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【熱門(mén)】《讓》作文500字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的《讓》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
喜歡把一個(gè)東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個(gè)人小時(shí)候都愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)，都是畫(huà)家，可是后來(lái)，由于某些人的成長(zhǎng)環(huán)境，性格發(fā)展的不同，就有了喜歡畫(huà)畫(huà)和不喜歡畫(huà)畫(huà)的人。
可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)滿(mǎn)畫(huà)的本子足有厚厚一疊。后來(lái)，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，漸漸地，我的`水平有了很大提升……可以完整地畫(huà)一幅畫(huà)了。
學(xué)著學(xué)著，我開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)聊，覺(jué)得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫(huà)起畫(huà)來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)用線(xiàn)條涂鴉才是我真正所喜歡的，用線(xiàn)條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫(huà)來(lái)，成了我最大的愛(ài)好。
在紙上畫(huà)，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房里，我獲得大人的批準(zhǔn)，用粉筆在水泥墻隨意地畫(huà)起來(lái)。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿(mǎn)頭大汗，還意猶未盡。當(dāng)房子的每一個(gè)角落都布滿(mǎn)我的涂鴉后，我還問(wèn)奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍(lán)顏料，為我的畫(huà)上色。
奶奶白了我一眼：“你長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)刷墻的去吧，好天天在墻上刷啊刷�！�
媽媽還喜歡帶我旅游。她說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！彼�堅(jiān)信旅游能帶給我許多收獲�？删退阍诼眯械耐局校乙餐涣送盔f——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫(huà)畫(huà)的大便利貼，走到哪個(gè)賓館房間，就把帶著我的畫(huà)的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫(huà)，我卻說(shuō)：“只要我有那樣的水平，無(wú)論在怎樣的紙上，我都能畫(huà)出來(lái)的。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)插畫(huà)家�！蔽疫�說(shuō)，“為雜志畫(huà)畫(huà)，也過(guò)過(guò)我的話(huà)癮�！眿寢尯鸵虌尪假澇桑虌屵�夸張地拍手稱(chēng)好。大家都笑得癱倒在床上。
唉，涂鴉可真讓我著了迷！
《讓》作文500字 篇2
校園真是一個(gè)讓我哭讓我笑的地方 當(dāng)微風(fēng)輕柔地吹著時(shí) 當(dāng)太陽(yáng)把它的金光灑在教學(xué)樓前的操場(chǎng)上，當(dāng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳歡唱時(shí)，無(wú)一不說(shuō)明著爛漫校園生活的美好。一晃，校園生活也過(guò)了快三年了，每次在上學(xué)的路上，陽(yáng)光總是鋪灑在“株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！边@所名校的學(xué)子—我們的面頰上，仿佛在告訴我們不能忘！
還有100多天，只有100多天，僅僅還剩100多天了，就要接受離別，每當(dāng)想起以前瀟灑地走進(jìn)教室，急忙拿書(shū)出來(lái)早讀，下課和同學(xué)談笑風(fēng)聲，上課大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解，一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，一起背書(shū)勉勵(lì)對(duì)方，時(shí)常覺(jué)得時(shí)間總是停留了。
現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)的我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了我們，教育了我們，人人都有一顆感恩的心，我們努力著，努力拼搏100天為校園創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)surprise！我們不能用一言一語(yǔ)來(lái)回報(bào)學(xué)校，我們不能一瞬間改變學(xué)校，但是我們可以讓我校更美好，在最后的100多天，我們只能用驕傲的成績(jī)回報(bào)愛(ài)我們的老師和培育我成長(zhǎng)的地方，每一個(gè)人都有能力去我校增添屬于你的光彩，我們整裝待發(fā)，有戰(zhàn)無(wú)不勝的決心，我們要以最好的`成績(jī)笑傲20xx。
