩個(gè)歪歪扭扭的字把弟弟驚呆了，弟弟剛一會(huì)過(guò)神來(lái)，就流下了幾滴淚水，說(shuō)“哥，我不治療，要死咱倆一塊死”哥哥趕忙阻止，“不行，你抽到了你就治。”就在這時(shí)，爸爸媽媽垂頭喪氣的進(jìn)來(lái)了，媽媽手中捏著100元錢，一看便知，這是姑媽為了趕走父母而勉強(qiáng)給他們的錢，哥哥說(shuō)：“媽，我回家?guī)湍銈兎N地吧，光給弟弟治就行了�！薄案�，你�！边@時(shí)，弟弟手中拿著兩張紙條，他看見(jiàn)，紙條上都寫著“治療”二字。
兄弟作文500字 篇5
現(xiàn)代的先鋒作家里，余華是自己了解得最多也最為喜歡的一個(gè)。
《兄弟》可以說(shuō)是當(dāng)下談及余華無(wú)可回避的一個(gè)話題，盡管這很難于掌控，也常常陷入尷尬。
張悅?cè)辉?jīng)提到，一個(gè)真正的詩(shī)人內(nèi)心要既有耶路撒冷又有奧斯威辛，這是從文學(xué)本質(zhì)生發(fā)出來(lái)的永恒命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。
地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個(gè)真正優(yōu)秀的作家是活在人間，活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠(chéng)的瞻仰到天國(guó)投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷，在悲喜間體會(huì)世事。
對(duì)罪惡存在的承認(rèn)，也是對(duì)美的前提性肯定。
也正如我在一篇日記里提到的，有一個(gè)忽然閃過(guò)腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺(jué)。而深究下去才發(fā)現(xiàn)這個(gè)念頭源自米蘭？；昆德拉的.一處情節(jié)和杜琪鋒的一組鏡頭。對(duì)罪惡的掌控能力證明了他們不愧為兩個(gè)不同領(lǐng)域的大師。
那么《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認(rèn)，在上部中，對(duì)這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應(yīng)出了余華的成功。
然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，余華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關(guān)重要的一點(diǎn)卻淪喪在了茫茫無(wú)措的敘述中了。余華也提到敘述統(tǒng)治了寫作，自己只能作為一個(gè)忠實(shí)的敘述者存在，這恰恰反映出余華對(duì)罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那么整個(gè)后半部也失去了控制。
余華成功地描繪了一個(gè)重新存活的奧斯維辛，但他卻深陷其中，反而受控于此，他也沒(méi)能引出那條指向耶路撒冷的路。
這是一處致命傷。
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