在我校生活時(shí)間日益減少，我們作為大哥哥大姐姐們，應(yīng)該樹(shù)立良好的形象，不但要在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該在點(diǎn)點(diǎn)滴滴方面，日常行為上做起，校園的垃圾不能不管，校紀(jì)校律一定遵循，等以后�；貋�(lái)看看學(xué)校，那優(yōu)雅的環(huán)境，高尚的風(fēng)氣，頂尖的學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)一不讓我自豪。這就是我的學(xué)校，這個(gè)有苦有樂(lè)有人情味的學(xué)校，這一路走來(lái)，有的是依依不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好校園的憧憬，但更多的是來(lái)自?xún)?nèi)心深處對(duì)母校的輝煌而驕傲，我驕傲！
《讓》作文500字 篇3
為愛(ài)讓道，讓愛(ài)暢行！
蝶蛹無(wú)懼破繭之疼痛，為夢(mèng)想讓出一條道，方有成蝶之驚艷；珍珠無(wú)畏磨礪之痛苦，為夢(mèng)想讓出一條道，方有璀璨之明艷。人生漠視種種之苦痛，在心里為夢(mèng)想讓出一條道，方能撥開(kāi)迷霧，重見(jiàn)花開(kāi)。
從一國(guó)之君淪為敵國(guó)奴仆，他飽嘗了人間的辛酸，世間無(wú)數(shù)白眼與厭惡如利箭，一次次扎入他的內(nèi)心。可這些苦難最終都化作了他復(fù)國(guó)之路上的動(dòng)力。他知道唯有臥薪嘗膽之決斷，才有復(fù)國(guó)之希望。勾踐漠視苦痛，為夢(mèng)想讓出一條道，造就了越甲吞吳的歷史傳奇。
賽場(chǎng)上的`失誤，仿佛為她的后半生寫(xiě)下了判決書(shū)。她再也無(wú)法站起，再也無(wú)法舒展自己年輕的身體。正值花季的她注定今生要與輪椅為伴。她多么渴望再次奔跑，可她必須接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。她相信：當(dāng)世界仿佛都背離了你，別擔(dān)心，它只是在醞釀一個(gè)美麗的擁抱。陽(yáng)光漸漸爬上她蒼白的雙頰，她再次盛開(kāi)，燦若鮮花。桑蘭漠視苦痛，為夢(mèng)想讓出一條道，才有了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)那個(gè)明媚微笑的姑娘。
年輕失聰，沒(méi)有聽(tīng)力的音樂(lè)家無(wú)異于失去水源的魚(yú)兒，只能等待命運(yùn)的審判。可他決然以巨人的姿態(tài)站起，不屈于苦難，譜寫(xiě)了自己的命運(yùn)交響曲。他有力的雙手扼住了命運(yùn)的咽喉，“苦難絕不能使我屈服”。貝多芬漠視苦痛，為夢(mèng)想讓出一條道，才造就了一代音樂(lè)巨人。
明日的清風(fēng)將吹散今日的陰霾，若前路被苦難阻擋，請(qǐng)漠視它，為夢(mèng)想讓出一條道，你定會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)！
《讓》作文500字 篇4
這是哪兒？我的腰好酸，背好疼，身上似乎有千斤墜，好難受。壓在廢墟下的我逐漸清醒過(guò)來(lái)。
那地動(dòng)山搖的一刻立刻在我腦海里清晰的浮現(xiàn)出來(lái)。原本在課堂上接受著老師滋潤(rùn)的我，突然感到身子有些顫動(dòng)。本以為是身后小胖在踢我的凳子，可沒(méi)想同學(xué)們桌上的文具都也掉到了地上。震感越來(lái)越強(qiáng)，同學(xué)們頻頻從凳上摔下來(lái)。從震驚中蘇醒過(guò)來(lái)的老師立刻大喊道：“不好，地震，快，快跑到操場(chǎng)上去�！蔽冶粐槈牧算读算�，便和其他同學(xué)一樣道口涌去。
樓道堵塞了，大地不停地震動(dòng)著，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，兩個(gè)，三個(gè)……我被后面同學(xué)推搡著，幾欲摔倒的我突然被一只手握住，穩(wěn)住了重心。這時(shí)一個(gè)著急的聲音在我耳邊響起：“ＸＸ，握緊我的手�！蔽一仡^對(duì)她報(bào)以感激的微笑。突然，又是猛的一顫，在我前面的一個(gè)同學(xué)似乎沒(méi)站穩(wěn)，腳一崴快要倒下。我立刻將手伸到他面前，沖他喊：“快，讓我握住你的手。”一只手顫巍巍的舉起，我一用力抓住了他的`手，他仿佛抓住救命稻草的般握緊了我的手。掌心與掌心的契合，給人一種踏實(shí)，安心的感覺(jué)。
其他同學(xué)看到我們后，也紛紛牽起手來(lái)，霎時(shí)“讓我握住你的手”的聲音在整個(gè)樓道此起彼伏地響起。好壞同學(xué)之間的隔閡消失了，男女生之間的扭捏消失了，不論是認(rèn)識(shí)的亦或是不認(rèn)識(shí)的，大家都慷慨的伸出了自己的手。握緊的雙手之間，傳遞著勇氣，傳遞著力量。
大地猛的一顫，卻震不開(kāi)同學(xué)們緊握的雙手。樓開(kāi)始塌陷，大家都自覺(jué)有序的向樓上攀，只是同學(xué)們之間的雙手握地更緊了……
我向周?chē)纯�，在那邊有一雙手，我小心翼翼的移著身子，直到我握緊了他的手。
或許是我的雙手傳遞了力量，不一會(huì)兒他也醒了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我露出了微笑，我們彼此的手握的更緊了……
《讓》作文500字 篇5
一年一次的科技節(jié)又到了，雖然我以前參加過(guò)科技節(jié)中的小制作，但在今年的小制作過(guò)程中卻讓我懂得了很多，使我受益匪淺。今年的小制作，我準(zhǔn)備制做一個(gè)用一次筷子做的房子和風(fēng)車(chē)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一個(gè)屋子，應(yīng)該非常容易做，但制作過(guò)程并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。我準(zhǔn)備先做支撐房子的柱子，需要用鋸條把筷子截成需要的長(zhǎng)度，我先用鋸條把筷子鋸出一道裂縫，再用鉗子把他剪斷，雖然做一個(gè)很容易，但是只做了幾個(gè)，我的手就麻了，心情也有些煩躁，就不想做了。爸爸在一旁看出了我的不耐煩，就說(shuō)：如果當(dāng)初愛(ài)迪生和牛頓都半途而廢了，還會(huì)有人知道他們的.發(fā)明嗎？在爸爸的幫助下，原料總算夠用了。
根據(jù)需要，還要再粘一個(gè)底板，也經(jīng)歷了許多困難。我剛粘上幾根筷子，可只要稍微一碰，板塊就會(huì)彎。爸爸說(shuō)，那是因?yàn)槟z還沒(méi)有凝固，要是在中間加一個(gè)固定架，不就解決了這個(gè)問(wèn)題嗎？開(kāi)始做房子了，也遇到了同樣的困難，但在爸爸的指導(dǎo)和幫助下，房子總算粘好了。按照設(shè)計(jì)，房子還需要一個(gè)風(fēng)車(chē)，我就把一面墻挖了一個(gè)剛好能放入發(fā)動(dòng)機(jī)的凹槽，在屋子里放了一節(jié) 1 號(hào)電池，用導(dǎo)線(xiàn)連接，然后用銀鐵絲固定。把做好的風(fēng)車(chē)固定在了發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)軸上。
最后，我依次把房頂、房子和風(fēng)車(chē)、底盤(pán)粘好，一個(gè)小制作就完成了 .
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：什么事都沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單，只有親身經(jīng)歷了，不輕言放棄放棄，才能懂得有付出才有回報(bào)，體會(huì)到帶來(lái)的樂(lè)趣。
《讓》作文500字 篇6
人生如一條崎嶇的漫漫長(zhǎng)路，這條路上每當(dāng)走到獨(dú)木橋，與他人正面相遇時(shí)，我們就要思考一個(gè)問(wèn)題：讓或不讓。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，廉頗與藺相如本是一對(duì)冤家。廉頗對(duì)藺相如官居高位很不服氣，他說(shuō)：“我征戰(zhàn)多年，出生入死，多立戰(zhàn)功。而藺相如憑三寸不爛之舌，就官居我上。倘若我遇見(jiàn)，定要羞辱他。”藺相如知道后處處避讓?zhuān)磉叺娜硕加X(jué)得他太膽小了。藺相如說(shuō)：“強(qiáng)秦不敢侵趙，時(shí)因?yàn)橼w國(guó)有我和廉將軍。我們?nèi)魻?zhēng)起來(lái)，敵人就會(huì)鉆空子，我不能不顧國(guó)家安危��！”
面對(duì)廉頗的咄咄逼人，藺相如選擇了避讓。后來(lái)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，從此，將相和。
林肯在初任總統(tǒng)時(shí)，一位態(tài)度傲慢的議員對(duì)他說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”林肯回應(yīng)：“不錯(cuò)，我父親是個(gè)鞋匠，但我希望我治國(guó)能像父親做鞋那樣?jì)故旄叱！?/p>
面對(duì)議員的嘲諷，林肯選擇了忍讓?zhuān)脑?huà)博得人們一片喝彩。正因?yàn)榱挚嫌羞@種忍讓精神，所以他的敵人越來(lái)越少，朋友越來(lái)越多。
20世紀(jì)50年代，又一次周總理接待了一位美國(guó)記者的采訪(fǎng)。這位記者在采訪(fǎng)中問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，您堂堂中國(guó)人，為什么要使用美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢？”周總理答道：“這是一位朝鮮朋友抗美的戰(zhàn)利品，作為禮物送給我的。我覺(jué)得有意義，就收下了�！�
面對(duì)記者的刁難，周總理非但不讓?zhuān)�進(jìn)行還擊，逼得對(duì)方啞口無(wú)言，有力地維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。正是有周總理這樣為國(guó)家民族利益必爭(zhēng)的前輩，新中國(guó)才能重新站立在世界的`東方。
現(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)都在崇尚“讓”，這是一種好的風(fēng)氣，“讓”可以解決人與人之間的很多紛擾。但同時(shí)，我們也要記住，不要“一味退讓”，“讓”必須要有節(jié)制，不應(yīng)該不能讓的也要堅(jiān)守。
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